贊美家的兒童詩歌

贊美春風(fēng)兒童詩歌

星星兒童現(xiàn)代詩歌

冰心著名兒童詩歌

描寫兩只耳朵的兒童詩歌（篇1）

葉子是小樹的耳朵復(fù)，

喜歡偷制聽小鳥的話。

月亮是夜晚的耳朵，

喜歡偷聽星星的私語。

小草是大地的耳朵，

喜歡偷聽種子的心事。

星星是天空的耳朵，

喜歡偷聽月亮的心聲。

雨點是春天的耳朵，

喜歡偷聽花兒的歌聲。

葉子是花兒的的耳朵，

喜歡偷聽露珠的話語。

描寫兩只耳朵的兒童詩歌（篇2）

眼睛睡了

你也就睡了

只是還留著

半只耳朵在聽

蛐蛐嘹聲

青蛙鼓鳴

夜空的遼闊

承載了多少寂寞

雪花飄舞

高旗獵獵

花草窸窣

多少沉默前行腳步

滄海桑田，沉睡著任憑的蒼茫

斗轉(zhuǎn)星移，淹沒了時光之王

振聾發(fā)聵，不甘著悅耳密藏

你醒著的耳朵

海納百川

你醒著的耳朵

從未迷茫

你醒著的耳朵

始終奔放

艷麗的裙圍

煙花的燃放

都不屬于你容納的故鄉(xiāng)

描寫兩只耳朵的兒童詩歌（篇3）

耳朵陪伴我們很久了

似乎有也可無也

可它的本來功用已經(jīng)不太明顯

但裝飾的意義卻變得不同凡響

這是那位不聽警告

勇當(dāng)?shù)谌叩呐笥?/p>

被第四者咬掉半塊耳朵后

我產(chǎn)生的想法

耳朵其實就是耳朵

它只是大腦的兩個聽筒

缺少自主處理事務(wù)的權(quán)利

所以聽話或不聽話

它都無具體責(zé)任

這是我的某位當(dāng)教師的朋友

將一位學(xué)生的耳朵扯脫后

我得出的結(jié)論

站在這種想法和結(jié)論上

我們就很容易理解

梵高割掉耳朵

并且對著鏡子

悉心作畫時的心情

我們也不難體會他的女友

收到這只耳朵后的感受

所以聰明人都有兩副耳朵

心上揣一副頭上擺一副

描寫兩只耳朵的兒童詩歌（篇4）

假如我失去源了名字，

成為昨夜?jié)q潮遺失的貝類

和所有的賈寶玉一起醉倒在河流的源頭，

去聽岸邊漂來的寂寞潮濕的燈火，

去聽千山外月亮照不見的陌生的愁容，

去聽雨水打透一匹受傷的野馬踩碎我們漆黑懦弱的詩行，

所有路過的寂靜的村莊藏進(jìn)我死去的耳朵，

所有歡愉的人在雨水充足的村莊嬉戲奔跑

跌跌撞撞，血肉模糊，

或者趕路的人是我，

住在雨水充足的夜里

血肉模糊，跌跌撞撞。

這是我的一只耳朵

夜里，你是紫羅一束，

靜謐的閃著瑩瑩藍(lán)光，

我打著燈籠看望你，

今夜愛情是一塊襯布，

月亮照進(jìn)身體里沒有聲響，

我們圍坐在一起是取暖的石頭，

你笑起來是紫羅一束。

描寫兩只耳朵的兒童詩歌（篇5）

鳥兒季節(jié)

遠(yuǎn)行或歸來

何懼冷風(fēng)

殘花敗葉與死亡

某個雨淋

見一只死鳥

癱落一堆亂石上

經(jīng)過的腳步聲

沒能催醒它

還以縱情歌唱

溪水照常流淌

遇一尊高山

階梯向上

蔥郁樹木

把夢擱放在這里

深沉呼吸

虔誠跪在尊佛腳下

奉上僅有

揉搓幾盡

隨身帶來的

全都交付與它

見天已大亮

四周漆黑一片

包括手腳

一具挺拔立神

她不屬于我

作為崇拜對象

她有一雙

一雙肥厚大耳朵

恭聽替代我

在我真實醒來時

天色在天下

還愿的人群里

想尋找一個與我

相近或相似

盡管已經(jīng)不在

設(shè)想這個世界

一顆遠(yuǎn)走的心

某個角落里沉睡

失聰或聽不見

激流勇進(jìn)

波濤翻滾

冠冕堂皇

疲倦的已經(jīng)疲倦

新生的如新

在適合她的地方

綿延不斷

香火與人共生存

還有……別無其他