小學六年，說長不長，說短不短，一下子就到了小學畢業(yè)的時候了，下面就是小編給大家整理的小學畢業(yè)唯美散文，希望大家喜歡。

　　小學畢業(yè)唯美散文篇1：小學畢業(yè)

　　小學五年級的最后一學期，八哥王亞新給我們當班主任，他教我們語文。其實我覺得自己學習不是很好，但感覺八哥很器重我，給了我很多自信心。尤其是我寫的作文，他批改的很詳細，講解的很耐心。我寫的兩篇作文他還拿到班上當范文給同學們講。他還給了我很多機會參加各種課外活動，還讓我當小組長，最后還讓我當班長。那一學期，在八哥的鼓勵和關(guān)懷下，我的生活很充實很快樂。

　　快樂的時光總是很短暫，很快我們就要小學畢業(yè)去鄰大隊讀初中了。明年正月，我們夾道小學五個隊的學生，將會分割成兩塊，一二隊的學生去曹家學校，三四五隊的學生去絳中學校。

　　我似乎感到八哥眼中的戀戀不舍，他所喜愛的學生他總想多教一段時間。當時我的年齡也不大，剛滿十一周歲。所以我便決定留級，明年不去曹家學校上初中，在五年級再讀一年，讓八哥再教我一年。家里也支持我的決定，八哥聽到我的決定后，很高興。當年選擇留級不上初中的還有我們二隊的王菊娥。

　　同村的虎良和我同歲，平時關(guān)系也很好，知道我的選擇后，他也選擇留級，也去八哥那報了名。

　　但是這個本來板上釘釘?shù)氖伦詈筮€是出現(xiàn)了意外，扭轉(zhuǎn)了方向。

　　長我五歲的堂二哥王樹林那年也要從杏林高中畢業(yè)了，我們兩家住隔壁。有一天星期日，我們倆碰在一塊，十六歲的他很關(guān)心的詢問起我的學習和生活的事，我便順便告訴他我今年不打算升初中，在小學再復讀一年的決定。他聽后馬上表示反對，說要復讀選擇在小學復讀不劃算，要復讀就選擇在初中畢業(yè)時七年級復讀。小學的課程簡單一些，初中的課程難一些，七年級復讀能夠多學些知識等等。他還極力說服慫恿我聽從他的建議，改變這個決定，明年去上初中，選擇在初中畢業(yè)時再復讀一年。

　　我很矛盾，想到了八哥期盼的眼神，于心不忍再去找他改變決定。又想到二哥說的也不錯，他也是為了我好，他講的也有道理。畢竟我們有著同一個根，有著血濃于水的關(guān)系。猶豫了很久我還是聽從二哥的勸說，反悔再去找八哥取消留級，明年升初中。

　　八哥聽后，我看到他的眼神很失望很遺憾，但他還是尊重了我的選擇，把我的名子送了上去。虎良后來聽我反悔留級要上初中，也找到八哥取消了留級的決定，和我一起上了初中。

　　菊娥沒有改變她的決定，第二年沒有和我們一起升初中，她在五年級又讀了一年。

　　多年后直到現(xiàn)在，我很后悔當初沒有堅持自己開始的決定，讓八哥王亞新在五年級再教我一年。雖然只是個小學老師，但他盡職盡責，桃李滿天下。他很熱愛教師這個職業(yè)，他在我們這個地方教育界和學生中評價很高。

　　小學畢業(yè)唯美散文篇2：難忘小學在其中

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間小學生活就要結(jié)束了，回想起那小學的生活，還真是有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼。有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。

　　1. 往事·留戀

　　老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。

　　我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

　　再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著“砰”的一聲槍聲過后，8Х50米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他同學取得了8Х50米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

　　再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字;在那里，老師教我們唱歌跳舞;在那里，老師教我們樹立遠大的理想……

　　再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉;夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩;秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩;冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……

　　如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

　　此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。

　　2.神圣——老師

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”當我們高唱《感恩的心》優(yōu)美、感傷的歌詞，揮灑《感恩的心》傷感、美麗的動作時，會讓你腦海中浮出一個神圣的名詞——“老師”嗎?

　　老師是世上最神圣、最無私的職業(yè)，她會為了自己的學生而忽略自己的兒女，她會為我們的學習、我們的生活而廢寢忘食，她會為了學生的某件事而流下眼淚，她會為了同學生病而焦急難受……她會做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做這么多是為什么?難道僅僅因為她是老師嗎?不，還因為她在她的內(nèi)心深愛著她的學生。有時她也會發(fā)火，難道那是不疼你的表現(xiàn)嗎?不，那是希望你正確認識自己錯誤的一種方式，看到自己的學生有一點的進步，她會比誰都高興，但如果聽到半句關(guān)于自己學生不好的半點消息，她總會皺起眉頭。

　　老師的語句，是一眼永不枯竭、汩汩流動的山泉，孜孜不倦教悔滋潤著我們的心靈，沖刷掉那里的濁水與污泥，那兩片紅唇間包含著無盡的神奇與奧妙。

　　其實，我文中的士那個“她”不是別人，正是我們六年級一班班主任劉老師。為了我們這個班，劉老師費盡了心思，每天早早地起床，晚上批完作業(yè)后才去休息。可是我們班的同學總是讓劉老師失望，每次走進教室不是紀律問題，就是衛(wèi)生問題。有一次老師在班上說著這些事，說著說著，老師的喉嚨哽咽了，眼框濕潤了，那眼淚包含有多少辛酸，多少委屈，多少對我們的愛啊!一種莫名的傷感與敬重一下子涌入我的腦海，撕扯著我的思緒，那個時候您是抱一種什么樣的心情來上完這堂課，您是拿什么樣的勇氣擦干眼淚繼續(xù)上課。

　　我身為班里的學生，心里真的很不是滋味。自己管不好總讓老師操心，我深感愧疚，我在這里代表全班同學向您說聲“對不起”，老師，您辛苦了!

