春風春雨把原野拂綠

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網絡上，

懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風 ， 用溫情的手在電線上彈奏著

歡快的樂章，在寂寥中

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒蕪人煙的戈壁

因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬勞動者能安全連續地運用電能

去建設祖國，

我們的電業工人

起五更 歸月色 戰沙暴，

巡線，檢修，消缺

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

從架空線到地纜的每個角落，

細心檢查 ，

不讓每一個隱患從眼前滑過……

這就是光明使者

為自己勞動者的節日獻上的

最真的贊歌!

五一勞動節的兒童詩歌【篇2】

五月，火一樣的光芒燃燒在大地的原野

流水在蛙鳴中流淌 花朵已經長成了果實

田野里行走著些勞作的人，他們的鋤頭揮動

出永恒的光輝，樸素了我久違的情愫

這是一個血與火的季節，一些人在努力的

抽空自己的思想 與歌聲混合成時間的馬車

一晃，消隱于城市的水泥森林

他們手持歷史的圣火照亮塵封的往事

我們應該歌頌并記住那些歷史的英雄

應該記住勞苦大眾 應該感恩于先烈們

他們留給我們那——用熱血書寫的詩篇

在某個漆黑的夜晚，他們種下頭顱種子

瘋長成我們思想的植物 這種光芒能引領

那些在黑夜里思索的眼睛

一些奔走的大學生用心去刻畫

某個英雄的形象，他們在某個無邊的夜晚寫到：

“站著讀跪著的歷史，我看到八十五年前的英雄，

時間從他們骨髓里抽出的是血與火

不是單純的水或者鹽份”

整個五月就在歷史中隱藏了光芒

草間的露珠悄悄觸動了少女的肌膚

這個五月，我樸實的情緒

遭遇美麗的詩歌

遠處的田野堅定著勞作的信念

我的歌聲幻化成恒久的童話

在這個時節里時有時無地漂浮

五一勞動節的兒童詩歌【篇3】

春風春雨把原野拂過

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網絡上

懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風 ， 用溫情的手在電線上彈奏著

歡快的樂章，在寂寥中

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒無人煙的戈壁

因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬勞動者能安全連續地運用電能

去建設祖國，

我們的電業工人

起五更 歸月色 戰沙暴

巡線，檢修，消缺

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市

從架空線到地纜的每個角落

細心檢查

不讓每一個隱患從眼前滑過……

這就是光明使者

為自己勞動者的節日獻上的

最真的贊歌!

五一勞動節的兒童詩歌【篇4】

1、《工人》

工人，別人該尊重，

工人，自己該自信!

社會分工當工人，

就把自己當成神。

2、《勞動最光榮》

小喜鵲，蓋新房，

小蜜蜂，采蜜糖，

幸福的生活哪里來?

要靠勞動來創造。

3、《努力一直到老》

勤勞的人們都知道

生活需要創造不需要祈禱

用你健康的身體與積極的情操

努力一直到老

五一勞動節的兒童詩歌【篇5】

1、《憫農》其二-唐·李紳

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

釋義：農民在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗水從身上滴在禾苗生長的土地上。又有誰知道盤中的飯食，每顆每粒都是農民用辛勤的勞動換來的呢。

2、《四時田園雜興》-宋·范成大 ：

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

釋義：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。

3、《觀刈麥》-唐·白居易：

田家少閑月，五月人倍忙。

夜來南風起，小麥覆隴黃。

釋義：農家很少有空閑的月份，五月到來人們更加繁忙。夜里刮起了南風，覆蓋田壟的小麥已成熟發黃。

4、《憫農》其一-唐·李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農夫猶餓死。

釋義：春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多的糧食。天下沒有一塊不被耕作的田，可仍然有種田的農夫餓死了。

5、《歸園田居》-晉·陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

釋義為：南山下田野里種植豆子，結果是草茂盛豆苗疏稀。清晨起下田地鏟除雜草，暮色降披月光扛鋤回去。