我這個(gè)理想是父母希望很久的事情。他［她］們希望我能考一個(gè)好學(xué)校，能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。但是，我不太那么認(rèn)為，我希望能當(dāng)一名教師。我想，每個(gè)人都是在教師的指導(dǎo)下才獲得了重生。沒(méi)有教師，你們才不會(huì)有今天。沒(méi)有教師的指導(dǎo)，你們不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。從那時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)有了自己的目標(biāo)，我要為自己的目標(biāo)飛翔著，奮斗著！

實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過(guò)那段堅(jiān)難的路！

我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易，要靠自己的怒力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，就必須要從小怒力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，努力完成各科作業(yè)，課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，改掉不良的習(xí)慣，平時(shí)要多段練身體，增強(qiáng)體魄。為了自已的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

從小我特別的喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲，這個(gè)游戲?qū)τ谒ㄋ﹤儊?lái)說(shuō)，并不是什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要，雖然不是真的當(dāng)老師，但是我真的領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的偉大與樂(lè)趣。如果，當(dāng)上了老師，就可以給學(xué)生們講解知識(shí)，不僅把知道傳授給了他（她）們，還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大，老師就像一支蠟燭，可以照亮每一個(gè)學(xué)生；老師就像天空中爛的太陽(yáng)，給我們換來(lái)了嶄新的一天，老師就是花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛(ài)的小花苗。

我相信我一定可以當(dāng)一名人民教師的，我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的！

六年級(jí)作文我的理想650字篇2

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，因?yàn)橛欣硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是當(dāng)一名人類靈魂的工程師，一名辛勤的園丁——教師。

我想當(dāng)一名教師，是因?yàn)樵谛r(shí)候，我還在上幼兒園的時(shí)候，就看見(jiàn)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用他們辛勤的汗水澆灌著每一朵鮮花，心里一股敬佩之情油然而生，便萌發(fā)了長(zhǎng)大要當(dāng)老師的念頭。漸漸長(zhǎng)大后，我明白了，也看到了老師的勞累，我這時(shí)看到的老師是辛苦的，是無(wú)私的。于是，將來(lái)要當(dāng)老師這個(gè)念頭在我心中扎根了。

有一些人或許會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師有什么好的，工作又苦又累，工資又少的可憐，每天還要操心這，操心那的。面對(duì)一群既調(diào)皮又不聽(tīng)話的學(xué)生，還要管紀(jì)律，有時(shí)還要遭受那些不聽(tīng)話學(xué)生的白眼，即使有再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)。”在我看來(lái)，老師這個(gè)職業(yè)是偉大而又神圣的。是老師把我們從一個(gè)不懂事的學(xué)齡前兒童培養(yǎng)成一個(gè)滿腹詩(shī)書，知識(shí)淵博的小學(xué)生。學(xué)校就是我們第二個(gè)家，老師就是父母。他們不僅把豐富的知識(shí)傳授給你，還交給你許多做人的道理。晚上，當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師卻還在燈光下批改作業(yè)，寫教案。老師這個(gè)職業(yè)不是很偉大嗎？

如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后想去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就很難了。所以，實(shí)現(xiàn)理想的第一步就是要努力學(xué)習(xí)，除了要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給學(xué)生們。

我多么希望將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。我現(xiàn)在一定要加倍努力，不要讓自己的理想成為泡影，不能讓自己的理想變成空話，更不能讓自己的理想可望不可及。我要努力努力再努力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。

六年級(jí)作文我的理想650字篇3

蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”但我的理想?yún)s是朦朧的。小學(xué)時(shí)，大部分時(shí)間都用在了“玩”上，對(duì)“理想”根本沒(méi)有概念。現(xiàn)在置身于人生的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，隨著父母、老師的教導(dǎo)，“理想”似乎有了些輪廓。

其實(shí)我的理想很簡(jiǎn)單，應(yīng)該和很多人的理想一樣-就是拼出自己的一片天，讓父母過(guò)上好日子。我覺(jué)得我可以什么都不要，但我絕不會(huì)拋棄我的父母。因?yàn)槲业拿际撬麄兘o的，還有什么不可以為他們做。

