責(zé)任有關(guān)演講稿1000字
當(dāng)我們年少的時(shí)候,我們躊躇滿志,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說著“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起這個(gè)地球?!比欢S著時(shí)間的流逝,我們進(jìn)一步接觸社會,接觸生活,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地,我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘,有人把那些曾經(jīng)的夢想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意,選擇逃避,在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
上了大學(xué),沒有了高考的指揮棒橫在那里,曾經(jīng)有段時(shí)間我過得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力,我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績的時(shí)候我還一事無成,在別人為夢想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步,我才恍然:原來不再回頭的,不只是那古老的光陰,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年,而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué),難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?
青春是一筆巨大財(cái)富,誰越是有效地利用它,誰的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任,一份祖國未來需要你的責(zé)任,一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任也好,夢想也好,只有建立在行動的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢想和追求,我們才不會迷失方向,而有了責(zé)任感,我們才有了前進(jìn)的動力。
“許多年以前,偉大的大不列顛探險(xiǎn)家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當(dāng)被問到為何要攀登這座高峰時(shí),他回答:因?yàn)樗谀抢??!?/p>
太空在那里,我們決心攀登;月亮和行星們在那里,我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里,實(shí)現(xiàn)夢想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個(gè)機(jī)會與競爭并存,希望與困惑交織的時(shí)代,如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,履行好社會和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過頭來看看,我們可以驕傲地說,我無愧!
責(zé)任有關(guān)演講稿1000字篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是來自__班的__x。非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺上,我演講的主題是:我的責(zé)任,我擔(dān)當(dāng)。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。的確,看!在上學(xué)放學(xué)的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學(xué)可能還會因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比,更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們,這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命,我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孝敬父母,關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。同學(xué)們,就讓我們從今天開始履行我們那報(bào)不完的孝行,讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^上幸福而無比快樂生活。
同學(xué)們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負(fù)的一代,是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的中國正處于發(fā)展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學(xué)習(xí),面對生活,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。"
