一場秋雨一場寒,一陣秋雨一陣涼。關(guān)于美麗的荷塘散文有哪些呢?下面小編為你整理了關(guān)于荷塘的散文篇，希望你們喜歡!

　　關(guān)于荷塘的散文篇1：荷塘!荷塘

　　用一段刻骨的記憶，打撈一池荷塘的幽幽暗香，把那少年朦朧的夢鑲嵌在故園放飛理想的起點上......題記

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　　綠草如茵，楊柳岸，池塘邊，細嫩泛青的枝條上，被春風哺育抽出的小牙兒，咧著嘴兒隨樹梢搖晃，它搖藍了天，搖碧了水，搖的春草兒醉，搖的魚兒碎漣漪，泛濫起百轉(zhuǎn)千回的悠悠春韻。婉轉(zhuǎn)穿飛的布谷鳥唱著歡快的歌：布谷!布谷!快快布谷......一聲聲啼鳴喚醒了山川、喚醒了原野、喚醒了一池荷塘的春水彎彎。

　　畫梁雕棟古色古香的長亭旁，你小心翼翼，躡手躡腳在追逐一只翩飛的蝶。它時高時低，時疾時緩，靈巧的翅膀在草叢間翻飛、曼舞。你銀鈴般的笑聲蕩漾在叢間、在堤岸、在池畔，震碎了清波，震醒了冬眠的蓮藕，震的魚兒躍出水面，笑歡顏。又一聲銀鈴，回蕩天地，縱橫四野，繞著長亭激揚、回旋。

　　那池畔、那柳岸，時光的腳印抹不去的思，忘不掉的念。

　　那思念蕩綠了荷池，點綴了尖荷，放飛了嫣紅，在波光麟麟的水面圈起漣漪一串串，一串串……放飛的夢想走向你身邊，縈繞在長亭畔。你輕盈的蓮步，旋舞的腰身曾醉紅了天邊的霞，連枝頭的黃鸝都禁不住鳴唱清麗，縱跳在枝椏間，撲棱棱翩飛著溫情、傳遞著和諧的期盼。

　　我沐浴在你妙語連珠的唱和里，雖素衣輕飄，眉峰微皺，但那如行云流水，如琴音涌撥的律動在心頭顫動、流淌，讓你我陶醉在那時光里，如一頁頁詩行漫妙在那潔白的宣紙上，翠了春，搖垂了柳，似一股撲面的風，迎來了熱辣辣的夏。

　　終于，懵懂輕狂的少年駕起了一葉扁舟，伴隨著你纏綿的歌，劃開了荷池蕩漾的碧波。

　　風兒輕吟，鳥兒歡唱，你斜倚漿畔，眼波流轉(zhuǎn)，那份淡定，那份安然，像似不食人間煙火的仙子，在我眼前顧盼流轉(zhuǎn)。我漿兒輕搖，嘴角溢滿歡笑，輕舟在嫩綠的荷葉間緩緩留連。嘩啦啦!嘩啦啦!浪花兒輕濺，一條紅色的鯉魚躍出水面，高興的一個漂亮空翻，甩甩尾巴，一頭扎向深水里。你笑了，笑的花枝輕顫，竟然手舞足蹈，櫻唇輕啟，邊舞邊歌：魚兒魚兒你快快游，魚兒魚兒你快快長，長大躍龍門，長大游四方......

　　甜美的歌纏綿著白云，激蕩著碧水，唱的荷葉大而圓，唱的熱風吹滿天，唱的小小尖荷竄出水面，在翠綠清波間傲笑蒼天。蜻蜓悠悠落荷尖，似乎在警告：夏日的狂風驟雨要來襲，你要堅強，要勇敢。烈日炎炎大地欲燃，連金蟬都懶得鳴，懶得喊。樹梢兒一絲不動，荷塘上空紫燕翻飛，蜻蜓亂舞。水面如鏡熱氣蒸騰，波浪不興。

　　只有不知倦的魚兒不停的竄出水面，串串水珠淋灑尖荷，搖曳起陣陣癡夢，悠蕩在蓮葉間、碧水畔。

　　長亭依依，你素衣飄飄，眼眸含笑，指尖輕劃，如高山流水般的琴音激蕩在天地間，楊柳岸。你也有憂愁?也有無奈?也有惆悵?也有寂寞和無助的徘徊?你也向往藍藍的天、悠悠的云、高高的山、淼淼的水?蘭花指如風，琴弦驚雷動!霎時，狂風嗚咽猶如馬嘶，烏云翻滾出電閃雷鳴的猙獰。

