作文對(duì)手600字優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)
沒(méi)有所謂的無(wú)人能敵,只是你沒(méi)有找到有一位能與你匹敵的人,你反而因此沾沾自喜。
“物競(jìng)天擇”并不僅僅是叢林法則,如果你滿(mǎn)足于在這片領(lǐng)域再無(wú)敵手而耀武揚(yáng)威,自然將會(huì)自我沉淪。
強(qiáng)國(guó)為什么是強(qiáng)國(guó),是因?yàn)樗溃@世上還有比它更強(qiáng),比它更好的國(guó)家。
清朝八旗,由盛到衰,這是為什么?為什么?因?yàn)闈M(mǎn)足于此,不愿在去爭(zhēng)。
中華五千年,我個(gè)人認(rèn)為,三國(guó)時(shí)期前才是中華最風(fēng)華的時(shí)候。
春秋戰(zhàn)國(guó),秦漢三國(guó),雖在內(nèi)亂,但人家仍在開(kāi)疆?dāng)U土。秦漢三國(guó)之后的晉朝卻被鮮卑打到長(zhǎng)江以南,宋朝甚至被遼,金打到滅國(guó)的程度,還不思進(jìn)取。
春秋戰(zhàn)國(guó),秦漢三國(guó),國(guó)家雖被分裂,但依舊去侵犯敵國(guó),擴(kuò)大疆土,春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴,雖為敵,但更像友。秦漢三國(guó),人才輩出,武道出眾,一力降十會(huì)有呂布、項(xiàng)羽,機(jī)智如妖,一謀定天下有蕭何張良丶臥龍風(fēng)雛等。
他們有的遇上了棋逢相對(duì)的對(duì)手,或未出道已身滅,但是只要遇上了,無(wú)論是實(shí)力相當(dāng),或強(qiáng)于自己,都不會(huì)選擇逃避,秦國(guó)從夷國(guó)發(fā)展到統(tǒng)一中華的強(qiáng)國(guó),是因?yàn)樗溃兄人鼜?qiáng)的對(duì)手,戰(zhàn)國(guó)七雄,其它六國(guó),那一個(gè)不是踏著另一些國(guó)家上來(lái)的嗎?
擊敗,滅亡自己的對(duì)手,才能擴(kuò)大國(guó)家的疆土,要萬(wàn)人敬畏。正因?yàn)橛兄N.種欲望,我們才能進(jìn)步!
沒(méi)有自己的對(duì)手,你就不會(huì)感到開(kāi)心,因?yàn)樵僖矝](méi)有動(dòng)力要你進(jìn)步!
秦二世的自妄,認(rèn)為只要滅亡了其它六國(guó),秦國(guó)不會(huì)滅亡,上級(jí)官員不思進(jìn)取,下級(jí)官員貪污。百姓生活在水火之中,導(dǎo)致國(guó)滅家亡。
國(guó)恒亡,是毀滅在自己的手上的啊!
一群羊群,沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難,沒(méi)有虎狼的壓力,安逸無(wú)比,可是如果天敵突然出現(xiàn),可能還會(huì)傻乎乎的站在那里看著同類(lèi)被吃!
所以,正因?yàn)槲覀冇兄鴶呈郑覀儾艜?huì)成長(zhǎng)。
作文對(duì)手600字優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇2
小魚(yú)感謝大海,因?yàn)榇蠛W屗栽诘劐塾?小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對(duì)手,因?yàn)樗屛易兊酶訌?qiáng)大。
我原以為自己是最了解自己的,沒(méi)想到我的對(duì)手才是最了解我的人。
一次,我們班進(jìn)行了語(yǔ)文考試,成績(jī)出來(lái)后,我比她高了0。5分。我拿著試卷趾高氣揚(yáng)地走到她的面前,撇了她一眼,似乎在說(shuō),這只是一個(gè)開(kāi)始,我會(huì)永遠(yuǎn)超過(guò)你的!
