愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。

此詩作者為金代詩人元好問，時金已滅亡，作者已入暮年，返回故里，與世無爭。其借未開之海棠，寄托自己獨善其身的態(tài)度。

元好問詩歌鑒賞【篇2】

綠葉陰濃，遍池亭水閣，偏趁涼多。海榴初綻，朵朵簇紅羅。乳燕雛鶯弄語，對高柳鳴蟬相和。驟雨過，似瓊珠亂撒，打遍新荷。

人生百年有幾，念良辰美景，休放虛過。窮通前定，何用苦張羅。命友邀賓玩賞，對芳樽，淺酌低歌。且酩酊，任他兩輪日月，來往如梭。

《驟雨打新荷·綠葉陰濃》是金代散曲家元好問的作品。上片寫景，突出了園中盛夏的特征。辭采鮮明，氣氛熱烈。清新俊雅，佳句迭出;下片抒懷，直寫胸臆，感慨悲歌，沉郁蒼涼又不失曠達。全曲抒其時其人的典型心曲，發(fā)人深思。

元好問詩歌鑒賞【篇3】

詞牌名：臨江仙|朝代：元朝|作者：元好問

今古北邙山下路，黃塵老盡英雄。人生長恨水長東。幽懷誰共語，遠目送歸鴻。

蓋世功名將底用，從前錯怨天公。浩歌一曲酒千鐘。男兒行處是，未要論窮通。

上片言情，下片說理，英雄無奈，只好作自我寬慰語：“蓋世功名將底用，從前錯怨天公”。功名也只不過是過眼煙云，唯有洗歌美酒，天倫至愛，才是人間樂事呀。所以詞最后，作者發(fā)出：“男兒行處是，未要論窮通”的感慨。這也正是他在收復失地，重返家園的理想行當國孝無恢復之謀的現實的矛盾之中，希望與失望情緒交織而構筑成情緒。

元好問詩歌鑒賞【篇4】

詞牌名：臨江仙|朝代：元朝|作者：元好問

李輔之在齊州，予客濟源，輔之有和。

荷葉荷花何處好?大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風流。

千里故人千里月，三年孤負歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州!

由詞題可知，這首詞記載的是作者與李輔之兩次暢游大明湖。據遺山《濟南行記》記載，乙未年秋約七月，“以故人李君鋪之之故”而至濟南。第二年丙申三、四月間，又與李輔之在濟南歡聚。金濟南府即宋齊州(今山東濟南)，據《金史·地理志》記錄，濟源縣在金河東南路孟州，今屬河南。那么，李輔之又是何許人?李輔之名天翼，固安(今河北)人，曾任濟南漕司從書。

這是一首寫景寄情之作。上片寫景，下片抒情。既表達了與友人團聚的歡樂，又寫出與之天各一方的離別的愁悵。詞的上片盡寫初秋的大明湖。正值“秋荷方盛，紅綠如繡，令人渺然有吳兒州渚之想”。“荷葉荷花”一綠一紅，以鮮明的色調突出新秋大明湖的美景，而“紅妝”、“翠蓋”則呼應開篇的“荷花”、“荷葉”。不禁讓人聯(lián)想起李清照的“綠肥紅瘦。”作者反復提及景致之美，可見對上次游湖仍記憶猶新。

在紅綠掩映之間。湖上泛舟之人，真是十分愜意。盡寫美景是為了烘托人物。詞中的風流人物是指作者本人與友人李輔之。統(tǒng)看上片，可見作者沉浸在對昔日的美好回憶之中。如畫的江山，風流的人物，字里行間洋溢著作者的欣喜歡暢。

詞的下片，在表達效果上與上片迥然不同。下片與上片所寫不同時、不同地。道出了與友人分別三年的思念。“千里故人千里月”寫兩人的分離。此詞的寫作時間大約在戊戌年，此時正值元遺山準備攜家由濟源回太原，與濟南相隔甚遠，故曰：“千里”，“三年”寫出與友人分離的確切時間。古代文人墨客常借酒消愁，作者也無一例外。“一尊白酒寄離愁”，來表達對輔之的離愁別念。而僅以此舉還不夠。作者又借流水寄言，寄淚。給讀者以深刻的印象，達到思想的共鳴，李白有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，蘇軾《江城子·別徐州》中“欲寄相思千點淚，流不到，楚江東”。而全詞以情作結，感情流露自然，純真。

全詞筆調清新，以寫景入手，導入感情的抒發(fā)，以景寫人，因景抒懷。一揚一抑，情感變化起伏迭宕，其景其情，均秉筆直書，無一假借。而結尾把二人的深厚友情推到了極點。內容與形式統(tǒng)一，可謂“得其所哉”。

元好問詩歌鑒賞【篇5】

詞牌名：摸魚兒|朝代：元朝|作者：元好問

乙丑歲赴試并州，道逢捕雁者云：“今旦獲一雁，殺之矣。其脫網者悲鳴不能去，竟自投于地而死。”予因買得之，葬之汾水之上，壘石為識，號曰“雁丘”。同行者多為賦詩，予亦有《雁丘詞》。舊所作無宮商，今改定之。

問世間，情為何物，直教生死相許?

天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。

歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。

君應有語：

渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去?

橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。

招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。

天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。

千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。

《摸魚兒·雁丘詞》，又作《邁陂塘·雁丘詞》，亦作《摸魚兒》(問世間情為何物)，是金代詩人、文學家、歷史學家元好問的代表作之一。這是一首詠物詞，詞人為雁殉情而死的事所感動，才揮筆寫下了《摸魚兒·雁丘詞》，寄托自己對殉情者的哀思。這首詞緊緊圍繞“情”字，以雁擬人，譜寫了一曲凄惻動人的戀情悲歌。在《摸魚兒·雁丘詞》中，作者馳騁豐富的想象，運用比喻、擬人等藝術手法，對大雁殉情而死的故事，展開了深入細致的描繪，再加以充滿悲劇氣氛的環(huán)境描寫的烘托，塑造了忠于愛情、生死相許的大雁的藝術形象，譜寫了一曲凄婉纏綿，感人至深的愛情悲歌，是為中國古代歌頌忠貞愛情的佳詞。