責任5分鐘演講稿
人,不是沙漠中孤獨的仙人掌,不是莽林中獨來獨往的山大王。人是社會的人,人的生存離不開社會。有責任感的人們支撐著社會這棟大廈,他們是棟梁,是磚瓦,是石子,無論大小,都有不可缺少的價值……
“責任”就是分內應做的事情,即義務。承擔責任,是每個人義不容辭、與生俱來的就要做的事情。父母承擔養育子女的責任,教師承擔教書育人的責任,戰士承擔保衛祖國的責任,醫生承擔救死扶傷的責任……責任伴隨每一個人的一生。做分內的事不難,難的是如何把分內的事做好。正如古羅馬的塞內卡說:“并不是因為事情難我們才不敢做,而是因為我們不敢做,事情才難。”在生命的舞臺上全身心地投入到“做分內的事”,用行動把愛和福音帶給我們身邊的每一個受益者。正是因為人類的責任心,我們身邊才充滿了一個又一個平凡而感人至深的故事,我們的生活才總是陽光普照。
有句歌詞是這樣唱的:“在黑暗的對面是光明,光明后面是陰影。”是的,即使總是有光明,但也總是會有一絲絲繁榮陰暗面。那天,即2008年11月15日下午,浙江杭州在修建地鐵隧道是發生塌方事故。據群眾反映,地表面上出現裂縫已經不是一天、兩天的事了,而是一個星期、兩個星期的事了,并且出現的裂縫也不止一、兩條,如此嚴重的事情施工方應該是知情的,為什么只是草草地掩蓋過去呢?這是不負責任的表現。即使古代修地鐵等工程,但也是回出“問題”,就例如修堤壩,也會出現――千里之堤,潰于蟻穴。
使命與責任是相聯系而并存的。“天下興亡,匹夫有責”是人生的信念;“匈奴未滅,何以為家”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱,撒熱血,把祖國的命運和個人的命運聯系在一起,這就是責任;保護老人,愛護孩子,這就是責任;以天下為己任,像陸游所說:“位卑未敢忘憂國”,堂堂正正做人,為大家,為人民謀福利,這就是責任。
這就是神圣的使命。
責任5分鐘演講稿篇2
親愛的教師,親愛的學生,
大家好!
今天,我講話的主題是生活無處不在是負責任的
林肯總統曾經說過:每個人都應該有這樣的信心:人們可以承擔責任,我將能夠承受;人們不能承擔責任,我可以忍受。所以,你可以調理自己,尋求更高的知識和更高的境界。 在生活中,我們會遇到這個或那個東西,有些事情是錯的,我們必須承擔后果。對責任的理解通常可以分為兩個含義。首先指的是應該做的點,如職責,責任,工作職責等。二是不做自己的工作,而應該承擔不良后果或強制義務。
1999年3月14日,大連市一位公共汽車司機在突發心臟病的路上,在生命的最后一刻,做了三件事:
- 車慢慢停在路邊,用生命的最后努力拉下制動器;
- 打開門,讓乘客安全下車;
- 發動機熄火,確保汽車和乘客,行人的安全。
他完成了這三件事,靜靜地躺在方向盤上,停止呼吸。司機叫黃志全,大連人民 記住他的名字。
作為司機,他的責任是讓乘客安全地想去,他使用生活責任的解釋。但是,作為高中生,我們可以做什么?
