現(xiàn)在，有不少的學(xué)校組織考試時(shí)無(wú)人監(jiān)考，這樣做的目的就是為了檢測(cè)每個(gè)學(xué)生的自我約束能力。

所以我們要學(xué)會(huì)自我約束，首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。此外，自律還是一種優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)會(huì)為我們未來(lái)起到很大的作用。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不做一些違背自我約束的事。

自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。

學(xué)會(huì)自律作文200字左右篇2

這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，嘴里哼著小曲兒，眼睛望著窗外。老師走下臺(tái)來(lái)，用手敲敲我的桌子，提醒我：“王梓，上課認(rèn)真聽(tīng)講。”被老師一提醒，我立刻認(rèn)真起來(lái)。窗外，小鳥(niǎo)歡叫，人們歡笑。我再次松懈，眼睛又看向窗外。雖然我人在教室，可心卻早已飛到九霄云外。

到了考試，我望著滿紙的題目愣愣地發(fā)呆——這些題目也許認(rèn)識(shí)我，可我卻不認(rèn)識(shí)它們呀!我胡亂地在卷子上填空。沒(méi)一會(huì)兒就到了交卷時(shí)間，我卻還有沒(méi)做完的題目。發(fā)卷子了，我的心中七上八下。等拿到卷子，果然——只有七十九分。我難過(guò)極了，心中暗暗責(zé)怪自己，也立志要認(rèn)真上課。

又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。我認(rèn)真地聽(tīng)著，端端正正地坐在凳子上。窗外歡叫的小鳥(niǎo)幾乎引得我要望過(guò)去，然而我立刻想到了上次的成績(jī)，不行，我必須要認(rèn)真聽(tīng)講，我控制自己，不去聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的叫聲;窗外行人的歡聲笑語(yǔ)幾乎把我打動(dòng)，我忍不住想去聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谛κ裁矗晌蚁氲阶约旱氖难裕谑呛莺莸赜檬制俗约阂话眩仁棺约赫J(rèn)真聽(tīng)講，老師的講課聲似乎也變得更動(dòng)聽(tīng)了。

又是一次考試。望著滿紙的題目，我開(kāi)心極了——我全會(huì)做!它們對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小case。輕輕松松做完了題目，認(rèn)認(rèn)真真地檢查了好幾遍。卷子發(fā)下來(lái)了，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲铱剂?00分。我開(kāi)心不已，更是在心中默默告訴自己：我要管住自己，上課一定要認(rèn)真，更加自律，爭(zhēng)取下次也考100分!

自律就像一座橋，幫助我跨越了困難;自律就像一把鑰匙，幫助我打開(kāi)學(xué)習(xí)的大門(mén);自律就像一根登山杖，幫助我登上學(xué)習(xí)的高峰，讓我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!自律，使我不斷進(jìn)步，變得更優(yōu)秀。

學(xué)會(huì)自律作文200字左右篇3

一個(gè)人最美的時(shí)候，就是去自我約束，嚴(yán)于律己的時(shí)候。在生活中，我們需要一份自律!

自律等于自由。這里的自由不是隨心所欲，而是自我約束。自律和夢(mèng)想沾不上邊卻不能說(shuō)和夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系。自律等于自由，說(shuō)的就是為自己將來(lái)的自由做鋪墊，讓自己的身體和以后的人生能更自由。越是自律的人，越能明白這種自由，越想優(yōu)秀。所以他們不會(huì)把時(shí)間和精力浪費(fèi)在毫無(wú)意義的瑣事上，所有的優(yōu)秀，所有的自由背后都是看不見(jiàn)的自律。

所有的懶惰、放縱、自制力差，其根本原因都在于對(duì)自律的認(rèn)知能力受限，它仿佛一塊兒無(wú)形的絆腳石，想想有多少人放學(xué)回家時(shí)癱坐在沙發(fā)上放縱的，拿著手機(jī)玩游戲，一玩就是一兩個(gè)小時(shí)，最后還是在父母的催促下才放下了手機(jī)去做作業(yè)，心里仍然想著去玩游戲。想想有多少人是晚上說(shuō)要早睡，卻抑制不住刷手機(jī)的誘惑，第二天懶惰的在床上睡到中午。想想有多少人是父母出門(mén)前對(duì)父母自信保證能認(rèn)真學(xué)習(xí)后，他們出門(mén)后第一秒就開(kāi)始玩兒起來(lái)，把作業(yè)拋在了腦后。

