夏日盛景最是濃烈，那是熱浪的刺激和太陽高照的燦爛。關于描寫夏天的散文有哪些呢下面就是小編給大家整理的描寫夏天的散文篇，希望大家喜歡。

　　描寫夏天的散文篇1：夏天

　　今年夏天天氣似乎比以往要熱很多，坐在房間里早已經是汗流夾背。不知道是自己長胖了許多還是真的是那么熱，不管怎樣總得承受，誰叫我還要活著。活著就是受罪，這句佛家揭語這時候真是知道是什么意思了!因為我還想活著所以我必須去受罪。

　　少年時也有熱天，每每放暑假便去外婆家，真正的江南水鄉小漁村。外婆家就在中國最大的淡水湖旁，鄱陽湖的微風夾雜著旺盛植物和臨水土壤特有的氣息，總能給炎炎夏日送來陣陣涼意。雖然沒有現在的空調也不覺得熱得想到活與死的話題。小漁村里有許多的柿子樹和棗樹。我外婆家的正門便有一片，也分不清楚是什么時候種下的，樹有我現在胖的腰身那么粗大，估計是有些年頭了!棗樹和柿子樹是我外婆家的，一個不小不大的林子。少時的我以為這便是森林，無論烈日多大，林子里是很少進陽光的，有也是微弱的光線。所以夏天進去玩也覺得是涼意全身，夏天的林子里最多的知了，這般小東西估計也是去那里避暑的，熱得沒完沒了的叫著，叫得最起勁的時候便是正中午，也是全天最熱的時候。而此時的我們正是最喜歡追知了的時候，拿起各自家里的竹竿，越高越好，再找來鐵絲，把鐵絲圍成一個正好腦袋大的圈，再去那些漁船的旁邊撿些破掉廢棄的魚網，把魚網剪成網兜，網兜的邊緣縫在鐵絲上，就成了一個捕知了的工具了。去尋找那些叫得歡的知了，網兜隨著竹竿慢慢的靠近樹上的知了，猛的下去，知了便被網入網兜中。熱得不行叫得歡的知了變成了我們的玩具，下場可想而知，被我們折斷四肢、翅膀或是直接放在火中燒死。那可憐的知了，它要是明白活著就是受罪的道理，忍忍也許就不會命喪我們這些孩童之手。其實在抓知了的同時我們也會抓另外一種昆蟲，我們那的土話叫金龜蟲，后來上學了才知道老夫子們給定義了美麗的名字---七星瓢蟲。也是會飛的，小的很，我們是不愿意抓的，因為它的身上有一股雞屎的味道，大人們知道我們抓了這樣的蟲便會狠狠的罵上一回。著實是不想自己的小孩子身上臭臭的。

　　傍晚吃過飯吃后，便有很多兒時的小伙伴相約去游泳，由于自己父母不在身邊，只有外婆一個人在農村，所以外婆便會盯著，自己只能在淺淺的水里嬉戲，這便是至今我也只是會個狗爬式的緣故，朋友問起，你生活在水鄉怎么游泳這么差，不由的慚愧的汗顏。那時候的水特別的清，沒有現在污染的那么嚴重，清得可以看見光屁股游泳的小伙伴們。想起現在只能在游泳池里游泳的城里的孩子，和農村那些現在被污染的黃濁的水中嬉戲的孩子，我們算是快樂和幸運很多。特別的感觸發展難道就是污染和剝奪我們純凈的世界嗎?

　　夏日外婆家的那邊的夜皓月當空，月夜的夜光像水銀鋪瀉大地，泛起白白的月光，像是大地被鋪上了銀裝一般。村里祠堂前面有塊大的空地，那便成了我們小伙伴晚上的娛樂場所。大部分的時間我們是在玩躲迷藏的游戲，農村的屋外有很多的豬舍，有些不養豬的便成了我們的藏身之所。想想現在的CS和天黑請閉眼是不是那時候的游戲發展而來的呢?