在教室里,有責任保持紙張在地面上,保持公共環境,保護公眾的執行是責任;在路上,遵守交通規則,在家庭,尊重年輕人,尊重他們的父母是責任;在社會上,不做非法事情,不傷害社會和人民的事情是責任。責任無處不在,生活無處不在。
現在,我們應該承擔責任,是刻苦學習。
孔子有一句話:苗條,戚家,統治國家,世界。意味著我們必須先培養良好的道德情操,學習豐富的知識,然后用它們來管理家庭,統治國家,使世界和平。我認為這句話對今天有其指導意義。我們的年輕學生處于長期身體知識的階段,處于孔子自我修養的階段。因此,我們現在最大的責任是培養良好的思想道德,學習所有的作業,用科學武裝我們的思想 不要達到教師和家長的期望,不要逃避建設社會的責任。
你可能認為有足夠的時間浪費。但是大二學年即將到來,我深深體會到大二學年是一個分水嶺,如果不是困難,會被別人留下,需要付出比別人更多的追趕優秀人才的速度。從現在開始,努力工作,肩負父母和社會的責任,給一個好人。大二學生,不到兩個月,我們將成為學校最高的年級。我們不再無知,身體的責任更重,準備做高中生了嗎?是否有目標和努力的方向?我們應該從現在開始,第三年的老年學校的學生,大學考試是在風暴中航行,一個大的挑戰,不要猶豫,不要猶豫,抓住最后一次,握住方向舵,堅定航行它。不要忘記父母的眼睛期待,不要忘記朋友鼓勵的話,不要忘記老師的誠懇的期望。
責任5分鐘演講稿篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家,早上好,我是來自九年級三班的_,我演講的題目是《責任,是一份厚重的力量》
今天,鮮艷的五星紅旗、實驗中學校旗在我們手中升起,嘹亮的國歌、校歌由我們唱響,此時的我們心潮澎湃。即將畢業的我們,站在即將成人的路口,低頭看著自己曾經稚嫩的肩膀已經足夠寬闊,“實驗中學是一片藍天,練硬翅膀自由飛翔”,經歷讓我們得到成長,除了感恩,還讓我們明白了青春已不再只是生命中最燦爛的樂章,青春更是一種責任。
一個公交汽車司機在拉運乘客途中,突然心臟病發作,極度痛苦,公交車面臨失控的危險,但他仍堅持著做完了三件事:一是把車慢慢靠到路邊;二是踩下剎車;三是打開車門,看著乘客一個個都下去了,才無力地趴在方向盤上,再沒有醒過來。到底是什么力量支撐著公交司機做完了這些呢?其實原因很簡單,那就是“責任”。
對于我們中學生來說,從現在起就要充分認識到責任之重大。作為孩子,我們有刻苦學習、健康成長的責任;作為實驗人,我們有努力拼搏、為校爭光的責任;作為祖國的希望,我們有建設祖國的責任。
撿起腳下的一片紙屑,愛護身邊的一草一木,時刻維護實驗中學的形象,這是對培養我們的母校的責任;勤儉節約,吃苦耐勞,努力學習,健康成長,孝順長輩,這是對生養我們的父母的責任;課堂上認真聽講,認真獨立完成學習任務,感恩老師的諄諄教誨,這是我們對老師的責任;學會做人,學會求知,這是我們對自己的責任;一個微笑,一份關心,一份理解,一次舉手之勞,這是我們對他人的責任。
人生,也就一千個月左右,用一張A4紙畫滿一千個格子,一個月打一個勾,等打滿格子,這輩子也就OVer了,何況我們已經過了一百多個月了。對于自己所經歷的一些事情,無論當時覺得有多么灑脫,多么不在乎,多么不計后果,到最后回過頭來看看,又不免心慌失措。正是因為當時太過于無謂,太過于任性,留下了太多悔恨給自己,也留下太多痛給身邊的人,苦嘆自己當時何必呢。當周圍都是米的時候,很安逸;當有一天米缸見底,才發現想跳出去已無能為力。有一種陷阱,名叫安逸!沒有危機就是最大的危機!自己不上進,危機無處不在吞噬著你的理想和靈魂,混下去很容易,混上去太難了!
活著,本該就有意義;活著,就該沉得住氣,彎得下腰,抬得起頭!因為誰都不忍心生養自己的爹娘仍舊面朝黃土背朝天的栽種著貧窮,誰都不忍心兩鬢斑白的父母吃飯時仍舊像當年一樣只有咸菜,誰都不忍心看到父母那盡管佝僂卻仍舊忙碌的背影??
