每當夕陽西下時，小河變換了一個顏色，河面渡上了一層金黃色。晚歸的牧童像水鴨子似的在小河中央游來游去，一個“狗趴式”，過了一會又一個“仰泳式”，河面上響起了一串串銀鈴般的笑聲，伴和著嘩嘩的流水聲，偶爾之間還可以捉到一條鯽魚。等笑聲過后，沙灘上留下一串串清晰的腳印，小孩子們光著屁股在拾小河蚌，夕陽把他們的臉一個個映得通紅，像抹了紅胭脂似的。

夏天的小河邊是最美麗、漂亮的。在深夏的小河邊長滿了翠綠的小草，毛茸茸的，還散發著一股清香。星星點點的野花:金黃的、粉紅的、雪白的、淡紅的、紫色的……在綠色中開放。還有一排排顯眼的“戰士”站立在河邊，它們各個枝繁葉茂。柳樹用它那柔軟的手臂撫摩著地上的小草，梧桐樹的手臂向上伸著，仿佛一個大詩人正在為夏天做頌歌。這些都是依靠小河默默無聞為它們提供水份、能量和激情。

夏天的小河就是這么美麗，這么無私，這么偉大。

五年級作文夏天怎么寫作文篇2

太陽烘烤著大地。小狗伸著舌頭，喘著粗氣。樹葉無精打采的低著頭，知了在樹上叫著，就連空氣也有了溫度，一切都顯得那么的浮躁。

突然，天空暗了下來，太陽被烏云給吞沒了。一陣大風掠過，樹葉被吹得呼呼作響。風吹動著衣襟衣袋，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風吹樹葉的聲音;看到了雨珠在玻璃窗上滾動著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了我的視線。外面的大樹，房屋，道路……都仿佛沉浸在水瑩的世界里，伴著風聲，翩翩起舞。我大叫：“這雨真大啊!”

……

雨停了，風也停止了奏樂。我急忙跑到外面。我貪婪的呼吸著這雨后的清新空氣。我蹲下身來，發現墻角的一只蝸牛正朝著積水的地方爬去，仿佛也想享受一下這涼爽的天然冰泉啊!一顆顆晶瑩剔透的水珠，在綠葉之間玩著滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了葉尖。

“看啊，好美喲!”我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，原來是雨后的云彩!”我激動地叫了起來。漂亮的云彩掛在天邊，像一個守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的云彩，令人的心情也格外的愉悅!

我又聽到知了在樹上歡樂地鳴叫著，但是這次不再那么有氣無力，也不再那么浮躁。我又看到了小狗，它不再喘著粗氣，高興的尾巴一搖一搖的。

很多人不喜歡雨，因為下雨會帶來很多麻煩，但我愛雨，愛夏雨，每次雨后，回想起來，發現夏雨中夾雜著韻律，韻律中伴隨著色澤，色澤中伴隨著柔和與生機勃勃。

五年級作文夏天怎么寫作文篇3

清晨，蔚藍的天空被雨水沖洗后一塵不染;空氣是那么清新，像被濾過似的，東方出現了一片紅霞，太陽公公露出半張笑臉，照得整個宜春紅通通的。夏天早晨的景色真美呀!

忽然，從一個巷子里走出一個人，只見她臉頰紅通通的，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛，右手拿著掃帚，左手拿著簸箕，一看就知道是位清潔女工。

只見她揮動著手中的掃帚，飛快地打掃著地面上的垃圾，不一會兒就掃成一堆一堆的，然后用簸箕裝起來，倒進小車里。她默默地工作著，就這樣，她把地面掃干凈，推著滿車的垃圾走了。這時，太陽全露出來了，光輝灑滿了大地，照在清潔女工的背上，閃閃發光，她的背影顯得更高大了。

在一條長滿碧草的小道上，有幾個鶴發童顏的老人，正在聚精會神地打太極拳，小鳥在樹上好像被吸引住了似的，時而眼巴巴地注視著老人，時而嘰嘰喳喳地稱贊，時而拍拍翅膀，好像在為老人鼓掌。

路邊的幾朵不知名的小花，在夏天早晨的陽光照耀下顯得更美了，不時散發出沁人心脾的清香。

小鳥要出去覓食了，但還是留戀地望著美麗的早晨。再過一會兒，人們就要興致勃勃地踏上車去上班了。

啊，夏天的早晨真美啊!這象征著我們國家的繁榮昌盛!