之后,我回到家,連語(yǔ)文書(shū)都沒(méi)捧出來(lái)過(guò),天天坐在客廳的沙發(fā)上,悠閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過(guò)得很快,馬上又要進(jìn)行語(yǔ)文考試了。我胸有成竹,心想上次比你高了0。5,這次肯定會(huì)更多。誰(shuí)知試卷發(fā)下來(lái),讓我徹底傻眼了,我居然比她低了整整兩分!我心里十分忐忑、矛盾,上次她比我低0。5分時(shí),我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她,一點(diǎn)兒面子都不給她留,這次她不知道會(huì)怎么對(duì)我。
到了放學(xué)的時(shí)候,所有同學(xué)都回去了,只剩我和她在教室里尷尬地站著。終于,她開(kāi)口了:“你知道你為什么會(huì)考得差嗎?因?yàn)槟氵€在為上一次的勝利沾沾自喜,原地不動(dòng)的時(shí)候,我在默默地努力。一次好成績(jī)不代表次次好成績(jī)!”是啊,虛心使人進(jìn)步,而驕傲則使人落后。
她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”從這之后,我再?zèng)]有驕傲自滿(mǎn)過(guò)。因?yàn)樗屛叶昧酥挥胁粩嗯Γ艜?huì)有一次次的好成績(jī)。
謝謝你,我的對(duì)手,我的“老師”。
作文對(duì)手600字優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇3
世界上有很多我要感謝的人,比如說(shuō)像媽媽、爸爸,或者是老師、朋友。而今天,我要感謝的卻是我的對(duì)手。
有一天,爺爺帶我到樓下去打乒乓球,我和爺爺剛要準(zhǔn)備開(kāi)打,有一個(gè)人對(duì)我和爺爺說(shuō):“我能來(lái)打嗎?”我見(jiàn)這個(gè)人高高瘦瘦的,五官整齊,身著一套運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙耐克鞋,非常有精神。見(jiàn)到有人挑戰(zhàn),我毫不猶豫地答應(yīng)了。然后他從爺爺?shù)氖掷锝舆^(guò)乒乓拍,擺出一副想贏我的架勢(shì)。我想:以我的球技,他肯定贏不了我,看他那副傻樣,保證贏不了我。
比賽開(kāi)始,他發(fā)了一個(gè)旋球,我竟然沒(méi)接住!竟然送他了一球。“沒(méi)事,后面還有好多球呢,不用怕!”我暗暗給自己鼓勵(lì)。他這次發(fā)了一個(gè)又近又低的球,我用力撲了過(guò)去,接到了球。緊接著,他又來(lái)了一個(gè)抽球,抽得我還沒(méi)來(lái)得及回頭,就眼睜睜地看著球飛出了桌外。后面幾個(gè)球我被打得措手不及,完全亂了手腳。比賽結(jié)束,11:0,我輸了個(gè)大敗。不甘心的我,和他約好下個(gè)星期一再來(lái)一場(chǎng)比賽。
星期一很快就到了,我準(zhǔn)備下樓去和他決一死戰(zhàn)。我看見(jiàn)他早早就到了,我也擺好了陣勢(shì)。這次我發(fā)球,我直接發(fā)了一個(gè)快球,他順利地接住了,我猛一個(gè)抽球,他沒(méi)接住,我得了一分。這下可把我高興壞了,乘勝追擊。后面的比賽他完全被我壓著打,局面就這樣被我扭轉(zhuǎn)了。最后,我以11:3贏下了這場(chǎng)來(lái)之不易的比賽。
經(jīng)歷了這兩場(chǎng)比賽,他讓我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。所以,我最要感謝的是我的對(duì)手。
作文對(duì)手600字優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇4
“對(duì)手”——有時(shí)會(huì)讓你恨得牙癢癢。賽場(chǎng)上,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樽约旱氖д`而停下腳步,對(duì)手也不會(huì)對(duì)你手下留情。你沒(méi)有任何辦法去阻擋對(duì)手的好勝心,他往往只會(huì)無(wú)視你的任何言語(yǔ)。你只能做好自己,對(duì)手也是如此。
