四年級下冊軍訓作文篇1

如果說上午的訓練是艱苦的，那下午的訓練就更加艱苦。教官的動作分解練習令人痛不欲生：手臂要夠直，大臂與小臂續呈90度，腿要踢高，上半身要挺直，不能隨意晃動。一個動作，就是3-6分鐘之久的挑戰。汗水從我的臉頰上滑過，只能呼吸不能擦拭，只能立著，一直立著……與我來說，這無異是滅頂之災，手臂痛到失去知覺，大腿整個麻木，汗水濕透衣衫……想要叫喊，可是，沒有理由。一切都是自己的選擇，既然選擇了來軍訓，這點疼痛就是必需的。

我們班的隊伍一共分7列，雖說是一個班，效果卻不一樣。我們后3列總是因為個別人的問題而影響了全體的發揮，與前4列列形成了天壤之別，為了能趕超他們，我們放棄了休息。當大家都坐在一旁納涼時，我們卻還在一次次的練習;當別人都在嬉戲時，我們卻依然反復重復練習著那單一的動作。終于，靠著汗水和不懈的努力，我們，在集訓快要結束時更前4列的動作相差無幾……

這只是軍訓中的一小部分，在軍訓中我得到的當然也不止這些，意志.毅力.勇氣等一切的一切都在鍛煉之中得到了提升。我知道，軍訓的所受的苦只是我人生旅途中所遇到的一點點小困難而已，在以后會有更大的困難，更多的苦要我自己承擔，但是我不會再畏懼困難了，我會憑著在軍訓中所得到的一切，戰勝困難，從此不再害怕。

四年級下冊軍訓作文篇2

一個風和日麗的下午，校長告訴我們：要鍛煉我們，所以要進行為期三天的軍訓之后，全部都驚呆了，我一聽到軍訓就又期盼又難過，時間如流水一般一去不復返。轉眼間第二天來到了，我是四(2)所以上午軍訓因為四(1)跟我們班換了一下，不一會，教官來了。他是一個臉黑黑的，不高不矮，不胖不搜的教官。他姓鄧，介紹了幾句，就立刻入正題，第一項軍姿，站立(立正)。首先要抬頭挺胸，收下巴，好了，站十分鐘。教官在我們身邊走來走去，時而說說這個同學，時而糾正幾個同學的錯誤，時而又調整已下隊列。一分鐘過去了，兩分鐘過去了時間就像一只蝸牛，在表盤上慢慢蠕動著，同學們熱的直流汗，從額頭流遍全身。活動一下說白了教官說。為什么叫教官說白了教官呢?因為教官老說：說白了。　

這三天的軍訓生活下來，我們都在很認真的學，我們也很喜歡我們的教官，教官馬上就要離開我們了，我還真有點舍不得，時幾天過去了，我們雖然曬黑了，但是我們依然認真對待每一個動作。時間仿佛一眨眼就到了說再見的'時候，我們將永遠見不到我們的說白了教官。

軍訓，他不但鍛煉了我們的的身體。還讓我們學會了堅持，這一次軍訓，深深烙印在我的心中。

四年級下冊軍訓作文篇3

軍訓是鍛煉小學生集體感、紀律感、責任感的活動。瞧!星期二中午我們曙光小學五年級的學生來到了鎮海九龍湖軍訓基地。

那天下午，在看完軍官教我們怎樣疊被子后，我們來到了各自的房間，整理內務。

我的房間是在“311”，進去以后，我先拿來枕套、床單和被套，然后就開始鋪床單，我先把床單完全鋪平，接著把多出來的部分折到墊被下面，最后用手把床單抹平整。接下來我把枕頭一點一點地塞進枕套里。最麻煩的就要數套被套了，一開始，我把被子套得歪歪扭扭，陳老師見了就給我做了個示范，只見陳老師先把被子鋪平，然后把被套鋪在被子的上面，接著抓住被子的一角，塞到被套相應的角里，再拿起一個角塞進被套里，最后拿住這兩個套進去的角抖一抖被子就完成了。我照著陳老師做的樣子，把被子套好了。又經過我們全體舍員的努力布置，我們房間成為了“樣板房”，讓別的寢室長都來參觀并向我們學習，那時我們每一個人的心中充滿了自豪感!

在軍訓中，還有一件事讓我記憶猶新，那就是扔手榴彈比賽。

我們學校挑出了6男4女去和東柳小學比賽。只見東柳小學的前幾位同學都沒有投進手榴彈，我們心中暗暗叫好。忽然，東柳小學的一位同學把手榴彈扔進了輪胎里，這時我們的心不禁緊張起來。最后東柳小學總共投進了2枚手榴彈，使場上的氣氛變得緊張起來。輪到我們上場了，我們的心都砰砰直跳。“耶!”原來是孫宇璐投進了一枚手榴彈，一下子給我們增添了幾分信心，又有一位同學投進了，眼看就要和東柳小學打成平手的時候，王斐的最后一彈扔進了輪胎。“耶!我們贏了!”我們情不自禁地吶喊起來，場上一片歡呼。我們自豪地回到了班級，臉上露出了滿意的笑容。

經過了三天艱苦的訓練，我學會了很多課堂上學不到的東西。我學會了整理內務，我知道了遵守紀律的重要性，我懂得了有汗水的付出才能有收獲。軍訓既鍛煉了我們的意志，又培養了我們團隊合作的精神。軍訓生活雖然比平時辛苦，但我還是喜歡，要是能再多呆幾天我會表現地更棒的!