　　山雨欲來風滿樓，荷塘尖荷可無憂?我驚起，我心急，拿起雨傘向著琴聲撲去。豆大的雨點，如珍珠般從天而灑，我在雨簾中裹著疾風，頂著雷電迅速穿行，慌亂中竟沒打開手中的傘，任由雨水汗水滑落臉龐，那泥濘不堪的羊腸小道留下我清晰的腳印一串串，你的琴音似馬蹄、如戰(zhàn)鼓，棱角的長亭在抖動、在搖晃。你長發(fā)飄舞，十指速撥，心弦顫動起你眼窩深處的盈盈淚光。

　　瘋狂的疾風驟雨肆虐著荷池，圓而大的荷葉如撐開的傘，尖荷隨葉左沖右突，在電閃雷鳴中，她卻迎著風雨綻放成燦爛的花!魚兒在暢游!魚兒在歡呼!一個縱躍擦著荷花的那抹焉紅，向著風雨飄搖的湖心緩緩游弋......雨停，一道靚麗的七色彩虹橫跨蒼穹，那虹里似乎溢滿了我們的七色夢......

　　豐美的水草，富饒的荷塘，暗香涌動的荷花，在纏綿心弦彈奏的琴聲里，伴著七彩的夢，那條紅色鯉魚終于一躍幻化成一條騰飛的龍!攜著天使般的你順著彩虹扶搖而上，在白山黑水間盤旋，在長城雄關(guān)上漫步，飲詠著黃河、長江的清風!你一路歡笑，那笑聲飄蕩過江南水鄉(xiāng)的石板路和彎彎的月牙橋;像極了叮咚流淌的小溪，在故鄉(xiāng)的山水間伴我倘徉，那纏綿浪漫的七彩夢，如一個個跳動的音符永留在你那濃濃的墨香里。

　　在天馬行空的思緒里，在黃昏迷人的畫卷里，在地平線分割的月色里，在秋日烈烈的疾風里，你舞蕩起絢麗的夢的霓裳，繼而悄悄的躲到了天邊，飄蕩成了自由的云。

　　再次踱步在灑滿銀輝的荷塘小道上，我獨自暗然。斑駁的長亭還在秋風中孤立，凋謝的石道上落葉紛飛，隱隱約約的琴聲里，似乎飄來你憂傷的嘆。靜寂的荷池依然水波蕩漾，當月亮升起，盈盈月華倒映在無痕的細浪里，碎起一池的芳華。

　　靜靜的荷塘，靜靜的夢鄉(xiāng)，靜靜的少年癡狂，你永留記憶，你銘刻心頭，你化成了一縷悠悠飄蕩的香......

　　關(guān)于荷塘的散文篇2：靜靜的荷塘

　　清明，天空飄灑著微雨，薄涼、冷清。每年的這一天，我總會帶著一絲懷舊的情感走進故園的春天。如今，故園早已沒有往昔喧鬧的風景，忙碌的人們，將青春歲月留在遙遠的城市，幾許把謀生的希望和天南地北的夢想寄托于外面的世界。故園只是匆忙中不得已而歸去的客棧，不再是掛念于心的天堂。

　　我常常會在閑暇時靜靜地念著故園逝去的歲月，雖身在他鄉(xiāng)，但那些早已遠去的情感依然會清晰的在眼前閃現(xiàn)，如同昨日，不忍離去。也許，我是一個念舊的人，雖然不老，卻會像老人一般的在無意之間想起故園的春秋。

