通過寫讀后感，可以督促自己認真閱讀，并且對所讀內容進行深入思考。讀水滸傳讀后感150字怎么寫才規范？下面給大家分享讀水滸傳讀后感150字，希望對大家有所幫助。

讀水滸傳讀后感150字篇1

說起這五回，就不得不提起武松打虎這個經典的故事，武松這個經典的形象，有很多人是知道了“武松打虎”才知道了：《水滸傳》這部經典的名著?，F在到處都在發揚所謂“打虎”精神。奉武松為英雄。

可是大家有沒有從另一個方面去想一想，武松為何打虎，那時老虎要吃他，為何怒殺蔣門神，那是因為施恩托關系救武松出牢籠，為何義上二龍山，那是因為十字坡呆不下去了!然而武松的功過卻無法用天平來衡量，無

論如何，我也明白了他那不怕困難的英雄氣概，永遠是我們學習的榜樣。

讀水滸傳讀后感150字篇2

這個寒假又盡尾聲了!說到我在這個寒假讀了什么書，那我會給出一句滿意的話：“我讀了《水滸傳》?！毕旅嫖揖椭v我讀過它的感受。

《水滸傳》這本書大家一定不陌生吧!《水滸傳》這本書是我國四大名著之一，是施耐庵寫的書，里面的故事情節很激烈，一會打打殺殺的，很好看。

梁山泊里的一百單八將好漢，都是被當時的黑暗朝廷逼的才落草為寇的。

我覺得這本書寫的很好，它把人物的性格和外貌都描寫的非常清楚，很適合運用到作文當中。總體，我覺得《水滸傳》棒極啦!

讀水滸傳讀后感150字篇3

《水滸傳》塑造了許許多多栩栩如生的一些人物形象。反抗本事的李逵;性格剛強的武松;逆來順受，最終走上反抗道路的林沖……都給讀者留下了十分深刻的印象。《水滸傳》的語言十分簡捷，往往用三三兩兩的語言就能描述出一個鮮明的人物。

讀水滸傳讀后感150字篇4

《水滸傳》作為四大名著之一，真是精彩至極，不過，一百零八將的下場卻令人悲傷。

這悲劇是封建思想的三綱五常對勞動人民的毒害。什么臣為君綱、夫為了綱、妻為夫綱。什么仁義禮節，智信，都是一些騙人的玩意，階級的不平等造成的這一切。這種腐朽的思想都是那些封建統治人民的工具。對于這就應像李逵那樣“管它甚鳥”一釜打過去。

所以說反抗不行，但要有覺悟，思想覺悟才能成功。要不然就以悲劇收場，這也反映了人民的強大力量。

讀水滸傳讀后感150字篇5

好一部蕩氣回腸的忠義史詩，好一曲氣壯山河的情義絕唱！

看完之后，誰不潸然淚下？誰不扼腕長嘆？誰不振聾發聵？

淚水迷蒙中，可見粼波揉不碎生動鮮活的熱血面容，可見蘆花搖不落四季長存的英雄氣。

感動于那一方水泊，感動于那一丘黃土，感動于那面旗幟，感動于那一道鑼鼓、感動于那聲聲號子。

歲月可曾在此分娩，分娩出另一截時光，時光中飄揚不盡爽朗純凈、清晰歡悅的歡歌笑語？

沒有太多的言語，無須太多的&39;雕飾，在朗朗乾坤中吸一股清新的忠義氣息。

且把那段歷史、那段故事、那段人生，還有那段思考，用濁淚清酒認真地祭奠！

讀水滸傳讀后感150字篇6

今天，我看了一篇叫水滸傳的書，里面的故事很有趣，它原本是施耐庵寫的.，后來被郭梅給改寫了，水滸傳也是四大名著之一，在四大古典文學名著里更是蜚聲中外，成書于十四世紀初的水滸傳被譽為我國古典白話長篇小說的莫基之作，里面梁山上的兄弟們都很勇敢，很堅強，而且連死都不怕，真很勇敢，很堅強。

我覺得梁山伯是里面最機智，最厲害，他帶領兄弟們都很機智很厲害梁山伯一樣，我真得很佩服，很敬佩他。

我覺得水滸傳是一本好書，是給青少年非常合適的書。

讀水滸傳讀后感150字篇7

我曾經讀過許多書，但我最難忘的書是《水滸傳》!是為什么讓我最難忘的書是《水滸傳》呢?因為《水滸傳》里的血腥戰場令我久久難以望懷。

血腥戰場的事例有很多很多，如：偷骨殖何九叔送喪 供人頭武二郎設祭、張都監血濺鴛鴦樓 武行者夜走蜈蚣嶺、及時雨會神行太保 黑旋風斗浪里白跳、戴宗智取公孫勝 李逵斧劈羅真人、黑旋風喬捉鬼 梁山泊雙獻頭、宋江大勝紀山軍 朱武打破六花陣……

雖然《水滸傳》很血腥，但四大名著中《水滸傳》的血腥是很特殊的，所以我非常喜歡《水滸傳》這本書!