對(duì)手仿佛永遠(yuǎn)是一張嚴(yán)肅的“撲克臉”,只有一刻才會(huì)泛起笑意——那就是在勝過(guò)你的時(shí)候。你曾無(wú)數(shù)次祈禱著,不想再見(jiàn)到這種嘲諷的笑容。于是,你沉默了,且永遠(yuǎn)記住了這個(gè)表情——來(lái)自對(duì)手那可憎可恨的嘴臉。那種輕蔑、鄙視、高傲、挑釁,都深深地刺進(jìn)了自己的心里。
可是這個(gè)表情,卻也成了鞭策自我的主要?jiǎng)恿ΑR驗(yàn)檫@個(gè)表情,使你羞愧,點(diǎn)燃了你內(nèi)心的不甘,于是你下定了超越對(duì)手的決心。
不過(guò)在努力的過(guò)程中,你似乎明白了什么。當(dāng)你不斷地跌倒爬起時(shí),那副令人惱火的笑容仍會(huì)浮現(xiàn)于腦海,但卻好像變得不一樣了。雖不似那些真心的微笑一般如沐春風(fēng),但也是一種另類(lèi)的鼓勵(lì),令自己心中充滿(mǎn)“正能量”,讓自己再次振作起來(lái)。
其實(shí),對(duì)手也是可敬的。當(dāng)你真正明白了對(duì)手的含義,你就會(huì)默默地涌出感激之情——即使你不愿承認(rèn)。對(duì)手的激將法使你不得不下定決心超越對(duì)手。與對(duì)手比賽時(shí),往往是在提高自己,鍛煉自己,也是為了下一次的成功而蓄力。細(xì)思自己的不足,能使自己的思想逐漸成熟。
生活需要對(duì)手,對(duì)此,我要附上一句真摯的感謝:“由衷地謝謝你,我的對(duì)手。”
作文對(duì)手600字優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇5
每個(gè)人在生活中都有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也都需要對(duì)手,而我也不例外。我的對(duì)手是我的好朋友。她平時(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的人,經(jīng)常向我提出挑戰(zhàn),令我佩服的是,她是個(gè)對(duì)友誼、競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)分明的人。
這天,是末考的前一個(gè)星期,我和她一起回家。走在路上,雖然四周滿(mǎn)是綠意盎然的景象,但這依然改變不了我們之間冷清的局面。因?yàn)榍耙欢危液退[了一次別扭,連續(xù)五六天我倆都互相不理睬。這我感覺(jué),我和她又生疏了許多……
突然,她轉(zhuǎn)過(guò)身,鄭重地對(duì)我說(shuō):“這次考試我一定要超過(guò)你!”我愣住了:朋友之間怎么可以這樣呢?于是,我賭氣似的說(shuō):“那我也一定會(huì)全力以赴的!”她露出了笑容,好像對(duì)此很滿(mǎn)意。
回家后,我越想越生氣:朋友之間不是互相幫助的嗎?競(jìng)爭(zhēng)不是敵人之間才干的事嗎?于是,我開(kāi)始認(rèn)真的復(fù)習(xí),并發(fā)誓一定要超過(guò)她。
又過(guò)了兩個(gè)星期,成績(jī)出來(lái)了:我的總分是全班第一。我上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),得意地望著她,好像在說(shuō):怎么樣,你又沒(méi)有超過(guò)我吧!
下課后,她向我的座位走了過(guò)來(lái),我以為她要和我吵架,但她卻真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“你真厲害!考了全班第一,不過(guò),下次我還會(huì)爭(zhēng)取第一的!“聽(tīng)了她的話,我又一次愣住了:她怎么會(huì)祝賀我呢?難道,她并沒(méi)有把這件事放在心上,是我太小心眼了?
回到家,我對(duì)自己進(jìn)行了反省:她向我提出競(jìng)爭(zhēng),是想和我共同進(jìn)步,而我卻把它當(dāng)作朋友之間不坦誠(chéng)相待的表現(xiàn)。在我得第一名時(shí),她還真心的祝福我。正因?yàn)槲覍?duì)競(jìng)爭(zhēng)有著錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),才會(huì)覺(jué)得她是故意讓我生氣。其實(shí),好的對(duì)手就是真誠(chéng)的朋友,不斷地磨煉你,讓你不懈努力,更加出色!
對(duì)手,謝謝你!