五年級作文夏天怎么寫作文篇4

我的家鄉并不是什么著名的旅游勝地，也沒有美麗的青山、壯觀的瀑布。但，那兒有一條小河。我深愛我的家鄉，更愛那條小河。

小時候，那條小河幾乎占據了我所有的童年生活。

春天的小河是羞澀的。每年到了春季萬物復蘇的時候，小河里結的冰慢慢地融化了，魚兒的身影也漸漸浮現，岸上有了一層綠綠的東西，仔細一看才恍然大悟，原來是小草們露出了可愛的小腦袋。岸邊的一排垂柳也抽出了新枝。那時，我們幾個小伙伴只能在小河邊上玩，卻不敢下水去。

夏天的小河是美麗的。春末夏初的時候，小河就成了我們的樂園。早上，站在小河邊上，茂盛的小草、五彩繽紛的野花是我們最好的玩伴，在草叢間采些小花插在發間，用小手撥著草葉上晶瑩的露珠。偶爾會有蝴蝶姑娘輕輕飛來翩翩起舞，這時，我們就會追著小蝴蝶來回地跑，時不時地在岸邊空地上踩出透亮的小水花，濺得滿臉、滿身，卻很開心。到了中午，索性跳入小河的懷抱中去抓魚蝦，看著成群結隊的魚兒快活地在水中穿梭，卻一個也抓不到。正玩得開心的當口，家長們便來叫吃中飯了，邊走邊責備著：“不該玩水……”即使是這樣，我們的心里也是甜的。到了傍晚，太陽西下時，人們紛紛來到小河旁的樹下乘涼，此時的小河就越發得嫵媚動人了，夕陽映紅了它的臉，她是如此的美麗。

秋天的小河是憂傷的。秋季是人們收獲的季節，人們忙碌著，似乎把小河忘卻了，小孩子們也不能和它嬉戲了，因為大人們下地忙碌時，小孩子要在家中看門。小河沒有人的陪伴，很憂傷。這時，樹葉開始說話了：“小河呀，小河，別難過，你還有我，我會陪你玩兒的。”于是樹葉開始一片片地凋落，因為它想讓小河再起漣漪，重新快樂起來。葉子越來越少，直到剩下最后一片，它說：“小河，我不能再陪你了，明年我再和你玩兒。”說完，它飄落了，劃一個最完美的的弧線飄進了小河的懷抱。小河的心涼了。

冬天來了，小河越發寂寞了。四周早已光禿禿的，已經沒有人愿意來看它一眼了，只剩瑟瑟的北風呼嘯而過，小河終于忍受不住嚴寒，凍住了。這時，它卻希望自己結得冰厚一點，那樣，孩子們就能去溜冰了，它也就不再寂寞了。它的幻想最終化為泡影，家長早已不允許孩子接近冬天的小河，說掉進冰洞里就不能再上來了。小河就靜靜地等著，等著來年春暖花開時……

家鄉的小河呀，我不能再一年四季陪著你了，只想對你說，你永遠是我心中最美的小河。

五年級作文夏天怎么寫作文篇5

在我眼中，夏天是最美好的季節。

我愛夏天的夜空，神秘而深邃，那里藏著我兒時無限的遐想。當最后一縷夕陽消失在天邊，大地就被藍色的天幕包圍。那是既變化無窮又極其美麗的藍。先是淡淡的，很不均勻的藍，像是一位喝醉了酒的畫家在紙上潑潑點點;過一會兒，藍漸漸變深，也漸漸均勻起來，像一塊天藍的緞子。藍越來越深，最后變成了濃郁的黑色。黑色的夜空絕對不會單調，因為有愛眨眼的小星星，他們總喜歡圍著月亮姐姐捉迷藏。每當此時，我想象著自己坐在月亮上蕩秋千，與小星星們玩游戲，我還想坐在銀河邊，讓銀河的河水拍打我的腳丫。