當(dāng)然,我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中,在甘肅泥石流災(zāi)害中,都需要我們每一個(gè)公民團(tuán)結(jié)起來,奉獻(xiàn)一份自己的愛心,我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己,只有這樣,我們的祖國才能日益強(qiáng)大,我們的未來才更有希望!
同學(xué)們,我們是90后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后,我們會肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!我們的地盤、我們做主,我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻(xiàn)!謝謝。
責(zé)任有關(guān)演講稿1000字篇3
時(shí)光荏苒,光陰似箭,我步入了中學(xué)的大門,慢慢地,緩緩地向青年邁著步子。曾經(jīng),總是毫無顧忌的大哭又大笑;曾經(jīng)總是不太懂事的瞎折騰;曾經(jīng)總會打著孩子的標(biāo)簽,做著自以為是的蠢事。當(dāng)以往的歲月,被時(shí)光打包丟在墻角時(shí),我多了一份責(zé)任需要去承擔(dān)。
當(dāng)?shù)谝惶觳饺胫袑W(xué)大門,我懷著好奇和憧憬,背負(fù)著責(zé)任承載著太多的期許的目光。父母親人,我又怎么敢輕易辜負(fù)呢?所以啊,我下定決心:我需要去好好適應(yīng)這里的環(huán)境,需要結(jié)交認(rèn)識更多的朋友,需要認(rèn)真學(xué)習(xí),付出自己最大的努力。
但是誓言決定還是無法阻擋思念的角度,軍訓(xùn)的苦累和陌生的環(huán)境壓的我喘不過氣來。晚上捂住被子咬緊下唇,告訴自己不能哭,是那時(shí)候每天要做的頭等大事。自尊和驕傲,讓我總是提醒自己,我一定會克服這些困難,我要把精力更多的轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。可卻還是在跟父母的通話中被風(fēng)吹濕了眼眶,壓住聲音中的哽咽,不希望他們擔(dān)心,所以總是笑嘻嘻地開著玩笑,將一些話題一句帶過。轉(zhuǎn)移話題的能力還是太過淺顯,聽出母親聲音中,哭過的痕跡和父親無奈的嘆息。剎那間醒悟,或許父母比我的思念更加深厚,難忍。我想母親會不會在回家開門后的第一瞬間,習(xí)慣性的喊我的名字,卻突然想到了什么,紅了眼眶;我會想父親在做飯的時(shí)候會不會習(xí)慣性的做著三個(gè)人的飯,多擺上一副碗筷,卻突然想到了什么,無奈的嘆息將碗筷放回櫥柜。對啊,我沒有在家。
掛掉和父母的通話,我的內(nèi)心不再迷茫,也不再無所適從,像被母親的手,撫平一般。堅(jiān)定了,成長了,這時(shí)候突然記起在很久之前看到過科比的一句話,他說:“總是有人要贏的,那為什么不能是我呢?”為什么不能是我呢?我燃起從未有過的斗志,一切都步入正軌,結(jié)束軍訓(xùn),遨游學(xué)習(xí)的海洋。我像一塊海綿不停地吸收著海洋里的水,不知疲倦,也不懂什么是放棄。漸漸地,我和同學(xué)們熟了,跟老師們都認(rèn)識了,在中學(xué)挺好的。在再次和父母的通話中,我對他們說:“我想你們,卻不再哭了?!?/p>
我想我懂得了責(zé)任的意義,它教會了我該如何變得更加優(yōu)秀,在我彷徨迷茫的時(shí)候,它及時(shí)為我指引了一條方向,那是進(jìn)步的方向,是成功的方向。
紅了櫻桃綠了芭蕉,在考場上奮筆疾書的那個(gè)女孩已經(jīng)不再是腦海里,那個(gè)傻笑的幼稚的孩子了,因?yàn)樗男闹醒b著一樣沉重卻快樂的東西,那是她的,責(zé)任。
責(zé)任有關(guān)演講稿1000字篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們:
下午好!
非常高興能站在這里,與大家一起分享心中所思所想。也許我的演講并不精彩,也許我的感悟不夠深刻,但我相信,有一個(gè)普通卻深刻的話題,讓我們彼此銘記和感動,這就是我今天要演講的題目-《責(zé)任重于泰山》!
當(dāng)我穿上工商制服成為一名紅盾衛(wèi)士時(shí),當(dāng)我面對著莊嚴(yán)的國徽和鮮艷的紅盾時(shí),我感受到的不僅是榮耀,更多的則是責(zé)任和使命:因?yàn)榍f嚴(yán)的國徽,是千千萬萬革命先烈用生命換來的榮耀!閃閃的紅盾,印證著我們幾代工商人努力奮斗的心血!作為一名工商人,我深深地體會到,我們是市場主體的“守門員”,是市場運(yùn)行的“裁判員”,更是維護(hù)地方經(jīng)濟(jì)秩序的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士!我們的工作任重而道遠(yuǎn),我們是光榮而自豪的紅盾戰(zhàn)士!
每一位工商人都知道,工商管理工作多么艱辛繁瑣,但每一名紅盾衛(wèi)士都有著對事業(yè)的執(zhí)著與追求,有著對工作的熱忱與堅(jiān)守,我們無怨無悔、默默奉獻(xiàn),我們兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔。我們嚴(yán)把市場準(zhǔn)入關(guān),加強(qiáng)監(jiān)管力度;我們力促三名商標(biāo),常常廢寢忘食,始終盡職盡責(zé);為保護(hù)農(nóng)民群體的合法權(quán)益,我們將“紅盾護(hù)農(nóng)”工作不斷引向深入,把“送法下鄉(xiāng)”等工作開展地有聲有色!
