或許，你我本來就是人生小站的匆匆過客，彼此帶著各自的奮斗目標在追求中相遇。如隨風(fēng)的相撞的兩片樹葉，轉(zhuǎn)眼見各奔東西了。關(guān)于中學(xué)時代的散文有哪些呢？下面就是小編給大家整理的回憶中學(xué)時代的散文篇，歡迎大家閱讀。

　　回憶中學(xué)時代的散文篇1：我的中學(xué)時代

　　有一個時代應(yīng)該被我們所銘記。

　　那是一個純真得像習(xí)習(xí)飛雪的時代。

　　那是一個匆忙得像潺潺流水的時代。

　　那是一個躁動得像縷縷塵埃的時代。

　　……

　　那就是我割舍不下的中學(xué)時代。

　　一個人身處于漆黑的屋子里，閉上眼睛，腦海里便揚起了思念的風(fēng)帆，一個個曾經(jīng)鮮活現(xiàn)在卻多少有些蒼白的人物和一件件曾經(jīng)深刻現(xiàn)在卻十分無力的事情展現(xiàn)在了我的面前，久久不能揮去……

　　記得剛?cè)雽W(xué)時的天空總是很晴朗，像晶瑩剔透的水晶般沒有一絲雜塵。辰子、小峰和威威與我的相識使那時的我們感覺很滿足。校園里時常可以見到我們嬉戲的身影，教室里也不難發(fā)現(xiàn)我們聆聽知識的樣子，“靜如處子，動如脫兔”也許是對我們最好的評價。既然被冠以“兔子”的稱號，我們在運動場也不甘示弱，運動會的總冠軍讓我們對得起自己，對得起在雨中一次次的跌倒。

　　然而天空不能總是那么晴朗。就像月有陰晴圓缺一樣，缺少了雨潤的天空是不完整的……

　　初二時綿綿的陰雨讓我們變得很狂躁，似乎所有的雨露都不能澆滅我們心中與日俱增的火焰(那是一種莫名的火焰，它跳動不息的外焰連我們自己也無法解讀)。先是威威，接下來是小峰和辰子，我的朋友們一個個的迷失在了自己設(shè)下的十字街口，彷徨地選擇著左右。成簾的雨水最終還是發(fā)揮了它的作用，喚醒了迷霧中的我們。但一年的代價是否又有些太長了?那是失落的一年，也是我們成長的一年，成長的煩惱如雨絲般無聲地來去，打落在肌膚上微微的感覺讓我們痛并快樂著。

　　陽光總在風(fēng)雨后，我們盼望卻并不期望的一年還是如約而至了……

　　陽光帶來了春天的氣息，鳥兒的叫聲，也帶來了成堆的試卷以及少得可憐的睡眠。但正是在那一年，我破天荒地進入了年級前十名，我們班的總成績第一次登上了亞軍的寶座，我們的球隊首次闖進了四強，這些讓我感到了幾許快感。雖然很不情愿，但離別的季節(jié)還是來了……梔子花的香味為本就被離愁別緒所包圍著的校園憑添了些許感傷。我們在本就熟悉得一塌糊涂的學(xué)校里寫著鬧著哭著笑著，叫囂著“我是最強”，晃晃悠悠地告別了那個今天才想起來很可愛的地方，告別了我們的中學(xué)時代……

　　中學(xué)時代，一生中最寶貴的時代，就像流水一樣，過去了，卻什么也沒有留下。

　　唉，我的中學(xué)時代……

　　回憶中學(xué)時代的散文篇2：中學(xué)時代的美好

　　我們懷著好奇的心情，邁進了中學(xué)的大門，在這里，我們能感受到那濃濃的書香氣息，它感染著我們，讓我們一步一步走向美麗輝煌的人生。

　　中學(xué)時代起初一年是陌生的，所有的一切我們都不熟悉。包括親切的老師，可愛的同學(xué)們，溫馨的教師，嶄新的桌椅，都被新的一切代替了。我們將從不了解變成完完全全的熟悉。踏入一個新的班級，我們將會認識許許多多的朋友們，將來我們都會是同窗好友，共同分享學(xué)習(xí)中的苦與樂。如果我們能良好的掌握和控制這些珍貴的友誼，那我們的中學(xué)時代將會更加精彩和溫暖。

