我的偶像作文650字
“身殘志不殘”。這是邰麗華一生的寫照。她沒有被自身殘疾所壓倒，她僅靠看著老師比劃的手語完成了一臺感人至深的“千手觀音”，她出色的表演贏得了世人的尊重。一個由于意外事故而被截肢的男孩，在絕望中時把邰麗華當作了偶像，得到了曙光，變成了以為用腳趾頭彈鋼琴的音樂家——劉偉。
他們的堅強告訴我們，要有鋼鐵般的意志，不要被生活中的困難所壓倒，心中要存在著那點“光”，那個偶像。
“必經一番徹骨寒”。這是梅花的自述。有人把梅花當作了偶像，也許是他不與世俗爭艷的純潔;也許是他香自苦寒來的人生經歷;也許是他在白茫茫的冬季中為世界獻出一點紅的人生價值，也許是……
我把梅花當作了偶像，因為他告訴我“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”的人生道理，他勉勵著我學習，鼓勵著我進步。
“人生自古誰無死”，這是文天祥的詩句。在國難當頭，文天祥選擇了留在祖國。他放棄了國外的享樂，放棄了金錢，選擇了責任，選擇了國家。他在金錢的誘惑和危難中屹立著。“我要解決中國十三億人口的糧食問題，”科學家院士袁隆平這樣堅決地說。當美國邀請他去國外發展的時候，他毅然拒絕了。他過著和農民工一樣的生活，盡管如此，他還是很快樂，因為他知道這是自己對國家的一種責任，是愛國的表現。
他們都可以作為我們中學生的偶像，當我們在學習中迷惑的時候，為我們照亮前方的路途，學會選擇。
“偶像”，可以是有形的，也可以是無形的。他，或許是在你失敗時鼓勵著，或許是在你悲傷時的安慰者;或許是在你選擇放棄時的面料者。但他們都是我們心中的那盞明燈，點亮了心靈，照亮了前方。
我的偶像作文650字篇2
我的偶像，不是熒幕前閃閃發光的明星，也不是流傳千古的偉人，她就生活在我的身邊。她披著一頭烏黑的像瀑布一樣的長發，發尾卷卷的，眼睛不大但像閃亮的小星星一般炯炯有神，嘴巴小小的，微微上揚的嘴角掛著溫柔的微笑，讓我忍不住想要親近她。她就是我的偶像———盛文玲教師。
我最喜歡上盛教師的語文課了。我們的語文課是有色彩的，學習春天的詞語時，她帶著我們在學校里賞櫻花，粉色的櫻花映襯著紅彤彤的笑臉;學習冬天的課文時，她帶著我們堆雪人，打雪仗，白雪皚皚的雪地里踩下小小的腳印。我們的語文課是有旋律的，她會和我們一齊跟著音樂朗讀詩歌，感受最美的詩文。我們的語文課還是趣味味的，學習童話單元的時候，我們每個小朋友都扮演了童話里的主角，看著大家像模像樣的表演，她在一邊樂彎了腰。我真覺得盛教師是個神奇的魔術師，能夠把語文課變的那么生動趣味。
記得二年級下學期，我生水痘被隔離在家，盛教師既關心我的身體，又擔心我落下功課。她一邊囑咐媽媽讓我好好休息，一邊將自我上課的教案都給了我，還幫我把課文重點都標注出來，讓我在家也能夠學習。我回學校第一天參加的單元測驗，考了全班第一，盛教師笑瞇瞇地表揚了我，我好開心，其實心里明白那都是盛教師的功勞呢!
二年級期末，當我們聽說三年級有可能要換語文教師的時候，班上所有同學都很不舍，我更是一個暑假都在為這事煩惱。新學期開學第一天，當我們看到盛教師又神采奕奕地站在講臺上的時候，大家都高興極了!我又能夠和盛教師一齊上課啦!