“食品安全責(zé)任重于泰山”,我們是這樣想的,更是這樣做的。為了維護(hù)人民群眾的身體健康,我們開展了一系列“食品安全專項(xiàng)整治行動”,從幫助食品經(jīng)營戶清理店面衛(wèi)生到幫助他們建立進(jìn)貨、銷貨、自檢制度;從規(guī)范食品經(jīng)營戶的經(jīng)營行為到對他們進(jìn)行食品安全知識的宣傳;從查處假冒偽劣到為消費(fèi)者排憂解難,每天,我們都是迎著朝陽奔波于大街小巷、鄉(xiāng)村農(nóng)舍,踏著夕陽滿載著群眾的寄托和希望開始規(guī)劃新的一天。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們滿懷著對黨和國家的無限忠誠,滿懷著為人民服務(wù)的一腔熱情,把青春書寫在繁忙的注冊大廳,將汗水揮灑在塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小路;在經(jīng)濟(jì)大潮的崗?fù)ど?,用?jiān)定而規(guī)范的手勢,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展傳遞著清晰明了的信號,傳送著對事業(yè)的無限熱愛與忠誠!我們以一流業(yè)績和無私的奉獻(xiàn)肩負(fù)起了紅盾的光榮使命!
“金杯銀杯不如百姓的口碑,金獎銀獎不如百姓的夸獎”。每當(dāng)我們面對被侵權(quán)企業(yè)得到維權(quán)時(shí)的感激時(shí),每當(dāng)我們握著消費(fèi)者在追回?fù)p失后激動的雙手時(shí),每當(dāng)我們接過一面面滿懷著贊譽(yù)和敬意的錦旗時(shí),我們都特別欣慰。因?yàn)?,我們的付出得到了回?bào),我們的成績得到了肯定。群眾的滿意,就是對我們武進(jìn)工商人的褒獎!
同志們,今天,不管你是一位新兵,還是一名資深的老兵,我相信那份從心而生的責(zé)任感就是我們共同的靈魂!滄海橫流,征途漫漫!讓我們攜起手來,用青春熱血,用赤誠汗水,把頭上的國徽襯得更加紅亮!共同去肩負(fù)起紅盾交給我們的光榮使命。
我的演講完畢,謝謝大家!
責(zé)任有關(guān)演講稿1000字篇5
說起禮儀培訓(xùn),有的員工欣然接受,有的員工消極抗拒,也有的員工強(qiáng)烈反感,而我,就是那個(gè)強(qiáng)烈反感的人,我討厭傳銷式的口號:好、很好、非常好!我也討厭固定的煽情演練,討厭沒有建設(shè)性的發(fā)言和單調(diào)枯燥的泯滅個(gè)性的操作禮儀。
礙于制度和身份,我,消極的抵抗著。一小時(shí)、兩小時(shí),一天,兩天。但,昨天,當(dāng)曾行長二話不說擼起袖子與譚柏洲共當(dāng)責(zé)任時(shí),當(dāng)同事們一次次用他們的激情的吶喊來釋放對同伴的支持時(shí),我,忽然有些震撼。
他們比我傻嗎、他們沒有個(gè)性嗎?他們不喜歡自由嗎?
不、不是!他們只是在自由和責(zé)任的抉擇時(shí),選擇了后者。當(dāng)他們的個(gè)性與組織的目標(biāo)相沖突時(shí),他們選擇了犧牲自己的個(gè)性去服從于組織的意志。
禮儀是一種儀式,更多的也是一種外在的呈現(xiàn),但是,任何理念、意志、精神甚至情感,如果沒有儀式的襯托或者支撐,都將會變成虛無??傂械倪@次禮儀培訓(xùn),時(shí)間很短,也不盡完善,但沉下心來思考,這已不僅是一次拋磚引玉的禮儀體驗(yàn),更是一次醍醐灌頂式的洗禮,不僅是對我們服務(wù)理念的一次全新的沖擊和顛覆,更是在激烈競爭的銀行市場吹響的沖鋒號角……
存款保險(xiǎn)制、利率市場化、金融脫媒、網(wǎng)絡(luò)營銷使銀行業(yè)已經(jīng)成為一片紅海,而曾經(jīng)還可以在農(nóng)村金融市場茍且偷安的我們,也必然遭受史無前例的激勵競爭和業(yè)務(wù)沖擊,在人員素質(zhì)、網(wǎng)點(diǎn)設(shè)施,資本積累以及組織架構(gòu)存在諸多問題的我們,如果還沒有濃烈的危機(jī)感,沒有徹底蛻變的意識,那么,也許十年,也許二十年,農(nóng)商行將如供銷社一樣,將僅僅會作為一個(gè)符號而 存在,那時(shí)的我們,將如何去面對我們的 妻兒老小,將如何面對曾經(jīng) 嘔心瀝血的前輩們?