我愛夏天的石街，線條簡明爽朗，給人一種不對稱的美。石街上有一位白發老人，他坐在小折疊凳上，兩只滿是皺紋的手在一根根草藤間游動，他的面前擺著幾個栩栩如生的手編動物。烈日下的石街太蒼白，但因為有了這位老人，石街變得活潑起來。

我愛夏天的小河，清澈見底，還有那一堆堆的鵝卵石，并未經過人工的雕琢，但個個圓潤光潔，也許涼風清水是最好的工匠。孩子們對小河有一種本能的依戀與向往。三五成群地來到河邊，爭先恐后地鉆進去，快活得像條條小魚!飛濺的水花帶著嬉笑向那些不知名的野花招手，向濃濃的白云問好。河邊高大茂密的蘆葦群是天然的晾衣架，許多孩子在戲水后，把濕衣服展開晾在蘆葦上，自己躺下來，任陽光親撫全身。一覺醒來，衣服早干了，各自銜一根狗尾巴草，吵鬧著伴著炊煙裊裊向各家走去。

我愛夏天村頭的那棵老槐，誰也不知老槐樹活了多少年，但他總是枝繁葉茂，以他寬大的胸懷迎來送往一群群遷徙的鳥兒。不管是老人還是小孩，總愛晚飯后去那里乘涼。老人們大多拿著芭蕉扇，圍在一起拉拉家常，孩子們則被蛐蛐和青蛙的叫聲吸引，陶醉在陣陣夜風中。

我愛夏天的葡萄架，綴滿水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井，井水清甜潤喉，時不時還有熟透的葡萄掉進井里，傳來“叮咚”的響聲，甚是有趣。晴朗的夜晚在葡萄架下休息，可以得到一種身心的愉悅。望著明亮的星星與晶瑩的葡萄交織在一起，真不知是地上的葡萄還是天上的星星。孩子們好奇地打聽牛郎織女的傳說，為他們的愛情故事所感動，希望七月七日早點到來，能看到牛郎織女在喜鵲橋上相會。

我愛夏天，因為它比鮮嫩的春天多了一分成熟，比纏綿的秋天多了一分火熱，比嚴酷的冬天多了一分溫馨。

五年級作文夏天怎么寫作文篇6

聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到陣陣蟬鳴，每當天氣炎熱、驕陽似火的時候，就可以聽到知了在樹上煩躁的鳴叫：“熱死了，熱死了……”，這是最簡單不過的解釋了;聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到潺潺流水，每當來到河邊，仔細傾聽的時候，就可以聽到“叮叮淙淙”、“嘩嘩啦啦”、“咕咕嚕嚕”、“撲撲通通”的流水聲，令人神清氣爽、心曠神怡;聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到陣陣雷鳴，每當大雨如注、電閃雷鳴的時候，就可以聽到“轟隆隆、轟隆隆”那種令人毛骨悚然、膽戰心驚的雷聲。

聽夏，如果用心去聽，就會聽到不一樣的聲音以及感受。

每當炎熱的太陽光照射在我的身上，閉上雙眼，用心感應，凝神諦聽，就會感受到高溫，仿佛聽得到大地的苦惱、會聽到小草的悲哀、會聽到花的哭泣、會聽到知了的憤怒……當置身于綿綿細雨中時，會感到濕潤，仿佛聽得到大地的吮吸、會聽到草木的滋潤、會聽到花兒的歡笑;當站在溪水旁時，會感受到清涼，仿佛聽得到小溪一路飛來的歡暢、會聽到岸邊的鵝卵石在睡覺、會聽到河床下的細沙在欣賞小溪婀娜的舞姿;當處在一片草地上時，被微風吹過發梢，撫過身軀，會感受到全身的舒暢，會聽到小草在對我微笑，風兒想和我開玩笑，天空要將我擁抱，輕輕的訴說，美麗的夏日真奇妙。

聽夏，用心靈去觸摸，用生命去感受……

五年級作文夏天怎么寫作文篇7

“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新”。夏天用火球似的太陽趕走了春天的絲絲清風，給我們帶來了夏陽酷暑，綠樹成蔭，鳥語蟬鳴，更給我們帶來了一場場措手不及的雨。