四年級下冊軍訓作文篇4

今天我們去軍訓，最讓我難忘的是第一次被罰。因為這是去軍訓的第一天，那兒的規矩我們還不太懂。回答教官時聲音不夠響亮，于是被罰了三十個深蹲，那滋味，就像是啞巴吃黃連——有苦說不出!

“雙手抱頭，蹲下!聲音喊不響的，動作不規范的，都要重來!我喊什么你們喊什么!下面開始，一。”教官的聲音震耳欲聾。我們跟著喊：“一。”“聲音不夠響，一。”教官的聲音提高了不少。我們恨不得把自己的嗓子喊破：“一。”“二。”“二。”……前十下感覺很輕松。我心想這算什么懲罰呀?可后十下就感覺自己的腳慢慢變得麻木了，漸漸做不動了，尤其是大腿，那種疼痛，不亞于有一個人在你身上狠狠捅了一刀。累得我直冒汗，心都快要跳到嗓子眼了。做完最后一個，我的下半身都快癱瘓了。教官讓我們雙腿并攏，雙手抱緊雙腿。頓時，腿不是那么麻木了，這辦法可真管用。雖然暫時把那股酸痛壓制住了，可第二天早上我醒來時，卻發現腳還有一點酸。通過這一件事，我認為最好的辦法就是：聽教官的話，不要再被罰了。

軍訓生活中還有許多豐富多彩的事情，如疊被子，扔手榴彈等等。特別是扔手榴彈時，要站在離輪胎三米遠的地方，把手榴彈扔到輪胎里，每人扔五次。我瞄準輪胎，用力一扔，差一點兒，前四個都沒有扔進，只有最后一個了，我調整呼吸，扔了出去，手榴彈奇跡一般的落在了輪胎里，高興得我直跳起來，因為只有個別的人才扔進呢，別提有多自豪了!

啊!軍訓的生活真是豐富多彩啊!多么令人難忘的軍訓啊!

四年級下冊軍訓作文篇5

10月18日終于到來了，這可不是普通的日子，因為我要去參加學校組織的學軍活動了，我無比激動、興奮極了!

我們乘坐著大巴車，一路上歡聲笑語，將近兩個小時的時間，期盼已久的軍訓目的地—青少年(國際)富陽洞橋的訓練營地到了，同學們都興高采烈地下了車。教官給我們分發了訓練服，帶著我們分配了各自的寢室，并教大家如何套被套等。我們穿上了訓練服，一個個像真正的軍人。廣播響起，大家急忙下樓進行隊列訓練，練了立正、跨立、稍息等動作，其次我們還參加了船頭爬網等活動項目。

第二天，教官帶領著大家主要練習了隊列訓練。我們的教官嚴肅、嚴格，口令清晰，精神抖擻。他對我們格外嚴格，要求集中精力，不允許走神，隊列中動一下要打“報告”，沒有命令就時刻保持軍姿……將近二小時的軍姿，站得我們腰酸背痛。我從開始的酸痛到后來已漸漸麻木，任汗水浸透我的帽子和衣衫，以致放松時我發現我的手練得破皮，腳丫也紅紅的，隱隱約約地在痛。有好幾次，我都想偷偷地活動活動筋骨，可我不能給班級抹黑，仍堅持著。當教官說：“口號不響亮，步伐不整齊。”于是我們在嚴格訓練中，一遍遍練成了響亮的口號，整齊的步伐。

第三天，年級隊列會操比賽了，我們的隊列展示得到了評委的肯定，終于功夫不負有心人，我們班在隊列會操比賽中，獲得了一等獎。此時我很開心，有了滿滿的自豪感。

“學軍一陣子，收益一輩子”。短短三天的軍訓是一種磨練，讓我初步學會了獨立自主生活的能力，懂得了軍訓的辛苦和克服困難的決心，堅持就是勝利的道理。我會永遠記住這段難忘的軍訓。

四年級下冊軍訓作文篇6

古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨”。我們都是城市中長大的花朵，為期一周的軍訓就像一場暴風雨，讓我們以一種新的姿態面對生活。

記得那是軍訓第一天，我們來到博文廣場，迎接我們的教官是一個年輕的高個兒。首先教官給我們排隊，排隊僅用了幾分鐘。教官說：“今天，我們軍訓的內容是站軍姿。”他讓我們前兩排蹲下，自己站在前面，給我們做示范，做完后開始講解：“雙手自然垂直，大拇指靠在食指的第二關節處，雙臂自然下垂，腳后跟靠緊，腳尖成60度，抬頭，挺胸，雙眼平視前方。”大家聽得都覺得很簡單。該我們站軍姿了。由于剛開始學，做得不是很標準，所以教官一個個地看，一個個地糾正動作。他很有耐心，而我們卻有些站不住，胸沒有挺起來，手也沒放到位，還有在隊伍中亂動的。這時他大喊了一聲：“別亂動，誰動就出列，罰做俯臥撐。”我們大吃一驚，都把自己的小動作收了起來。時間一分一秒地過去，我可以清晰地感覺到汗珠順著臉頰慢慢滑落，如同千萬只螞蟻在啃。縱然如此，我仍是強忍著想去擦汗的沖動，咬牙堅持著……過了約5分鐘，教官終于喊“休息”了。同學們有的像一堆爛泥癱在了地上，有的在扭動大腿，還有的在大口喝水……而我卻像一只生病的綿羊躺在了地上。

這次軍訓給我的感觸很深，不僅增強了體質，也鍛煉了意志，成為我小學生活難忘的回憶。