　　每年這個時節(jié)，我都會丟開繁雜的工作，回故園看看，那里有我難以割舍的牽掛。

　　今年的清明，只能在雨中看著靜靜的荷塘，沒有了曾經(jīng)熟悉的身影。雨似乎比往年多了許多，雨絲如霧，將整個世界朦朧成一片寂寥的蒼茫，只有腳下的路在無邊的春雨中向前延伸著。四月，柳色垂簾，多年的風風雨雨，它們依舊在路邊召喚著歸來的游子。雨絲游離在消瘦的柳葉上靜靜地滑落，有些落魄的凄涼。那芊芊細柳不知道為誰消瘦了千年，如今，依舊在荷塘柳畔翹首等待著生命的皈依。曾經(jīng)，絡(luò)繹不絕的鄉(xiāng)間小路，行人已寥落得稀稀拉拉，三三兩兩。鄉(xiāng)村不再是人們心中眷戀的居所，他們將心放逐于喧囂繁華的鬧市，在壓抑的氛圍里找尋著生活的源泉，如同我一般在紅塵中艱難地跋涉著。

　　不再想那些紅塵往事，似乎都是些傷感的味道。在這細雨曼妙中，故園的荷塘總該是另一番景致吧。

　　故園，河流環(huán)繞，池塘星羅棋布。四月，荷葉微微的在平靜的水面上露著半卷的葉尖，如羞澀的眼眸在細雨中飛過的一沫靈秀。這四月天本不是荷開盛景的季節(jié)，有些微涼。沒有蔥蘢的綠色相伴，一湖春水冷清了許多。遙想，要是在六月的旭陽之中，這一處處的荷塘應是怎樣的豐盈而柔媚。然而，此時的荷塘與我此刻的心境一般空曠而蒼茫。漫無邊際的時空里寥落一絲微茫的希望，如荷尖一樣的脆弱。一只紅蜻蜓在荷尖上停留了片刻，便扇動著淋濕的翅膀吃力地逃向湖邊的柳林間避雨，也許如我一般嘆息，來的不是時候。

　　一陣微風吹過，水面泛起漣漪，尖尖的荷葉依舊任性地矗立在水的中央。我想，那深入水底的藕根究竟有何種魔力，在靜默的世界里讓自己的精彩傲然綻放在微波蕩漾的水面，或許是春的召喚，萌動起生的渴望，期待將滿池碧水化為綠色的霓裳。遙想，六月的晴空下，那綻放紅粉白嫩的花朵與碧綠的葉，紅蓮玉蕊妖嬈了夏日，十里荷花，應是怎樣的壯觀，唯有根依然靜默地扎在淤泥的深處。

　　我感慨扎根淤泥深處的藕絲，那份執(zhí)著與堅持。把根留下，是荷花對池塘不變的承諾。縱是世界萬千變化，她們依舊將精彩競放在養(yǎng)育自己的故園之中，守著靜靜的荷塘，蔥蘢一季又一季故園的水墨年華。故園的土地離散了一撥又一撥的人們，但荷花對根的情義一直延續(xù)著不離不棄。

　　裊裊炊煙悠然地在故園的上空升騰，散發(fā)著淳樸的香味。細微的炊煙隨著雨沫在荷塘流連，糅合成水墨一般的色彩，一陣風過再也找尋不到它的蹤跡。

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”這是宋詩人對江南六月荷塘盛景的描述。故園的荷塘不缺乏如此壯觀的景象，六月荷花盛開，點點隨風搖擺，應是怎樣的壯觀。只是這四月的荷，如同嗷嗷待哺的嬰兒，青澀而單薄，好在荷塘四周裊娜的垂柳早已舒展著溫婉的情絲，相伴靜靜的荷塘，讓這靜默的世界里生機依然。

　　我漫步在荷塘邊幽靜的小路上，不忍離去，人事匆忙，很難有如此閑暇在這一池萌動的春色里徘徊。那孩提時代在荷塘邊嬉鬧的場面依稀浮動于眼前，只是時光將那些難忘的場景變成了愈走愈遠的記憶，倥傯歲月里唯有這靜靜的荷塘一如既往的等待著一季蔥蘢的盛會。也許，如今不再有喧鬧的人群依伴賞荷，然而，荷依舊會在六月的時節(jié)競相綻放。

　　多想靜靜地等待六月荷開的妖嬈，伴隨河堤楊柳依依的清漣，看田田的荷葉隨風蕩漾。其實，此時我的心情，摻雜更多的是對故園春秋的眷戀。只是，生活中匆匆的忙碌，紛擾了我心中不解的情懷，遠離了難以割舍的鄉(xiāng)情。縱有多少的傾訴，也只能戀戀不舍地別她而去。

