全國各地的人民紛紛捐款和捐物來幫助玉樹的同胞們，把當地的一個小藏民才仁旦周給感動的都哭了，他是在地震中失去父親，他就把救援人員當成了自己的親人，幫救援人員看東西和給傷病員做小翻譯，幫助詢問每一個傷病員的病情，當起了最小的志愿者。

在這場地震中，災難考驗了我們，使我們更加團結了，藏族同胞與我們手牽手，肩并肩，共度難關!

有關團結的450字作文篇2

在一次奧運會上，中國一共獲得了28枚獎牌，但卻只有一枚是在團體項目上獲得的。這又說明了一個什么問題?中國人沒有合作意識。

而相反在世界杯足球賽上，開賽之前并不被看好的巴西隊在2002年獲得了冠軍，其關鍵就是全隊的團結，這已不是什么秘密，但巴西隊發揚團隊精神的具體做法卻鮮為人知。

在世界杯賽籌劃階段，主教練斯科拉里為入選隊員規定的先決條件是：除球技高超以外，好要有好脾氣，能與人為善等品質。這位主教練在球隊的團結方面確實下了很多工夫。在賽前看錄像時，畫面中從來不出現巴西對任何一隊員的形象，避免隊員產生高人一等的想法。在他的努力下，全體隊員認識到任何人在巴西隊都沒有特權，遵守紀律成為了一種時尚。在巴西足協組織的任何活動中，缺席是不允許的。作息時間必須嚴格遵守，違者將受到懲罰，連主教練斯科拉里也從沒有里外過。

就這樣，擰成一股繩的巴西隊終于在本屆世界杯上脫穎而出，從開賽前不被看好的球隊成了冠軍隊。如果說巴西隊員高超的球技是獲勝的重要因素的話，那么巴西隊的團結合作就是獲得冠軍的關鍵，即使一個全部由世界超級球星組成的球隊，如果不講究團結合作，各自行事的話，也是不會取得好成績的。

有關團結的450字作文篇3

成功來源于什么?來源于堅持，來源于合作，到底來源于什么，我認為來源于團結。

"哇......。呀"這是什么聲音，原來是我們六二班在和六一班比賽拔河，比賽馬上就要開始了，我們兩班摩拳擦掌，等待老師一聲令下，我們就可以開始用力拔了，"嘟"口哨聲響，我們一個個都使出了吃奶的力合勁拔，但是力不從心，可能是我們太不團結，繩子正在一步步地偏向他們，最終我們敗下陣來，在中場休息的時候，我們商量下一場要怎么勝他們，我們該怎么辦呢?

只要我們心往一處走，力信一處使，不就可以團結一致了，我們一隊士氣大增，胸有成竹，這一局我們一定要勝利，

談笑時，比賽的下半場開始了，因為有了新的策略，我們躍躍欲試，"嘟"哨聲響了，我們不在是一團散沙，我們是一個團隊，"用力，用力!"終于勝利女神倦顧了我們，這一隊，我們勝了，只見我們班熱血沸騰，在第三場中一定再接再厲，第三場開始了，我們繼續用團結力量大，沒想到一班也學聰明了，也十分團結，將我們好幾次反超，但在最后不知那兒來到了一股力氣，幫了我們一把，讓我們最終獲得了勝利，

在這個日新月異的世界中，我們最想要也是最重要的就是團結，團結就是力量，團結就是勝利，這句話是永遠對的。

有關團結的450字作文篇4

那是一個氣侯溫和的下午，體育課來了，我和一些好朋友準備玩藍球，我們分好隊了，我和一C些跑得快的在一起，我們一起高量了一下策略，我先搶球再傳給1號隊員，1號隊員再傳給在對方籃球下的3號隊員，2號則守住3號隊員投籃，5號則守好籃框

比賽開始了，我方配合的很好，但敵方也不賴，敵方的戰斗方式隨機應變，令人無法猜想他們的下一個戰術。

好了現在是一個傳球的好機會，成功了，1號傳給了3號而3號卻沒有理會，這時2號突然撿起了球縱身一躍。投籃。籃球在籃框轉著，一圈，二圈，三圈，我們如同站在生死的中間失去了平衡。球進了!現在是1：0我們隊比敵方多了一分。

中場體休息了，我們問3號也他為什么不接球，他愣了愣說：“我當時沒有看到”。他感到很委屈。

隊長準備罵他了，我讓他別說了，“那你下次注意點，要團結一點啊”。我對他說

隊長問：“為什么不讓我說他?” 這要會讓他自責就無法打球團結了，更何況這只是一場球賽。我認真的說。

隊長意味深長的點了點頭。

下半場我們用新的策略開始了。

這場很勝利，說明3號也開始團結了。這場我把球傳給了3號，3號順利一球直接勝利!

最后我們以2：0的分數勝利了。

這說明了團結就是力量，團結就能勝利!