說(shuō)到這里，想起一件事。班里從外地轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，有一天我們聚在一起聊天，聊到理想、聊到父母。我們和她說(shuō)父母就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們應(yīng)該也必須為他們努力，她說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆脒@么多，難道不累嗎？”我沒(méi)有說(shuō)什么，但我在心里問(wèn)自己，累嗎？心告訴我不累，對(duì)，不累。因?yàn)槲业睦硐胧亲尭改高^(guò)上好日子，這就是我的奮斗目標(biāo)、或許表面上看起來(lái)拼死拼活很累，但心里是甜蜜的。

我真的無(wú)法想象那些沒(méi)有理想的人的生活，他們連個(gè)盼頭都沒(méi)有，又怎么讓生活煥發(fā)光彩呢？沉思細(xì)想一下：沒(méi)有童年為人治病的壯志，也許就不會(huì)有李時(shí)珍和舉世聞名的《本草綱目》；沒(méi)有少年打敗侵略者的志愿，也許就不會(huì)有偉大的領(lǐng)袖______和他的千秋偉業(yè)；沒(méi)有幼時(shí)熱愛(ài)繪畫的基礎(chǔ)，也許就不會(huì)有迪斯尼創(chuàng)造的米老鼠……可見(jiàn)，理想的力量多么偉大啊！

不過(guò)追求理想的道路并不是一帆風(fēng)順的。“今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好。可是大多數(shù)人都死在明天晚上。”這是馬云時(shí)常說(shuō)的一句話。我們都風(fēng)雨兼程的為理想努力著，但是，總有人挺不到理想實(shí)現(xiàn)的那一刻。所以，光有理想是不夠的，還要有一顆不畏挫折、堅(jiān)持到底的心。

你們知道山茶花嗎？它的花語(yǔ)是理想。我的山茶花在迷霧后等待著綻放。不過(guò)，我不會(huì)讓它等太久。

抬頭仰望天空，想象撥開(kāi)迷霧后，山茶花開(kāi)的絢麗。

六年級(jí)作文我的理想650字篇4

山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒(méi)有理想呢？而我的理想?yún)s很偉大，那就是---當(dāng)一個(gè)像福爾摩斯一樣的大偵探。

在我觀看了電影《福爾摩斯》之后，我被福爾摩斯的智慧和面對(duì)事情毫不畏懼，沉著冷靜，不慌不忙的臨危不懼性格所打動(dòng)。我下定決心要向他學(xué)習(xí)。從此我的心里慢慢萌生了一個(gè)偉大的理想---長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一個(gè)像福爾摩斯一樣的大偵探!也要破許多奇案，懸案。但當(dāng)我看到一些偵探被不法分子陷害，或被人追殺，我卻有所退卻。你也許會(huì)說(shuō)我膽小怕事，但如果你站在我的角度上來(lái)看的話，你就不會(huì)這樣想了？畢竟，人的生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了，因?yàn)楦蛇@一行風(fēng)險(xiǎn)很大，稍不注意，就可能有滅頂之災(zāi)。但是，我還是要堅(jiān)持我這一理想，因?yàn)槲覍?duì)偵探這門職業(yè)充滿了濃厚的興趣，就像火車行駛的軌道，豈能說(shuō)改就改？

以前，我認(rèn)為只要能破案就是偵探。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了：偵探必須要有一個(gè)靈活的頭腦和良好的心理素質(zhì)，而且勇敢機(jī)智，不怕挫折。假如我以后真的成偵探，我一定要這樣做：一，為人民服務(wù)；二，懲治壞人，使那些不法之徒落入法網(wǎng)。“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”我要用我的智慧，讓每一個(gè)壞人得到應(yīng)有盡有的懲罰。

雖然這個(gè)理想對(duì)于現(xiàn)在看起來(lái)難以實(shí)現(xiàn)，但是如果我從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊大好光陰在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習(xí)，抓緊學(xué)習(xí)每一門科學(xué)文化知識(shí)，改掉遇事慌張等缺點(diǎn)。我堅(jiān)信，在我的努力下，一定會(huì)改正缺點(diǎn)的，朝著理想不斷前進(jìn)。

理想是盞燈，瞧!我們眼前的道路被照耀得多么明亮，雖然那條路上會(huì)有坎坷，挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地，執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)!