美好的生活，良好的習(xí)慣，源于自律。比如一個(gè)假期，能就能給我們一個(gè)展現(xiàn)自律的機(jī)會(huì)。那么現(xiàn)在就處于寒假的我們，是否按照計(jì)劃去嚴(yán)格執(zhí)行了?是否還是作息嚴(yán)重不規(guī)律?清晨是否去堅(jiān)持讀書(shū)或晨練?做作業(yè)是否按按時(shí)按量完成?讀書(shū)時(shí)是否將手機(jī)電腦拋在腦后，靜靜地與書(shū)交流?這都證明了我們所享受的美好生活是真的離不開(kāi)自律。

自律是一種品格，一種信念，一種反省，一種習(xí)慣。它會(huì)給我們時(shí)間去感受自律的快樂(lè)美好。從現(xiàn)在起，忘掉以前，一起開(kāi)始吧!從用自律開(kāi)啟美好生活的大門(mén)，一起度過(guò)一個(gè)自律的寒假吧!

學(xué)會(huì)自律作文200字左右篇4

光陰似箭，日月如梭，一眨眼自己就上初中了。到了初中，我逐漸開(kāi)始自律的生活了。

自律方面，從洗衣服就能體現(xiàn)出來(lái)。每天晚上，我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里，到了次日中午，吃完午飯，回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服，這樣做的話，三分鐘就可以洗一件衣服。省下來(lái)的時(shí)間，可以多睡一會(huì)兒覺(jué)。記得有一天，吃完午飯，已經(jīng)快靜校了，我趕忙回到寢室洗衣服。

我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂，使勁搓幾下，再浸到水里，再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次，一件衣服就洗好了，第二件，第三件，都是如此。將三件衣服晾了之后，我看了看表：距離靜校還有二分鐘，那時(shí)，我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)獨(dú)自洗衣服了。

當(dāng)然，自律不僅體現(xiàn)在洗衣服，還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天，我們都很刻苦的在學(xué)習(xí)，把握分分秒秒學(xué)習(xí)，甚至去吃飯的途中，我們都在背書(shū)。

也正因?yàn)槿绱耍覀兊某煽?jī)一直不錯(cuò)，我也不例外。有一次，我們?cè)谂艿郎险局弥鴷?shū)大聲背誦，背著背著，班主任突然去辦了點(diǎn)事，當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法：放松一會(huì)兒，畢竟班主任不在，但是，當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書(shū)的時(shí)候，我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法，全部都在讀書(shū)，我要是放松去了，不是很沒(méi)面子嗎?

再說(shuō)，我身在A班，要是我不控制自己，不就連平行班都不如了嗎?不行，我得像大家一樣努力學(xué)習(xí)，不然就會(huì)被淘汰。想到這里，我翻開(kāi)書(shū)本，也像大家一樣專(zhuān)心讀書(shū)。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁，我才成功了，我在語(yǔ)文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)自我控制了。

我感覺(jué)我開(kāi)始自律了，我長(zhǎng)大了。

學(xué)會(huì)自律作文200字左右篇5

“自律”顧名思義就是自己控制自己的行為等等。它在我們的身邊非常的常見(jiàn)。它主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的自律，生活上的自律等。

記得在一次背誦課文的時(shí)候，老師并沒(méi)有作要求說(shuō)要背誦，我捧著書(shū)在宿舍背了起來(lái)，背著背著，有幾位無(wú)所事事的同學(xué)就結(jié)伴的來(lái)到我們宿舍，他們看到我在背誦著他們還不熟悉的課文，有一位同學(xué)就說(shuō)：“現(xiàn)在背這些有什么用呢!等下老師說(shuō)不用背這篇課文來(lái)，呵!那你不就是白背了嗎?好不過(guò)不要浪費(fèi)這點(diǎn)時(shí)間和我們一起出去玩”我想了想，都已經(jīng)背了，還停下來(lái)那不前功盡棄了嗎?于是我用幾句話打發(fā)他們走了，自己又回到床上調(diào)整好心態(tài)，靜下心背起課文來(lái)。

