在我小時侯，我一直想買一個叫高達的玩具，可這個玩具要一百二十元，可是媽媽從來沒有買過這么貴的玩具，也從來沒有給過我那么多錢。但這一個高達讓我日日想夜夜想，整天失魂落魄。當媽媽回家時，我終于忍不住心中的渴望，說：

“媽，我想要錢?！?/p>

母親大聲問：“要來干什么？”

“買~~~玩具”

“不買”

當媽媽用著嚴肅的語氣跟我說話時，我想，就連一個玩具都不肯買，不要當我的媽媽了，我的鼻子一酸，跑進了房間痛哭了起來，我非常恨媽媽，為什么不給我買玩具。

可是在另一件事中讓我改變了我的想法，在一個星期六，媽媽帶我去她辦公室里。我在媽媽的辦公室里畫畫，可正當我畫累的時候，看見媽媽沒有在辦公室，我焦急的叫了一聲：“媽”，只見一人的頭出現在那像小山似的文件上。媽媽那疲憊的眼睛和她那微弱的聲音，一疊又一疊的文件送去媽媽那兒，看到媽媽這樣我真慚愧，當初我不應該叫媽媽買玩具而讓她那辛辛苦苦賺來的錢去浪費，原來媽媽就像辛勤的農民伯伯一樣勤奮，一樣在艱難的賺錢，這一百二十元都可以買一個星期的才了，媽媽不僅養我，供我讀書而在拼命的工作。媽媽仿佛看穿了我的心思，知道了賺錢不容易，所以給我買了一個。

在我的心里媽媽是最偉大的，在我心里埋藏了很久的一句話：“媽媽，我愛你?！?/p>

什么理解作文素材篇2

理解是一束陽光，照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進的風帆;理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光。高爾基曾經說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學會默默的相互尊重呢?”理解是人際關系的“催化劑”，每一個人都渴望得到理解，但首先要先學會理解別人。

媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎?曾經，你是否因為母親一句嚴厲的批評摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白發，額頭上那日益突顯的皺紋?“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個母親不疼愛自己的兒女呢?母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，你能理解她的心意嗎?

朋友之間也需要理解。我們每個人都擁有自己的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢?當你的朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎?當你的朋友因為一個誤會而疏遠你，你會主動溝通嗎?或許是，或許不是，設身處地，將心比心，換位思考，才能少誤解，多理解?！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識”，若是理解，不必在乎時間的長短;“海內存知己，天涯若比鄰”，若是理解，又何須在乎空間的遠近?“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，朝朝暮暮，咫尺天涯，理解只在乎真心相通。

當你理解別人時，別人也會理解你;你只要去理解別人，就會得到別人更多理解。理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，友誼長存。

理解是一種幸福，讓我們擁抱理解吧!擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空!擁抱理解，人人有顆理解的心，我們這個世界將會越來越美好!

什么理解作文素材篇3

內心深處那一份理解

理解是一種品味，是對內心的詮釋，是對心靈的呼喚；

理解就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜；

理解就像是一團溫火，將寒冷已久的心靈一點一點地融化。

他站在金黃色的葵花地里，耳邊的風呼嘯而過，風一直往前行使。即使被一片片的葵花葉割得支離破碎，但它還是向前進。于是，他找到了生命的真諦?？赡莻€時代，那樣的人們能夠理解他嗎？他就像是蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽的孩子般，毫無依靠。他用手中的槍結束了自己的生命，然而，百年后，他的作品卻廣傳與世界各地。他終于被世人所理解，尊敬。凡高，這一份遲到的理解，你接受嗎？

當年，俞伯牙和鐘子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者？而子期的死，伯牙亦受打擊，于是摔碎鳳尾琴，以祭子期。原來，相互了解的兩個人，內心的那份友誼是這多么深厚，令世人稱贊。

理解，能給人溫暖；理解，能融洽感情；理解，能解除痛苦；理解，能凈化心靈。

趙國這一小國，竟出得如此兩將。

當年相如不畏秦王的暴力，依然出使秦國。令秦王沒有攻趙的借口?；貒螅侔萘H之上，廉頗卻心生不滿，若沒有相如的理解，何來趙國的強盛，若沒有廉頗對相如的理解，負荊請罪，又何來將相的團結。