如果你要問我，將來想要做什么?我必須會大聲又自豪的告訴你：長大后，我想當一名小學語文教師，因為我要成為像盛教師一樣的人!
我的偶像作文650字篇3
有一天，我們全家吃完飯，正要回家時，忽然見到一為外國人，我興致勃勃、迫不及待的想要和這位外國人說話，但是，我會的英語不多，怎么和他說話呢?唉呀!真是“書到用時方恨少”呀!正當我這個大部份的英語都不懂的小孩，一個頭兩個大、不知所措時，爸爸像個萬事通一樣，突然跑到我的眼前，然后用一口流利的英語，輕輕松松跟那位外國人講長篇大論的英語。多么厲害啊，我當場目瞪口呆，好佩服我的老爸!
我充滿羨慕和崇拜的問爸爸：“為什么你會講這么一口流利的外語文呢?”爸爸自信滿滿的告訴我：“最好是要認真讀，就會像我一樣了!”我覺得爸爸說得很有道理，所以我從那一天開始就認真的K英語。
經過一年半載，我的英語雖然不是一日千里，但也進步得很多，許多人都對我刮目相看，這一切都要感謝我的爸爸。但是我想要比爸爸更厲害，所以經常和同學比賽英語呢!至于我和哪一為同學比英語，讓我賣個關子，下一段再告訴你!
想知道我和誰比賽嗎?那就是我們班上的王牌高手——游宇捷，她永遠是我們班上的第一名。有一次上完英語課的時候，我考她幾個句子，她有如我崇拜的偶像——我的爸爸一樣，很快的說出正確的答案，和我爸爸一樣厲害，不愧是永遠的第一名!
語言是人和人之間重要的溝通工具，所以我要像我的偶像好好學習，將來像我崇拜的偶像——我親愛的爸爸一樣，才不會看到外國人就瞠目結舌，變成啞巴了!
我的偶像作文650字篇4
說起來“偶像”，很多人會想到“追星”，覺得那是年輕人的事情，而且是不懂事的小年輕人的事情。不過，我覺得有偶像是一件很幸福的事。
高中的時候，有一段非常黑暗的時光，自己很沒有信心，也不知道將來會怎樣，大學有沒有的上。那個時候，買了兩盤黎明的磁帶，每天晚自習回家，吃東西和洗漱的時候就打開來聽，爸媽沒有干涉我，總之，聽到那個熟悉的聲音，心里真的很舒服。那時候的黎明就是我的偶像，覺得他很親切，很愿意看到他，很喜歡聽他的聲音。等走過了那段時光，回頭想一想，真的很感謝那兩盤磁帶，很感謝那個溫暖我心的聲音。
后來很多年都沒有想起來偶像的事情，直到今天，看到林保怡和宣萱主演的電視劇《彩色世界》，心里又是一股溫暖，而且郁悶的心情好了很多。我很喜歡林保怡、宣萱、鄧萃雯這幾位演員，不過，心情不好的時候還是愿意看看林保怡的戲，因為一看到他的臉就有一種踏實感，感覺被包容，被理解。當然，這并不代表我不愛自己的丈夫，可是，有很多事是不適合同丈夫談的，因為我們太近了，我心里的很多想法，很多煩悶他都清楚，有時候比我自己還清楚，而且我自己很多時候也很清楚，但是就是心里想不開。我又特別愛鉆牛角，所以牢騷的最后還是弄得大家都不開心。這個時候看到自己喜歡的演員演的戲，暫時從現實生活中逃離開，不知不覺心情會好很多。
其實，在茫茫人海中找到自己很喜歡看到的人，即使只是戲劇里的一個角色都是很不容易很幸福的事情，因為那時你會感覺不孤單，不寂寞。當現實面前無法派遣的時候，去理想的世界逛一圈也很不錯啊!