　　雨，一直在下，心緒如水一般的微動著。別過這一季淡淡的荷塘，可否借我一點時光，在六月荷開的盛日，再來看這一望無垠的蔥蘢。想起來，真的覺得那是一種奢望了，不知是俗世紛擾了曾經(jīng)有過的素心，還是如今的荷塘不再是依盼的期所。或許，這靜靜的荷塘曾經(jīng)給予了我太多太多的快樂，即使相隔多年，我依舊珍藏于心無法忘懷。

　　靜靜的荷塘，是一段不會忘卻的記憶。

　　關(guān)于荷塘的散文篇3：心上盛開的荷塘

　　我的心里一直珍藏著一幅畫：一塘的荷葉，翠綠如蓋，幾只淡粉色的荷花，高高低低，錯落有致地擎在荷葉之上，荷塘上面似乎有微風拂過……

　　我是一個老師，教過很多學生，男孩女孩，聰明伶俐的，活潑淘氣的，樸實天真的……我都為他們的成長感到快樂。但是，有一個學生，我一想起她，心中便隱隱作痛，為她感動，為她心酸，為她痛惜。她是我的第一個學生，那時我還不是一個真正的老師，我才上小學二年級，但她是我教過的求知欲最強烈的學生，悟性極好，極為靈秀，也是最讓人痛惜的學生。她就是我的奶奶。

　　九月，秋風習習，田里泛著剛剛犁過的泥土的氣息，柵欄上的喇叭花還在努力地支撐著，在微涼的陽光下打盹兒。我背著新發(fā)的書本，快樂地和伙伴們一起跑回家。

　　“燕子，你發(fā)新書了嗎?”奶奶一臉關(guān)切地問。

　　“發(fā)了，很漂亮。我拿給您看!”說著，我從媽媽給我縫的花布書包里掏出嶄新的語文數(shù)學課本。“您瞧!漂亮吧!”我欣喜地向奶奶炫耀著。奶奶接過課本，輕輕地摩挲著，仔細地撫摸著它的封皮，又小心翼翼地翻開書頁。她的手早已失去了豐腴與光澤，手背上毫無規(guī)則地點綴著褐色斑點，手背上的皮膚就像一張牛皮紙，隨著書頁的翻動而游走。奶奶瞇縫著有些昏花的眼睛看著，仔細地看著，一頁頁，一行行……其實，她根本不識字。她慢慢地合上書，指著語文課本上的字，“語文，對嗎?”“對!”奶奶的臉上露出得意的微笑。

　　“你現(xiàn)在上二年級了。那你一年級念過的書還要嗎?”她那已刻有深深淺淺皺紋的額頭微微抬起，眼神里寫滿了期望。

　　“不要了，那些都已經(jīng)學過了。”

　　“那這些書可別扔了。給我吧。”奶奶滿心歡喜、渴望與憐惜，甚至是懇求我把學過的語文書給她。

　　“奶奶，您要這些書干什么?夾鞋樣兒，還是當衛(wèi)生紙?”從小，我就多次看到媽媽和鄰居的嬸子她們每次做鞋，都先拿出一本厚厚的書，這書里夾著大大小小的鞋樣，肥的，瘦的，大的，小的，全是用厚厚的書夾著，這些大大小小的鞋樣兒把書撐得厚厚的。所以我當時以為舊書對于母親、奶奶等人的唯一用途就是用來夾鞋樣子。再不然，就是當衛(wèi)生紙了，跟我用完的每一個作業(yè)本一樣，最終都終結(jié)于茅廁里。

　　“這么好的書，夾鞋樣兒，扔茅廁，多可惜呀!”奶奶一聲嘆息。“我是想學習，想認字兒。”聽了奶奶的話，我疑惑不解，“奶奶，您早已過了上學的年齡了。”“唉!我小時候，看到你舅爺他們那些男孩子上私塾，學文化，我就很羨慕。可是那時候，家里的女孩子都不讓上進學堂，所以我就成了文盲，兩眼瞎。唉……!”奶奶的目光遙望著窗外，樹木正郁郁蔥蔥，而她的青春早已不再。

　　從此，奶奶便成了我人生的第一個學生，最認真最用功的學生。我是一個不夠認真的老師，學生什么時候問，我什么時候才教。奶奶卻是世界上最積極主動、勤學好問的學生。

　　“人、口、手、足……”每天，她就反反復復一字字，一行行地讀過去。幾年的時間讀過去，她居然大有長進。“燕子，這個字是念’雁’嗎?”“對，大雁的雁，不是我名字的燕，我名字是小燕子的燕子。”“那這個字呢，念什么?老是記不住。人真是老了，學得太慢。”“奶奶，您已經(jīng)讀到小學四年級水平了呢!”