于是，我們看到了相互理解也是一種團結，一種力量。

一份理解，是以造就一個曠世奇才。

蘇軾對仕途坎坷，曾一度憂慮，然而，最終他選擇了赤壁，赤壁亦成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出黑暗的官場，去理解赤壁，去理解他的那一片天，那一片地。于是，才有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豁達。

理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們，里就是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。所以，敞開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。

什么理解作文素材篇4

一次次的愛，

也許就在點點滴滴中，

分散在天涯海角，

但有時又不知尋找。

爭吵背后，淚悄悄流下，內疚和愧疚用愛安撫。

哭了，背后傷心的淚。曾見那淚讓我懂了許多……

年幼時，不懂事，火氣大，不能明白大人的事。一次次爭吵，因為在這親子的橋梁中缺少一絲包容和理解。你工作忙，沒時間管我，一次次出去，我獨自在家中，空虛，恐懼侵入心靈。時間一分一秒過去，天黑了，夜幕降臨了，群星在天空中閃爍，多希望自己也是一顆星星，在夜空中和其它星星一起玩樂，這樣，就不寂寞了。睡了，進入夢鄉，暫把那空虛忘掉，在夢中的世界玩，不再現實中孤單。

醒了，陽光已經透入窗間，給我一絲溫暖，我急忙下床，跑去父親房間，因為我沒有等到他回來。只見他躺在床上，滿臉通紅，一身酒味撲面而來。怒火一下子被點燃，憤怒的叫醒他，和父親吵了一架，我不明白酒有什么好喝的？難道工作比我還要重要？我不懂……

一整天對父親惡面相向，也不和他說話，看見他就避開，冷戰一直到第二天，有時嘴里還會埋怨幾句。

偶然的機會，我無意間發現父親背著我在擦淚，眼眶紅紅的。一瞬間，我的心仿佛一下子被觸動，好像一下子長大，看著他的眼淚，我理解了，我懂了……

回憶重新變更，仔細回想，自己太過分了。心中愧疚和歉意涌上心頭，學會了理解，學會了包容……

愛不是花言妙語，也不僅僅是關愛和保護，默默的努力，為了我，一言不發，不求回報，這種默默無聞的愛是最平凡而偉大的。

什么理解作文素材篇5

我端詳著眼前的照片，里面刻畫著我們班兩年前的模樣，但我的注意力并不在同學身上，而是右上角為了好看而特意修上去的老師。望著她的模樣，腦海閃過一幕幕往事。

三年前，我滿懷期待地升上三年級，心里激動地想著這次新接手我們班的是什么老師。這時，一個中年婦女走進了教室，并做起了自我介紹：“大家好，我是張老師，是你們班新的班主任，以后……”我望著她的樣貌：好普通?。〉拇_，一雙不大不小的眼睛，一副普通的眼鏡，中等的身材，即便讓你在人群中見她千百遍，你也不會記得她。忽然，她問了一句：“誰過來幫我搬一下東西？”由于我當時勤奮得很，想也沒想就舉手了。之后，她問我叫什么。我有點靦腆地說：“葉俊軒?！薄昂?！謝謝你，葉俊軒?！薄?/p>

一天，我和班里的同學打架了，于是我們倆被一同叫進了辦公室。那一次，我哭得很慘，慘到連方圓幾里內都聽得見，從此以后，我漸漸有點不喜歡這個老師了……

四年級，一次課堂上的講話，老師卻怒氣沖沖地罰我們全班把語文書里的所有生字和詞語抄兩遍。全班的同學都在抗議，但這次抗議不僅沒有任何用處，還導致我們的懲罰變成了兩倍。于是乎，我們的兩節信息課外加下課都沒了。全班人都開始恨這個老師了……

但人就是這樣，擁有的不珍惜，失去了反而才后悔。四年級的最后一天，我們在教室等候著暑假的到來。突然，一個噩耗傳了進來：張老師要轉校了。頓時，全班楞了一下，然后，都哭了。那天，是我們見到她的最后一次，所有怨恨都化成淚水……