責任源于我們的內心,源于我們對家庭、集體、國家的情感,當我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的同時,我們還應承擔起我們自己的責任。讓我們從現在做起,從身邊一點一滴的小事做起吧!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
責任5分鐘演講稿篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
我是來自__班的___。非常榮幸今天我能站在這個講臺上,我演講的主題是:我的責任,我擔當。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。的確,看!在上學放學的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學還會因趕潮流而互相攀比,更有的同學因懶惰而逃避學習,整天沉迷于網絡游戲。同學們,這些不良現象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責任和使命,我們通過刻苦學習、頑強拼搏,必將成為社會主義建設事業的中流砥柱。
首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統美德,培養孝敬父母,關心長輩的情感和意識。誰言寸草心,報得三春暉。同學們,就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行,讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。
同學們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負的一代,是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的中國正處于發展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應該好好學習、掌握本領,長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養的"小皇帝"?同學們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學習,面對生活,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由,少年進步則國進步。"
同學們,我們是__后!我們是自信、自立、自強的__后!我們是敢于擔當的__后!從今以后,我們會肩負起我們應當承擔的責任!我們的地盤、我們做主,我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻!謝謝。
責任5分鐘演講稿篇5
尊敬的各位領導:
孩童時代,我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人,要做一個懂得孝敬老人的人;現在我們長大了,我們坐在寬敞的教室里聽老師講課,我們在浩瀚的知識海洋里探求各種文化知識,為將來能夠成為一名有知識的、有能力的人,我們在匡實基礎;將來,我們都會長大的,無論我們做什么,努力做好它確是最為首要的。
細細想來,人的一生就是做什么樣的人的一生,當我們決定做什么的時候,其實潛在的要求已經在影響我們的舉動了,那就是“責任”二字。一個成功的人必然是一個有責任心的人。
記得美國著名心理學家弗洛姆說過:“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對,當我們準備要做什么的時候,當我們在做什么的時候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至會半途而廢,但是我們如果清楚自己的責任,明確目標后,我們一定會盡心盡力,千方百計做好的。
曾經看到一個故事,說一個汽車司機,一次行車中,他突然心臟病發作,在生命的最后片刻,他果斷地把車停在路邊,拉下手動剎車閘,打開車門,讓乘客安全下車,將發動機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下,如果他不那樣做,后果會怎樣?在轉眼即逝的生命瞬間,他將他人的生命看得比自己的還要重要,這就是責任,這就是做人的準則。
細想自己,平時應貪玩將大好時光白白流失掉,事后回想又萬般后悔;做作業經常馬虎出錯,到了訂正的時候每每才說:“呀,我怎么又粗心了?”其實這就是做人不合格的表現。如果事事都是這樣,我做人還有什么意義呢?
我們常常拜讀一些偉人的名言,時時感嘆偉人說得是那樣的好,但是我們要知道,任何一個偉人的成功,都是建立在他的堅定的信念和永恒的責任心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數,平凡的人隨處可見,但是像上面說的司機那樣,做有責任的凡人,那才是我們真正應該效仿的。
在這個世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任,這是永遠不變的真理。做人就要做一個有責任心的人,這必是我們現在和將來為自己樹立的做人的基本準則。
責任5分鐘演講稿篇6
親愛的老師們、同學們:
大家早上好,今天我講話的主題是:承擔責任、收獲人生。
托爾斯泰說過:“有無責任心,將決定生活、家庭、工作、學習的成功和失敗”。什么是責任?責任首先是一種善良美好的心態,責任是一種自覺的行動,是陽光積極心態表現出來的行動;責任還是一種信念,是心靈深處對自己向美好事物的向往和追求。一個沒有責任心的人是一個庸俗無為的人,一個沒有責任心的民族是一個悲哀的、走不了多遠的民族。
在我們身邊有著許多有責任感的同學。他們做值日從不遲到,勞動起來從不馬虎。有的同學能隨手撿起地上的垃圾;有的同學把班級當作自己的家,最后離開教室總記得把風扇、門、窗關好;有的同學當班委、課代表工作特別負責,熱心為同學們服務;有的同學不僅對他人負責,對自己也很負責,遵守中學生行為規范,努力學習;還有的同學做錯事后從不推卸責任,自己勇于認錯,承擔責任……這些同學就是我們生活中很好的榜樣
在我們身邊也有一些同學不知道負責任,有的人混一天是一天,有的迷戀網絡游戲;有的人心理陰暗,喜歡欺負同學,隨手亂扔垃圾;還有的人認為"班級、學校的環境與我無關,我不需要負責,學習是我個人的事,根本不需要對誰負責!"當我們說了這句話時,又可曾想過:父母為我們提供衣食住行關心愛護是履行了他們的責任;老師為我們傳授知識,教育我們做人是履行了他們的責任,同學為我們打掃衛生、收發作業,是履行了他們的責任;國家給予我們良好的學習環境是履行了社會的責任。其實我們每天都能從父母臉上漸漸增多的皺紋中認識到責任,我們也能從老師期待的眼神中讀懂責任,我們還能從自己所獲得的榮譽中理解責任,我們得到了那么多來自他人的關愛,幫助和獎勵,而我們,難道可以自私地只是一味地享受這些責任給予我們的幸福,我們難道不該對父母負責,對老師負責,對他人負責、對國家和社會負責嗎?責任心是我們每一個人應當具備的品質,它樸實而又可貴,它不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己更美麗,更高尚。
同學們,我們不難發現當我們的臉龐綻開笑臉時,父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋,發梢慢慢染上了白霜。所以,我們終究要明白,快樂美好少年時代也應該是一種責任!讓我們學會對自己負責,對他人、對父母、對學校和對社會負責!讓我們做一個敢擔當、能擔當責任的人,共同收獲一個精彩亮麗的人生。
責任5分鐘演講稿篇7
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自航空六班的謝軍虎,今天我演講的題目是――《帶著責任和夢想飛翔》。
十年前,我們稚氣未脫,在書桌刻下“為中華崛起而讀書”;
十年后,我們朝氣蓬勃,在心底銘記“航空報國,強軍富民”。
十年前的彼方,有我們美好的夢想;
十年后的此刻,有我們崢嶸的輝煌!