讀水滸傳讀后感150字篇8

《水滸傳》是中國古典四大名著之一，這幾天我就讀完了它就讓我來給大家分享一下吧！

《水滸傳》全書是以宋江領導的農民起義為主要內容。其中我最喜歡的人物就是宋江了，因為他特別喜歡幫助別人，結交朋友，而且他很會指揮自己手下的兵馬，也很有策略，幾乎每次都能把官兵打的&39;落荒而逃，我想：我以后也要像宋江一樣厲害。所以，現在我就要努力學習天天向上。

讀水滸傳讀后感150字篇9

我體會到了，宋朝之所以走向滅亡，是因為朝廷腐敗，貪官欺壓百姓，搜刮民脂民膏，人民不得不起義反抗，所以最后宋朝終于滅亡。這讓我想到現在的反腐倡廉，讓貪官不敢再用人民的財產胡亂消費。

同時，黨和政府注重關注民生，切實解決民眾生產生活中的實際問題，使全國人民都過上安居樂業的生活，社會安定團結。

讀水滸傳讀后感150字篇10

《水滸傳》是我國四大名著之一，我崇拜于魯智深這位英雄好漢，雖然有時他有些粗蠻，可是他有時也非常仗義。

俗話說得好“路見不平一聲吼，開出手時就出手”

魯智深是一位英勇的提轄官，他為人正直，性格豪爽，喜歡打抱不平。在金氏父女一章說道在金氏父女遇難時，魯智深挺身相救，三拳打死惡霸鎮關西，使得人人敬佩。

水滸傳中有一百零八位好漢，他們值得我們去學習和思考，學習他們正義的一面，在現實生活中，弘揚一百零八位好漢嫉惡如仇的同時，也要遵紀守法，做一個對社會有用的人!

讀水滸傳讀后感150字篇11

作者施耐庵，寫作十分細致、生動、形象。在第三回魯提轄拳打鎮關西中，第一拳打得鎮關西鮮血迸流，如同開了個醬油鋪：咸的、酸的、辣的，一發滾落出來;第二拳打得他眼睖縫裂，也似開了個彩帛鋪的：紅的、黑的、絳的，都綻將出來;第三拳打在他太陽穴上，卻似開了全堂水陸的道場：馨兒、鈸兒、鐃兒一齊響。

瞧，寫得多么好!分三個層次，把鄭屠嘗到的味道、看到的顏色、聽到的聲音都用文字表達了出來。

讀水滸傳讀后感150字篇12

我最喜歡的一名好漢是花和尚魯智深。他雖然有些魯莽，但是他武功高強、為人直爽、慷慨大方、對朋友情深意重，嫉惡如仇，專打抱不平。他三拳打死了鎮關西、倒拔了垂楊柳、取得了二龍山。

他真是太厲害了，我也要成為向他一樣的男子漢。

讀水滸傳讀后感150字篇13

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。

由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。

讀水滸傳讀后感150字篇14

正與邪，善與惡，是與非，好與壞等之類的事情，是人們一直想要努力往分辨的，可是誰又能把這兩種概念完全分開呢？中國古代的智者，就把它們形象地表示出來，即為“太極圖”。此圖分為黑白兩部門，黑與白分別代表兩種相對立的事物，而在玄色部門中有一白色圓形。這些圖案組合到一起，為一圓形，代表正和邪組成的整個世界。動態地望此圖，能發現只有正與邪不停交替、轉化，世界才能運轉下往。

所以，在世界上并無盡對的正，亦無盡對的.邪，無正不可，天真也不可?？杀娙藚s偏偏非要往分辨它們，就會引出良多所謂的正邪、善惡之戰。

讀水滸傳讀后感150字篇15

今天，我讀了插圖版的《水滸傳》。這個系列的《水滸傳》有很多本，我只讀了其中的五本。讀到這里，我就不禁感慨萬千。

林沖這么好、這么有本領的`一個人，怎么就落到了這么個下場。

被高俅陷害發配充軍不說，在發配路上還要遭人毒手，幸虧有魯智深相救，到了牢里管草料場的時候，還差點被火燒死。

誒，林沖真實太不幸了，空有一身好武藝啊。

我覺得《水滸傳》很有意思，我要堅持讀下去。

讀水滸傳讀后感150字篇16

今天，我讀了一本書叫《水滸傳》，它讓我受益匪淺。

主要內容：有一個叫晁蓋的人，他結了許多朋友，他和朋友們玩得很好，但是有些朋友得罪了人，有些人被官府抓去了，有的&39;逃避了，逃避的人和晁蓋聽說有一個叫梁山泊，晁蓋和眾人去了這個地方，以后他們招兵買馬，打開了水滸傳的歷史。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

讀水滸傳讀后感150字篇17

義，可以表明為正義。一個具有猛烈的正義感的人，便是一個精神崇高的人。古往今來有幾多好漢好漢，舍生取義。豈非是他們不怕去世嗎？他們為了正義，為了真理可以奮掉臂身，由于猛烈的正義感明白地報告他們，什么是不應做的，什么是值得用生命去奮斗的。

一個沒有正義感的人，是不會明白這些的。由于他的.正義感已被麻痹所吞噬，奮斗的豪情曾經被解凍，只是他的魂魄被社會中一些丑惡的東西同化了。

讀水滸傳讀后感150字篇18

水滸傳真實反映了農民起義的全過程。它由相對獨立，完整的個個故事聯結成一個整體。

120回的水滸傳是由層次分明，而又連貫統一的前，中，后三大段落組成。作者首先寫了林沖，武松，魯智深以及宋江等人的&39;故事，一方面反映了各種形式的逼上梁山，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由大到小，由弱到強的發展過程。