讀后感是指讀者在接觸某篇文章或書籍后，從自己的感受和思考中，寫下的對(duì)文章或書籍的總結(jié)和評(píng)價(jià)。寫好讀朝花夕拾有感300字是有技巧的，接下來(lái)給大家分享讀朝花夕拾有感300字，方便大家學(xué)習(xí)。

讀朝花夕拾有感300字篇1

魯迅的朝花夕拾中，可以看出他是很注重教育這一方面的，文中就用了較多的筆墨來(lái)描寫。

在《狗貓鼠》中，魯迅先生尖銳又形象地諷刺了，在現(xiàn)實(shí)中同貓一般媚態(tài)的人;在后面的《二十四孝圖》中，更是諷刺了那時(shí)的封建孝道——絲毫不顧及兒童姓命，“將肉麻當(dāng)作有趣”;我認(rèn)為《五猖會(huì)》和《百草園到三味書屋》著重描寫教育的較為多一些，它體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)對(duì)兒童教育的封建，這種封建的教育扼殺了兒童的天性，以及對(duì)兒童天性的壓制和摧殘，這也是貫穿全文的思想。

讀朝花夕拾有感300字篇2

我一直很不明白魯迅先生的文筆那么好，為什么不直接學(xué)文學(xué)，反而要先學(xué)醫(yī)？直到我讀了，《父親的病》后，我才明白了魯迅先生從醫(yī)的原因。

魯迅先生的散文《父親的病》告訴我們，正是那些巫醫(yī)不分的江湖郎中，才使"我"的父親于世長(zhǎng)別。也使"我"年幼傷父，正因如此，"我"才會(huì)學(xué)習(xí)，使更少的人受到和自己一樣的病卻無(wú)法治療的痛苦。

從文中我們可以知道，那些巫醫(yī)不分的江湖郎中不但不能治人性命，反而會(huì)使人更加痛苦。

那些巫醫(yī)不分的江湖郎中使“我”從中離開(kāi)了歡樂(lè)，有了一個(gè)永遠(yuǎn)的痛。

讀朝花夕拾有感300字篇3

按照迷信的說(shuō)法，世界上存在各種各樣的生命形態(tài)，如來(lái)佛祖說(shuō)：天地人神鬼，毛羽麟角昆；神、佛、仙、怪、鬼、精、靈，魑、魅、魍、魎、魂、魄、魔；唱戲的行當(dāng)也分成“生旦凈末丑，神仙老虎狗”，看來(lái)人和動(dòng)物以及妖魔鬼怪都差不多，無(wú)論哪個(gè)部落，構(gòu)成和關(guān)系都大同小異。人的世界分成三教九流，鬼的世界也有地位高低。陰間有小氣鬼，陽(yáng)間有吝嗇人。所有的神仙和妖怪其實(shí)都是人的夸張和變形。

魯迅見(jiàn)識(shí)了太多太多所謂的正人君子，對(duì)他們的嘴臉厭惡至極，相比之下，他反而更喜歡有點(diǎn)人情味的鬼——無(wú)常。公道、無(wú)私、甚至有點(diǎn)善良和人情味，這已經(jīng)讓見(jiàn)慣了國(guó)民劣根性的魯迅欣賞至極了。

當(dāng)然魯迅不相信有鬼，也不可能喜歡無(wú)常，只是借此來(lái)諷刺偽君子，只是希望人與人之間以誠(chéng)相待，互相幫助互相愛(ài)護(hù)而已。大家都做個(gè)好人，不亦樂(lè)乎。

讀朝花夕拾有感300字篇4

讀完《朝花夕拾》這本書，我對(duì)魯迅先生的兒童教育觀念有了深刻的理解。

《從百草園到三味書屋》一文中，作者就百草園，“美女蛇”的故事和冬天雪地捕鳥(niǎo)的故事。與三味書屋各種的規(guī)矩和嚴(yán)厲的先生作出了鮮明的對(duì)比，突出了孩子們不可壓抑的快樂(lè)天性，在《五猖會(huì)》中，作者被父親強(qiáng)行要求背誦一字不懂的《鑒略》，雖然我如夢(mèng)似的背出來(lái)了，最終去了五猖會(huì)，但先前興趣盎然的心情卻悄然而去了。對(duì)五猖會(huì)的內(nèi)容早已忘卻，可背誦過(guò)程卻一清二楚。這兩篇文章都反映了魯迅“孩子的天性不可壓抑”的教育理念。

