描寫生活的散文隨筆推薦篇1：生活中的感動

　　去年，我爸所在的單位城建局和設計院進行了一場籃球賽，在開幕式上，當設計院代表隊走向評委臺時，人們意外的發現：設計院的籃球隊員高高的舉起了一條橫幅，上面用中文和拼音雙雙寫著一行耀眼的紅字：“設計院祝賀城建局藍球隊獲得成功。”結果呢，還真讓城建局奪得了桂冠，雖然設計院隊失敗了，但他們仍能大度的為競爭對手喝采，他們贏得了全場最熱烈的掌聲。所以，當比賽結束時，他們仍是信心十足的離開賽場。

　　“為別人喝采”我相信設計院隊并非就是弱者。

　　生活中，很多人只知為自己的進步和成功竊喜時，對別人常常冷漠得面無表情，無動于衷，很少真心實意的為別人喝采。其實，為別人喝采是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升和完善自我;為別人喝采是一種美德，你付出的贊美，這非但不會損傷你的自尊，相反還會收獲友誼與合作;為別人喝采是一種人格修養，贊美別人的過程，其實也是自己矯正狹隘自私和妒忌的心理，從而培養大家風范的過程。

　　為自己喝彩容易，為別人喝彩難。我們應當學習為別人喝彩。

　　描寫生活的散文隨筆推薦篇2：九年級的生活

　　十六歲，花一般的年齡;十六歲，花一般的年華;十六歲，花一般的歲月……

　　初三，人生的轉折點;初三，魔鬼般的訓練營;初三，成就輝煌的殿堂。升入初三，柳樹鎮的最高學府。短暫的欣喜過后，是數不盡的哀愁……

　　且不說，課業負擔加重了，就連雙休日都被“侵略”了，一個月，也只放一天假。每天補晚課補到6：20，回家還要作戰到10：00，時不時還要“開夜車”直到通宵。

　　月考，周考，天天考。數理化，學破腦。成績單，滿天飛。

　　拼搏，成了初三的代名詞。努力，成了初三的形象代言人。當看見別人為中考沖刺的時候，再瞧瞧自己，不禁愁從中來。于是，拿起筆來，拼搏……

　　分班，對于一些人來說，很不舍;而對于另一類人來說，很美，很妙。很顯然，我屬于后者。因為，對于我來說，分到新的班級，認識新的老師，同新的同學一起學習，一起成長。是一次挑戰，一次美的享受。憑借著我的超群的交際能力，很快就和新的伙伴們打成一片。生活在這個新的班集體里，感到很溫馨，很美妙。

　　和同學們在一起生活，也許就是這枯燥無味的初三生活中的唯一的一點樂趣吧!

　　拼搏吧，為了自己的未來……

　　描寫生活的散文隨筆推薦篇3：生活告訴我

　　生活猶如一個萬花筒，我們在這里可以學到五花八門的知識。生活也是一位好老師，它教會許多為人處事的道理。小時候，我經?；孟胍斠粋€科學家，當一個作家。我不得不承認這是我的虛榮心在作祟。因為我認為這樣既能出名，又能賺很多錢。就這樣時間一天天平淡無奇的過著，我慢慢地長大了。我上學，我看書，我的生活豐富了，我的知識豐富了。我不但從書本上學到了做人的道理。我還從生活中去實踐它。我去幫助別人，默默地，不經意間，我去突破自己，不斷地，不停止地。從中，我找到了快樂，但我還是那樣平平無奇，可我卻找到了我所期望的快樂

　　如今，我已是初一的學生了。生活告訴我。平平凡凡并不等于庸庸碌碌，平平凡凡可以很快樂，可以很幸福。但我仍堅持著兒時的夢想，但理由已與之前截然不同了。因為生活又告訴我，如果每個人都只要自己幸福，而不帶給別人幸福是一種自私。如果你有能力為人們作出貢獻，那你就應無私的奉獻。這樣，你將得到更大地快樂。

　　生活也猶如一本書，聰明的人，一頁頁仔細地翻閱它，愚笨的人只隨手胡亂翻閱。我是一個愛看書的人，更何況它是一本多么好的書。我將認真的看完每一頁，不斷地吸取其中的營養，來充實自己。

　　
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