2004年8月,一批 “航空定向生”走進了清華,風雨90余年的清華園里,歷史上第一次出現了航空定向生的身影。
三年前,作為航空定向生,我們懷揣夢想,來到清華,組成了清華大學航空六班這個集體。行走在青春洋溢的清華學子中,航空定向生無疑是一道亮麗的風景:步履堅定而匆匆,自豪的神情,自信的微笑。我們是一群與普通同學一樣的清華人,有著一樣的夢想,一樣的情懷。然而,選擇了軍事工業,選擇了航空報國,也就是選擇了比同齡人更多的付出、更大的責任。我曾對父母說過,今天我選擇清華,我選擇遠離故土,到一個嶄新的世界,去追尋自己的夢。或許我會遇到很多困難,但是有一天――總有一天我會回來,堅定地告訴你們,我已經成長為祖國航空工業戰線上的一名戰士,我將要把我的青春,我的熱血,我的全部生命都獻給我的祖國,今生今世,矢志不渝。
三年后的今天,未諳世事的懵懂少年已經成長為滿懷報國之志的熱血青年。圓夢清華,我們難忘荷塘邊的書聲朗朗。站在人生新的啟航線上,我們微笑依然,堅定如初。從五湖四海走來,我們即將奔赴全國各地。地處“三線”的航空企業、工廠、研究所都將有我們奮斗的身影。那里,沒有大都市的喧囂,卻有我們甘愿寂寞的堅守。秉持“修身、興企、報國、富天下”的人生主線,響應“入主流,立大志,上大舞臺,成大事業”的就業號召,我們既然堅定地選擇了航空事業這個舞臺,就必將踏踏實實地走下去。
在航空六班這個集體,我們有太多的故事可以訴說。穩居航天航空學院年級前茅的楊宇同學,放棄了在清華讀研的機會,選擇了成都飛機設計研究所讀研和工作;連續三年獲得學校重要獎學金,學分績和社會工作同樣出色的姜曦灼,奔赴沈陽,追逐自己航空發動機總工的夢想;高鵬,三年持續不斷的努力,贏得全班同學的認可,素質測評排名第一,他回到成都,投身成都飛機工業集團公司,實現“忠孝兩全”的夙愿;汪建翔,放棄了本校讀研的機會,選擇了南京機電液壓工程研究中心,在航空體系,那里不是主機所,但他對自己立下軍令狀:哪怕擰螺絲釘,也要做到極致……“一枝獨放不是春,萬紫千紅春滿園”,航空六班這些閃耀的靈魂,構筑了這個集體的優秀和奉獻。而唯有集體的奉獻,才能推動一項事業的進步!