今天，我母親在旁邊嘀咕了一句：“還是張老師好啊！那段時間成績都不知道升了多少！”頓時，我懂了，我理解了老師的良苦用心。

雖然，您已經走了，但我還是要說：謝謝你。

什么理解作文素材篇6

許多日子前的一件小事，經過時間的沖刷，對于她來說，可能忘了。但對于我來說卻記憶憂新。

還記得那天中午，我又是最后一個吃完飯離開飯堂，當我回去拿書包時，看見我旁邊的椅子上躺著一本精美的筆記本，我想肯定是我的舍友不記得拿了，我出于好心，把筆記本塞進了書包順便帶回去。

回到宿舍，只看見舍友正在焦急的找東西，我想她一定在找那本筆記本，我馬上從書包里拿出筆記本遞給她，我還以為她會連聲感謝我呢，沒想到……

當我還幻想在她如何感謝我的場景時，一只手有力地把我手中的筆記本搶了過去，我如夢中驚醒，她馬上拍了拍本子上的細塵，小心翼翼的把它放好后，氣憤地轉了過來對我說，沒想到你是這樣的人。你竟然偷看我的日記，偷看我的隱私。我的腦子突然嗡地震了一下，耳朵也仿佛遠離了塵囂。我……我好心幫她拿本子，她不但不感謝我，還倒過來蔑我。我剛想解釋，但又被她的罵聲淹沒了下去！別的同學也紛紛討論了起來，認為我是一個這樣的人。那時我還真是啞巴吃黃連——有苦說不出了。

她罵累了，倒在床上，到這時我才敢睡覺，我偷偷地躲在被窩里哭，但卻沒人來安慰我，我就像童話中的丑小鴨一樣蜷縮在一個被世人所遺忘的角落里，我這時是多么需要他人的那份理解與關心呀！

這件事已經過去很久了，我是多么想去尋回那份屬于我的理解呀。在同學們的心目中澄清我的形象呀！但是，事情已過去太久了，事實早已被塵封了，但，我還是想尋回那份屬于我的理解！

什么理解作文素材篇7

我渴望理解，特別是在今天。

今天早上，早讀課是英語，我下去查衛生，可是他們竟然沒掃好，我便幫他們打掃，我又把垃圾給倒了，之后我和顧加尹去洗手，到班級時，英語老師把我和顧加尹喊出去說：“兩個小美女，怎么這么懶，讓王婷婷一人拿兩個掃地把呢？做事太拖拉了！”還沒等我們說完，就讓我們進去了。唉！老師你能不能體諒體諒我呢？

中午上學時，在校門口我要轉變，不小心跟一個女的腳后跟輕輕一擦，那女的就說：“__×，你眼瞎的了！我當時真想和她吵起來，再說了多一事，不如少一事算了吧！我就上車庫了！

到教室后，10分鐘過去了，我去檢查衛生區和車子擺放，正好教室后面垃圾沒倒，就和顧穎一塊去，剛走到6班門口，顧穎突然嫌臟，不拿了，我說拿兩張面紙來，就去拿了，之后顧穎開始用腳踢，6班班主任開始說：“5班，今天中午想干什么？跑過來跑過去的?！甭曇暨€那么大，7班班主任也出來了，6班班主任又說：“不要打擾別的班學習呀！走東邊樓梯走，曉得呀！”那么多人聽到了，你說難不難堪，又不是我的錯，竟然朝我狠！

今天我受夠委屈了，老師能不能夠理解理解我，我每天檢查衛生，實際上是替他們打掃衛生，沒有一點空閑時間，都在幫他們打掃衛生，老師還反過來說我這個不好，那個不好，我真是受夠了！

我多么希望老師能夠多理解理解我，真的非常渴望老師能夠站在我的角度想一想，理解理解我。

什么理解作文素材篇8

曾在電視中看到一位住在海橋邊木屋里的老爺爺，他最愛觀日出，日落，常年居住在海橋邊的他與海風相伴，他的此行為被媒體知道后加以采訪，這才讓人們的好奇心的得以滿足：老爺爺說他要陪伴他最愛的人，然而木屋中卻只有他一人和一張相片，那大概是他已逝的老伴吧，但他又為何要在海邊陪伴呢?伴著思考節目結束了，而我被母親催著熄燈睡覺，但這問題我卻始終不解……