有人說,局勢如此,我奈若何?
那么,作為一個(gè)農(nóng)商行人,你,甘心嗎?在宣恩這塊熱土上,我們擁有最大的市場份額,最多的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn),最忠實(shí)的客戶群體,只要我們改變,一切,都來的及。
如果我們都按照最高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,強(qiáng)化自己,那么我們將會達(dá)到最理想的高度。當(dāng)我們每個(gè)人都做力所能及的改進(jìn),那么,聚沙成塔,我們這個(gè)組織,收獲的將是跨越式的提高和進(jìn)步。我相信,單調(diào)而重復(fù)的禮儀,枯燥而刻板的操作,不是對自由的唾棄與扼殺,而是對責(zé)任的接受與承擔(dān),不是對個(gè)性的摧殘和毀滅,而是對精神的淬煉和升華。
當(dāng)我老去的時(shí)候,當(dāng)我?guī)е鴮O子路過農(nóng)商行的摩天大廈的時(shí)候,我會驕傲的對他們說,看,這就是爺爺為之奮斗了一輩子的地方。
到那時(shí),我會說,我用責(zé)任詮釋了自由。
責(zé)任有關(guān)演講稿1000字篇6
責(zé)任是一種敢于承擔(dān),有所作為,勇于負(fù)責(zé)的精神。是我們每一個(gè)人立足社會,開創(chuàng)未來的基石。在這個(gè)世界上,責(zé)任是一種彌足珍貴的東西,它來自于一個(gè)人的靈魂深處,它可以拯救靈魂,讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺悟,就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責(zé)任心是一種發(fā)自內(nèi)心的,敢于面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會竭盡全力,做到盡善盡美。
不同的行為體現(xiàn)了不同的責(zé)任感,不同的責(zé)任感導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。責(zé)任就是一個(gè)人為自己的承諾負(fù)責(zé),為自己行為的后果負(fù)責(zé)。有責(zé)任感,是一個(gè)人在社會上立足,獲得成功最關(guān)鍵的、最重要的一種道德品質(zhì)。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,有的人缺乏責(zé)任感,不求上進(jìn),經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練,抵制不住誘惑,放棄自己的信譽(yù)和前途而不顧。然而,一個(gè)沒有責(zé)任感、不講信譽(yù)的人怎么會被委以重任呢?到最終,也只能是淪為社會和家庭的累贅。
一個(gè)有了責(zé)任感的人,他就會有明確的人生目標(biāo),有對自己、家庭、社會勇于負(fù)責(zé)的精神,同時(shí)也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會規(guī)范,承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當(dāng)代人最缺乏的就是責(zé)任心,托爾斯泰說:“一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!比艘袗坌?、信心、進(jìn)取心等,而最重要的是責(zé)任心。因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì),在某種程度上講,責(zé)任心有多大,我們的人生舞臺就有多大。
一個(gè)有責(zé)任心的人,他能體會到學(xué)習(xí)和工作的樂趣,他能發(fā)揮自己的最大潛能,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,生命不斷的得到升華。從某種意義上說,人生最大的差別不是一個(gè)人的能力而是責(zé)任心。常言說的好:人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒有完成學(xué)業(yè),沒有做好事情,而是浪費(fèi)了青春年華,讓我們永遠(yuǎn)追悔莫及。難道不就是這種對自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度所引起的嗎?真的,我們需要反思!要知道,我們每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任,我們想想,我們的家長是不是期盼著我們頂起家里的那片藍(lán)天,我們的師長們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽,我們的國家是不是期望著我們?nèi)パ永m(xù)那燦爛輝煌的華夏文明……
同學(xué)們,太陽有照耀大地的使命,雨露有滋潤萬物的使命,我們每個(gè)人都有自己的使命,只有不辱使命,才能做一個(gè)充滿使命感和責(zé)任感的人。同學(xué)們,行動于今天,別感嘆于明天。既然來到這個(gè)世界,我們就應(yīng)該承擔(dān)起作為人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。勇敢的做一個(gè)對自己、對家庭、對社會有責(zé)任感的人,才能無愧于自己的人生,才能做一個(gè)對家庭、對社會有意義的人!
