1、《破陣子·春景》晏殊 ? 宋代

燕子來(lái)時(shí)新社， 梨花落后清明。 池上碧苔三四點(diǎn)， 葉底黃鸝一兩聲。 日長(zhǎng)飛絮輕。 巧笑東鄰女伴， 采桑徑里逢迎。 疑怪昨宵春夢(mèng)好， 元是今朝斗草贏。 笑從雙臉生。

2、《別云間》夏完淳 ? 明代

三年羈旅客， 今日又南冠。 無(wú)限河山淚， 誰(shuí)言天地寬! 已知泉路近， 欲別故鄉(xiāng)難。 毅魄歸來(lái)日， 靈旗空際看。

3、《使至塞上》王維 ? 唐代

單車(chē)欲問(wèn)邊， 屬?lài)?guó)過(guò)居延。 征蓬出漢塞， 歸雁入胡天。 大漠孤煙直， 長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢候騎， 都護(hù)在燕然。

4、《己亥雜詩(shī)·其五》龔自珍 ? 清代

浩蕩離愁白日斜， 吟鞭東指即天涯。 落紅不是無(wú)情物， 化作春泥更護(hù)花。《觀滄海/碣石篇》曹操 ? 魏晉

東臨碣石， 以觀滄海。 水何澹澹， 山島竦峙。 樹(shù)木叢生， 百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟， 洪波涌起。 日月之行， 若出其中。 星漢燦爛， 若出其里。 幸甚至哉， 歌以詠志。

5、《登飛來(lái)峰》王安石 ? 宋代

飛來(lái)山上千尋塔， 聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。 不畏浮云遮望眼， 只緣身在最高層。

一年級(jí)學(xué)生兒童詩(shī)歌（精選篇2）

1、《題西林壁》蘇軾 ? 宋代

橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。

2、《山行》杜牧 ? 唐代

遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白云深處有人家。 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚， 霜葉紅于二月花。

3、《春曉》孟浩然 ? 唐代

春眠不覺(jué)曉， 處處聞啼鳥(niǎo)。 夜來(lái)風(fēng)雨聲， 花落知多少。

4、《飲湖上初晴后雨二首·其二》蘇軾 ? 宋代

水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。

5、《九月九日憶山東兄弟/九月九憶山東兄弟》王維 ? 唐代

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。

小提示：

第一：科學(xué)知識(shí)方面，這個(gè)是最基本的也是最重要的，但是要注意培養(yǎng)的方式和方法，不宜使用一種直接的傳教方式，而應(yīng)該更多的是一種誘導(dǎo)和啟發(fā)的方式，讓兒童自己去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去思考，去總結(jié)。這樣能夠更好地鍛煉兒童的思維，豐富兒童的想象力。

第二：想象力方面。兒童處于一個(gè)各方面急需開(kāi)發(fā)的時(shí)期，沒(méi)有受到社會(huì)各種知識(shí)和思想的束縛，有著豐富的想象力，所以能夠更好地通過(guò)一種誘導(dǎo)盡可能的開(kāi)發(fā)他們的想象力，這樣對(duì)兒童智力和身心的發(fā)展都有很大的作用。例如可以通過(guò)一種家長(zhǎng)自己講故事或者選擇一些音箱給孩子講故事，或者也可以通過(guò)一些益智的游戲讓孩子參與進(jìn)來(lái)，進(jìn)行互動(dòng)，也能提升兒童的智力

第三：兒童自身興趣的培養(yǎng)。兒童這個(gè)時(shí)期的孩子都處于不定型時(shí)期，所以家長(zhǎng)不應(yīng)該按照自己的意識(shí)和興趣設(shè)定方向，甚至是強(qiáng)迫孩子按照自己的意愿去學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該尊重孩子自身的選擇，發(fā)現(xiàn)孩子自身的興趣和特長(zhǎng)，并加以誘導(dǎo)和支持，起到一種引導(dǎo)的作用。

第四：兒童財(cái)商養(yǎng)育：財(cái)商：本意是“金融智商”，英文縮寫(xiě)為FQ(Financial Quotient)。 開(kāi)展兒童財(cái)商養(yǎng)育，使兒童通過(guò)有關(guān)金錢(qián)(財(cái)富)基本知識(shí)的體驗(yàn)式感悟、學(xué)習(xí)與養(yǎng)成來(lái)樹(shù)立正確的金錢(qián)觀、財(cái)富觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)更好地創(chuàng)造財(cái)富與管理財(cái)富，增強(qiáng)社會(huì)生存適應(yīng)能力與發(fā)展能力。

一年級(jí)學(xué)生兒童詩(shī)歌（精選篇3）

1、《回鄉(xiāng)偶書(shū)二首·其一》賀知章 ? 唐代

少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 兒童相見(jiàn)不相識(shí)， 笑問(wèn)客從何處來(lái)。

2、《漁歌子·西塞山前白鷺飛》張志和 ? 唐代

西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚(yú)肥。 青箬笠， 綠蓑衣， 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

3、《秋思》張籍 ? 唐代

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)， 欲作家書(shū)意萬(wàn)重。 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡， 行人臨發(fā)又開(kāi)封。

4、《泊船瓜洲》王安石 ? 宋代

京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時(shí)照我還?

一年級(jí)學(xué)生兒童詩(shī)歌（精選篇4）

1、《贈(zèng)劉景文/冬景》蘇軾 ? 宋代

荷盡已無(wú)擎雨蓋， 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記， 最是橙黃橘綠時(shí)。

2、《望洞庭》劉禹錫 ? 唐代

湖光秋月兩相和， 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水色， 白銀盤(pán)里一青螺。

3、《己亥雜詩(shī)·其二百二十》龔自珍 ? 清代

九州生氣恃風(fēng)雷， 萬(wàn)馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。

4、《獨(dú)坐敬亭山》李白 ? 唐代

眾鳥(niǎo)高飛盡， 孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。

5、《江畔獨(dú)步尋花·其六》杜甫 ? 唐代

黃四娘家花滿蹊， 千朵萬(wàn)朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞， 自在嬌鶯恰恰啼。

6、《夏日田園雜興·其七》范成大 ? 宋代

晝出耘田夜績(jī)麻， 村莊兒女各當(dāng)家。 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學(xué)種瓜。

一年級(jí)學(xué)生兒童詩(shī)歌（精選篇5）

1、《望天門(mén)山》李白 ? 唐代

天門(mén)中斷楚江開(kāi)， 碧水東流至此回。 兩岸青山相對(duì)出， 孤帆一片日邊來(lái)。

2、《絕句》杜甫 ? 唐代

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪， 門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

3、《舟過(guò)安仁》楊萬(wàn)里 ? 宋代

一葉漁船兩小童， 收篙停棹坐船中。 怪生無(wú)雨都張傘， 不是遮頭是使風(fēng)。

4、《春日》朱熹 ? 宋代

勝日尋芳泗水濱， 無(wú)邊光景一時(shí)新。 等閑識(shí)得東風(fēng)面， 萬(wàn)紫千紅總是春。

5、《夜書(shū)所見(jiàn)》葉紹翁 ? 宋代

蕭蕭梧葉送寒聲， 江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織， 夜深籬落一燈明。