致一中的學弟學妹們：

一年前的今天，我總是胡思亂想，去不停地思考這樣做是為什么，那樣有沒有意義，如果失敗了該怎么辦，沒有明確目標的我有什么動力所在，該何去何從，我很焦慮，看著別人的復習規劃都很有序自己卻東碰西撞，自卑的心態和接連幾次的考試失誤讓我不斷地質疑自己，甚至一度覺得大腦一片空白，什么都不會了。沒錯，許多想法的確可笑，但在那樣一個情緒敏感的時期里，這般那般的思緒占據了我大量的精力和腦力。

因此今天的我只想就自身經歷談談我于情緒心態的淺薄體會，不求認同，只希望或許能幫助一二迷茫的你們。·關于傾述在這個特殊的時期，有太多的事情讓我們焦慮，如果得不到及時的疏導，這些焦慮就會以一種心理能量的形式在你心里積聚下來，這也是我們需要傾述的原因。我認為傾述的意義并不一定在于得到什么建設性的意見和答案，去和你的老師同學主動說說你的感受與憂慮，也可以去找找學校的心理老師，也許之前無太多交集的他們會帶給你意想不到的溫暖。

不要羞于傾訴，備考中焦慮的情緒是正常的，理性地認識處理自己的焦慮更是明智的。·勞逸結合才能事半功倍人的精力是有限的，自然不能把太多分給娛樂。然而備考雖要爭分奪秒，也絕不能無時無刻不在學習，跑操的時候不要總躲在教室，體育課不要總拿著課本，這些時段中的注意力很難集中，與其又沒玩好又沒學好，不如好好利用這些時間換換腦子放空一下。用腦與休息的`切換正如課表中交叉安排的學科，遵循著心理和大腦工作的自然規律，當你在一個問題漩渦中掙扎，或是突然被頹靡情緒淹沒，不妨放下書，出去走一走，別辜負了一中讓無數學子懷念的一花一草一山一木，當年每日予我最多欣喜的就是清晨路上樹蔭中的聲聲鳥鳴。

微笑前進勝過完美規劃高考是走向人生的第一個岔路口卻不是最后一個，無數條路交織有分岔，偏離又相合，我們永遠無法預知未來會發生什么。因此不要總是去想這樣做是不是無用功，有沒有意義，才剛開始實施一個復習計劃就開始想是不是還有更好的復習方案，總覺得別人復習的方法更加有效。在你反復糾結時，可貴的時間已經悄無聲息地流走了。與其臨淵羨魚，不如退而結網。·不為焉知其不可自古有賢者“知其不可而為之“的精神，沒有“知其不可而為之”，就沒有“為之而使之可”。自信與心理暗示對行動力的影響是巨大的，因此切勿“不知其事不可為之，卻不為”。備考之際，最忌自我否認自我懷疑，請永遠記得，“不為焉知其不可”。

最后，只想用當年黑板上懸的八字作結，愿所有人在接下來的日子里：仰望星空，腳踏實地。

高三演講稿件篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是來自初一年級355班的謝海梅同學。

今天我十分榮幸地能夠在這里代表全體初一同學發言。

今天是一個具有重要意義的日子——今天是我們高三的學長學姐們距離高考倒計時一百天的日子。12年寒窗苦讀，只為20__年6月的沖天一飛。你們不會放過任何的一秒鐘，每天匆忙地穿梭于教室，寢室，食堂。

你們踏著清晨的第一縷曙光，從寢室疾步至教室，坐定后便能聽到你們朗朗的讀書聲。

跑操是我們三環的一道亮麗的風景線，跑操前，你們在全體師生面前充滿激情的宣誓：20__，我們必定成功，20__，我們必創輝煌。聽著你們那堅定的聲音，便知道你們勝券在握。

跑操時，你們那鏗鏘有力，整齊劃一的步伐，給人以足夠的震撼力。你們以最快的速度解決自己的三餐，你們絕不會因為懶惰而在任何地方逗留。

回到教室，就看見你們挺直腰桿，投身于題海中的模樣;你們絕不會左顧右盼，因為你們深知：光陰易逝，時間就像是海綿里的水，是靠自己擠出來的。

在經過一天的努力后，縱然十分疲憊，但你們依然還是以自己最快的速度洗漱，盡早的躺在床上背誦著英語單詞或古詩文。高三的學長學姐們，你們是全體初一同學的學習榜樣，我在此代表全體初一的同學衷心的祝福你們能踏入自己理想的大學。所以在這最后的100天里，讓我們為自己的夢想而繼續努力拼搏吧!讓我們為窗外的世界而邁出堅定的一步吧!

寧愿做過了后悔，也不愿錯過了后悔。三環的全體師生都在這期盼著你們6月的沖天一飛，期盼著你們的臉龐上洋溢著勝利的笑容。

最后，請全體初一同學起立。請全體高一同學跟著我一起為高三的學姐學長加油!請大家高舉右手，我喊一句，大家喊一句：高三加油!三環加油!加油加油加油!

