校園，謝謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在這里擁有知識(shí)。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響，下面是小編帶來描寫校園環(huán)境的詩歌的內(nèi)容，歡迎閱讀!

　　描寫校園環(huán)境的詩歌(一)

　　講文明，懂禮貌，從我做起最重要;

　　尊老師，敬家長，同學(xué)之間要友好;

　　不打架，不罵人，有了爭執(zhí)不要吵;

　　遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢;

　　愛樹木，護(hù)花草，時(shí)時(shí)刻刻重環(huán)保;

　　要愛幼，要尊老，殘弱病孕須幫忙;

　　有外賓，有客人，見到客人要問好;

　　要出行，乘公交，禮貌讓座要做到;

　　講衛(wèi)生，保健康，早早起床早睡覺;

　　勤洗手，勤換衣，預(yù)防疾病身體好;

　　五千年，文明史，細(xì)細(xì)品味細(xì)細(xì)嚼;

　　好傳統(tǒng)，要繼承，發(fā)揚(yáng)光大育新苗!

　　描寫校園環(huán)境的詩歌(二)

　　學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉。

　　有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

　　“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

　　坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

　　常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

　　同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

　　見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

　　重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

　　描寫校園環(huán)境的詩歌(三)

　　早睡早起身體健，跑步整齊號(hào)聲亮;

　　每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。

　　上課聽俺老師講，不看閑書不瞌睡;

　　師生互動(dòng)同進(jìn)步，莫讓青春付流水。

　　實(shí)訓(xùn)設(shè)備多又齊，操作實(shí)習(xí)我歡喜;

　　安全文明要牢記，遵守規(guī)章保平安。

　　我的桌椅我管理，學(xué)習(xí)用品擺整齊;

　　亂涂亂畫要杜絕，小心呵護(hù)不損壞。

　　走廊衛(wèi)生勤打掃，公共財(cái)物應(yīng)愛護(hù);

　　洗手間里保清潔，節(jié)約用水成習(xí)慣。

　　吃飯慢走莫亂跑，亂跑傷肺又傷胃;

　　相互謙讓隊(duì)排齊，餐具放好桌抹凈。

　　開會(huì)集隊(duì)進(jìn)會(huì)場，椅子離地手中提;

　　靜心聽講勤鼓掌，演出活動(dòng)喝彩響。

　　綠茵草坪環(huán)境美，隨意踐踏花落淚;

　　垃圾入箱不落地，校園貌美人更美。

　　寢室衛(wèi)生人人講，熄燈睡覺不影響;

　　千年修得同室友，我愛我家多和美。

　　感恩父母養(yǎng)育情，感念老師關(guān)愛情;

　　感謝同學(xué)友愛情，感激學(xué)校培育情。

　　抬頭挺胸邁大步，笑臉相迎問聲好;

　　滿面春風(fēng)我自信，學(xué)在中專我自豪。

　　文明之花滿園春，文明成果同分享;

　　師生友愛情意濃，和諧校園樂融融。

　　描寫校園環(huán)境的詩歌(四)

　　在如今

　　卻為曾為之自豪的家園

　　和被稱為“天之驕子”的學(xué)子

　　而蒙羞

　　他們朝氣蓬勃

　　他們意氣風(fēng)發(fā)

　　他們前程似錦……

　　他們，

　　他們有著人們所給予的

　　許多天使般美好的贊譽(yù)

　　他們曾是我心中的驕傲

　　是他們，充實(shí)了校園的生活

　　是他們，美化了校園的環(huán)境

　　是他們，譜寫了校園的新曲

　　又是他們，推動(dòng)著社會(huì)文明的進(jìn)步……

　　也同樣是他們

　　留下了令人赧顏的“事跡”

　　是誰，在草地上“閑情信步”

　　是誰，在墻壁上妙筆生“花”

　　是誰，在桌椅上“憤筆疾書”

　　又是誰，在考試時(shí)“眉飛色舞”?!

　　是他們，是他們!

　　我為之自豪的“天之驕子”們!

　　即使，我寧愿相信這只是他們的一時(shí)疏忽

　　即使，我寧愿相信這些人只是他們中的極少一部分

　　然而，人們還是會(huì)說

　　是他們，那些“天之驕子”

　　在破壞著校園的文明

　　在侵蝕著校園的美麗!

　　我嘆息，我流淚

　　我想以啼血的聲音和滴血的嘴唇吶喊

　　請珍視自己的行為

　　請珍愛自己的靈魂

　　莫讓圣潔的校園

　　沾染世俗的塵埃

　　莫讓校園的文明

　　因你而流淚哭泣!