沒(méi)過(guò)幾天，老師就要求我們把那篇我之前背的課文給背下來(lái)，而且老師還要抽查，說(shuō)是什么重點(diǎn)課文。當(dāng)然，有了之前的預(yù)習(xí)和背誦做基礎(chǔ)，我很快就通過(guò)了老師的抽查。而那幾位同學(xué)，還在埋頭苦背著那篇文章。

還有一次因?yàn)閷W(xué)校有表演活動(dòng)，我去參加了海選，之后作業(yè)自然就落下了很多，而我卻沒(méi)有及時(shí)地去補(bǔ)回來(lái)，在上體育課，電腦課或者其他雜科課時(shí)，也沒(méi)有主動(dòng)留在教室補(bǔ)作業(yè)，而是一味地去玩。最后落個(gè)作業(yè)沒(méi)有補(bǔ)完給老師罵，而且還罰寫(xiě)了說(shuō)明書(shū)。

自律是每個(gè)人都擁有的，可是是否能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候體現(xiàn)出來(lái)，還是需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心的去感受它，讓它出現(xiàn)。自律還會(huì)給我們帶來(lái)處事的好結(jié)果。所以自律強(qiáng)的人終究會(huì)成就一番事業(yè)，而不會(huì)受太多的外界影響。

學(xué)會(huì)自律作文200字左右篇6

由于病毒肆虐的原因，我們無(wú)法按正常開(kāi)學(xué)時(shí)間去學(xué)校上課，國(guó)家教育部為了不讓全國(guó)學(xué)生因?yàn)橐咔槎Ｖ箤W(xué)習(xí)的腳步，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召，并讓許多名師開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)課，學(xué)生們?cè)诩抑欣镁W(wǎng)課繼續(xù)學(xué)習(xí)，一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進(jìn)行。

雖然我們現(xiàn)在是在家學(xué)習(xí)，但是我們也要努力學(xué)習(xí)，要懂得自立，自己的事情自己做。現(xiàn)在是非常時(shí)期，所以這也是考驗(yàn)我們是否珍惜時(shí)間的機(jī)會(huì)，老師為我們精心準(zhǔn)備網(wǎng)課，你努力學(xué)習(xí)都做不到嗎?

在開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月里，沒(méi)有雷老師可愛(ài)的面孔，沒(méi)有42名同學(xué)在一起的熱鬧非凡，但新課本的新知識(shí)已逐漸被我掌握，這就是我的收獲。

停課不停學(xué)，網(wǎng)課學(xué)習(xí)，有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是，即使全國(guó)的所有學(xué)生在家中，也能聽(tīng)到老師的講課，不耽誤學(xué)習(xí);缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品累眼睛，而且上網(wǎng)課容易走神，因?yàn)闆](méi)有老師的適時(shí)提醒，我們多少有些松散。每當(dāng)我拿起手機(jī)看直播時(shí)，聽(tīng)到那熟悉的聲音，我想：爸爸媽媽已經(jīng)復(fù)工了，他們辛苦地工作，我有什么資格不努力學(xué)習(xí)?老師每天為我們不辭辛苦地講課，我們有什么資格東張西望?

老師，請(qǐng)您相信我，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自律，積極配合您的工作，不辜負(fù)您對(duì)我的一片期望。同學(xué)們，在家學(xué)習(xí)靠自律，讓我們一起自律起來(lái)吧!加油!

我相信，不久我們就能回到昔日熟悉的校園，見(jiàn)到和藹可親的老師，聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

學(xué)會(huì)自律作文200字左右篇7

毛澤東兒時(shí)在喧囂的街邊靜心讀書(shū)，任車(chē)馬人流來(lái)往，兩耳不聞窗外事，初一時(shí)的我認(rèn)為這是專(zhuān)注的力量，初三時(shí)的我則虔信自律是比專(zhuān)注更強(qiáng)大的思想。

一晃三年，說(shuō)的是自律，想的是自律，寫(xiě)的是自律，又有許多人做的是自欺，若讓我在街邊讀書(shū)，恐怕連三分鐘熱度都談不上，而毛澤東正是因?yàn)樽月芍С种趴梢栽谏钪校ぷ魃献龀鼍薮蟮某删停月蔀楹稳绱酥y?

