讀后感要求學生在對所讀內容進行感性認識的基礎上，將自己的思考和知識結合起來，完成一篇有獨到見解的作品。要怎么寫讀三國演義的感想呢？下面給大家分享一些讀三國演義的感想，供大家參考。

讀三國演義的感想篇1

《三國演義》是一部膾炙人口的名著，它講述了后漢三國時期，群雄紛爭。劉備、孫權、曹操三大勢力的抗爭。但今天，我們拋開這些人不談。主要講講魯肅這個人。

相信許多人聽到這個名字都會不屑一顧，在《三國演義》刻畫了太多人物：仁字當頭的劉備、注重情義的關羽、霸氣的張飛、有勇有謀的趙云等等。而魯肅在《三國演義》中被刻畫成了一個寬仁長者還帶著幾分“天然呆”。其實不然在三國時期，魯肅可以說是最成功的人之一。

魯肅，字子敬，臨淮東定人，官至大都督。說他成功可不是因為他的官職高，而是在對于荊州的問題上與周瑜不同的見解：當初諸葛孔明略施小計，趁曹仁被周瑜殺敗之際偷襲南郡荊州。令周瑜氣惱不已，決計攻城。這時魯肅說：“曹操為報赤壁鏖兵之仇，時刻虎視我東吳但礙于孫劉聯盟而不敢南下。這時若攻打劉備必然使聯盟破滅，若將劉備逼到走投無路而降曹，則江東危矣！”周瑜聽了暗暗稱是，但依然堅持攻城，導致金瘡迸發，險些喪命。這便是“諸葛亮二氣周瑜”正是因為魯肅在政治上的&39;深謀遠慮，周瑜在臨死之前才向孫權竭力推薦魯肅做自己的接班人。

江東因為有他，才在周瑜死后日益強盛，因此我認為魯肅乃三國豪杰之一。

讀三國演義的感想篇2

我曾經看到過這樣一段話：猶太人生下小孩的第一件事，就是在《圣經》上涂上蜂蜜，讓嬰兒親口去舔，讓他從小就知道書是甜的。的確，閱讀是件多么有滋味兒的事，它已成為我生活中不可缺少的一部分。在我近期讀的幾本書中，最讓我愛不釋手的是《三國演義》。

眾所周知，《三國演義》是我國四大名著之一。作者羅貫中將兵法三十六計融匯在字里行間，“黃巾之亂，群雄逐鹿、三國歸晉”等一幕幕波瀾起伏，“曹操、孫權、劉備”等一位位人物鮮活可感，還有那氣勢磅礴的戰爭場面，使我看得流連忘返，一遍又一遍地回味著……

這本書像一塊磁鐵一樣深深地把我吸引住。當我看到曹操和蔣干的大軍兵臨城下時，我的心砰砰直跳，真為諸葛亮捏一把汗;而當我看到諸葛亮巧施空城計，悠然操琴智退司馬懿十萬兵馬時，我不禁拍手叫絕，心里直呼“太帥了!”敬佩之心油然而生。

閱讀《三國演義》不僅讓我知禮明義，還體驗到許多樂趣。一次在課間休息時，有位同學在臺上給我們講述《三國演義》中“草船借箭”的故事。這位同學講著講著突然忘詞了，這時，老師就問“誰能接著把故事講完?”此時，我立刻站起來脫口而出：“之后，諸葛亮的水軍在船上向著對岸大喊……”等我一口氣把故事講完，雷鳴般的掌聲立刻在耳邊響起。此時我都覺得自己飄飄然了，得到大家的一致肯定是件多么自豪的事啊!

之后，我對這本書的喜愛更是到了欲罷不能的程度，只要一有空，我就拿出來細細品讀，百看不厭，從書中得到了更多的啟示。

教師評語：不少男生特別喜歡看《三國演義》，對其中的人物、經典的故事能做到侃侃而談。小作者就是一位不折不扣的“三國迷”，一遍遍地回看，使得每個情節都烙印在腦海中，隨時都能繪聲繪色地講述。文章前半部分主要寫閱讀《三國演義》帶給他的美好享受，后半部分通過一個小事例，敘述了閱讀帶給自己的小小成就感。文章層次分明，表達真切自然，值得推薦!