中午，天空驕陽似火，曬得地都在冒煙。轉眼間，大風不知從哪冒了出來，吹得塵土飛揚，大樹彎腰，它還拽來了一大塊黑幕，頓時天空烏云密布，接著一道道閃電劃破黑幕，像一條條銀蛇在深澗中亂舞。雷公也湊熱鬧似的唱起了響亮的歌，豆大的雨點，在閃電的舞蹈中，在雷公的伴奏下，從烏云間撲向大地，打在屋頂上發出刺耳的“霹靂啪啦”聲。落在地上，塵土濺起，好象要砸出個坑似的，淋在人身上很痛很痛的。雨越下越大，近處的地面上濺起一朵朵鉆石花，晶瑩透亮遠處的屋頂上飄起了一層層細雨，像霧又像煙。門前的屋檐下掛起了一排排水晶簾，像花果山的水簾洞一樣。真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。

路上的行人在雨中匆匆而行，誰也沒料到會下雨，許多人被這場突如其來的雨淋成了落湯雞。我也如此，并不是我沒帶雨具，而是我貪玩，在雨中奔跑，心情像濺起的水花一樣歡快，熱浪被大雨沖刷掉了，留下絲絲涼爽。跑著跑著，咦，雨怎么小了，剛剛猛烈的暴雨怎么就變成了星星點點的了，烏云早已散去，只剩下幾聲悶雷在天邊響起。萬物像洗過澡似的，散發著清新，透露著生機。我還沉浸在剛剛的涼爽中，可太陽卻發威了，地上的雨水被蒸成了熱氣，比下雨前更熱了。

春天的雨細如牛毛，潤物細無聲，夏天的雨大如傾盆，變幻無常，說下就下，說停就停。難怪大人們常說：六月的天，孩子的臉，說變就變。

我愛夏天，我愛那“接天荷葉無窮碧，一人荷花別樣紅”，我愛那“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天”，我更愛那令人回味、干脆、豪爽的雨。

五年級作文夏天怎么寫作文篇8

夏天,在許多人眼里除了炎熱還是炎熱,但是在我的眼里,夏天卻是一個快樂的季節.

早上起來,就可以看到萬里晴空,初升的太陽就像酒后的笑臉——紅彤彤的,陽光照射到身上暖烘烘的.陽光下的世界顯得格外明亮,有時候你會覺得萬物似乎鑲上了金邊.小鳥們再也不像以往那樣貪睡,早早地起來了.它們或成群結隊或三三倆倆地在綠樹的枝頭歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地,有時像在討論著覓食的計劃,有時則像是在向夏天的早晨獻上一曲大合唱.

下午,天空一片青灰色,太陽似乎不耐煩起來,它褪去了酒后的微紅,變得熾烈,刺得你無法睜眼看它.要是你堅持,那它就會毫不留情地讓你淚流滿面.它把全身的熱量都散發出來,把大地曬得滾燙滾燙的.一陣風吹來,撲面而來的是滾滾的熱浪,這的確讓人覺得不怎么舒服.但千萬不要因此而厭煩夏天,只要你留意,會發現許多意外的快樂.你聽,一開始,蟬躲在濃密的枝葉間自鳴得意地"知——了,知——了"叫個不停.漸漸的,蟬兒的叫聲變得低沉而緩慢,也許它也知道人們并不喜歡它自以為是的叫聲,于是換了個腔調開始講述一個古老的故事.一群老人不愿待在家里,于是聚集在樹蔭下,搖著手中的蒲扇,瞇著眼隨意地和人談論著這炎熱的天氣和秋后作物的收成.此時,那些曾歡蹦亂跳的小鳥們,也懶懶地歇息在濃密的枝葉間,或側耳傾聽,或合眼午睡.

傍晚時分,太陽還戀戀不舍地掛在天邊.夕陽照在河面上波光粼粼的,就像打碎了的鏡面一樣,時不時讓你的眼前一亮.小河邊開始熱鬧起來了.大人小孩三五成群地在小河里或游泳或玩水,略帶暖意的河水把人們一天的疲勞和炎熱洗得干干凈凈.小河里傳來了陣陣快樂的笑聲.