讀朝花夕拾有感300字篇5

這兩天，閑暇之余，我讀完了魯迅寫的《朝花夕拾》讀完后里面的故事情節(jié)，使我頗有感觸。

魯迅的文筆很美，駕馭語(yǔ)言的能力也很強(qiáng)，文章著墨不多，但寥寥數(shù)筆卻刻畫出人物的獨(dú)特個(gè)性。如：長(zhǎng)媽媽的淳樸善良;辛亥革命失敗后范愛(ài)農(nóng)的苦悶和放浪等。給讀者以深刻的印象，具有和高的文學(xué)價(jià)值。

這本書中最令我難忘的是《五猖會(huì)》和《從百草園到三味書屋》，這兩篇寫出了我們每個(gè)人童年真實(shí)的感受在《五猖會(huì)》中我體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子在興趣上的條件壓制。《從百草園到三味書屋》里卻寫出了兒童渴望自由與快樂(lè)。

而令我難以忘懷的人物就是魯迅兒時(shí)的保姆阿長(zhǎng)媽媽，她是一個(gè)純樸善良的鄉(xiāng)下人，對(duì)“我”的照顧也很周到，還給我買了一本帶圖畫的書《山海經(jīng)》，在剛得到《山海經(jīng)》的“我”似乎遇到了一個(gè)晴天霹靂，這個(gè)霹靂，表現(xiàn)出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的懊悔之情，最后，長(zhǎng)媽媽辭別了這人世。

作者的語(yǔ)言清新自然，真切動(dòng)人。表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)的極度不滿。

讀朝花夕拾有感300字篇6

今天，我讀了魯迅先生筆下的散文集《朝花夕拾》，這本書主要講了魯迅先生回憶童年、少年、青年的生活。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》主要回憶保母阿長(zhǎng)的善良;《從百草園到三味書屋》回味了純真而快樂(lè)的童年生活和在三味書屋里讀書的日子;《瑣記》主要寫了魯迅先生在南京讀書的經(jīng)歷;《藤野先生》主要寫了魯迅先生懷念在日本留學(xué)時(shí)的老師藤野，寫了作者棄醫(yī)投文的經(jīng)過(guò)。

魯迅先生熱愛(ài)并向往童年時(shí)期的生活，向往自由，向往大自然。

《朝花夕拾》寫出了對(duì)逝去日子的回憶，對(duì)真摯的情懷，有無(wú)奈的感傷。

這本書會(huì)使我們跟著魯迅先生去回憶童年的日子。

讀朝花夕拾有感300字篇7

《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。文集生動(dòng)地記錄了作者從童年到青年這段時(shí)期的讀書和生活經(jīng)歷。

《朝花夕拾》中一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿激情。

我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。

讀朝花夕拾有感300字篇8

每個(gè)人都有與眾不同的童年，沒(méi)有誰(shuí)的童年是一模一樣。如果讓我們?cè)俅渭?xì)細(xì)回望一次自己的童年，所有人定會(huì)開(kāi)懷大笑，繼而放聲大哭，最后微笑著睡去。

魯迅先生的童年在《從百草園到三味書屋》，我童年的“三味書屋”就是小學(xué)，“百草園”就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)的地方。更別說(shuō)那些好朋友們，別說(shuō)門口的河了，單是收過(guò)稻子的田野就有無(wú)窮的樂(lè)趣。

沒(méi)了散發(fā)稻香的稻子，田野里留下一望無(wú)際的稻稈。在那些稻稈中，有一些難以發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣——那就是，青蛙。記得那時(shí)在田野里抓青蛙，遇到了一只超大的牛蛙，一群孩子追在牛蛙身后，追了半個(gè)多小時(shí)，愣是抓不到。不過(guò)還是有一些小收獲的，捉到了幾只青蛙。在好朋友的指導(dǎo)下，我也抓到了一只很小的青蛙。

