勵志人生，快樂共享。小學(xué)生就喜歡這樣的寓言故事。下面小編為你整理了小學(xué)生勵志寓言故事，希望你們喜歡!

　　小學(xué)生勵志寓言故事篇1：趙奢秉公辦事

　　趙奢年輕的時候，曾擔(dān)任趙國征收田稅的小官。官職雖小，可趙奢忠于職守，秉公辦事，不畏權(quán)勢。

　　一次，趙奢帶著幾名手下到平原君家去征收田稅。這平原君名叫趙勝，是趙國的相王，又是趙王的弟弟，位尊一時。平原君的管家見趙奢前來收稅，根本就不把他放在眼里。管家態(tài)度十分驕橫，蠻不講理。他召來一伙家丁，把趙奢和幾個手下人圍了起來，不但拒交田稅，還無理取鬧。趙奢十分氣憤，他大喝道：“誰敢聚眾鬧事，拒交國家稅收，我就按國法從事，不論他是誰!”管家仗著自己是平原君家的要人，對趙奢的話不以為然，結(jié)果，趙奢真的依照當(dāng)時的國家法律，嚴(yán)肅地處理了這件事，殺了平原君家包括管家在內(nèi)的9個參與鬧事的人。

　　平原君知道這件事后，大發(fā)雷霆，揚(yáng)言要?dú)⒌糈w奢。有很多人都勸趙奢趕快逃到別國去躲一躲，免遭殺身之禍。

　　可是趙奢一點(diǎn)也不害怕，他說：“我以國家利益為重，依法辦事，為什么要逃避?”他主動上門到平原君家去，用道理規(guī)勸平原君說：

　　“您是趙國的王公貴族，不應(yīng)該放縱家人違反國家法令。如果大家都不遵守國家法律，都拒不交納國家田稅，那國家的力量就會遭到削弱。國家一削弱，就會遭到別國的侵犯，甚至還會把我們趙國滅掉。如果到了那一天，您平原君還能保住現(xiàn)在這樣的富貴嗎?像您這樣身處高位的人，如果能帶頭遵守國家各項法令制度，帶頭交納田稅，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解決，天下人也會心悅誠服地交租納稅，那么，國家也就會強(qiáng)盛起來。國家強(qiáng)盛，這其實(shí)也是平原君您所希望的呀。您身為王族貴公子，又擔(dān)當(dāng)相國重任，怎么可以帶頭輕視國家法令呢?”

　　一席話，說得平原君心服口服，也對趙奢以國家利益為重、秉公辦事的態(tài)度十分贊賞。他認(rèn)定趙奢是個賢能的人才，就把趙奢推薦給趙王，趙王命趙奢統(tǒng)管全國賦稅。

　　打這以后，趙國的稅賦公正合理，適時按量收繳，誰也不徇私情，國庫得到充實(shí)，老百姓也富裕起來。

　　趙奢不畏權(quán)勢，奉公執(zhí)法，人人都這樣，何愁國家不強(qiáng)盛!

　　小學(xué)生勵志寓言故事篇2：尋找千里馬

　　伯樂善于辨認(rèn)千里馬，他想把自己的兒子也培養(yǎng)成相馬的能手。于是他給了兒子一本《馬經(jīng)》，要兒子按照《馬經(jīng)》上畫的圖樣去尋找千里馬。

　　兒子找啊，找啊，他每遇到一匹馬，都拿《馬經(jīng)》上的圖樣來仔細(xì)核對，看看與書上畫的特征是否相符。可是每次總有些細(xì)節(jié)對不上號。就這樣找了一年，還是沒找到一匹和書上畫的一模一樣的馬。他只好垂頭喪氣地回去告訴父親。伯樂勸他不要灰心，叫他出去接著找。

　　無奈，兒子又踏上了尋找千里馬的征程。上哪兒去找呢?他撫摸著《馬經(jīng)》，嘆了口氣，不知道該怎么辦才好。兒子漫無目的地走啊走啊，心里不停地問：“千里馬啊，你到底在哪里呢?”