夜幕降臨,人們會不約而同地信步走到水庫的堤壩上,三五成群地談古論今.這時,白天的熱浪已經完全消失了.風兒拂過水面,帶來的是絲絲的涼爽.明月當空的日子里,你會看到水庫中月亮的倒影,就像大鏡子上平放著一面小鏡子.你拿一塊小石子向水庫中扔去,只見大小的鏡子都應聲而碎,出現在你眼前的是點點銀光.小孩們會因此而歡呼雀躍,奔走相告.大人們則一邊分享著來自孩子的童趣,一邊與朋友們交流著生活的樂趣.這時多么和諧而快樂的一幕啊!

夏天帶給我們的有炎熱,但更多的卻是快樂!我希望所有的人能像我一樣喜歡這快樂而富有活力的夏天!

五年級作文夏天怎么寫作文篇9

我們家后面有一條美麗的小河，一年四季都很美麗，但我最喜歡夏天的這條小河……

早上，太陽早早的起床，飛向天空來，照亮了整個世界。一束耀眼的光芒照到河面上，波光粼粼。小魚兒被太陽光照到了，慢慢蘇醒了。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”小鳥兒也從甜蜜的夢鄉中蘇醒了，唱起歡快的歌。太陽并不是很熱，一陣微涼的清風吹過，柳樹姑娘的頭發也被吹起來了，啊!多么涼快，多么舒服啊!

到了中午，下起了微微小雨。看到烏云在左邊，太陽卻在頭頂上，真見識了一會“東邊日出西邊雨”了。河里的小魚憋不住了，一個個跳上來呼吸新鮮空氣，又趕緊下去河底避暑。小雨滴在平靜的湖面上，激起一陣陣，一圈圈的波紋，好看極了。這雨，把大地沖洗得干干凈凈了。過了一會兒，雨停了，一只只蜻蜓停在河邊的小草上，自得其樂。

太陽漸漸落下來了，紅紅的晚霞出現了，天空上雪白的云朵變成了火紅色，一片片變成了火燒云，燒了過來，河水也變成了火紅色。天氣涼了下來。天空不再那么曬了，河里隱隱約約看見了一群魚兒游來游去，時而蹦出水面，時而沉底覓食。鳥兒不再嘰嘰喳喳叫，整個世界慢慢地安靜下來了。一彎月牙，掛在空中。突然，有一陣聲音響起“呱呱呱。”哦，原來是青蛙呀!蟋蟀的聲音響起來了，原來青蛙和無數的昆蟲在小河邊開啟了演奏會……

五年級作文夏天怎么寫作文篇10

“主人，那個女孩在通過貓神貝斯特獲取我們的消息。”一只白色的綿羊說道。

“是嗎?”凌舞冷冷的笑了一聲：“就算這樣，她也不能戰勝我!”她皺了一下眉，繼續說道：“只要是說我家境的人，都得受到我的懲罰!”凌舞把手攤開，一束白色的光波照射四周，她閉上眼，用近似來自遠古沉睡的聲音對她的神寵——那只綿羊說道：艾莉籽，我命令你看守著若念，只要她有一絲動靜都得告訴我!”

“是!主人!”艾莉籽迅速不見了。凌舞笑著說道：“若念，你必須為你的所作所為付出代價!!”

空洲花園。

小念驚詫地看著不知什么時候蹦出來的貝斯特，教導：“你不是離開了嗎?”貝斯特說：“主人，我在那個街頭已經流浪了九千年，怎么能放過好不容易盼來的機會呢?”

“好吧。”小念說，貝斯特，你到底是什么，你是人還是貓?“貝斯特說：”我是神寵，既能化身為人，也能變幻于貓。主人，現在凌舞已經派出她的神寵艾莉籽來監視您了，您最好在這段時間里不要輕舉妄動、也不要說任何關于凌舞的事!”