責(zé)任有關(guān)演講稿1000字篇7
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好,今天我講話的主題是:承擔(dān)責(zé)任、收獲人生。
托爾斯泰說過:“有無責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功和失敗”。什么是責(zé)任?責(zé)任首先是一種善良美好的心態(tài),責(zé)任是一種自覺的行動,是陽光積極心態(tài)表現(xiàn)出來的行動;責(zé)任還是一種信念,是心靈深處對自己向美好事物的向往和追求。一個(gè)沒有責(zé)任心的人是一個(gè)庸俗無為的人,一個(gè)沒有責(zé)任心的民族是一個(gè)悲哀的、走不了多遠(yuǎn)的民族。
在我們身邊有著許多有責(zé)任感的同學(xué)。他們做值日從不遲到,勞動起來從不馬虎。有的同學(xué)能隨手撿起地上的垃圾;有的同學(xué)把班級當(dāng)作自己的家,最后離開教室總記得把風(fēng)扇、門、窗關(guān)好;有的同學(xué)當(dāng)班委、課代表工作特別負(fù)責(zé),熱心為同學(xué)們服務(wù);有的同學(xué)不僅對他人負(fù)責(zé),對自己也很負(fù)責(zé),遵守中學(xué)生行為規(guī)范,努力學(xué)習(xí);還有的同學(xué)做錯事后從不推卸責(zé)任,自己勇于認(rèn)錯,承擔(dān)責(zé)任……這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣
在我們身邊也有一些同學(xué)不知道負(fù)責(zé)任,有的人混一天是一天,有的迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲;有的人心理陰暗,喜歡欺負(fù)同學(xué),隨手亂扔垃圾;還有的人認(rèn)為"班級、學(xué)校的環(huán)境與我無關(guān),我不需要負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事,根本不需要對誰負(fù)責(zé)!"當(dāng)我們說了這句話時(shí),又可曾想過:父母為我們提供衣食住行關(guān)心愛護(hù)是履行了他們的責(zé)任;老師為我們傳授知識,教育我們做人是履行了他們的責(zé)任,同學(xué)為我們打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè),是履行了他們的責(zé)任;國家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會的責(zé)任。其實(shí)我們每天都能從父母臉上漸漸增多的皺紋中認(rèn)識到責(zé)任,我們也能從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任,我們還能從自己所獲得的榮譽(yù)中理解責(zé)任,我們得到了那么多來自他人的關(guān)愛,幫助和獎勵,而我們,難道可以自私地只是一味地享受這些責(zé)任給予我們的幸福,我們難道不該對父母負(fù)責(zé),對老師負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)、對國家和社會負(fù)責(zé)嗎?責(zé)任心是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì),它樸實(shí)而又可貴,它不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己更美麗,更高尚。
同學(xué)們,我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們的臉龐綻開笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋,發(fā)梢慢慢染上了白霜。所以,我們終究要明白,快樂美好少年時(shí)代也應(yīng)該是一種責(zé)任!讓我們學(xué)會對自己負(fù)責(zé),對他人、對父母、對學(xué)校和對社會負(fù)責(zé)!讓我們做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,共同收獲一個(gè)精彩亮麗的人生。
責(zé)任有關(guān)演講稿1000字篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!