　　不管前面的路有多苦，她只希望看到我們的成功，再多的辛酸都不在意，只要我們堅持永不放棄，過去的就讓它過去，哪怕留下的只是蒼白的記憶，把委屈留在心中。

　　我相信這也是全天下老師的心聲!

　　淚水曾幾次浸濕我的枕頭，望一望天上那閃爍的繁星，像您眼中閃爍的淚光，遇到您我們是那么幸福!為什么我那么容易流淚，為什么淚水流過的臉頰還殘留著幸福?哦，那是您對我的愛，一種發(fā)自內(nèi)心無私的愛，時間沖不談友情的酒、距離拉不開思念的手，不管以后我們身處何方，您永遠是我心中的明月。

　　最后，我只想再一次非常真誠地說聲抱歉，我要高聲地說老師，您辛苦了，也向全世界所有教師說聲“老師，你們辛苦了，祝你在以后的生活中能事事順心，桃李滿天下。”

　　這些年來，是老師教我識字、寫字、算術(shù)等。在這些小學日子里，我學到了不少知識，學到了我們以前不知道的東西。

　　3.友誼·爭執(zhí)·難忘

　　在六年(1)班，我也交到了許多好朋友。雖然常常為了一點小事吵架，但是我還是很快樂，她們給了我歡笑，讓我不再是一只“丑小鴨”，讓我的小學學習生活變地五彩繽紛，也發(fā)生了很多事情……

　　記得那是個夏天，很熱，同學叫我請她吃棒冰，我同意了，可是沒想到，她竟然挑了一個最貴的，叫我付錢，我只帶下來3元，光是她那個就已經(jīng)3元了，我還要買呢，我就說：“你買那么貴的干嗎啊，而且那么多的，你喂豬啊你，換個換個，要不然化了就要我付錢了。”邊說還一個勁地推她，她生氣的說：“推什么推啊，很好推的是不是啊，很好推的你去推垃圾桶去，那么急干嗎啊，又不是急著去趕喪，真是的。”一聽這話我火了：“我能請你就已經(jīng)很不錯了，你還羅嗦個P啊你，愛要不要，我可沒這個閑功夫陪你瞎轉(zhuǎn)悠，快點，你只能拿5毛的，要不你自己付錢去啊。”沒想到她說：“我不要了，我不愛要，你要你自己拿自己付錢，哼，別以為我沒錢，我家里多的是，只不過今天沒帶出來，以后別叫我請你!哼!”說著就很生氣地走了。結(jié)果好幾個星期都沒和我說話。

　　這些事情以后可能不發(fā)生了，至少不是在同一個人身上發(fā)生了，所以，我要好好珍惜這時間!

　　這一切，都離不開那鮮紅的紅領(lǐng)巾。是它，天天陪伴著我。它像是“魔法巾”，會鼓勵我，會安慰我，會給予我無窮的力量。它——紅領(lǐng)巾，我永遠不會忘記!

　　啊，我們就結(jié)束6年的小學生活，進入初中的學習了。要和老師、同學們說bay-bay了，真是舍不得。這難忘的小學生活，難忘的小學生活交給我的種種，我永遠不忘懷!

　　小學畢業(yè)唯美散文篇3：難忘的小學時代

　　記得幼兒園畢業(yè)的時候，大家都只是想：“我終于長大了，升入小學了。”因為當時的我們什么也不懂，只認為長大是件好事，天真的我們根本不知道那一份朋友之間的感情。

　　又該畢業(yè)了，與那次不同的是，不僅僅是年齡大了而已，還多了一份同學、朋友之間的友情。

　　就在上個學期還活潑好動的我們，在這個學期已經(jīng)變得有些精神恍惚，就連我們班的“搗蛋鬼”李磊也變得很少捉弄人了。大家總是覺得這六年一會兒就過去了，當時的我們?yōu)槭裁床恢勒湎?是的，當你盼望時間過去的時候，它會過得很慢;當它過去以后你又覺得它過得很快，可是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!不懂得珍惜的我們是后悔也來不及了。

　　這幾天，我經(jīng)常拿、拿著我的“華山”牌照相機在學校里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上拍拍下拍拍的，我希望可以把這些經(jīng)典的回憶記錄在這臺老式相機里。我盡可能的把校園的每一角都拍下來，到了將來，可以拿著這些照片來到學校，與將來的勝利路小學對比一下，看看我們的學校改進了哪些，又保留了那些。

　　這個學期開學的前幾天里，我看了一本青春校園小說，叫《男生日記》。里面寫了好多關(guān)于小學畢業(yè)的事，他們在一起排節(jié)目，開募捐演唱會，有說有笑的。可是在初中開學的那一天，面臨分別，他們也都哭了，淚水好似“孟姜女哭長城”。

　　在現(xiàn)實中，我們也將面臨這樣分別。分別以后，大家都會各奔前程，也許再也不會再見了。既然如此，老天為什么不給我們一些時間來回憶一下這個由友誼和歡樂構(gòu)成的小學時代呢?

　　
看過“小學畢業(yè)唯美散文”