“這段時間?”小念疑惑的問：“這段時間是什么時候到什么時候?”“從下個星期一開始起，就別說任何關于凌舞的事。三個月后，您就可以稍微放松一下了。”

三個月?!“為什么一定是三個月后啊?”貝斯特嚴肅的說：“請您記住我接下來說的話。神寵釋放魔眼的時間只有三個月，釋放期滿后就必須再等三個月才能繼續釋放。魔眼是能見識任何人動靜的一種技能。”“嗯，我知道了。”

天空神殿。

“艾莉籽，好久不見。”貝斯特冷冷地打招呼。

“是啊，好久不見。”艾莉籽的嘴角勾起一抹冷冷的微笑。

五年級作文夏天怎么寫作文篇11

又是一個夏日，馬路上時常有三輪車在吆喝聲中騎過!

“老板，我去街道。”“老板，我去街道。”同一句話，不同的聲源，兩個陌生青年不約而同的抬起頭看著對方。男的叫溪風，今年23歲，清華大學大二的學生，女的叫蘭云，21歲，清華大學大一的新生。“竟然你們倆去同一地方，那我優惠載你們吧。”話語中三輪車師傅就將二人的東西搬上了車，兩位年輕人也不得不上車。溪風很紳士的扶著蘭云上車，蘭云甜美的回了一句“謝謝。”

“走咯!”

車上兩人默不作聲，蘭云是初來駕到，對外界一切的事物都感到很新鮮，眼珠子時不時的看著外面的景象，一陣夏風吹來，把蘭云的秀美長發飄在空中，一不小心碰到了座位邊正在看書的溪風。“噢，對不起，沒影響到你吧。”“呵呵，沒事。”這一陣風打開了兩人的話夾子。

“你是大學生嗎?”蘭云率先提問了溪風。“噢，是的，我是清華二年級學生，我叫溪風初次見到你很高興。”順勢就將手伸了出去。“真的嗎，我也是清華的學生，我叫蘭云，是新生，請多多關照。”“噢，是嗎，你是什么系的?”“阿拉伯語。你呢?”“數學系的。”

“到咯!”就在這時三輪車師傅已經將二人送到了目的地。“看你們是清華的學生我就收你們5元吧!”“這怎么可以大叔，我平時都要10元，不能讓你做虧本生意，給10元，這位女孩的我幫她付了。”“嘿嘿。”大叔憨厚的笑了一聲。“能和你做個朋友嗎?”溪風驚了一下，校園里是有很多女孩子對溪風有好感，但想蘭云這么直接的還聽少見的。“我不是那個意思，我只是想和你叫個朋友。”這時溪風才平靜了許多。“哦，沒事。”于是溪風就將自己的手機號碼報給了蘭云。當溪風正要走時，蘭云突然問了一句“請問情人坡在哪?!”“喏。”

蘭云順著溪風值得方向望去，心中其實早已有了溪風!

五年級作文夏天怎么寫作文篇12

雨，是一年四季都有的，可我偏愛夏天的雨……

夏天的雨，是熱烈而粗獷的，來得意外，去得突然。抬頭望天空，看那絲，烈日炎炎，好像連點滴雨絲都沒有。可下一秒，你就好比一只“落湯雞”了。蔚藍的天空，明媚的陽光，我滿懷希望地踏進親切的校園。雨，悄悄地來了……

我撐開傘，聽著雨水打在雨傘上的旋律，猶如一首宛轉動聽的歌曲。也許，這會成為別人口中的“雜音”，煩躁的聲音，使他們感到暴躁。在我看來，雨卻是那么溫柔……

夏天的雨，是溫柔而溫暖的。它總會落在窗戶上，使我心頭感到一股心酸。外面的雨下著下著，我的淚流著流著……

夏天的雨，是令人著迷的。淅淅瀝瀝的雨，讓人忍不住去看她，去傾聽她那令人著迷的聲音。她高興地唱著唱著，便又跳起舞來，一會兒跳到東邊去，一會兒又跳到西邊來。她讓原本干燥的土地變得濕潤起來，給予小草頑強的生命力;她讓凋謝的花而重新綻放起來，讓更多的蝴蝶隨她一起翩翩起舞;她也給我們洗凈了心靈，讓我們不再煩惱。

我愛戀夏天的雨，她每時每刻都在吸引著我……