責(zé)任是一種敢于承擔(dān),有所作為,勇于負(fù)責(zé)的精神。是我們每一個(gè)人立足社會,開創(chuàng)未來的基石。在這個(gè)世界上,責(zé)任是一種彌足珍貴的東西,它來自于一個(gè)人的靈魂深處,它可以拯救靈魂,讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺悟,就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責(zé)任心是一種發(fā)自內(nèi)心的,敢于面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會竭盡全力,做到盡善盡美。
不同的行為體現(xiàn)了不同的責(zé)任感,不同的責(zé)任感導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。責(zé)任就是一個(gè)人為自己的承諾負(fù)責(zé),為自己行為的后果負(fù)責(zé)。有責(zé)任感,是一個(gè)人在社會上立足,獲得成功最關(guān)鍵的、最重要的一種道德品質(zhì)。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,有的人缺乏責(zé)任感,不求上進(jìn),經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練,抵制不住誘惑,放棄自己的信譽(yù)和前途而不顧。然而,一個(gè)沒有責(zé)任感、不講信譽(yù)的人怎么會被委以重任呢?到最終,也只能是淪為社會和家庭的累贅。
一個(gè)有了責(zé)任感的人,他就會有明確的人生目標(biāo),有對自己、家庭、社會勇于負(fù)責(zé)的精神,同時(shí)也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會規(guī)范,承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當(dāng)代人最缺乏的就是責(zé)任心,托爾斯泰說:“一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!比艘袗坌摹⑿判?、進(jìn)取心等,而最重要的是責(zé)任心。因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì),在某種程度上講,責(zé)任心有多大,我們的人生舞臺就有多大。
一個(gè)有責(zé)任心的人,他能體會到學(xué)習(xí)和工作的樂趣,他能發(fā)揮自己的最大潛能,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,生命不斷的得到升華。從某種意義上說,人生最大的差別不是一個(gè)人的能力而是責(zé)任心。常言說的好:人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒有完成學(xué)業(yè),沒有做好事情,而是浪費(fèi)了青春年華,讓我們永遠(yuǎn)追悔莫及。難道不就是這種對自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度所引起的嗎?真的,我們需要反思!要知道,我們每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任,我們想想,我們的家長是不是期盼著我們頂起家里的那片藍(lán)天,我們的師長們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽,我們的國家是不是期望著我們?nèi)パ永m(xù)那燦爛輝煌的華夏文明……
同學(xué)們,太陽有照耀大地的使命,雨露有滋潤萬物的使命,我們每個(gè)人都有自己的使命,只有不辱使命,才能做一個(gè)充滿使命感和責(zé)任感的人。同學(xué)們,行動于今天,別感嘆于明天。既然來到這個(gè)世界,我們就應(yīng)該承擔(dān)起作為人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。勇敢的做一個(gè)對自己、對家庭、對社會有責(zé)任感的人,才能無愧于自己的人生,才能做一個(gè)對家庭、對社會有意義的人!
責(zé)任有關(guān)演講稿1000字篇9
作為教師,我嚴(yán)于律已,為人師表。唐代韓愈曾精辟論述:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。我認(rèn)為教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思想品德課,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止……
教師是平凡的,教師的責(zé)任也是重大的。 作為教師,我把我的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我深深地懂得,教師對學(xué)生的愛,不能局限于個(gè)別的對象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命,并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量。
作為教師,我嚴(yán)于律已,為人師表。唐代韓愈曾精辟論述:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。我認(rèn)為教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思想品德課,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止、言談風(fēng)貌,教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”我相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。有的人面對瞬息萬變的社會喟然長嘆:現(xiàn)在要讓課堂對孩子有吸引力太難了。
也許在教師崗位上,我注定平凡一生,那么就讓我做一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,它沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,更不比鉆石耀眼,但是它閃耀著最獨(dú)特的光輝,因?yàn)閻叟c責(zé)任賦予了它人世間最永恒的魅力!
有人說,教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說,教師是人類靈魂的工程師;我說,教師是最需要良心的工作。這顆良心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆良心,將把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛
有一首歌最為動人,那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;有一種人生最為美麗,那就是教師。通過本次演講比賽活動,教師們更加明白自己肩負(fù)的責(zé)任,走上三尺講臺,教書育人,走下三尺講臺,為人師表,以德立身,以身立教,淡迫名利,無私奉獻(xiàn),捧著一顆心來,不帶走一根草,譜寫著師德新的篇章!