　　在中學(xué)時代的第二年，我們將會度過一個完美而又辛苦的學(xué)期。完美在這一年，我們已經(jīng)認識并了解了所有同學(xué)和老師。在有困難時，他們會伸出援助之手;有煩惱時，他們會為我們開導(dǎo)解悶;高興時，他們會分享我們的快樂;痛苦時，他們也會分擔(dān)我們的憂愁。同學(xué)老師和我們并肩同行，道路上也必定會毫無障礙。辛苦在這一個學(xué)期是初中到高中的過渡學(xué)期，我們定會承受一些壓力。但總而言之初二學(xué)期也會是非常美麗的。

　　在中學(xué)時代的第三年，我們會把精力全部放在學(xué)習(xí)上，更添加了許多必要的煩惱。例如學(xué)習(xí)幅度大大增多，壓力越來越大，科目也越來越多，甚至?xí)盐覀儔旱么贿^氣。但是我們大可以不用去理會這些困難。學(xué)習(xí)語文，不要想著思考之中的苦，而要想著學(xué)完之后我們能了解文章中的深層意味，從而使以后的路更加平坦;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不要想著如何捷足先登，而是要一步一步慢慢學(xué)習(xí)，才能領(lǐng)會數(shù)學(xué)之中的奧秘;學(xué)習(xí)英語，不要想著語法發(fā)音的難度或是背單詞所需要的腦力勞動，而是要想著把英語學(xué)好然后探索外國文學(xué)是如何的精妙。這個學(xué)期我們將會充分體驗到學(xué)習(xí)之中的苦與樂。

　　中學(xué)時代是美麗的，只要我們?nèi)ンw驗它，從各個角度去品味它，就會讓我們的中學(xué)時代變成一幅帶有陽光，青山，綠水的風(fēng)景畫!

　　回憶中學(xué)時代的散文篇3：永恒的回憶

　　遙遠，向日葵大把的金黃，遼望，雨后湛藍的蒼穹，純白的飛鳥，殷紅的落日，跳躍著，揮灑著，尋尋覓覓，又一天的記憶。

　　夕陽在遠方勾畫著云朵的輪廓，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，灑在臉龐，劃過指尖，吹亂冬意懵懂的臆想，夜色蔓延著，席卷了天空。音響里的歌聲悠揚，對夏的念想充盈著腦海，攜著回憶，飄往遼遠的曾經(jīng)……

　　站定，微笑，咔擦，畢業(yè)照，在耀眼的陽光中生成，看著照片上一個個熟悉的笑容，不敢相信的定定的看著，昨天我們還并肩走過童年的小尾巴，原以為時光會永遠，可此時，我們就要說再見，多少不舍積壓在心底，帶著互相的祝福，良久，揮手說再見。

　　如今三九天，冰涼的大地促使路上的行人加快步伐，一刻也不愿停留，駐足在廣場的階梯，看著蹦床上一個個活潑的身影，招牌上的“十二歲以上不準入內(nèi)”，似乎在笑我，眼角濡濕，思緒洶涌著奔來：曾幾何時，我忘記微笑，已尋不回笑容里洋溢著的純真;曾幾何時，童年離我漸去，簡單的心思變得復(fù)雜，甜甜的時光變得苦澀。日出日落，年年月月的輪回沒落了我心底小小的快樂。

　　我想將那歲月定格，可畫面沒有了生機，所以，過往流動，連接著，拼成一部動感的影片，在我的記憶中，永遠播放著，我給它，取名為“回憶”。