讀三國演義的感想篇3

讀了《三國演義》，讓我受益匪淺。

《三國演義》一書主要講：東漢末年，天下分崩離析，戰爭紛起。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢。三國逐鹿，造就許多各具特色的人物：通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣、有勇善戰的關羽，勇猛過人、粗中有細的張飛，才華出色、心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善用的孫權，能文能武、奸詐陰險的曹操……演繹出一個個精彩的故事：劉備三顧茅廬，諸葛亮草船借箭、七擒孟獲，關羽千里走單騎、過五關斬六將，孫權，劉備，曹操赤壁之戰等等。

在〈劉備三顧茅廬〉這一章眾所周知。也是我就喜歡的一章。講的是：劉備帶著關羽、張飛去尋訪諸葛亮。諸葛亮卻出門了，不知何時回來。劉備回到新野后不久，又一次冒著大風雪帶著關、張二人拜訪孔明，還是沒有見到諸葛亮，就只好留下一封書信拜訪諸葛亮。到了春天，劉備又帶關張二人第三次去拜訪諸葛亮。三人來到草廬前，童子說先生在午睡。他們怕驚擾孔明（即諸葛亮）便在臺階下等候。過了一個時辰，孔明便醒來，得知劉備拜訪忙出來迎接，諸葛亮被劉備的誠意所打動，終于當了劉備的軍師。

讀了這一段落，我懂得了：精誠所至，金石為開。虛心往事能成，自滿十事九空。在生活中我也曾做過這樣事情。在三年級時，我家那時還沒有電腦。有一次，老師布置了有關電腦的作業。我就拜托同學幫我打一份。同學就幫我打印了。事后，我非常感謝她。后來我們成了很好的朋友了。

這本書給了我很深的啟示：做事要誠心誠意，不要三心二意。不然會錯失很多機會的。

讀三國演義的感想篇4

趙云二救阿斗使人深受感動，看看《三國演義》目錄，你會發現目錄中只有“趙子龍單騎救主”和“趙云二救阿斗”罷了，可是，三國時有多少人，有多少人沒出名，仔細想想，你真得會覺得他很偉大。

單騎救主中，糜芳怕他回投降，劉備卻堅持認為，趙云不會背叛自己，果然，趙云沒有投降，可見，劉備多么信任他。

諸葛亮出茅廬立大功之前，關羽、張飛認為諸葛亮年紀輕輕，沒什么用，而趙云卻高興得很，認為孔明能為劉備統一天下果然，諸葛亮剛出茅廬就立了大功。趙云還智勇雙全不像呂布，有勇無謀；也不像曹操；有謀無勇。

他思想幾乎都是正確，心中只為劉備統一天下立下更多功勞，在他字典里，沒有“投降”二字，他更是一個講義氣人：他救出阿斗后，對劉備說：“趙云就是粉身碎骨，也要報答您大恩！”《三國》里誰還能說出這樣話？誰還能對君主如此忠心耿耿？我想沒有像趙云一樣人了。

趙云，我心中英雄。

讀三國演義的感想篇5

我覺得讀《三國演義》是快樂的，是開心的，是有趣的。

諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關羽、張飛……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》《赤壁大戰》等等……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令我佩服的五體投地。

讀這本書，可以體會到古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。

讀三國演義的感想篇6

寒假里，我讀了一本書，名字叫《三國演義》

這本書主要講了漢代后期曹魏、劉蜀、孫吳三國爭霸，最終統一為晉國，從此中國歷史掀開了統一的新篇章。

在這本書里，我最喜歡的一個人物是關羽關云長。在一次劉備與曹操的戰斗中，劉備和關羽被打散了。關羽為保護劉備的夫人，在不得已的情況下，投降了曹操，但他與曹操約定降漢不降曹，同時只要有劉備的消息，就離開曹操，前往尋找。當關羽得知劉備的下落后，他不為美女、金錢、官位所動搖，不忘結義兄弟的.舊情，過五關斬六將，最終于大哥劉備團聚。關羽是一位真英雄，讓世人為之敬佩。

通過這個廣為流傳的故事，讓我深深的感受到關羽是一位忠義之士。他對國家、信仰、朋友的忠義之情，讓人為之動容。作為新時代的小學生，我們應該忠于祖國，忠于黨，忠于人民，為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪。好好學習，掌握現代化的本領，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家添磚加瓦，努力實現我們中華民族的共同理想。同時我們也要像關羽一樣真誠的對待我們身邊的每一個家人與朋友。

《三國演義》是我國不可多得的經典的一部古典小說，人物性格鮮明、情節生動活潑、場面波瀾壯闊，為我們世人了解當時的歷史畫卷與場面，提供了幫助。我非常喜歡這本書。

讀三國演義的感想篇7

這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界里，卻引發一個又一個驚心動魄的故事!

