關(guān)于獻(xiàn)給老師的學(xué)生詩歌（精選篇1）

假如我是海里的一條小魚，

愿在您激流涌動的浪花中，

快樂地游來游去，

借您的淵識，

看清氣勢磅礴的大海深處。

假如我是山里的一條小溪，

愿在您萚萚楓雨的秋韻里，

盡情地歡暢著水花，

借您的身影，

增添那秋色的韶華。

假如我是巫山里的一朵云，

愿在您四季輪回的春秋里，

蕩滌我心靈上的塵衣，

借您的光芒，

綻放出嫣紅的彩霞。

三尺講臺，粉筆無言敘春秋，

黑發(fā)積鬢白發(fā)，

春播桃李，碩果滿載寫秋稠，

蠶絲吐育神洲。

啊，我的老師，我敬愛的老師，

是您用思想洗滌了我的靈魂，

教育我一路成長。

啊，我的老師，我敬愛的老師，

是您用知識橫亙了文化的津梁，

鞭策我一路前行。

假如我是經(jīng)緯里的一位詩人，

我將以滿腔熱情寫下這首詩篇，

來表達(dá)我此刻的心情，

來贊美您深邃的綢繆，

來感激您洗禮的春秋。

噢，不止這些，

這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，

我想用蠟燭，用園丁，

用日光，用春風(fēng)的形象，

來贊美您的威儀，

來襯托出您的高度和高貴的品德。

噢，不止這些，

這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，

我還想用歌聲，用詩詞，

用祝福這些不受時間限制的言語，

來表達(dá)對您的仰慕，

來謳歌對您的敬愛。

關(guān)于獻(xiàn)給老師的學(xué)生詩歌（精選篇2）

《老師您是最早托起太陽的人》

雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說：

“不能把老師比作蠟燭，

也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！?/p>

但是，我們認(rèn)為，

老師，您是最早托起太陽的人。

每天早晨，

您都敲響起床的鐘聲，

在教室門口等待我們的到來。

老師，您是最遲送走前一夜的人，

您不顧白天授課的辛苦，

晚上還要拖著疲倦的身子備課，

仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。

隨著您送走一批批的學(xué)生，

您烏黑柔亮的頭發(fā)，

變成了斑白。

您蘋果一樣紅潤的臉，

爬上了一道道皺紋。

您教出了一個個科學(xué)家、軍人、醫(yī)生

祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。

您為此感到自豪，

而您從未滿足過。

關(guān)于獻(xiàn)給老師的學(xué)生詩歌（精選篇3）

老師的愛

是最溫暖的愛

老師的愛

是最無私的愛

老師的愛

是傳承文明的火炬

老師的愛

像智慧的陽光

開啟美好的未來

老師的愛

像生命的沃土

培育著花紅葉綠的可愛

老師的愛

像極其富氧的空氣

讓我們的血液充滿旺盛的生機

我們在老師的愛里美好

洋溢著美妙希望的歌聲

我們想象著美麗的童話

成長為向陽的葵花

太陽每天都會因我們而新

快樂充滿了我們芬芳的生命

我們是祖國的花朵

在今天的苗圃里生長著

祖國明天建設(shè)的棟梁

老師的愛

是雄鷹展翅翱翔的天空

老師的愛

是大海里的揚帆起航

老師的愛

寄予我們更多的是

讓祖國騰飛的理想

關(guān)于獻(xiàn)給老師的學(xué)生詩歌（精選篇4）

您是報春的盆景，嵌在心靈的.窗臺

播著布谷的輕音，傳遞水中的漁汛

您是打亮的星星，剪斷黑色的翅膀

燃燒心靈的夜空，涂抹人生的彩虹

您是溫柔的海風(fēng)，揚起生活的風(fēng)帆

編織美麗的春夢，引領(lǐng)遠(yuǎn)航的征程

您是慈祥的母親，澆灌干渴的嘴唇

關(guān)于獻(xiàn)給老師的學(xué)生詩歌（精選篇5）

別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香。

您的黃金是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮。

但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。

送您一束鮮花，表達(dá)我們對您的敬意；

送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。

老師——您辛苦了，

是您帶我們走過風(fēng)雨，

是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，

卻從來不求回報與索取。

是您給我們解答一道道難題，

是您告訴我們：

遇到困難時，

不要輕易說放棄。

從此我們的生命中，

隨時充滿了歡喜。

少了許多煩惱，

增添了一份堅毅。

又是一個收獲的秋季，

您仍緊握手中彩色的畫筆。

描繪著美好的藍(lán)圖，

滋潤著祖國的桃李。

深夜里您還在認(rèn)真地備課，

睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。

我們是春天里盛開的鮮花，

是您給我們奏出美妙的旋律。

您是辛勤的園丁，

我們會牢記您的諄諄話語。

走好生命中的每一步，

友愛，健美，求實，進(jìn)取！