高三演講稿件篇3

尊敬的各位老師，親愛的的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《迎戰高考，耀我中華》紅日初生，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，濟濟青年，助我興邦，萬千夢想、今朝啟航。生逢盛世華年，吾輩更堅向自強。

我們是華夏歷史的見證人，高考推遲的是時日，退卻不了的是堅定追夢的赤子之心;我們是中華大廈的(_網)奠基者，疫情見證的是力量，阻擋不住的是一往直前的勇氣果毅。李大釗曰:“以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族。”周恩來有言:“吾輩生于秋弱不振之中國，安忍坐視而不一枚耶?”毛潤之從容不迫:“虎盤龍踞今勝昔，天翻地覆慨而慷。”挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，唯青春之風骨傲然長立。唯進取之精神卓而不群。

我們是披戴榮光的備戰者，生于非典，戰于新冠，這是任何一代人都未曾達到的契機和使命;我們是勇爭潮頭的排頭兵，封鎖線內，無煙戰場，在學校提供的安全環境里萬千夢想暗蓄力量。人，要么在時代給予的重壓下學會承擔，要么黯淡平庸中死于時代的荒野。十年寒窗苦，除了博取“一日看盡長安花”的功成名就，更多的是如何汲取力量在逆風中生長。疫情對于即將高考的我們沖擊不容小覷，但學校的封鎖政策也盡力為我們創造安穩的集中營方便我們更械換甲。面對集中而規模化的考試練習，究竟是選擇迎難而上，還是置之不理，是截然不同的結局。若在最應當奮斗的年紀選擇安逸，那最終也只會剩下“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆惋。學校的閉鎖，并不是為你提供懶惰散漫、無所作為的溫床，

也并非旨在讓你安然享受所謂的歲月靜好，現世安穩。若只會在借口中甘愿平庸享樂，那最終十年寒窗化泡影，又將這十幾年的付出置于何地?在五四青年節，B站發布了一個“獻給新一代的演講”——《后浪》，我們青年一代，有幸生活在這個偉大的時代，能夠親身參與國家和民族發展的壯麗歷程，惟以時刻保持一個奮斗者的姿態去開拓自己人生美好的未來，毋庸置疑，是我們遇上了最好的時代，但我們更要努力讓時代遇上最好的我們，我們承載的有家長的殷切，學校的熱望，更是全社會的希望及全民族的未來，鵬北海，鳳朝陽，仍攜劍路茫茫。今朝唯我少年郎，敢叫天地試鋒芒。年少銳氣不該被時間磨平，青春夢想不應為懈息消散。高一入學時沸騰在胸中的熱血還有余溫嗎?少時無畏回蕩著的誓言還在發響嗎?面對父母的蒼老許下“立志成名”的堅定還存在嗎?距高考還有多少天，就用亡命天涯的勇敢最后拼一下，不管是為了父母的白發，還是天生年少的意氣風發，拒絕平庸，拒絕貪享，拒絕懈怠，拒絕自我設定的“泯然眾人”。

縱使我們只是無盡宇宙的滄海一粟，也要盡力的發光發熱。縱生于微末，仍環繞榮光，為族帶來希望，為國辟除榛莽。不因弱小而不為，只因前路而進取，無論昨天的你是否有努力，有光亮，有輝煌，今日的你才是真正定義的將來，只有你自己才能決定你的樣子，成敗的反轉只掌握在自己的手中，堅持“勝不驕敗不餒”固然重要，但也要記住一個殘酷的事實，一切的成功失敗都是你自己的選擇。今日貪一時響歡，聲色犬馬，無所事事，明日便只能捶胸頓足，后悔未及。以往不諫、閉校期間同仇敵愾，若篤實向學不負時光，真槍實干地培養技能才識，便真正地踏在追夢路上;若將此磨練當作一次浩劫，無所作為，消遣時光，乃至到了混日子等一張畢業證的地步，那弱小仍舊是弱小，終會被時代的洪流挾卷，

拍打在荒蕪的戈灘上。即使是后起之浪，也掀不起任何風暴與洶涌，只余擱淺的嘆息。

愿中華之青年，擺脫冷氣，有一分光，散一分熱。摶借東風三千丈，摘得明月普眾塵。以自身的學習發展為軸心，以國家民族大發展為契機。千磨萬擊，堅韌不拔;迎戰高考，耀我中華!