周末我與父母驅車去往外婆家，外公在上班，回來后凈聽見外婆在那兒“數落”外公回來東西亂放，而外公卻總是呵呵笑著，一次外公因幫人搬家把腰扭傷住進了醫院，外婆則邊嘴里說著外公不小心，邊幫他整理衣物，端水，端吃的給他，外公出院后，外婆也總是把數落外公當成了習慣，我并不理解外婆總是愛數落外公，而外公則也總是呵呵笑著，卻從不會因此而生氣。對于這個問題我并未找到答案，直到有一日傍晚，如約坐在電視機前，想要看看那老爺爺到底為何要死守海橋，而答案確是那么意料之外又情理之中，那老爺爺笑著回答記者的話：“因為兩年前，老伴去世后把骨灰撒入大海，而我是她生命的守望者，守護她已是我的職責!不管她與我已陰陽兩隔!”爺爺的話是我陷入沉思，我慢慢理解外婆與外公的感情，雖已人老，但“數落”卻已讓成為生活中的小習慣。如果某一天像我親祖父那樣離開人世，那也會像祖母那樣落得不習慣!

電視中的老爺爺對老伴的守護讓我由衷欽佩，生活中外祖父外祖母的生活小日常也讓我慢慢理解愛的真諦!

原來愛不是驚天地泣鬼神，只要平平淡淡;愛不需要山盟海誓，卻要長相廝守的浪漫;愛不需要甜言蜜語，卻只需一句小小的數落，這，才是愛的真諦!

再議慢慢理解的過程，它似一輛成長的列車，驅使過一個個過程，是如此美好……望停留那慢慢理解的過程!

什么理解作文素材篇9

從小，媽媽就在我的心中留下了壞印象。

記得我上小學二年級時，一次，考數學第五單元，得了個99。5的成績?！巴郏?9。5分耶！”我興奮地說。我大喜過望，仿佛腳下踩著一朵幸福的云，一路上滿懷興奮地回家?！罢娴?！你考了99。5分耶！”媽媽高興地說。不知怎么的，媽媽的臉霎時“晴轉多云”了，生氣地說：“這張卷子本是可以考100分的，你看看，由于你的粗心，這道這么簡單的算術題都會錯，白白丟了0。5分，你說，可不可惜？”“可······惜?！蔽液ε碌卣f?！澳闾中牧耍P你不準吃晚飯，還有做完作業你給我回房間好好閉門思過，以后每天做的數學家庭作業由一倍翻到兩倍，你聽到了嗎？”“聽到了?！蔽艺f?；氐椒块g后，我失聲痛哭起來，我心想：“考這么好還會被罵，那我考95、96分不就更慘了嗎？媽媽真壞！”

隨著歲月的流逝，年齡的增長，我漸漸地明白了媽媽對我的愛。一次，三年級考數學時，我考了95分，我以為媽媽肯定會臭罵我一頓，一路上忐忑不安地走著······到了家，我給媽媽看卷子，心里像有一只兔子一樣“怦怦”地跳，可沒想到，媽媽卻說：“嗯，考得不錯！”我很疑惑的問：“媽媽您不罵我嗎？”“你這道難的題目做錯了，也沒辦法呀！”我臉上露出了微笑······

呵！愿天下的孩子都理解自己的母親吧！

什么理解作文素材篇10

這學期，我們的語文開學第一課就是品讀《社戲》，這篇課文最打動我的就是平橋村中人與人彼此的理解。

即使母親和祖母有些擔心，但理解了“迅哥兒”對社戲急切的渴望，便不再駁回。而雙喜也很理解大人們的擔憂，出發和回村時都“打包票”，讓“迅哥兒”的母親放心他們行船的安全……正是因為相互的理解，《社戲》中村里平等和諧、淳樸真誠的民風才讓人感到無比的溫暖。

其實，在我們點點滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它讓家庭更和睦，讓同學更友愛。

學習的壓力常常讓我垂頭喪氣，媽媽十分理解我，總是給我講笑話，讓我從傷心的陰霾中走出來。

有一次，我考試成績不理想，因為犯了很多低級錯誤。媽媽看到我緊皺的眉頭和眼眶里打轉兒的淚水，并沒有責怪我，而是露出微笑，溫柔地說：“寶貝兒，我能理解你的心情，其實誰都會粗心噢！告訴你個小秘密，我小學升初中的時候，竟然不知道數學試卷有第二面，是不是很笨呢？……”媽媽話音未落，我就破涕為笑了?！皬哪且院?，我就吃一塹，長一智，越來越細心了。你不必自責，只要你盡力了，媽媽會永遠理解你，支持你噢！”聽了媽媽的話，我如釋重負，擦干了淚水，繼續提筆疾書。

