即使在最困難、最黑暗的時候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再拼一下，再堅持一下的努力中，這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

頂碗少年的讀后感450字篇2

失敗乃成功之母，只要勇于堅持就會成功。今天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，里面那名頂碗少年堅持不懈的精神，使我感動，這讓我不禁想起了我剛上小學(xué)時第一次畫課程表的情景：

小學(xué)第一天，老師要強(qiáng)調(diào)小學(xué)生日常行為規(guī)范，所以，放學(xué)時間就延遲了幾分鐘。當(dāng)老師抬頭看墻上的鐘表時，已經(jīng)下午四點了，就讓我們先放學(xué)回家。就在我像出籠的鳥兒準(zhǔn)備飛向天空時，老師突然叫住了我的名字：“芳兵，你過來一下，我給你說一件事。因為我們班的課程表在墻上粘貼的太小了，所以我想讓你幫我在黑板上再畫一個大點兒的課程表，這樣，同學(xué)們看起來比較方便，好嗎?”聽了老師的話，我異常興奮，拿起比自己高出半截的尺子開始在黑板上歪歪扭扭的畫出了課程表的表格。“這樣不行，太斜了。這樣吧?不行，又太寬了···”劉老師見我一頭汗水，就來到我身邊親切的說：“沒關(guān)系，我們慢慢來，一定會弄好的。”聽了老師的鼓勵，我漸漸恢復(fù)了自信心。一鼓作氣的把表格“拿下了”。可是，這表格還不算太難，更難的是要在表格里寫出我的粉筆字，可我是從來沒有寫過粉筆字的啊!，我就硬著頭皮寫下了。

雖然我寫的課程表不如現(xiàn)在寫的，但我寫的課程表已經(jīng)成為老師和同學(xué)們不可缺少的一部分!失敗并不可怕，可怕的就是沒有自信心、輕言放棄。

頂碗少年的讀后感450字篇3

昨天，我們學(xué)了第四課《頂碗少年》，那位頂碗少年的堅持和勇氣，令我深深感動，讓我也在心里為那位少年鼓掌。

這篇課文先詳細(xì)描寫了頂碗少年三次驚心動魄的雜技表演，揭示了“失敗是成功之母”的人生哲理，教育我們要敢于面對挫折，大膽拼搏，不能輕易放棄。

文中的頂碗少年便是這樣，面對二次失敗的表演，他并沒有放棄，他向觀眾深鞠一躬，繼續(xù)沉著冷靜地進(jìn)行表演，最后，功夫不負(fù)有心人，頂碗少年的表演終于成功了，全場的觀眾都為他喝彩，都為他的勇氣和堅持為之敬佩和感動，少年的表演讓我們明白：只要大膽拼搏就能成功。

生活中，也有這樣堅持不懈的人，他們對自己充滿了信心，相信自己一定會成功。我的同桌劉越的成績在班里算不上好，特別是數(shù)學(xué)。有一次我們在做數(shù)學(xué)題，隨著“沙沙沙沙”筆尖與書本輕微摩擦的聲音，我們都做完了，答案都是一樣的：3000，而只有劉越一人同我們不一樣，她努力思索著，我說：“要不你看一下我的吧!”劉越搖著頭，繼續(xù)在草稿紙上算著，經(jīng)過二三次的失敗，劉越終于算對了，那一刻，我從心底里深深的敬佩她，她雖然成績不太好，但是她的堅持不懈卻是我們每個人值得學(xué)習(xí)的，她讓我明白了“失敗是成功之母”的人生哲理。

人生的路途上總是困難重重，我們不能輕易放棄，要敢于再試一次，也許你這一次的嘗試便會到達(dá)成功的彼岸。

頂碗少年的讀后感450字篇4

讀完《頂碗少年》這篇課文，給我留下了很深的震撼。他讓我明白了人生中的一些道理……

這篇課文講了作者去雜技團(tuán)看演出。在演出中，一位英俊的少年，頭頂十個陶瓷碗，在一位壯漢身上做出各種各樣的難度動作，引得全場觀眾目不轉(zhuǎn)睛。就在關(guān)鍵時刻，碗突然從少年的頭上掉了下來，讓全場觀眾大吃一驚。

但是，少年并沒有慌，只是愧疚的微笑了一下，又重新表演一次。可又在關(guān)鍵時，碗從他的頭上掉了下來。少年茫然了。在這時，一位老者出來安撫少年。少年重新恢復(fù)了信心，他又繼續(xù)表演，終于，他成功了!