那正是在羅貫中筆下的著作《三國演義》。

三國演義內容豐富，成語眾多，雖然看起來比較麻煩，但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。

在這本書里面我最喜歡的是被評為“治世之能人，亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。

曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾，斬劉辟、黃邵，攻下邳，絞呂布。特別是官渡之戰，曹操以“公兵不滿萬，傷者十二三”的情況戰勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不，絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個群雄角逐的年代，英雄們四處割據，四處擴張，在這樣一個不是你死就是我活的年代，“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。

我想，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。

讀三國演義的感想篇8

書籍是人類進步的階梯，學習是沒有止境的，我們要多讀書，最近，我看了一本書，名叫《三國演義》，書的作者是羅貫中，這本書是中國古代四大名著之一。

書里面一開始講了蜀國和魏國的誕生，后來又出現了一個吳國，三個國家有時聯手，有時卻互相都看對方不順眼，想把對方干掉；最后，魏國打敗并吞并了其他兩個國家，獲得了勝利。書中我最新喜歡的部分是《敗走華容道》，里面講了曹操因戰船和主城被諸葛亮燒了，失去了優勢，還有些士兵被火燒死了，無奈他只好逃跑，跑到華容道時，他大笑起來，隨從問他為什么笑，他說：“諸葛亮雖然神機妙算，卻沒在這里設下埋伏”。突然，草叢里沖出一大群伏兵，把曹兵打得屁滾尿流；重復幾次后，曹操彈盡糧絕，只剩下27人，被關羽攔住，曹操懇求關羽放他走，關羽同意了。

書中有很多人物，都有著十分鮮明的性格特點，如：張飛十分講義氣、關羽十分堅強、趙云非常忠誠。其中我最喜歡的`人物是諸葛亮，他神機妙算、草船借箭、火燒連環船、空城計，全是他提出來的。

我十分崇拜關羽，華佗曾給他刮骨療毒，所謂的刮骨療毒，就是先把皮切開，然后用小刀刮骨頭，把毒刮掉；換作別人肯定早嚇哭了，而他卻鎮定自若的跟別人下棋；關羽真是有著堅強毅力的大英雄！

看完這本書我明白了：天下大勢，分久必合，合久必分；從沒有人能永遠高枕無憂，戰爭永遠不會停止；這本書為我們講述了古代的戰事，這不僅讓我們增長了見識，也讓我們從中體會到了讀書的快樂！

讀三國演義的感想篇9

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。

在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰…。我還明白了俗語"三個臭皮匠，賽過諸葛亮"，"周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。"、"肚子在唱空城計。"…的含義。

在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪…

在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的&39;非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

讀三國演義的感想篇10

三國演義是我們家喻戶曉的一個名著，書中塑造了一個個個性鮮明，有血有肉的英雄形象，如：仁義的劉備、狡猾的曹操、有才的孫權、聰明的諸葛亮、忠義的關羽、勇猛的張飛、智謀的周瑜……待我一一道來。

我們最熟知的一個武藝高超、忠心耿耿效忠劉備的關羽，他過人的武藝，我們也是有目共睹的，如那次溫酒斬華雄、過五關斬六將、單刀赴會都可以看出他的武藝，至于忠心，他身在曹營心在漢可以看出他忠義，華榮到義釋曹操也可以看出他的忠義。仁義的劉備最能的民心的事就在長坂坡時被曹操追擊卻帶著弱民一起跑，這件事對整個隊伍有著很大的影響。狡猾的曹操，草船借箭時他不敢輕易出兵可以看出他疑心很重，用兵謹慎，可就是他用兵謹慎才得以造就他江山社稷龐大的景象。聰明的諸葛亮，他神機妙算，從他草船借箭中可以體會到，他可以懂天文，知地理，識人心;知人善用，此乃王道!勇猛的張飛，他長板橋一事吼一聲就把一個士兵下的掉下馬來，可以看出他的勇猛，一人抵擋千軍也毫不遜色!智謀的周瑜，他在火燒赤壁時用火攻大破曹軍，李白的詠赤壁中曾經贊頌到：“烈火張天照云海，周瑜曾此破曹公。”可是他忌才妒能，使他被諸葛亮給給氣死，他死前還說道：“既生瑜，何生亮。”

三國中不僅有許多精彩的人物，還有一個個精彩、激動人心的故事。

三顧茅廬講了劉備、關羽、張飛他們三人誠心誠意去請大賢諸葛亮來出山輔佐他，諸葛亮起初不答應，可后來諸葛亮被劉備的誠心所打動，最后決定出山。火燒赤壁講了在諸葛亮與周瑜商量怎樣攻打曹操時，他們決定用火攻，諸葛亮料到那天必有東南風，后來曹操被周瑜慘敗，死傷無數。草船借箭講了周瑜嫉妒諸葛亮，在商討軍事時讓諸葛亮在十天內造好十萬支箭，以此來陷害他，諸葛亮神機妙算，向曹操借箭，最后滿載而歸，讓周瑜自嘆不如。

這是我對三國演義的品讀，如果你們也有不同的意見，請告訴我，我“不恥下問”。