描寫溪水潺潺的唯美散文篇1：春天的小溪

　　小溪邊萬紫千紅，青的草，綠的葉，五彩斑斕的花都像趕集似的聚攏來。微風吹拂著千萬條展開嫩葉的柳絲。小花小草們擺動著身子向我們招手，在翩翩起舞。微風拂過，清凌凌的溪水就漾起了波紋。小溪里魚兒們又有了新的伙伴，角魚，鲇魚，盧魚，都趕來啦。他們在小溪里穿梭著，有的在竊竊私語，有的聚在一起做游戲。

　　不一會兒，春雨姑娘來了，魚兒們都探出頭了，好像真被春天的甘露滋潤著。春雨在風姑娘的幫助下，為小花小草披上了一層透明的衣裳。細如牛毛的春雨正歡快的下著。小花小草喝得真開心，豎起了大拇指，連聲說：“春雨貴如油，春雨是最可口的飲料。”而這時，看，那柳樹爭先恐后的吮吸著春天的甘露，一句話也顧不上說。

　　在陽光的照耀下，溪水波光粼粼的。小花小草也開始閃爍這身上晶瑩透亮的露珠。魚兒們又縱然自如的玩耍。溪邊，小朋友們在嬉戲。他們捧著溪水在玩，溪水濺在他們身上，他們笑得樂開了花。彩虹倒映在清澈的溪水上，小花小草倒映在清澈的溪水上，構成了一幅美麗，生動的畫卷。

　　小溪，為春光增添了許多生機。我愛生機勃勃的春天，更愛那美麗的小溪。

　　描寫溪水潺潺的唯美散文篇2：美麗的小溪

　　在我的老家有一條小溪，溪水彎彎曲曲自西向東流去。溪水清澈見底，纖塵不染。我一有時間，就跑到小溪里獨自去戲水。

　　溪水多么清。溪中倒影著藍天的影子，映著獨木橋的影子，映著山上松樹林的影子，又映著翠鳥的影子，映著生長在叢林里蒲公英的影子，秋天里開著淡黃色的菊花，小溪的流水也映下了它們的影子。許多小魚在水里游來游去，各色的卵石呈現在我的眼簾。

　　夜幕漸漸拉開，眼前的小溪又展開了另一副動人的畫卷：瑰麗的夕陽映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地染在了溪水中——玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭……五光十色，美麗動人。啊!傍晚時的小溪是如此的美!

　　小溪給我留下了非常深刻的印象，每當我想起了小溪就仿佛回到了老家。啊!小溪，我永遠無法忘懷你!

　　描寫溪水潺潺的唯美散文篇3：清清的小溪

　　她親切的教導，像春雨，像小溪流入孩子們的心田。她的教導給我痛苦煩躁的心里播下了綠的種子，生的希望。她像一棵大樹默默的為我們摯起一片綠蔭，她像鋪路的石子為我們把知識添滿…… 她常說學戲先學聲，打鐵先打釘。時間是寶貴的，對每個人也是平等的，就看你會不會把握這分分秒秒。她在教育的戰線上，不為名，不為利，默默的工作了30多年培養出一批批的大學生，她就是我的老師——張淑華。

　　老師講的課就像那清清的溪水，映照著藍天和白云，映照著廣闊的世界，照亮了我們光輝的前程，我要用溪水一樣深情的詩句，表達我對老師的無崇敬和熱愛。

　　小溪記得，那瑯瑯的讀書和那美妙動聽的歌聲。

　　小溪記得，多少個清涼的早晨，她站在小溪邊迎接孩子;多少個漆黑的夜晚她打著手電護送著孩子。

　　小溪也不知道什么時候，只見老師的發里現了幾根銀絲;也不知什么，時候明亮的眼睛旁邊刻上了魚尾紋……

　　小溪看的清楚她每夜晚，她窗前的燈光映在小溪里總是長久長久的不熄……

　　啊!在這清清的小溪里留下了關于她的美好的回憶……

　　白色的粉筆末一陣陣地飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯的更加濃郁。老師您是光明的火種，點燃了學生心靈之光，您是山巒的石階承受著學生攀登的腳步。

　　一滴滴水珠在鮮花上可以折射太陽的七彩一句句鼓勵的話語，在我們心頭永遠蕩漾……

　　我是一棵苗，是您將我育成參天的大樹;我是一把火，是您引燃了我;我是一張琴，是您撥動那響亮的音符……

　　老師我將永遠記著您!

　　
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