這篇課文，給我了很大的啟發(fā)。一個人，在困境中，要是屈服于困難，得到的下場，終究是不好的;相反，在困境中站起來的人，他就等于邁出了成功的`第一步，而且是一大步。課文中的少年，就是這樣。他的堅持不懈，終于使他成功的演出了頂碗絕技，使全場人響出了暴風(fēng)雨般的掌聲。

在困難中站起，你，就是好樣的!

頂碗少年的讀后感450字篇5

《頂碗少年》是作家趙麗宏寫的一篇能使人受益匪淺的散文。

文章的主人公是頂碗少年，主要內(nèi)容是，他合著輕松優(yōu)雅的樂曲聲頭頂著一疊10只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動作。可是在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，他失敗了——碗從他頭上掉了下來。可是，他沒有灰心，而是勇敢地去嘗試第二次表演，結(jié)果卻令人失望!但在一位老者的寬容和鼓勵下，他又進(jìn)行了第三次表演，這才成功了。全場為他響起了雷鳴般的掌聲。

我們大家可能知道，在眾目睽睽之下表演失誤，一定會很慌張，可頂碗少年卻只是歉疚的笑了笑，他向困難迎難而上，不畏失敗，真令我敬佩。我在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得這位少年運(yùn)氣真不好，失敗了兩次才成功，可再讀的時候，我就覺得少年的行為很是令我敬佩，可敬極了，只有敢于拼搏，才可能掌握自己的命運(yùn)，可你如果不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你巧妙地躲過了，但是它卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。

上課的時候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次都想回答，可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有”千斤重“的手，如果我像頂碗少年一樣有充足的勇氣就好了。

”失敗是成功之母!“，”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!“在我們失敗時，不要慌張，更不要?dú)怵H，只要敢繼續(xù)拼搏，勝利一定就在前方!

頂碗少年的讀后感450字篇6

今天學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一課，我感受很深。

頂碗少年，在第二次失敗時，顯然有些要放棄了，如果不是那位老人，或許他不會有成功。

其實失敗算什么呢?不管是在學(xué)習(xí)上，工作上，事業(yè)上，哪有不經(jīng)歷失敗卻能成功人呢?取得成就人，不就是在不斷失敗中不斷地前進(jìn)才會有不斷地成功嗎?有了成功，失敗又算什么呢?

在生活中曲折是我們意想不到，但是我們不能被它們嚇倒，做生活中懦夫，我們應(yīng)該以成功為目標(biāo)，不斷超越自己，不管別人說什么，都要去努力。別人說話更不能嚇倒我們，他們說就讓他們說去罷，說個夠，等到成功時，他們還有話說嗎?——沒有，因為我們成功了。

失敗是成功之母，成功人都是從風(fēng)雨磨難中走出來，沒有一路都是成功走來人，從哪能里摔倒，就從哪里爬走來，跌得再疼也要爬起來，這樣你還不是輸家，如果你放棄了，那么你就徹底輸了，而且是輸給了自己，你將輸?shù)煤軕K很慘，沒有人能再給予你幫助了。

頂碗少年的讀后感450字篇7

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我讀起這篇課文的時候，我總會思緒萬千。

這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最后一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。

當(dāng)我讀到“站在別人晃動著的身體上，很難再保持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時，我真為頂碗少年捏了一把汗。因為頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機(jī)會，卻失敗了。當(dāng)我讀到“到最后關(guān)頭了，又是兩個人疊在一起，又是一個接一個艱難的轉(zhuǎn)身……碗，又掉了下來”時，我真是急死了。我真想對頂碗少年說：“你一定要沉住氣，不要沮喪，相信自己，下次一定能成功的!”當(dāng)我讀到“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動”時，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下讀了，真希望頂碗少年這次一定能成功;當(dāng)我讀到“全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲”時，我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年非常棒，因為他能在頂著巨大的壓力力下，還能成功!

世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)的人還有多少?如果我是頂碗少年，在面對一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎?面對觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅持下去嗎?

從現(xiàn)在開始，我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折，敢于承受壓力，頑強(qiáng)拼搏，向自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)!