一年又一年,多少年輕的定向生帶著夢想、帶著驕傲走進清華園;一年又一年,清華馴服了那些躁動不安的青春的靈魂,把他們打磨成軍工事業的棟梁,撐起中國崛起的希望。親愛的同學們,我們處在這樣一個時代,有這樣一個機會,有這樣一份責任。責任就是對自己所負使命的忠誠與堅守,它來源于對祖國深刻的了解和對人民深沉的愛,正如溫總理所說,“什么能使你們的心靈永遠明亮而不致后悔呢?那就是你們的理想、信念,把自己的一生獻給人民――這就像一盞明燈,永遠在你們心里點燃,而且照亮你前進的方向,永不退縮。”
“十年砥礪,大器承乾坤;嘔心鑄劍,肝膽照昆侖”。我想,作為清華的定向生,我們需要有仰望星空的勇氣,同樣也需要有俯視大地的踏實。我們年輕,恰同學少年,風華正茂,更要揮灑汗水,放飛理想,播撒綺夢,兌現諾言,“且持夢筆書奇景,日破云濤萬里紅”。
偉大的事業需要偉大的精神,偉大的精神推動偉大的事業不斷前進。吳大觀、錢學森等前輩的先進事跡,極大地激發了航空人航空報國的豪情壯志。作為清華大學的航空定向生,我們必須肩負起振興祖國航空工業的歷史使命,以航空工業發展為己任,堅定理想信念,永葆進取激情,永葆創新銳氣,就一定能夠把我國發展成為航空工業強國。
我知道,沒有哪一個人能夠單獨完成歷史的使命,但是茫茫大漠,一棵樹站起來,是一座豐碑;巍巍青山,千萬棵樹站起來,是一道長城;悠悠河岸,所有樹站起來,是一條蛟龍!今天我們已經站上這年輕的戰場,明朝將要走向那挑戰的遠方,夢在前方,路在腳下,把握現在,成就未來!
最后我用一首《出征》來結束我今天的演講:“久懷拳拳報國志,十載寒窗今揚帆。揮斥方遒書生意,高屋富賈若等閑。興國強兵巨龍騰,魑魅魍魎肝膽寒。旌旗飄揚八千里,映我丹心一萬年。”
責任5分鐘演講稿篇8
古希臘醫師希波克拉底曾用一段精練的語言概括了一名醫務工作者的責任,他說:我愿盡余之能力與判斷力所及,遵守為病家謀利益之信條,我愿以此純潔與神圣之精神,終身執行我職務。此刻我不禁捫心自問:我做到了嗎?我是否盡到了作為一名醫務人員的責任?病人需要的是什么?而自己又能為病人做些什么?那么
,今天就讓我站在病人的角度,去探求這個答案。
病人作為社會的特殊群體,他們的身體正承受著病痛的折磨,他們的心里也許正充斥著孤獨和絕望,所以他們需要安靜舒適的環境去靜養,需要精湛的護理醫療技術解除生理上的痛苦,更需要我們以及親人朋友給予心理上的關心和鼓勵……
因此,假如我是病人,我希望醫院像溫馨的家一樣充滿人性化,有美麗的環境和舒適的氛圍,能聞到的是清香的氣息而不是刺鼻的消毒水的味道;能聽到的是悠揚動聽的音樂或鳥鳴而不是震耳欲聾的噪音;能看到淡雅的暖色調而不是“白色恐怖”……
假如我是病人,當我身心憔悴的走進醫院的時候,我希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、耐心檢查的醫務人員,能讓我放心、安心,有信心地將自己托付。我希望他不但具有高超精湛的醫療技術,還需要有高尚的醫德,富有責任心與同情心。我希望醫生能平等地與我交流,同情我的處境,理解我的心情,解答我的疑惑,打消我的顧慮。
假如我是病人,我希望護理我的白衣天使們都是那樣的可親可愛,不但擁有豐富的專業知識、嫻熟的專業技能,更要有愛心、細心、責任心和同情心。,希望她們不只是機械地給我打針、發藥,還能夠和我像朋友般溝通交流,能夠給我問候,給我微笑,給我安慰,給我鼓勵!希望天使們心中蘊滿著陽光般的愛,她們和藹的笑容、親切的問候、溫柔的安慰和鼓勵,便是我生命中的陽光!這陽光能給我溫暖,能給我安全,能給我戰勝病魔的信心與勇氣,猶如南丁格爾的燭光,驅散我內心的黑暗和恐懼。
假如……有太多的假如,但這卻是病人對我們實在而具體的期望,這更是處于弱勢的病人對我們心的呼喚!換位思考,令我凝重;將心比心,讓我頓悟。視病人為親人,醫道所指,為病患分憂,責無旁貸,刻不容緩。我們需要為病人做的還有很多很多,在座的白衣天使們,讓我們將希波克拉底的誓言,將我們的責任永記在心,讓我們用真誠與愛心來演繹對生命的呵護!