作文對(duì)手600字優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇6
在學(xué)校里,我有一個(gè)同桌“死對(duì)手”——田舒磊,他是一個(gè)十分“囂張”的人,長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋,圓圓的臉蛋上有雙炯炯有神的大眼睛,兩只招風(fēng)耳是他的標(biāo)志,尤其是他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴,到哪都能聽(tīng)到他的聲音。
還是來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“囂張”吧!有一次,組長(zhǎng)發(fā)數(shù)學(xué)考試卷時(shí),我心臟怦怦地跳,希望試卷上是一個(gè)三位數(shù)。這時(shí),我看到田舒磊的試卷上有我想要的分?jǐn)?shù)。這時(shí),旁邊學(xué)生都圍了上來(lái):“哇,連考三次一百,田舒磊你又開(kāi)掛了!”“田舒磊好棒哦!”“田舒磊,你真牛!”這時(shí)孫老師來(lái)了:“下面公布成績(jī),徐靜文97分,江奧93分……今天我要好好表?yè)P(yáng)田舒磊同學(xué),連考三次一百,表現(xiàn)最棒!”全班響起了熱烈的掌聲。
當(dāng)我看到自己試卷時(shí),不由長(zhǎng)嘆一口氣:“哎!才94分。”這時(shí)田舒磊笑著說(shuō):“呵呵,連95分都考不到,干脆回家放牛去!”我瞪了他一眼,剛準(zhǔn)備要罵他,這時(shí)田舒磊說(shuō):“和你開(kāi)玩笑呢,我們來(lái)看看錯(cuò)在什么地方。”下課時(shí)間,他一直幫我分析題目,直到我弄懂為止。還對(duì)我說(shuō),以后考試一定要養(yǎng)成考前復(fù)習(xí)、考后檢查的好習(xí)慣。從那以后,我的分?jǐn)?shù)明顯上升,但始終還是無(wú)法超過(guò)他。
終于在期中考試時(shí),我考了100分,他考了99分,雖然只有一分之差,但我心里卻有說(shuō)不出的高興,我正想當(dāng)面也“羞辱”他一頓,只見(jiàn)他傷心地哭了,我趕忙過(guò)去安慰他。
從此,我和“對(duì)手”——田舒磊的友誼更深了。
作文對(duì)手600字優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇7
跨欄冠軍劉翔,曾經(jīng)也是第二名,把阿蘭·約翰遜當(dāng)作遠(yuǎn)方的大山,一步一步地努力,在2004年,終于翻過(guò)了遠(yuǎn)方的大山。這個(gè)故事給了我無(wú)限的啟迪。
在五年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)轉(zhuǎn)校生來(lái)到我們班,老師說(shuō)這名轉(zhuǎn)校生的成績(jī)不錯(cuò),你們可以一塊學(xué)習(xí)。我聽(tīng)了之后不以為然,覺(jué)得還是趕不上我,和他并沒(méi)有什么交往。在當(dāng)時(shí),我的成績(jī)一直名列前茅,基本都是第一,這就是我沒(méi)有把他放在心上的原因。期中考試之后,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),認(rèn)為第一又可以收入囊中。可現(xiàn)實(shí)卻是無(wú)情地嘲笑——那名轉(zhuǎn)校生是第一名。一開(kāi)始我知道的時(shí)候是一臉吃驚,緊接著是有點(diǎn)懷疑,但后來(lái)看到成績(jī)單時(shí),只有一絲敬佩。
有對(duì)手,才保持警惕,才不失活力。對(duì)手可以逼著你銳意進(jìn)取,你才一步步成長(zhǎng)。這個(gè)道理對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一樣。
敬佩之后,我便交了他這個(gè)朋友,和他一起交流,互相幫助,各自取長(zhǎng)補(bǔ)短。后來(lái)的一次調(diào)位后,我和他幸運(yùn)地成為了同桌。有一次,老師發(fā)下數(shù)學(xué)配套后,我發(fā)現(xiàn)有一道題寫(xiě)錯(cuò)了,思考一番也沒(méi)有解出來(lái),于是便去向?qū)κ终?qǐng)教,他詳細(xì)的給我解答了,且解答得非常詳細(xì),和老師講的如出一轍。雖然我們倆的關(guān)系很好,但終究還是對(duì)手。期末考試來(lái)臨之際,我給他下了“約戰(zhàn)書(shū)”:誰(shuí)的成績(jī)差,就請(qǐng)另一個(gè)人。他爽快地答應(yīng)了。期末考試之后,成績(jī)公布了,我以0。5分的差距險(xiǎn)贏下了這次挑戰(zhàn),他也履約了。
在人生漫長(zhǎng)的征途中,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和欲望,讓我們的生活更精彩。我們不妨說(shuō)一聲:“對(duì)手有你,真好!”