我的偶像作文650字篇5
世界上最美的東西看不見也摸不著，要靠心靈去感受，只要向著陽光，便不會看見陰影，這一句話好像已經早刻到我的腦海里了，因為這句話是我的偶像海倫凱勒的名句。
眾所周知，海倫凱勒是一位殘疾人，他是一個聾啞盲人，也正是這位聾啞盲人，用不屈和平凡創造了非凡的人生，海倫凱勒一歲時，失去了視力和聽力，后來又慢慢不能開口說話，他沒法與人交談，所以海倫凱勒在七歲時學會了手語，還學會了如何看書。就這樣，他在黑暗中摸索著長大了，海倫凱勒的一生是不平凡的一生，他用堅強寫下了，假如給我三天光明，他用不屈寫下了我的一生他用拼搏寫下了走出黑暗，海倫凱勒晚年依然不凡，他為盲人慈善基金會籌募資金，并在各地興辦盲人學校，與他們分享自己的經歷以及與他們生存的意義是，他是殘疾人，讓他活得甚至比健康健全的人還有價值。
我記得那時剛上初一不久，突然有一天我的耳朵聽不見了，我去了醫院，醫生說只是上火了，吃點藥兩三天就能好，可是我到了第五天也不見好，我害怕了那種恐懼的心理籠罩我整個人我一遍遍的用手在耳朵旁邊摩擦，一邊又一邊拉扯自己的耳朵也都無濟于事，我現在也能想想當時我的心情，一個耳朵聽不見的人是多渴望聽到外界的聲音，三天后，我好像習慣了我的世界沒有聲音的安靜，后來我想，我只是短暫性的耳聾，可是我的偶像比我嚴重多了，我為什么就不能學學他呢?我雖然做不了像他一樣的人，但是我可以學習他向陽光出發的精神。
現在我想說我會在以后的道路上像海倫凱勒一樣堅持下去的，無論有多大的挫折，我也會向著陽光出發的。
我的偶像作文650字篇6
每個人都有自己的偶像。偶像，能讓人去學習他，模仿他。猜猜看，我的偶像是誰?周杰倫?錯。趙本山?錯。雷鋒?也不是。我的偶像是——別急，請聽我慢慢道來。
那是一片森林，參天的大樹使人心生敬畏。大樹巍然不動，然而頂端卻是另一番生機勃勃的景象。細枝嫩芽充滿著活力，爭著要見陽光。它們隨風搖曳，像跳著歡快的舞蹈。那細細的枝條里能令人清清楚楚地看到生命的脈絡。各種動物到處奔忙，鳥兒在其中飛翔，猴子上下跳躍。它們的眼睛都像泉水一般清澈，又單純，又機警。它們自由自在地嬉戲，如純潔的兒童。它們的聲音是那么悅耳，讓人說不出的舒服。它們都在想些什么呢?但我敢肯定，絕對不是功名利祿。
那是一片大海，在海邊沙地，遍布著五顏六色的貝殼。啊!貝殼里那小小的生命，竟一個個都有如此華美的衣甲!這是鐵衣上交織著絲綢，是技藝高超的雕刻家的作品。而海底的珊瑚，不僅漂亮，還是魚兒的藏身之處。哦，對了，魚兒?那成群結隊五彩斑斕的魚兒，真是世間奇觀!要多少多少的巧合，才構成這一番美景?多少多少的巧合，才使我們恰好能看到它們?是誰造就了一幅幅生命的圖畫?是誰讓我們與其它的生靈和諧共處?
接近萬千生靈，我們才會覺得我們不是最高等的。至少我們現在還不明白，我們生命的能量來自哪里?我們的心靈在哪兒才能得到啟迪?什么才是最正確的?我們都不知道。但答案可能就在我們身邊，就憑那些至美的景象，那些單純的心靈。
這就是我的偶像啊，大自然。我們從這兒生長，就要緊緊地貼著他，追隨他，不要與他分開。我們無法超越他，他就是真理，我們無法征服。等到頓悟的一剎那，我們也許會發現，我們已與他一樣神通廣大。