　　玩累了各自散去，各家在自己的門前放上只有南方才有的竹床、搖椅，大家躺在竹床和搖椅上聊著自己一天的所見所聞，大人們給孩子講著故事。湖上飄來的清風伴著我們入睡，誰也不會覺的天有那么熱。

　　描寫夏天的散文篇2：夏天

　　那年記憶，微淡，也讓人難以忘卻。

　　看看往事，記憶有著讓人欣喜的一面，也有著讓自己心痛的一面。

　　酷暑的節奏打亂著我們每個人心中的意念，迷茫正如這個季節的曲調，直戳在心靈掩藏的角落。

　　這個夏季，不再那么的無聊，更不再是那般的讓人無力。正如萬千學子一樣，那個階段，讓人心慌，也讓人心碎。單調的生活，讓人透不過期來，蠻腦子里就只有一件事，那邊是學習，整日的糾結于考試，心也著實煩的不行，可這個生活依舊需要去堅持。

　　眾多的考試之中，這只是一次次的小小的語文測試，平靜，似乎也是毫無懸念的讓人麻木，在座位上漫無目的的張望，似乎我在等待著一個意想不到的結果。等待分數的時候，就如同清明時節人們上墳的心情，那般的沉重，更加讓人心碎無論你是否已經麻木。等待著講解語文試卷，在這之前，似乎從沒把語文當過一回事。那天不知怎么是有那等的興致，著實讓人不解。

　　窗外的天氣慢慢有些陰暗了，讓人透不過氣來，壓抑，我想只是空留下一個詞了吧，更讓人質疑這個季節是不是有著讓人死亡的魔力。窗外起風了，風夾帶著一堆灰黑色的欲望，布滿著整個的天空，地上的灰塵早已耐不住了，隨狂風呼嘯著卷過門窗，即使是這樣，那刻，塵埃依舊沒有了展示自我的機會。天暗下來了，教室里的燈也就開了。今天語文老師似乎一反常態，這也著實讓人感覺有些不安，老師帶著氣憤，盡管她壓抑著自己的情緒，可她是個藏不住東西的人，什么東西都寫在臉上，她的喜怒哀樂，讓人一眼便可以看出。

　　“今天我先來講講作文，作文是很重要的，不要滿不在乎、、、我們班有兩個人的文章，寫的跟小學生一樣，沒有什么多大的區別，那就是、、、”她大聲的說著，那一刻，我聽到了自己的名字，聽到名字的那一刻，似乎沒有啥感覺，也沒有什么難過的，更多感覺就是想在做夢吧，夢醒的時候，一切依舊如往常。似乎也沒有去想些什么，更讓人覺得這一切跟我沒有什么的關系。

　　零零星星的記憶里，我知道那天過后，我心里很是難受，也沒有不知道該怎樣去面對感覺。心角的堆積物，卻已被早早的搬空了，并已成一片空地。

　　更多的記憶，我已不再記憶的那么清楚了，我只是知道，那個名字過后，天，依舊陰沉暗淡。時間任然在走動，似乎沒有缺失什么。

　　看著記憶，我們的態度，也就只有笑笑而已，至于其他的，都早已隨時間消失在過去了，此刻，文字留下的只有淡然了吧。

　　那節課過后，天沒有下雨。

　　描寫夏天的散文篇3：走進夏天

　　走進五月的夏天，仿佛走進了一幅無邊的畫卷。五月的風雨，拂去了歲月的塵埃。山川披錦秀，江河掛云端。四海放浪，五湖揚帆。那是時光里最動人的姿態。白云如雪在長空浪漫，腳下的綠原在向無邊的遠方延伸。自然的丹青手揮舞著如夢的畫筆，濃抹淡妝里透出來的是原生態色彩。

　　清晨的露珠掛在葉尖，點點滴滴，晶瑩剔透。在晨光中感受著陽光溫度。欲飛欲歇的燕，上下翻舞的蝶在籬笆墻的間隙中穿梭。籬笆的盡頭是一座爬滿青藤的小木屋。像一幅童話里的世界里。像一幅自然的素描，不帶一點點紅塵的痕跡。