作文對(duì)手600字優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇8
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多,但最扣人心弦的是:今年三月八日這天,我校舉行的“慶‘三。八’”作文和朗誦比賽。
這次比賽規(guī)則是:三、四年級(jí)和五、六年級(jí)兩個(gè)組別,每個(gè)組有六人參加,每一組評(píng)選出前一、二、名給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
我所在組的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有五年級(jí)的李天琪、張麗、王成思和我班的李娟、李秀玉,一共六人。在這之前,就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)同學(xué)的作文寫(xiě)得特別好,朗誦能力也不錯(cuò),而我班的那兩名同學(xué)可是作文高手,所以我特別緊張。
我寫(xiě)的作文,自己感覺(jué)還不錯(cuò),材料新,表達(dá)方法獨(dú)特,取勝應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,關(guān)鍵就在朗誦了。比賽開(kāi)始了,先是李秀玉和張麗,他們那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的詞句就像一顆顆炮彈轟擊著我的耳朵,我開(kāi)始擔(dān)心了,我怎么才能勝過(guò)他們呢?接著是李娟和王成思先后上場(chǎng)了。他們清脆、富有深情的朗讀,每一句好像是一根針扎著我的心,我更加擔(dān)心了。
時(shí)間過(guò)得真快,現(xiàn)在輪到我了。我想:今天我就豁出去了!我大步走上演講臺(tái),信心十足的開(kāi)始了我的演講。“我今天演講的題目是《媽媽?zhuān)菭N爛的太陽(yáng)》……”演講時(shí),我特別注意到事前老師給我指點(diǎn)的迷津:聲音洪亮,詞、句中的抑揚(yáng)頓挫,特別是朗讀時(shí)的感情表達(dá)……三分鐘之后,我完成了這次具有挑戰(zhàn)性的歷程,在為自己成功的演講感到自豪的同時(shí),也有幾分忐忑不安,畢竟還沒(méi)有名次結(jié)果。
現(xiàn)在是公布比賽結(jié)果的時(shí)候了,我的心就像云一樣,漂浮不定,覺(jué)得特別緊張不安,在我的等待之中,終于等到了:“六年級(jí)廖梅第一名”如愿的名次。我當(dāng)場(chǎng)就一蹦三尺高,并大聲喊道:“我勝利了!”
這是我第一次與人競(jìng)爭(zhēng),并且戰(zhàn)勝了我的強(qiáng)勁對(duì)手,我是多么的高興呀!
作文對(duì)手600字優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇9
“唉,這個(gè)小丫頭怎么這么難打敗呀!”我垂頭喪氣地走出乒乓球訓(xùn)練室,并開(kāi)始意識(shí)到,我遇到了真正的對(duì)手。
前一段時(shí)間,我們乒乓球班來(lái)了一位比我小一個(gè)年級(jí)的女孩。她活潑好動(dòng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,像一只可愛(ài)的小兔子。原本我并沒(méi)有在意她,但她只花了大概區(qū)區(qū)一個(gè)月的時(shí)間就趕超了上來(lái)。剛開(kāi)始,我和她打比賽還能勉強(qiáng)打敗她。可是她似乎一定要力爭(zhēng)第一,我這兒就悲劇了,開(kāi)始一步步艱難起來(lái)。她則步步緊逼,很快就變成了乒乓球班屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍。她憑著靈活移動(dòng)、高超的發(fā)球技術(shù),有力的還擊,總能在比賽中一舉奪冠,不久班上便無(wú)人能敵了。
我有些不服氣了,可不論我怎么努力,她總是能夠獲得勝利。有一次她又和我比賽,像往常一樣她先發(fā)球,兩個(gè)球我都沒(méi)接住,而且越往后局勢(shì)越糟糕。突然我靈光一閃,似乎想到了辦法。我不停地攻她反手,她開(kāi)始有些不自然了。我突然又攻她正手,她猝不及防,頓時(shí)亂了方寸,在她反應(yīng)過(guò)來(lái)之前,球已經(jīng)落到了地上。我在第二次回?fù)魰r(shí)又打了一個(gè)她不太擅長(zhǎng)的下旋球,她也沒(méi)有接中。輪到我發(fā)球時(shí),我又故伎重演,努力扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。我越奮斗越勇,而她卻開(kāi)始焦躁了。我知道打乒乓球最忌諱的就是急躁,我開(kāi)始占上風(fēng)了。但這位也算得上是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老將,幾個(gè)回合之后,很快就鎮(zhèn)定下來(lái),沉著應(yīng)對(duì),最終以14:12的比分贏得了這場(chǎng)比賽。
盡管輸球后我心里有些失落,但正因?yàn)橛辛怂@樣的對(duì)手,我的球技提高得很快。之后的每次比賽,就像是一次高強(qiáng)度的實(shí)彈演習(xí),所以對(duì)手不是敵人,而是朋友,讓我們友好地面對(duì)對(duì)手吧!