六年級(jí)作文我的理想650字篇5

理想是人生導(dǎo)航的燈塔。是呀，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。

小時(shí)候，我家附近有一家琴行，每天都會(huì)時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣鼓聲，吉他聲，笛聲，小提琴聲等等樂(lè)器聲，但令我著迷的還是那鋼琴聲。鋼琴的聲音十分悅耳，但也不是輕飄飄的像電子琴一樣;雖然有底蘊(yùn)，但也不是像大提琴那樣低沉。它是一種能讓人享受的樂(lè)器。

每次飄來(lái)鋼琴聲，我都會(huì)趴在窗口靜靜聆聽(tīng)這讓我著迷的聲音，于是我與鋼琴結(jié)下了不解之緣。父親和母親見(jiàn)我如此鐘愛(ài)鋼琴，也就咬咬牙讓我學(xué)琴了

一開(kāi)始興趣很濃，瞧!樂(lè)譜上的音符就像一個(gè)個(gè)歡歌載舞的小精靈，可過(guò)了幾年我上了學(xué)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，有時(shí)根本抽不出時(shí)間練琴，也就是這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始厭惡鋼琴，經(jīng)常以沒(méi)空為借口不練琴，所以琴技大大退步，父母也經(jīng)常找我談心，把態(tài)度明確的告訴我：“你如果不想學(xué)就別學(xué)了。’’我滿不在乎的想：不學(xué)就不學(xué)，我才懶的學(xué)呢!

后來(lái)到了高段，讀了許多名人故事，這才靜下心來(lái)想自己的理想是什么。當(dāng)科學(xué)家?太遙遠(yuǎn);當(dāng)作家，寫作也不太好。。。。。。難道我只能碌碌無(wú)為?回到家，我忘了沾了點(diǎn)灰塵的鋼琴，突然明白了自己要當(dāng)什么，就是做一名令人尊敬的鋼琴家。

有了理想就得去奮斗，不然夢(mèng)想就是空想。所以一旦有空，我就開(kāi)始練琴。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我終于小有成就，并且悟出了一道人生的公式：努力+堅(jiān)持=成功。

‘‘泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完’’我有信心突破種.種困難，去實(shí)現(xiàn)我的理想!

六年級(jí)作文我的理想650字篇6

一生中擁有一個(gè)偉大的理想，那——?jiǎng)t是未來(lái)的路燈，照耀你來(lái)到光明之路——題記

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

“媽媽你說(shuō)什么是理想?”我抬頭看著媽媽，那充滿疑惑的雙眼好像兩顆黑葡萄。“夢(mèng)想就是你以后所要選擇的偉大職業(yè)，夢(mèng)想，是一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)絮的至高境界。為了夢(mèng)想，人們可以不顧一切，孜孜以求，甘灑血汗。”媽媽摸了摸我的頭。

至今我還沒(méi)忘記那個(gè)問(wèn)題，然而，我現(xiàn)在的理想是成為一位科學(xué)家。

想要成為科學(xué)家的我將來(lái)要為“地球母親”保養(yǎng)，讓她容光再次渙發(fā)

讓大家對(duì)環(huán)境有所保護(hù)。讓大家對(duì)我們的地球母親負(fù)責(zé)任，讓地球母親變的更健康。

我想要發(fā)明一個(gè)吸氣機(jī)，專門吸汽車排氣管排出的廢體，讓空氣變的更清新;濕潤(rùn);干凈。免得，那些廢體污染了我“地球母親”的身體，讓“地球母親”遠(yuǎn)離細(xì)菌。

我想發(fā)明發(fā)明無(wú)電冰箱，那樣可以使我們的資源減少使用，則可以避免資源匱乏。而不是等到資源匱乏時(shí)，才覺(jué)得后悔，才知道珍惜，但到那時(shí)，一切都晚了。

我的夢(mèng)想盡管在別人眼里是那么的可笑，但對(duì)于我而言，是那么的重要，只要我克服那些困難，勝利將回到我的身旁。

科學(xué)家要努力去實(shí)踐，要像愛(ài)因斯坦一樣去探索奧妙，像愛(ài)迪生一樣對(duì)自己有信心。

夢(mèng)想就像一顆顆珍珠連在一起的項(xiàng)鏈，那些珍珠就是你為夢(mèng)想付出行為的基礎(chǔ)，只要你慢慢的去尋找，那條項(xiàng)鏈終究會(huì)圓滿。

，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，就算擁有天下所有的磚頭也沒(méi)用;但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)。