媽媽幫我把臥室的窗簾拉開，一縷縷陽光照射下來，我的手心也不再冰冷了……

每天傍晚，看到媽媽疲倦地拍著自己酸疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到陽臺上幫媽媽把曬在外面的衣服收回來。媽媽欣慰地笑著，干凈的衣衫散發著陽光的氣息。

在學校，若是有位同學陷入挫折和煩惱之中，同學們便會圍在他身旁，安慰著：“我心疼你，我理解你……”

人們最需要的也許不是施舍，而是將心比心的理解吧！

什么理解作文素材篇11

理解是風，吹散戰爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃；理解時風也芭，雨亦罷，亦或許是......

就拿小時候的那件事來說吧。用餐后，一往以來都是媽媽洗碗，在一旁的我，都看得心思思。直到有一次，我大膽地向媽媽申請做洗碗這項工作。沒想到，媽媽爽快地答應了。但媽媽有一個要求，就是不許我弄破碗了，我也很樂意。我終于能如愿以償了！當我接受這項任務時，臉上頓時露出了笑容，但我的心情有點緊張，把碗拿得緊緊的。雖然這樣，但“末日”還是來了。只聽見“啪”的一聲，手中的碗不聽指揮地落地玩，貪玩的碗摔成了個粉身碎骨。當時我就像木頭一樣，呆若木雞地盯著那個碗。耳邊不時地回蕩著媽媽所說的忠告，我無動于衷。剛好在這時，我聽見了媽媽沉重的腳步聲。完蛋了！媽媽走過來，看見地上七零八落的玻璃，二話不說，狠心地向我“賞”來兩個耳光。我的臉火辣辣的，真是啞巴吃黃連——有苦說不出??！看著媽媽氣勢兇兇的樣子，心里要說的話早已吞進去了。我提心吊膽地低下頭，做好“暴風雨”來臨的準備。果然不料，媽媽向我吼道：“洗碗都會打破碗的，怎么那么笨啊！你學下鄰居小妹妹，人家?！蔽椅乜蘖耍瑹o比傷心地沖進房里去。

第二天，我見到桌面上有一張紙條，里面寫著密密麻麻的字：“孩子，媽媽經過了昨晚的深思，認為自己的確是不對的。我由衷地向你道歉——對不起，請你原諒媽媽的一時沖動！”看完后，我的心就像割開了一半，多么另我感動啊！我的心情舒暢多了，因為我得到了媽媽的理解！

理解像一盞明燈，驅走我心中的陰影。

什么理解作文素材篇12

一個人必須堅持這樣的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否則他就不會打算探測他了。

得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠。有了友誼之后，有誰不想被理解。然而事實卻打了我一巴掌，讓我看清楚我們所謂的友誼。因為你總是以自己為中心，從來都不會去理解別人。興許那對你而言只是障礙，只是包袱，我總是奢望……奢望你能給我想要的……

親情需要理解

不懂得互相理解，互相溝通的家，根本就不是家?！凹壹叶加斜倦y念的經”，我總是覺得我家的那本經便是不會互相理解，互相溝通。因為在這個家中，人人都不為對方想，總是把自己認為別人需要的灌輸給別人。也不站在別人的立場想，不會去理解，也不想去理解，甚至認為根本就不需要這種東西。

雨果的長篇小說《悲慘世界》脫稿寄往出版社后，屈指數日，毫無消息，雨果心中忐不安。決定寫咨詢，考慮了片刻，他提筆給版社寫了這樣一封信：

“雨果。”

出版社的編輯折閱后，心領神會，當即給雨果寫了一封信：

“編輯?！?/p>

雨果收掉信點頭微笑了不久這部轟動世界文壇的《悲慘世界》便與讀者見面了。

連編輯都可以理解雨果想要的是什么，他們是朋友？是親人？不是，不是，他們什么都不是，只是合作的伙伴。然而你們呢？卻都不理解我，不可理解的事物都是可以理解的，難到我真的比不可理解還不可理解了么？