作文對(duì)手600字優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇10
每個(gè)人生活中都有對(duì)手,有了對(duì)手才有了競(jìng)爭(zhēng)的斗志,才不會(huì)像溫室里的花容易凋零,對(duì)手讓生活更精彩。對(duì)手,有你真好!
對(duì)手是我的同班同學(xué),也是我的好朋友,更是學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)的動(dòng)力。我倆相約,課外是快樂(lè)的玩伴,學(xué)習(xí)中是互相鼓勵(lì)的朋友。學(xué)習(xí)中遇到難題,我們總會(huì)互相幫助,一起解決。平時(shí)我們的成績(jī)總是不分上下。
記得上次月考,我排第六,對(duì)手排第十,卻不樂(lè)意了,對(duì)我說(shuō):“下次,我一定,!超過(guò)你”。果然,由于我的松懈,他的自律,這次期中考試,對(duì)手名列前茅,而我卻排在十名以后。他拿著獎(jiǎng)狀意氣風(fēng)發(fā),卻不忘拍拍我的肩膀說(shuō):“你加油吧,下次你一準(zhǔn)能取得好成績(jī)。”我的眼里噙著淚水,心里卻熱乎乎的,是的,我一定努力,要趕超。
馬上又月考了,我上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,積極踴躍發(fā)言,但有時(shí)還是有些攔路虎讓我困擾不已。這是我的對(duì)手出現(xiàn)了,他耐心地幫我理清思路,教我做題的方法和技巧。會(huì)的他傾囊而出,不會(huì)的我們共同商討……教室里,校園內(nèi),回家的路上,對(duì)手總是和我形影不離,只為了我們的約定,在學(xué)習(xí)上互相追趕,在考試時(shí)一決高下。亦或者齊頭并進(jìn),共駕齊驅(qū)。
俗話說(shuō)打敗自己的不是對(duì)手,而是自己,但好的對(duì)手絕對(duì)是使你一路向前的動(dòng)力,我的對(duì)手就是這樣。學(xué)習(xí)路上我們一直你追我趕,奮力向前,我要真心說(shuō)一句,謝謝你對(duì)手,有你真好。
作文對(duì)手600字優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇11
有人說(shuō):“對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象,要想盡辦法擊垮他。”有人說(shuō):“對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自己的價(jià)值。”有人說(shuō):“對(duì)手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義。”我認(rèn)為:“對(duì)手是竟?fàn)幍幕锇椋歉?jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展的伙伴。”
鰻魚(yú)是一種深海魚(yú),因?yàn)槿赓|(zhì)鮮美,所以深受人們的喜愛(ài)。但是,鰻魚(yú)在離開(kāi)深海后不出一天就會(huì)死,常常是在打撈鰻魚(yú)的船還沒(méi)到達(dá)陸地就死了,更不要說(shuō)用交通工具運(yùn)往各地了。漁民們?yōu)榇撕苁强鄲馈:髞?lái),漁民們想出了一個(gè)辦法——在鰻魚(yú)群中放上幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú)。然而漁民們驚奇地發(fā)現(xiàn),放入了狗魚(yú),鰻魚(yú)反而活得好好的。這是為什么呢?因?yàn)楣肤~(yú)要吃鰻魚(yú),而鰻魚(yú)不愿被吃,便會(huì)努力地活下去,也就是化危機(jī)、壓力為動(dòng)力而活下去。