有關團結的450字作文篇5

因為那次游戲課，使我學會團結。

那天，老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲，將我們分成男女兩隊。游戲開始，我們“娘子軍”個個“身輕如燕”，飛快地踏上了前兩張墊子，我在后面那張墊子上，最后面的女同學腳踩在第二張墊子上，拉起后面那張墊子，遞給前面同學，我們順利踏上了墊子。

過了一會，后面那個女同學在拉墊子過程中腳滑了一下，差點兒掉進“河里”，幸虧她踩到后面那張墊子，否則我們就要重來了。前面同學見墊子還沒來就聊起來：“后面誰啊，蝸牛都比她快。”“就是，弄什么呢!”墊子上來了，她們才停止。

過一半了，男生突然大叫：“孔捷碰到下面了!”一陣喊叫，我們只好重來，女生都開始責怪孔捷：“人家李欣璐都能過，你孔捷那么大的人還不能過!”我也說起來：“孔捷，你怎么這樣哩，現在我們肯定輸了!”孔捷把頭埋得低低的，小聲回了句：“我又不是故意的嘛!”這次，我們輸了。

大家慢慢反應過來，當老師說可以討論一下時，我們的“首長”發言了：“下次我們不應該這樣，我們應該團結起來。”大家表示贊同。

比賽又開始了，我們女生相互打氣。當一個同學跨不過橋時，前面的人就將墊子往后挪，當后面同學腳滑了一下，旁邊的`同學就拉住她校服，最終，我們勝利了，這源于我們的團結合作。

通過游戲，我學會了團結，這個“團結”，令我難忘。

有關團結的450字作文篇6

有句話說的好：“人心齊，泰山移。”講的是只要團結一致，泰山都能被移動，可見團結是有多么的重要。

就像螞蟻搬家，光靠一只螞蟻是肯定搬不動所有東西，就算可以搬動，也需要很長時間才能搬完。但幾百只，幾千只，或者上萬只螞蟻一起搬的話，可能只需要一天或幾個小時就能搬好。螞蟻不光搬家的時候團結，在平時搬食物，運食物的時候也是團結一致的。因此，我們要像螞蟻一樣團結。

在運動會上，要整個班級團結一致才可以取得好的成績。一個同學就算他報的項目都是金牌也不過十幾分而已，整個班團結的力量，遠遠超過一個人的力量。可能許多同學只是銀牌或銅牌，但累積起來的份數也不會很低。

不但運動會上要整個班團結，在玩拔河游戲的時候也要整個隊伍團結一致才能獲得勝利。要是拔河的時候大家都零零散散，力量不集中在一塊兒，是不可能贏過對方的。比如我們隊有好多力量型選手，對方只是一些普通人。但對方喊著：“一二，一二”把所有力量集中在一起，而我們隊卻是自己管自己，力量很分散。那最后一定會是對方贏的，因為我們不懂得團結。

不僅是螞蟻搬家，運動會和拔河比賽上需要團結的力量在很多東西上都需要團結的力量，我希望在那些東西上大家都做到“人心齊，泰山移。”

有關團結的450字作文篇7

在茫茫宇宙中有一個美麗壯觀藍色星球，上面住居著一個很團結國家——中國。

它是一個由56個民族組成。只有我們心心相連手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正大家庭，如果我們各民族睦相處共創諧，我們一定能建設好我們祖國。

56個民族，56朵花，56種語言，匯成一句話……每當我聽到這句歌詞，我都會想起我們學校很多不同民族同學互相幫助時候。

我是一個維吾爾族姑娘，剛轉學來這個學校時候，因為是從二年級才轉學來，還沒有漢語功底，經常會有發音不準，字寫錯等事情，學習起來是相當困難。

但是，我旁邊一些同學吳俊雨李欣潔周曉藝等漢族同學會經常幫助我在學習上困難，因此，我成績才提了上來。

我對她們非常感激，心想她們有困難我一定要幫助她們。果不其然，一天輪到我們班值周了，可是我們學校也有民語班，但他們不會維吾爾語，于是我想我一定要幫助她們!我告訴他們幾個最基礎維吾爾語，比如說不要在樓道里跑維吾爾語，還有靠右行維吾爾語……我很高興，能夠幫助他們。

有關團結的450字作文篇8

星期天下午，我正看著電視。突然媽媽走了出來：“兒子，該跟習習玩了!”我一聽，突然想起來，便和媽媽出發了。

來到目的地跟習習會面，燒了一會烤，買好打野戰的票，穿好裝，就進始倒計時。

開戰了，我快速度借著掩體向敵方營地勝利的目標——是按下對方營地中的占領按鈕——可是，在我前進的道路上，突然竄出來個人。很明顯他是專門來找我玩的，因為我差點沒反應過來，被他射中。我躲在掩體后，稍微的探出頭，想看一下怎么回事。可惜，沒一會，我就聽到了“滴——”的聲音——表示陣亡——我猛地一回頭，看到了一個敵人，看看友軍們，已經犧牲兩個了，敵方還有六七八個……

第二局，我吸取了上一次的教訓，召集了全部友軍，在開戰前做了計劃：我和習習互相掩護，潛入敵方營地。而其余的人則在后面轉移人的注意力，同時保護住按鈕。又開戰了，開頭，我先掩護習習，讓他向前推進，而當他就位后，便輪到我推進，他掩護。開始時，這個方法沒什么用——敵人絲毫沒注意到我們——但在突破營地時讓我們多次化險為夷：快到敵方營地了，不知是不是敵人發現了我們，一個敵人突然出現了，幸好我反應快，給了他幾槍……總之，最后，我們在進攻的敵人沒發現的情況下，勝利了……

后來，我回去的時候，回想這兩局的過程，知道了我們第二次成功的原因：團結。