責任5分鐘演講稿篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是:做一個有責任心的人。在講話之前我想先和同學們一起分享兩個故事。
第一個故事是:1967年8月23日,前蘇聯宇航員 科馬洛夫 駕駛“聯盟1號”宇宙飛船完成太空任務準備返航時,降落傘失靈,最后飛船爆炸,宇航員犧牲。事故發生后,宇航局組派專人對事故進行了長時間的研究,最后得出的結論是:由于地面一個檢查人員責任心不強,忽略了一個小數點,導致悲劇發生。
另一個故事是:武漢市鄱陽街有棟6層高的景明大樓,建于1917年。 在1997年也就是這座樓度過了漫漫80個春秋的一天,突然收到當年的設計事務所從遠隔重洋的英國寄來的一份信函。告知:景明大樓為本事務所1917年設計,設計年限為80年,現已到期,如再使用為超期服役,敬請業主注意。樓內人員得到通知及時采取了安全措施。
我將這兩個故事放在一起講,就是要說明責任心是何等的重要,一個小的疏忽,釀就一場人類災難,而一個持續八十年的責任堅守,卻帶給人間幾多溫暖。
所謂責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所擔負的責任的認識、情感和信念,以及與之相應的自覺態度。作為小學生,我們應該具有怎樣的責任心呢?能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己該負的責任,并能夠主動彌補自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事,自己用過的東西收拾整齊,能主動完成爸爸、媽媽交代的任務。這些都是有責任心的表現。同學們,在日常生活中、學習中,如打掃課室,關一下電燈、,擦一下黑板,把作業認真做好等等,雖然都是微不足道的小事,卻也能體現出一個人那份可貴的責任心,折射出一個人閃光的心靈!
英國王儲查爾斯說得好:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做‘責任’。”同學們,所有的人都在努力,我們的同齡人都在拼搏,這是一個靠實力說話的時代,世界是屬于我們的,我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔,做一個有責任心的人吧!
同學們,世界萬事萬物,都有自己的責任。我們每個人,都應該承擔自己的責任,做一個有責任感的人。
責任5分鐘演講稿篇10
我常常回想初二開學時的那次班會,那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手,選我當班長的時候,我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神,讓我深深地感到,肩上的擔子,是那么沉,那么重。
事實比我想象中的還要糟。第二天早上,我剛到班級,就看到有幾個好朋友在吃零食,不知在什么的驅使下,我便跑過去說:“你們怎么能在學校吃零食啊?快收起來!”幾個朋友一愣,便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食,有一個好朋友紅著臉說:“小欣,咱們可是好朋友,你可別告訴老師啊!”“我不會把這件事告訴老師的。不過,下不為例!”我堅定地說。這時候,從背后傳來幾句冷嘲熱諷:“愛出風頭!”“好管閑事!”我扭過頭來,心平氣和地說:“這是我的責任!作為班長,應承擔的責任!”他們不理解地笑了,我的心里,又酸又苦,不是個味兒。
從這以后,我常常聽到這樣的議論聲,他們像存心跟我過意不去似的,在我滿懷希望的時候,深深地刺進了我的心底。我在操場上,一圈一圈地跑,一個人獨處的日子,漫長而又難熬。沒有贊揚,沒有夸獎,那一個個莫名其妙的眼神,一聲聲漫不經心的議論,卻能給我帶來一次次莫大的震撼!我錯了嗎?不!沒有錯!我是善意的,是真誠的,是熱情的。“這是我的責任,哪怕全世界都批評你,你也該有做人的標準!”我經常這樣對自己說。
伴隨著這樣的鼓勵,我不知走過了多少個漫漫長日。運動會上,到處都有我為運動員們吶喊助威、送水送茶的影子;大掃除的時候,我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣布“解散”;遇到難題時,同學們最愛問我,因為我總能不厭其煩地幫他們解答;遇到困難時,他們總喜歡親熱地喊我一聲:“嘿,班長,來一下!”
我們的關系,日益融洽了,往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末,我們班被學校評為“優秀班集體”,我們捧著獎狀,歡呼著,雀躍著,別提多高興了。“班長,你這么任勞任怨就不求回報嗎?”同學們感激地問道。我微笑著說:“不求回報,這是我的責任,作為班長應盡的責任。”他們高興地叫道:“這個班長,我們選對啰!”
“這是我的責任!”它伴著我走過苦悶與歡樂,走過哭泣與微笑,它目睹了我的全部悲與喜,是我走向成功的見證,有力見證。在未來的人生道路上,我還會記得這句話,這句永遠值得夸贊的話,堅守著它,就像堅守著我做人的原則,在遇到困難時,別忘了問自己一聲:“你盡責了嗎?”