童年是一場(chǎng)“笑話”，童年時(shí)做的很多決定現(xiàn)在看來(lái)是十分不明智。但正因?yàn)闊o(wú)知，童年才顯得多姿多彩。

讀朝花夕拾有感300字篇9

《朝花夕拾》記錄了魯迅從少年到青年的成長(zhǎng)歷程中所遇到的人和事，他整體上帶給我的感覺(jué)是深?yuàn)W歡快的。其中我認(rèn)為他諷刺的更為多一些。

第一篇諷刺了對(duì)現(xiàn)實(shí)中同貓一般媚態(tài)的人，第三篇諷刺了那時(shí)的封建孝道，第四、六篇?jiǎng)t是諷刺了那時(shí)的封建教育對(duì)兒童天性的摧殘……前六篇描寫的是魯迅的少年時(shí)期，小時(shí)候的他天真活潑，調(diào)皮;后四篇?jiǎng)t是描寫魯迅青年時(shí)期的人和事。

《朝花夕拾》的十篇文章是魯迅從他的記憶中抄出來(lái)的，自然與實(shí)際有些不同。整本書用輕快自由的筆調(diào)寫出了魯迅記憶中的人和事，雖然簡(jiǎn)短，但其富含哲理。

讀朝花夕拾有感300字篇10

今天下午我讀了魯迅先生散文【朝花夕拾】中的【狗?貓?鼠】，讀后深受感動(dòng)。

【狗?貓?鼠】這一篇文章主要寫了魯先生仇貓的原因和對(duì)像貓一樣的人的諷刺。主要體現(xiàn)于：1.貓對(duì)自己捉到的獵物總是捉了放，放了捉，這樣盡情玩弄直到累了才吃下去。2.貓雖和獅虎同族，卻偏有一副媚態(tài)！3.貓總喜歡在夜深人靜時(shí)發(fā)出怪叫聲使人心煩意亂。4.也是本文敘述的主要事件，魯迅先生小時(shí)候特別喜歡的一種寵物“隱鼠”曾聽(tīng)說(shuō)被貓吃了去。自此以后魯迅先生便見(jiàn)貓就打，即使確認(rèn)它不是被貓吃了也仍然毫不怠慢。

讀了這篇文章我深受感動(dòng)：我們不應(yīng)該傷害小動(dòng)物。還要做一個(gè)知錯(cuò)就改的人。讓我們加油吧。

讀朝花夕拾有感300字篇11

暑假里我看了一本書——《朝花夕拾》 ，是魯迅寫的。聽(tīng)說(shuō)魯迅寫得書獨(dú)是一無(wú)二，我倒要看看有多好!

魯迅曾住在百草園里，所以就寫了一篇《從百草園到三味書屋》，這也是我最喜歡的一篇。

魯迅的百草園面積很大，魯迅小時(shí)候在那兒獲得許多樂(lè)趣，比如說(shuō)，魯迅翻開(kāi)了斷磚，看見(jiàn)了斑蝥，脊梁上一按，后竅噴出煙霧;下雪了，如果雪比較厚，鳥(niǎo)兒們無(wú)處找食，閏土就帶著魯迅捉鳥(niǎo)……但到后來(lái)賣給了朱熹的孫子，從此很少去百草園。讀到這，我覺(jué)得非常可惜，一個(gè)多好的百草園!可惜，就這樣賣了!多可惜呀。

或許我們的童年早晚有一天會(huì)離去，《朝花夕拾》卻可以了解一下魯迅的童年，體會(huì)童年的味兒。

讀朝花夕拾有感300字篇12

有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射的小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的`年代，一樣的快樂(lè)童年，令人懷念啊。