自律就是自己規(guī)定自己，給自己畫(huà)一個(gè)圈，做圈內(nèi)的事。我喜歡叫他自律圈，我曾一次又一次讓自己生活在自律圈中，可反抗的思想因子可能不甘桎梏吧，后果就是我在做作業(yè)時(shí)心神不寧，復(fù)習(xí)時(shí)開(kāi)小差，規(guī)定的時(shí)間里做了禁止做的事，可考試后后悔萬(wàn)分，自律讓我苦惱萬(wàn)分。

朱熹說(shuō)：不奮發(fā)則心日頹靡，不檢點(diǎn)，則心日恣肆。自律，勤奮，專(zhuān)注，執(zhí)著，有著密切的聯(lián)系。這個(gè)自律圈，如果你認(rèn)真執(zhí)行它，那它就決不是枷鎖，而是引領(lǐng)你的諍友，我卻視它為難題，自律怎么會(huì)這么難呢?

初中這三年，我終于摸透了自律圈的小秘密。內(nèi)心若不是百分之百的堅(jiān)定自律，還有一點(diǎn)雜念的話，你是談不上自律的，回家之后先洗手，做作業(yè)時(shí)專(zhuān)注認(rèn)真不三心二意，有條不紊的生活，這就是自律，規(guī)定的時(shí)間做對(duì)的事，這就叫自律圈。

自律是個(gè)圈，每個(gè)人都是走走又停停。我無(wú)法與毛澤東相比，也無(wú)法做到。偉人那種心靜無(wú)需，但我堅(jiān)信，將自律時(shí)刻背在行囊中，潛心沉浸自律圈，我將會(huì)是最終的勝者。

學(xué)會(huì)自律作文200字左右篇8

在不知不覺(jué)中，“家即校”的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去整整一個(gè)多月了。此時(shí)正是我們鍛煉自控力的最佳時(shí)期。每個(gè)人在學(xué)習(xí)上可能都會(huì)遇到懶惰、誘惑的挑戰(zhàn)。有些人在挑戰(zhàn)未開(kāi)始時(shí)就選擇屈服;而有些人卻選擇了挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝了自己。

高爾基說(shuō)過(guò)，哪怕對(duì)自己的一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。回顧一個(gè)多月的時(shí)光，我們都學(xué)會(huì)并做到自律了嗎?

自我約束。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)當(dāng)中有一大弊端，就是老師不能再像學(xué)校那樣知道我們的一舉一動(dòng)，在電腦前根本不知道我們是否聽(tīng)講，這也代表著這些天的收獲全都由我們自己決定。如果我們十分懶散，打算看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒游戲過(guò)去的話，那收獲肯定是一無(wú)所有的。如果我們可以自律，可以管住自己，認(rèn)真的聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。可能你就完成了一大半的課下作業(yè)，也就不會(huì)出現(xiàn)因做作業(yè)而熬夜的情況了，我慶幸自己不用熬夜，希望我們都可以堅(jiān)持抵制誘惑。

自我管理。又到了周末，一大早父母告訴我，他們要去買(mǎi)菜讓我在家好好學(xué)習(xí)，看著空蕩蕩的臥室，眼睛不由自主的盯上了電腦，正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)時(shí)，心里也響起了一個(gè)聲音：“你已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，還需要家長(zhǎng)看著你嗎?”我愣了愣，在雙重斗爭(zhēng)之下，我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼接，父母回來(lái)了，我看了看自己的預(yù)習(xí)成果，一股成就感涌上了心頭。

自我反省。一天晚上我完成了作業(yè)正準(zhǔn)備去看電腦時(shí)，耳邊突然想起了老師的話：“想一想文言文都背熟了嗎?”我又重新坐了下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)看了看，發(fā)現(xiàn)果真有許多已經(jīng)遺忘了，我再一次又記憶了一遍，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要，能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)。

幸福源于努力，努力源于自律。一個(gè)月的網(wǎng)課給了我前所未有的自律。我們要記住，生活如意總比不如意多，而對(duì)此的恪守、熱情恰恰也源于自身的堅(jiān)韌。時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己，要自律、要保持那份內(nèi)在的從容與安靜。

命運(yùn)，不是什么神秘的東西。而是自我的開(kāi)花結(jié)果。你如何選擇命運(yùn)，命運(yùn)就如何發(fā)生，想要知道費(fèi)了多少心，只需看樹(shù)上結(jié)了多少果。時(shí)間會(huì)給出答案，但它也不等人，我們要擺脫懶惰與誘惑，在自律中成長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)自律作文200字左右篇9

自律，在詞典里的意思是“自己約束自己”，自問(wèn)一下，自己真的做到自律了嗎?