高三演講稿件篇4

嘿，大家好，我是30號。今天我演講的主題是：父親。

“一生要強的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當我聽見父親這首歌時都會“頭低低眼濕濕用白話”可是，盡管如此，我依舊聽他千百遍，別人總是說女孩子愛纏媽媽。可是我認為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬。我一直為我有這么一個好父親而感到自豪。既然剛開完家長會就拿初三和高一的家長會對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說：嘿，你爸爸而家就開心啦，個乖女又翻翻來啦。她說，爸爸在初三畢業前的哪、那個家長會對她說了一句令她哭笑不得的話。我爸說：哎，呢個女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經過兩個月的洗禮，我發現我不再是以前的那個我。上星期的家長會同樣是爸爸來參加。出乎意料的是，他遲到了。這是10年來他第一次在我的家長會上遲到。當時的情景：9點：“喂，爸，你在哪?”“半個小時半個小時，爸還在新塘。”半個小時后“喂，爸。”“到了到了。五分鐘五分鐘。”當時，我頓時萬分無語。家長會后，很慶幸我能夠活著回到家。爸對媽說，明天一家人出去玩。媽說，怎么了?考得很好?“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是成功之母。”十五年了，這是我嚴厲的父親第一次對我說這樣的話。同時，讓我想起另外一件事：上兩個星期我在收拾回校的物品。突然電話響了，當時很奇怪，好好地爸怎么打電話來了，不是有什么事吧。接了。“喂，惠惠啊、，回到家了嗎?現在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了，好不好?有什么需要就和爸爸說。對不起啊，這個星期爸都沒空，一餐飯都沒在家吃，不要怪爸哈，待會去學校，學習努力點，認真點。”掛了電話后，我哭了。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴厲的父親何曾說過對不起三字?父母是世界上最愛我們的人，沒有之一。很多時候，我很想說對不起，可是幼稚透頂的自尊心讓我無法說出口。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧。

欲知后事下回分解。

我是30號，30號就是我。我是劉美惠。

我的演講完畢，謝謝大家。

高三演講稿件篇5

青春會因奮斗而精彩。面對社會上的一些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環境，只知憂郁、退縮、畏懼，必會失去青春的風采。投身火熱的實踐，用自己的雙手去創造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂!

青春會因奮斗而精彩。一個人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如：學習，你要不斷努力進步，超越。不求，但要自己更好。然后，還有夢想，學習就是為了夢想，實現它后，就還有夢想進行時的夢想，許許多多的東西都要你付出代價去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時的你，該是多么的偉大啊!它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福!

青春會因奮斗而精彩。一個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個陷坑。要么就無所行動，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創造屬于自己的成功事業。無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩，見不到陽光，只會被塵土所淹沒，被一身的疲勞給擊倒。這就是奮斗的美妙!

青春會因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗!一次次青春的光彩是掩藏在挫折的背后的，“不經歷風雨怎么見彩虹!”。我們的奮斗，就是為了見到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮斗的目的!

青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會覺得疲勞與辛苦，我們只會越斗越勇，拼出耀眼的青春火花!那么，不如大家就繼續互相鼓勵吧，為了精彩的青春繼續奮斗下去。

高三演講稿件篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做“理想，點亮人生”。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。

一個最美的字眼!理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的美好的憧憬。可是，那令我們心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達?于是，漫長人生路上，我們開始追尋心中的理想。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。

但是沒有血的歷練不能成為真正的&39;將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向著既定的目標奮斗前進的動力，是人生力量的源泉。我們如果有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇跡。

“千里之行，始于足下”。行動很重要，空有理想有什么用演講稿。去奮斗，去努力，去實現，才有價值。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙，甚至遠遠超越了按步驟實現的理想，但它們最終都會流于虛幻和空無。

所以，用理想點亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們應該將其付諸于實際行動中來。實踐，只有實踐才能化理想為現實。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結果，必須用辛勤的汗水來澆灌。

理想是永遠的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞，心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨中堅持的倔強;理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強……

如果有一天，你能夠大聲地說出自己的理想，并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗，那么，你成長和前進的道路就不會再有恐懼，就會充滿著理想的光芒!

讓我們放飛理想，用理想點亮自己的人生吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

高三演講稿件篇7

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

這是一道多項選擇題，請問：高三，我該用怎樣的姿態成長？答案：歡樂、悲觀、張揚、進取、叛逆、隱忍、堅持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會在狂風暴雨中迎接挑戰，也可能在失敗中學會堅強和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長的一個奮斗過程。

俞敏洪曾在《贏在中國》里發出過一番小草大樹論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長，你還是長不大，人們能夠踩過你，不會產生痛苦，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應當像樹一樣成長。

即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長不大，可是十年八年二十年你必須能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。

活著死了都有用。”走在高三這條有點顛簸的道路上，我們每個人的心中都應懷揣一棵樹的種子。不管風雨浸濕眼眸或是寒風刮破皮膚，都應昂著頭堅毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。

或許，高三的旅程，我們并不能長成為像俞敏洪所說的參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種，我們就必須能夠等到那一天——陽光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。