　　正在發(fā)愁間，一只大蛤蟆一邊“咕咕”地叫著，一邊一蹦一跳地過來了。兒子看了半天，心下忽然“咯噔”一下：“咦，這不就是……”他大喜過望，掉頭就往家跑。

　　還沒邁進(jìn)家門，兒子便大嚷起來：“我找到千里馬了!我找到千里馬了!”伯樂聽了，忙奔出來問：“快說說，你找到什么樣的千里馬了?”兒子上氣不接下氣地回答：“我見過許許多多的馬，只有這一匹和書上畫的最像了。它也是頭顱高高隆起，眼眶深陷，背脊縮著。只是有一樣——它的蹄子卻不像。”聽完了兒子的話，伯樂心里明白了大半，他只得苦笑著說：“孩子啊，這匹‘馬’雖好，可是它蹦蹦跳跳的，人騎上去怎么受得了呢?”話音剛落，兒子臉上的笑容頓時僵住了。

　　伯樂的兒子錯就錯在把書本作為一成不變的教條，而不善于從實(shí)際出發(fā)來分析問題，這樣怎么能找得到千里馬呢?

　　小學(xué)生勵志寓言故事篇3：庖丁解牛

　　這一天，庖丁被請到文惠君的府上，為其宰殺一頭肉牛。只見他用手按著牛，用肩靠著牛，用腳踩著牛，用膝蓋抵著牛，動作極其熟練自如。他在將屠刀刺入牛身時，那種皮肉與筋骨剝離的聲音，與庖丁運(yùn)刀時的動作互相配合，顯得是那樣的和諧一致，美妙動人。他那宰牛時的動作就像踏著商湯時代的樂曲《桑林》起舞一般，而解牛時所發(fā)出的聲響也與堯樂《經(jīng)首》十分合拍。

　　站在一旁的文惠君不覺看呆了，他禁不住高聲贊嘆道：“啊呀，真了不起!你宰牛的技術(shù)怎么會有這么高超呢?”

　　庖丁見問，趕緊放下屠刀，對文惠君說：“我做事比較喜歡探究事物的規(guī)律，因為這比一般的技術(shù)技巧要更高一籌。我在剛開始學(xué)宰牛時，因為不了解牛的身體構(gòu)造，眼前所見無非就是一頭頭龐大的牛。等到我有了3年的宰牛經(jīng)歷以后，我對牛的構(gòu)造就完全了解了。我再看牛時，出現(xiàn)在眼前的就不再是一頭整牛，而是許多可以拆卸下來的零部件了!現(xiàn)在我宰牛多了以后，就只需用心靈去感觸牛，而不必用眼睛去看它。我知道牛的什么地方可以下刀，什么地方不能。我可以嫻熟自如地按照牛的天然構(gòu)造，將刀直接刺入其筋骨相連的空隙之處，利用這些空隙便不會使屠刀受到絲毫損傷。我既然連骨肉相連的部件都不會去硬碰，更何況大的盤結(jié)骨呢?一個技術(shù)高明的廚師因為是用刀割肉，一般需要一年換一把刀;而更多的廚工則是用刀去砍骨頭，所以他們一個月就要換一把刀。而我的這把刀已經(jīng)用了19年了，宰殺過的牛不下千頭，可是刀口還像剛在磨刀石上磨過一樣的鋒利。這是為什么呢?因為牛的骨節(jié)處有空隙，而刀口又很薄，我用極薄的刀鋒插入牛骨的間隙，自然顯得寬綽而游刃有余了。所以，我這把用了19年的刀還像剛磨過的新刀一樣。盡管如此，每當(dāng)我遇到筋骨交錯的地方，也常常感到難以下手，這時就要特別警惕，瞪大眼睛，動作放慢，用力要輕，等到找到了關(guān)鍵部位，一刀下去就能將牛剖開，使其像泥土一樣攤在地上。宰牛完畢，我提著刀站立起來，環(huán)顧四周，不免感到志得意滿，渾身暢快。然后我就將刀擦拭干凈，置于刀鞘之中，以備下次再用。”

　　文惠君聽了庖丁的這一席話，連連點(diǎn)頭，似有所悟地說：“好啊，我聽了您的這番金玉良言，還學(xué)到了不少修身養(yǎng)性的道理呢!”

　　這個故事告訴人們：世間萬物都有其固有的規(guī)律性，只要你在實(shí)踐中做有心人，不斷摸索，久而久之，熟能生巧，事情就會做得十分漂亮。