現(xiàn)在籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越流行于我們青少年之中，有些人廢寢忘食地打球，有些人放棄學(xué)業(yè)打籃球，可見(jiàn)他們對(duì)籃球已癡迷得走火入魔。

最近，在NBA新聞里，最重大的莫過(guò)于籃球巨星——科比退役。24號(hào)科比在NBA是一段傳奇佳話，無(wú)論是投球、過(guò)人，都做得非常完美。因?yàn)榭票韧艘郏麄€(gè)微博、空間都被刷爆了，在科比最后一場(chǎng)職業(yè)賽中單人得60分后光榮退役，為他的籃球生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

我們這幫喜愛(ài)打籃球的，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都紛紛向科比致敬，我們都知道，NBA里的射手，壓腕是一個(gè)投球的好技巧，我們就想去學(xué)壓腕。一天中午，發(fā)現(xiàn)飯卡錢(qián)不夠了，正好想去打球，就湊了幾個(gè)朋友去打球，打得不亦樂(lè)乎，差點(diǎn)還給宿舍樓下值日生記名了，又差點(diǎn)導(dǎo)致班級(jí)扣分

正好下午有健體，我有氣無(wú)力地跑步。下午第三節(jié)課下課后，正好趕上健體，真希望下雨，因?yàn)檫@么大的能量消耗，我很可能在跑完的時(shí)候昏厥在地上了，但我體質(zhì)并沒(méi)有這么差，跑完步有點(diǎn)虛脫，眼前一黑一黑的，吃頓飯就完事了，但是餓肚子的感覺(jué)真的好痛苦。

這件事之后，我明白了生活如果不自律就像進(jìn)監(jiān)獄的道理，與其讓其他人管著，還不如自己管好自己先，國(guó)家、社會(huì)為什么需要警察?因?yàn)橛腥瞬粫?huì)自律。

自律在學(xué)習(xí)方面也是一樣的，自主學(xué)習(xí)，自己學(xué)會(huì)控制時(shí)間。

學(xué)會(huì)自律作文200字左右篇10

“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”

——題記

自律是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊晃读妓帯Ｖ挥凶月桑覀儾拍苷嬲J(rèn)識(shí)自己;也只有自律，才能讓我們不斷超越自我。

初中時(shí)代是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要階段，它可以為我們的人生做好奠基。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我有些迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，甚至沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，是自律讓我找回了自我。

“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”清晨，一縷陽(yáng)光從窗外灑落進(jìn)來(lái)，我撫摸著書(shū)本，拿著筆在書(shū)上流暢地批注著。朗朗讀書(shū)聲已讓我無(wú)法自拔，書(shū)籍的芳香反而讓我更清醒。晨讀中的自律促使我沉浸在朗讀的世界中。

自習(xí)課中，安靜的教室里，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖與書(shū)本的摩擦聲，一筆一畫(huà)，一聲聲，一陣陣，讓我停不下來(lái)。翻看著書(shū)本的我聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音。我仿佛來(lái)到了一個(gè)新世界，一個(gè)全新的世界。那里沒(méi)有噪音，只有那美妙的“學(xué)習(xí)聲”。墨水的顏色漸漸淡了，從黑到灰，從灰到白。哦!原來(lái)是沒(méi)有墨水了，我趕緊從文具盒里拿出一支“知識(shí)水”裝了進(jìn)去，只見(jiàn)尖尖的筆頭又開(kāi)始了工作。自習(xí)課中的自律在促使我認(rèn)真思考，奮筆疾書(shū)。

晚上，坐在校車(chē)上，我悄悄地閉起了眼，我的腦海中浮現(xiàn)起一幅幅美妙的畫(huà)面：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”“數(shù)軸的三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度。”“do后面用原型”……我在知識(shí)的海洋中在徜徉著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……快了!快了!我都找到了!