　　每天放學，一進院子，就經(jīng)常會聽見朗朗的書聲。“燕子，來，再聽奶奶讀一遍課文，看我念的對不對。”“好啊!”我最愿意幫助奶奶糾正錯字了，這篇課文我已經(jīng)聽了不下十幾遍了。“秋天來了，天氣涼了，一行大雁向南飛，一會兒排成人字，一會兒排成一字……”她念得很慢，一字一頓，但是念得很穩(wěn)，很準。落日的余暉透過明亮的玻璃窗，斜斜地射進來，灑在泛黃的席子上，落在奶奶那梳得利利落落的灰白色的發(fā)髻上，那淺灰色的大襟衣衫上，嵌在那深深淺淺的皺紋里，那畫著插圖的書頁里，融在那讀書時的一呼一吸里，一字一頓里……長長的課文，經(jīng)過一個月的練習，她竟然一字不錯地念到了頭。“這次全念對了!”“真的?”奶奶的眼睛里充滿了小學生受到老師表揚時的欣喜與激動，眼神里只有孩童的天真。

　　其實她也不是很清閑，白天要幫叔叔嬸嬸們帶孩子，孩子多時達到同時帶三個年齡相仿的孫兒。有時她還要幫忙做做飯，洗洗衣服，余下的時間已經(jīng)不多，可是就在這所剩不多的時間里，她往往會拿起已經(jīng)翻得略厚卻依然完好無缺的課本，一字一句地大聲朗讀。記得有一次，一位嬸嬸從地里干活回來，看到自己的孩子坐在院子里玩耍，奶奶在屋里正盤腿坐在炕上朗讀，這位嬸嬸竟一把奪過她手里的書，狠狠地扔出門外，憤憤道：“您都這么大歲數(shù)了，不好好看孩子，一天到晚讀那破書，讀再多書有用嗎?”

　　奶奶沒有回答，只是慢慢地起身，走到門外，撿起被扔在地上的課本，小心地撣了撣土，放進她的“書柜”里，抱起院子里的孫子出去了。她從不與自己的兒媳婦吵架，遇到哪個兒媳婦吵她，她的辦法就是默不作聲，轉(zhuǎn)過身，攆著那雙不平的小腳，一顫一顫地慢慢地離開，過了，就當沒發(fā)生過一樣。奶奶就是這樣善良寬容，從不出去張家長李家短，婆婆媳婦的議論，指手畫腳。別人問她：“大嬸兒，您四個兒媳婦，哪個孝順，哪個不孝順呀?”問的人指望著從她嘴里聽到婆媳不和，家庭不睦的消息，找到談資和足以讓自己快慰的話。而她每次總是一樣的話：“都挺好的。”雖然，她剛被某個兒媳婦教訓了一頓。“好?上次是誰被兒媳婦從屋里給硬拽出來?”好事的鄰家婆婆提醒著她。“咳，誰沒個犯脾氣的時候呢。”語氣相當?shù)钠降降胶孟衽c她無關(guān)，或是根本不記得這事。奶奶有一個異常寬闊的心胸，一個善良寬厚的性格，有一個消化一切委屈與不快的氣度。

　　十八年前，奶奶離世。那一年，她已經(jīng)能流暢地朗讀小學五年級的課文了。她的床頭上珍藏的，是一摞整整齊齊的讀舊了的課本。

　　那個勤奮好學，善良寬容，就著夕陽余暉默默讀書，深夜在燭光下專心致志作畫的影像經(jīng)常入夢。奶奶，希望西天極樂世界里有一個學堂，實現(xiàn)你在人世間少女時美好的愿望。那里，你一定是個出色的女生，最有才情的女生;那時，你定是坐在荷塘邊上，手里捧著心愛的課本，讀書、賞荷、作畫，一塘的荷葉，翠綠如蓋，幾只淡粉色的荷花，高低錯落，荷塘上面微風拂過……

　　
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