責(zé)任有關(guān)演講稿1000字篇10
各位同學(xué)、各位老師大家上午好!
同學(xué)們!如果有人問你:作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)是什么?我相信很多同學(xué)都會說:努力用心,取得高分。但我認(rèn)為:這不是問題的關(guān)鍵。我們的主要任務(wù)是:學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)。而這一切的核心就是:我們首先要學(xué)會擔(dān)當(dāng),做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)任的人。
何為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,我認(rèn)為:學(xué)會擔(dān)當(dāng),不是抱怨作業(yè)路漫漫,假期何其短;學(xué)會擔(dān)當(dāng),不是埋怨我爸為何非李剛,讓我起步恁艱難;學(xué)會擔(dān)當(dāng),不是討厭進(jìn)了學(xué)校像入監(jiān),一關(guān)就是整五天。那么,學(xué)會擔(dān)當(dāng),就是要用積極的心態(tài)面對生活、面對學(xué)習(xí),學(xué)會勇于承擔(dān)責(zé)任。
我看過一句話說的好:從我們第一天來到這個(gè)世界上開始,我們就活在責(zé)任的世界里,每個(gè)人也都必須履行責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任,也要承擔(dān)家庭和社會的責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知。同學(xué)們,我們作為學(xué)生要學(xué)會擔(dān)責(zé),就是要學(xué)會為自己負(fù)責(zé),學(xué)會為家庭負(fù)責(zé)、學(xué)會為班級負(fù)責(zé)、學(xué)會為學(xué)校負(fù)責(zé)。
學(xué)會為自己負(fù)責(zé),就是要回答好兩個(gè)問題:一、我的這個(gè)行為,或我的這個(gè)想法,對我會有哪些影響,對我的發(fā)展是否有利?二、我能否向有利于我的方向調(diào)整,進(jìn)而做得更好?同學(xué)們,當(dāng)你上課犯困時(shí)、當(dāng)你作業(yè)嫌累時(shí),當(dāng)你自習(xí)跑神時(shí),當(dāng)你放縱自己時(shí),你要想到:我只有對自己負(fù)責(zé),才能做得更好,我不能給自己留下遺憾!
學(xué)會為家庭負(fù)責(zé),你要銘記:你不是單純的一個(gè)人,你是家庭的希望,你的父母、親人在默默地一直為你付出,你有為父母、為家庭負(fù)責(zé)的義務(wù)。那么,當(dāng)你在和別人攀比的是吃穿而不是學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你一味向家里索取而不懂體諒時(shí),當(dāng)你遇到挫折不珍惜自己時(shí),如果你拿起為家庭負(fù)責(zé)的標(biāo)桿,你就會體諒到父母的苦心、就會知道自己應(yīng)該怎么做,就會清楚怎么才能做得更好!
學(xué)會為班級、為學(xué)校負(fù)責(zé),你要明白,學(xué)校是一個(gè)集體,而你是這集體中不可分割的一分子,你的一舉一動、一言一行不但是你自己,更代表著我們班級、我們學(xué)校的整體形象。當(dāng)你面對地上的紙屑、甚至隨意丟棄垃圾時(shí),當(dāng)你自習(xí)課做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事、甚至影響別人學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你不愛護(hù)學(xué)校公物、甚至破壞公物時(shí),你要思考幾個(gè)問題:我的這些行為是為我的班級、我的學(xué)校負(fù)責(zé)任的行為嗎?我應(yīng)該怎樣為我的集體負(fù)責(zé)?
同學(xué)們,我想說,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,就是從小事做起,每天反思:我今天為班級、為學(xué)校,為家庭,做了哪些貢獻(xiàn),盡了哪些責(zé)任,有沒有做有損于班級、學(xué)校和家庭的行為,我應(yīng)該怎么做,并且付出實(shí)際的行動。當(dāng)你的貢獻(xiàn)越來越多,隨之消極越來越少時(shí),你已經(jīng)學(xué)會擔(dān)負(fù)責(zé)任了!相信:此時(shí),你一定會是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,并且我堅(jiān)信:我校將來一定會以你為榮!