由此可見(jiàn),沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。正如學(xué)習(xí)中我們,沒(méi)有對(duì)手我們也就不會(huì)像現(xiàn)在一樣奔波于家和學(xué)校之間。
再說(shuō)說(shuō)美國(guó)吧,難道美國(guó)不知道自己已是軍事大國(guó)了嗎?不,他們自己知道。那他們?yōu)槭裁匆J南海?他們要隨時(shí)提醒自己:對(duì)手時(shí)時(shí)刻刻都存在。因?yàn)樗麄兩钪翰怀綄?duì)手,就會(huì)被對(duì)手超越。
由此可見(jiàn),對(duì)手在超越你的同時(shí),也激勵(lì)著你前進(jìn)。
假如沒(méi)有對(duì)手,我們就不會(huì)有今天的榮譽(yù);假如沒(méi)有對(duì)手,我們就不會(huì)意識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷。感謝你,對(duì)手,你使我們明白了許多。
作文對(duì)手600字優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇12
藍(lán)天和白云,同樣好看,相互映襯,可彼此心里卻都帶著一些不甘,花朵與綠葉是絕配,但它們之間仍然帶著許些嫉妒。有一個(gè)與自己實(shí)力不相上下或者比自己更厲害的對(duì)手,不一定是壞事,還可能是件好事。
那是三年級(jí)的時(shí)候,我去學(xué)了魔方……
他到來(lái)之前
當(dāng)時(shí),我的魔方轉(zhuǎn)得不但快,而且技巧也是最正確的,是魔方班里當(dāng)之無(wú)愧的“第一牛人”,總是當(dāng)眾被老師表?yè)P(yáng)成“榜樣”。可這好日子并不長(zhǎng)久,不久后,有一個(gè)叫劉祥瑞的男生轉(zhuǎn)到了我們班。從此,我“第一”的“寶座”開(kāi)始搖搖欲墜了……
他到來(lái)之后
他,劉祥瑞,是一個(gè)玩魔方的能手,魔方每次都被他轉(zhuǎn)得上下翻動(dòng),快得不得了,雖然我有時(shí)比他快,但他也不甘示弱,也常常追平,甚至超越我,我先是不以為然,只是覺(jué)得這幾次追平和超越只是巧合,但是,時(shí)間久了以后,我感受到了危機(jī)感,最后,竟演變成了嫉妒……
成績(jī)變差
由于嫉妒,我的心感到越來(lái)越不安,出錯(cuò)率高了許多,“魔方第一能手”的稱(chēng)號(hào)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,而劉祥瑞,卻已經(jīng)輕松地獲得了這個(gè)稱(chēng)號(hào)了,我想,我應(yīng)該先靜下心來(lái),再思考一下,問(wèn)題出在哪兒。為了平復(fù)我的內(nèi)心,我拿起一本書(shū),看了起來(lái)。突然,我看到了一則關(guān)于羊群和狼的故事,一群羊在山上,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可是,整個(gè)羊群每天都是一副病怏怏的樣子,牧羊人靈光一閃,放了只狼在山上,每天追著羊群跑,從此,羊群活躍了起來(lái),再也沒(méi)有病怏怏了。
我頓時(shí)明白了,對(duì)呀,他,劉祥瑞,就是羊群里的那一匹狼啊!他的存在,對(duì)我來(lái)說(shuō),是件好事呀;從此,我再也沒(méi)有把他當(dāng)敵人,而是當(dāng)我的一個(gè)朋友看。慢慢的,嫉妒之心消失后,我的魔方水平也不斷取得進(jìn)步,和他變成了并列第一。
尾聲
果然,他就是那羊群里的一只狼,真想對(duì)他說(shuō)聲:“對(duì)手,你好嗎?”