　　喜歡這個季節，喜歡晚風在林間緩緩的低訴。像竊竊私語般的卿卿我我。如情話綿綿在耳邊絮語。流過石隙的清泉涓涓成溪，低吟著向遠夢里流淌。奔流如帶的河網，流過層層疊疊的山巒，流過水肥草美的綠原。河上魚肥蟹黃，莾原牛肥馬壯。夏天的暴風雨總是不期而至。山崩海裂風暴起，地動山搖雷雨來。鷹擊長空摶風暴，魚躍龍門逐激流。柳蔭泊漁舟，斜風細雨無須歸，千帆爭渡，柳浪聞鶯。風里有百靈鳥般的歌喉在清脆中賣弄，那是夏天帶來的樂趣。

　　喜歡初夏的五月，天氣還不是那么炎熱。從南方逶迤而來的季風，帶著潮濕，帶著雨，帶著勃勃的生機。雨里荷葉無窮碧，風中蓮花別樣紅。搖綠飄飄舞，落紅滿臺。拂面輕搖的是夏日的風，飄飄渺渺是夏天的雨。大概這就是夏天的味道!

　　夏日的陽光照進那扇閑寂的窗，視線就變得豁然開朗。視線順著陽光的軌跡走向夏天深處，去搜索夏花遍野的爛漫。讓視覺沿著陸離斑駁的圍墻爬出去，向綠野里張望，遠方草肥水美一馬平川。遠方，綠樹蔭濃。遠方層巒疊嶂。那里，風光無限，夏花絢爛。

　　五月，正是梔子花開的季節。遠遠的就能聽到從街巷轉角處傳來的梔子花的叫賣聲，賣花吶!買花嗎?剛摘下來的梔子花!叫賣聲里傳遞著夏天的信息，張揚著夏天的喧鬧，這是一種夏日浪漫的情懷。就連一向不怎么出名的木槿花也在夏日里盡情的綻放。白色;紫色;粉紅色的花朵點綴在綠葉環抱的枝條上迎風招展。風里綠千樹，雨過花滿園。梔子花，木槿花，牡丹芍藥石榴花。給這個夏季帶來了希望，帶來了沁入心脾清香。

　　夏天里的生命豐富多彩，每一種生命都有自己的生存方式。牽牛花的藤蔓依著樹干爬上枝頭，爬上夏天的籬笆。她們婀娜多姿，在籬笆墻上癡纏。她們苦于自己無法自立，只能憑借一身攀龍附鳳的本領向上攀爬。像一個阿諛奉承的市膾很會察言觀色，哪里有漏洞，哪里有枝枝葉葉都是她們攀援的對象。在籬笆墻的間隙，牽牛花把喇叭型的花蕊伸向風里，吟唱著生命進行曲。夏雨的甘潤沭浴著她們，她們在陽光里含苞待放。牽牛花的生活態度曲折迂回，這樣也是一種活法。

　　有一首兒歌是這樣唱的，牽牛花，像喇叭，吹起喇叭嘀嘀嗒。嗒嘀;嗒嘀;嘀嘀嗒，吹到外婆家”。籬笆墻，牽牛花，那是童年的記憶，那是夏天的回憶。

　　夏天的記憶，是採蓮荷花香的清晨。風動荷搖，青蛙遁水。漫天荷葉連天綠，碧波蕩漾玉盤溜珠。

　　夏天的記憶，是睡在草席上搖著芭蕉扇傍晚。是聽著牛郎織女的故事數著天上星星黑夜。螢火蟲的翻飛是流動的單調，新蟬的歡曲是調音師的琴弦。

　　夏天的記憶里還有葡萄架下的困倦，似睡非睡里一只調皮的蜻蜓輕輕地掛在發梢。炎炎的夏日，熱浪在垂柳翠綠的樹梢蒸騰，仿佛滿天都是陽光的味道。

　　執五月的畫筆，把夏天涂抹成寫意的山水。揮五月七彩的狼毫，把夏日的風光描得五彩繽紛。朝霞的金輝是七彩的畫布，晚云的火紅是殘陽的底色。將天上的霞光和地上的綠色揉在一起，覆蓋每一個角落，覆蓋每一片荒涼，夏天就換上了新裝。

　　
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