讀朝花夕拾有感300字篇13

小時(shí)候，傍晚，一個(gè)人靜靜地坐在池塘邊，看著藍(lán)天上悠悠的白云，看著匆匆回巢的鳥(niǎo)兒，是多么的無(wú)趣！無(wú)聊的撇撇嘴，站起身，拍拍身上的塵土，大搖大擺地回家了。可惜在走的那一刻，天被渲染上了火紅的色彩，夕陽(yáng)也慢慢落山了。我卻不曾發(fā)現(xiàn)這份美。第二天再來(lái)，卻看不到了。

漸漸長(zhǎng)大了，床頭，書桌上推著一摞一摞的復(fù)習(xí)資料，課外名著，再也無(wú)法如兒時(shí)般自由自在，無(wú)憂無(wú)慮了。微微嘆一口氣，隨手拿起那本《朝花夕拾》，隨意一翻，‘父親的病’。“切……這么無(wú)趣的題目……魯迅，似乎也不過(guò)如此嘛！”一聲肆意的嘲笑聲落下，躺在床上看起來(lái)。卻看的入迷……

讀朝花夕拾有感300字篇14

《朝花夕拾》之《父親的病》這篇散文我讀過(guò)幾遍，在不同時(shí)刻總有不同的見(jiàn)解。

因?yàn)橛贯t(yī)的誤診，父親的病越來(lái)越重，最后不治身亡。在《朝花夕拾》里讀到了青年的魯迅有份深藏不露的志氣。《父親的病》里寫到，在父親因庸醫(yī)愚昧而去世后，為避開(kāi)那無(wú)聊的流言，也為了母親，魯迅毅然到陌生的他鄉(xiāng)求學(xué)。在日本留學(xué)時(shí)，為了救國(guó)圖存，毅然謝絕了藤野先生的極力挽留，又放棄自己的專業(yè)，孤獨(dú)地投入艱難的文藝運(yùn)動(dòng)。

雖然這一切在文中都只是輕描淡寫，但是蘊(yùn)藏在字里行間的那股無(wú)形的愛(ài)國(guó)熱情，把每一位讀者的心都點(diǎn)燃了，這是在許多作家作品中都找不到的感覺(jué)。

以藥養(yǎng)醫(yī)是醫(yī)院將藥品加價(jià)后賣給消費(fèi)者，在醫(yī)療服務(wù)價(jià)格受物價(jià)局制約的情況下，不得不通過(guò)藥品銷售維持醫(yī)院運(yùn)行。但直到現(xiàn)在，也有一群人付不起醫(yī)療費(fèi)而“停診”。

去看病，天價(jià)的藥費(fèi)、檢測(cè)費(fèi)，名醫(yī)，我們不是李嘉誠(chéng)。

讀朝花夕拾有感300字篇15

今天讀完了《朝花夕拾》，這部作品記敘作者魯迅的童年生活和青年時(shí)期去日本求學(xué)時(shí)發(fā)生的事。用嫻熟的手法寫成優(yōu)美的文章，抒發(fā)對(duì)親友和往日的師長(zhǎng)的懷念。挑選一些難以忘懷的片段、選擇個(gè)性鮮明的人物，加上生動(dòng)的描寫，使文章更加貼近生活，充滿生活氣息;人物形象刻畫生動(dòng)，給人深刻的印象。作者把敘述、描寫、抒情、議論完美結(jié)合，使每篇文章都更加出色。作者嘲諷的語(yǔ)言、生動(dòng)的比喻，犀利風(fēng)趣，語(yǔ)言清新樸實(shí)、親切感人;夾敘夾議中對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行批評(píng)諷刺;還常常插入相關(guān)的傳說(shuō)、故事，增加文章的趣味。

《朝花夕拾》共有十篇文章，前兩篇是在北京寫的，中三篇是流離中所作，最后五篇是在廈門大學(xué)的圖書館寫的。

《狗?貓?鼠》嘲諷所謂“正人君子”的攻擊，表述對(duì)貓的一些特性的憎惡;回憶童年時(shí)就養(yǎng)的一只隱鼠慘死的經(jīng)過(guò)。表現(xiàn)對(duì)弱小的同情。