深夜，我再次捧起書(shū)本，細(xì)細(xì)的品味著人物的魅力，不斷品賞那一字一句的妙處，不斷嗅著那文章“錦花”的芳香。

自律就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向;自律就像一個(gè)階梯，指引著我一步步地向上爬。

學(xué)會(huì)自律作文200字左右篇11

在自我管理有很多種，比如說(shuō)，在學(xué)習(xí)上，或者說(shuō)在生活中，很多事情都是需要自我管理，自我約束的。

在學(xué)習(xí)上，我們需要自我約束才可以學(xué)好，在作業(yè)方面，主動(dòng)按照相應(yīng)的時(shí)間去完成，不拖拉，能夠在腦海中浮現(xiàn)出以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠自己不再外人的提醒下完成該完成的事情。

在生活上，可以自己照顧自己，把握好身體狀況，在宿舍的時(shí)候，可以管理好自己的時(shí)間，管理好自己在宿舍的事情，所以由此看來(lái)自我管理，自我約束在是有多么重要。

就拿一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有管理好自己的時(shí)間，導(dǎo)致遲到了二次，寫(xiě)了三百字的說(shuō)明書(shū)，想一下，如果可以控制，管理好自己的時(shí)間，還要去寫(xiě)這三百字嗎?如果管理好，我們還可以把說(shuō)明書(shū)的時(shí)間用于學(xué)習(xí)下一課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上課所學(xué)的內(nèi)容，這樣子不是挺好的嗎?

我曾經(jīng)正是因?yàn)闆](méi)有管理好自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致犯了這么多的錯(cuò)誤，實(shí)屬不該，但今后，我不會(huì)做這樣的人了，我要做的是學(xué)習(xí)的主人，把握好自己的時(shí)間，管理好自己的學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人沒(méi)有了管理和約束，那么我猜這個(gè)人的人生一定是糟糕的。沒(méi)有目標(biāo)的人生也是不完整的人生。

說(shuō)了這么多，無(wú)非是想表達(dá)在生活中一定要自律，自我管理和自我約束，要是這點(diǎn)都沒(méi)有做到，那還談什么學(xué)習(xí)，用什么談成績(jī)。

學(xué)會(huì)自律作文200字左右篇12

什么叫自律?自律就是自己管束自己的行為。人人都在談自律，可真正能做到自律的又有幾人?為了避免出現(xiàn)違和感，今天我也來(lái)談?wù)勥@個(gè)熱門(mén)話題。

我發(fā)現(xiàn)喊口號(hào)的人越來(lái)越多，有實(shí)際行動(dòng)的卻越來(lái)越少。這就是所謂的“雷聲大雨點(diǎn)小”吧!我班的“肥仔”，最近不知怎么心血來(lái)潮了，說(shuō)是要練習(xí)跑步減減肥。他對(duì)我們說(shuō)，每天課間累計(jì)跑一千米，一個(gè)月之后再讓我們看看他的體重。第一天還不錯(cuò)，他不僅完成了最初定的目標(biāo)，還多跑了一圈。可第二天就不同了。

第二天，他跑了一圈就說(shuō)啥也不跑了。第三天更是糟糕，連教學(xué)樓都不想下了。到最后，他連廁所都懶得去。這樣的三分鐘熱血可要不得，光說(shuō)不練毫無(wú)自制力可成不了大事!

真正的自律應(yīng)該是這樣子的……

今年大年三十兒晚上，我用媽媽的手機(jī)為親友和老師送上新年祝福的時(shí)候，偶然看到一個(gè)叫彥辰的學(xué)妹又在朋友圈打卡了。出于好奇，我翻看了關(guān)于她媽媽的朋友圈，我發(fā)現(xiàn)她的打卡內(nèi)容除了孩子的寫(xiě)字就是讀書(shū)或是背誦文言文、詩(shī)詞等，從無(wú)間斷。就連這舉國(guó)歡慶的時(shí)刻，她都沒(méi)找個(gè)理由偷偷懶，這不是自律又是什么呢?她的這些言行，與我班那個(gè)同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。

自律、自控和自制，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，是需要堅(jiān)持的。任何說(shuō)空話和瞎許諾的行為都是可笑而愚蠢的。