頂碗少年的讀后感450字篇8

“頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，終于穩(wěn)住了，掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場上空久久回蕩著……”合上書，我的心慢慢平靜下來，細(xì)細(xì)品味《頂碗少年》，堅持就是勝利!

沒錯，堅持就是勝利!本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛因斯坦，3歲時才學(xué)會說話，上學(xué)后，有位老師對他父親說：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令他退學(xué)。16歲時，他報考蘇黎世大學(xué)，又因成績差而名落孫山。但他并不灰心。通過勤奮學(xué)習(xí)，成了杰出的物理學(xué)奠基人。這就是因為堅持和拼搏，從而到達(dá)成功的彼岸。

做任何事都不能輕易放棄，我們要經(jīng)得起失敗的考驗，時時刻刻都要激勵著自己：也許，下一次我就會成功的!

大發(fā)明家愛迪生曾為一項發(fā)明做了將近8000次實驗，都失敗了。但他沒有沮喪。他說：“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的。”

一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的表演。面對失敗，他在白發(fā)老者的鼓勵下選擇了堅持，終于獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過程才是人生最大的享受。我們應(yīng)該和頂碗少年一樣，無論背負(fù)多重的責(zé)任，面對多大的打擊，都不能輕言放棄。要時時、處處鍛煉自己的意志，因為只有敢于拼搏的人，才會有見證成功的一刻，才會成為命運(yùn)真正的主人!

頂碗少年的讀后感450字篇9

今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時不幸把碗摔下了兩次，他堅持不解，不怕嘲笑取得了最后的勝力。

我很敬佩頂碗少年堅持不懈的精神。第一次他失敗了他的碗摔了下來，第二次他沒有灰心沖摔倒的地上爬了起來，重新接著為大家表演，這是有一個新的開始音樂又重新響了起來，他仍然還做著剛在的動作但碗還是不聽話掉了下來又一次的失敗但是他還是沒有灰心，有一次走上了舞臺。大家對他已經(jīng)沒有了信心，不想看他在故技重演了，對頂碗少年來說這又是一次驚心動魄的拼搏。他成功了全場發(fā)出震耳欲聾的掌聲，觀眾不是在為他的動作鼓掌而是在為他的精神鼓掌，三次的拼搏讓他最終成功了。

讀了這篇文章讓我感受很大，那位頂碗少年他一次又一次的失敗了，但他有一次一次站了起來，成功的大門在為每一個人敞開，在奔跑的路上可能會摔倒一跤也可能摔倒許多跤，有人放棄了，他認(rèn)為成功的大門在很遠(yuǎn)的地方需要走很長的路。有的人沒有放棄，在路上他也許摔倒了無數(shù)跤但他自己摔下的每一跤都站了起來，他認(rèn)為成功的大門很近就在前面但是需拼搏才能勝利，干什麼事都能成功，有耐心、信心、決心才能獲取最后的成功。

頂碗少年的讀后感450字篇10

在這個星期三，我們學(xué)了《頂碗少年》這篇文章。學(xué)完這篇文章，我的啟發(fā)是：只有敢于面對困難，才能成功。

本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之后重新開始表演;第二次碗又掉下來，他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬;第三次他終于把碗穩(wěn)住了，贏得了全場暴風(fēng)雨般的掌聲。

本文作者用回憶的方式，詳細(xì)描寫了頂碗少年三次的過程，說明了這是一場驚心動魄的雜技表演，表達(dá)了作者對頂碗少年不怕挫折，敢于拼搏的贊嘆之情。

文中有些句子令我的印象十分深刻，同時也有著深沉的意思。比如：“這真是一場驚心動魄的拼搏。”作者著重從三個方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。(1)作者通過少年表演時的動作，神態(tài)的描寫，說明表演動作難度大，技巧性強(qiáng)。(2 )具體描寫了觀眾看表演時的反應(yīng)，體現(xiàn)出表演扣人心弦。(3)運(yùn)用擬人的手法對碗進(jìn)行描寫，側(cè)面說明了表演難度大，也烘托出了當(dāng)時的緊張氣氛。再比如“最后他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身躺。”兩位演員不斷變換姿態(tài)，進(jìn)一步地表現(xiàn)了他們的技藝高超，表現(xiàn)精彩……

我們應(yīng)該和頂碗少年一樣，無論面對多大的打擊，都不能輕言放棄。