讀草船借箭有感簡短
寫讀后感可以讓自己更好地理解書中的人物和情節,從而增強自己的情感體驗。怎樣才能寫好讀草船借箭有感簡短?這里給大家提供讀草船借箭有感簡短,方便大家學習。
讀草船借箭有感簡短篇1
不久前,我們學習了一篇課文——草船借箭。課文講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一籌,便心懷妒忌,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅妒忌心強,而且十分狡猾陰險。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻胸有成竹地答應下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利完成了任務,使周瑜的陰謀又一次破產,從而進一步揭露了周瑜的忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
有些人為什么會有妒忌心呢?就是因為怕別人超過自己。當別人有了成績,做出了貢獻,受到眾人尊敬和愛戴的時候,這種人不是探索別人取得好成績的原因,不是虛心學習,頑強拼搏,取人之長補己之短,而是譏諷、造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧的表現啊!
讀草船借箭之后,我不由得想起了自己,忌妒的心理不是也有嗎?如果自己考試成績不好,不會分析原因,找錯在什么地方,以便腳踏實地學習。相反,希望取得好成績的同學,在下次考試中也出個大差錯,她和自己拉平。事情雖小,這也不就是妒忌嗎?回想起來,是多么慚愧啊!
妒忌這東西,害處是非常大的。所以我們一定要從小就杜絕它,做一個品德高尚的人。
讀草船借箭有感簡短篇2
《三國演義》是我國四大名著之一,我最喜歡里面《草船借箭》的故事了。周瑜因為嫉妒諸葛亮的聰明才智,一直想找機會鏟除這個“眼中釘”。在一次喝酒時,以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在三天之內造出十萬支箭,并立下軍令狀。諸葛亮請魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜,諸葛亮帶著魯肅做著船漸漸逼近曹操的水寨,令士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見霧大,不敢輕舉妄動,只是拼命地射箭,而他卻和魯肅悠閑地喝酒。一頓飯的功夫,草船上插滿了箭。諸葛亮高聲喊道:“謝謝曹丞相增箭。”回到東吳,仔細一數足有十萬支箭,令周瑜自嘆不如。
我非常佩服諸葛亮。他的聰明才智,他的神機妙算,無不令人傾佩。他為了普天之下的黎民百姓,放棄了悠閑自在的田園生活,陷入了打打殺殺的生活。而且,諸葛亮之所以能那么順利地借到箭,是因為他做好了充分的準備工作。
從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準備。部隊就是一個最好的例子。為了打勝仗,部隊進行了艱苦訓練,他們每天5:00起來跑步,隊列訓練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時也是非常嚴格的,不準有一個人說話,只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓練,他們有了良好的習慣,一旦打仗或完成其它的任務時才有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神。
不打無準備之仗。這個故事告訴我們,做好做足了準備工作,就多一分勝利的把握,做事才能事半功倍。
讀草船借箭有感簡短篇3
暑假里,我讀了《三國演義》這本書,它是中國的四大名著之一,作者是明朝的羅貫中。
《三國演義》是有非常多回的故事組成的,其中比較有名的.是:關公溫酒斬華雄、赤壁之戰、三顧茅廬、空城計、關羽過五關斬六將等等。而我最喜歡的一個小故事是草船借箭。
草船借箭這個故事,大家一定不會陌生:心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干,想要害死孔明,就讓孔明十天造十萬只箭來,如果孔明辦不到就殺了他,這已經是非常難辦的事情了。但是孔明認為三天就能做出十萬只箭。因為足智多謀的孔明上知天文,下知地理,早已預算到三天只后會大霧漫天,而且孔明膽大心細,知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然環境及氣候變化來玩成用兵,不費吹灰之力就的到了十萬只箭,因此輕松的擺脫了周瑜的暗算,讓周瑜覺得自己神機妙算,從而自嘆不如。
從草船借箭這件事情中,可以看出孔明的三個優點:巧籌備、識人心、懂天文。
巧籌備:孔明叫魯肅備二十只小船,每條船上要有軍士三十人,船上全用青布為幔,千余個草包分布在兩邊。孔明知道這樣的裝備,箭一定會穿不過去,而是插在上面。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。
識人心:孔明知道周瑜心胸狹窄,想要暗算自己,但又知道劉備的力量很弱,要借用東吳的力量去打曹操,因此不敢與周瑜明著翻臉,而是利用自己的智慧,巧妙地與周旋,擺脫了周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常老實、善良,不會有小心眼,就叫魯肅去辦這些事情,最合適不過的。而且,孔明還利用了曹操多疑的性格,讓這個看起來冒險的行動有驚無險。
懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧,讓對方看不到自己的虛實。所以非常容易地借到箭了。
孔明的心胸寬廣,上知天文,下知地理,神機妙算。在三國時期,這個人才濟濟的年代,孔明也可以算是個佼佼者了。而且他一心一意地為劉備服務,鞠躬盡瘁,死而后己。
我一定要好好學習,長大了爭取做一個像孔明那么有用的人,報效祖國。
讀草船借箭有感簡短篇4
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是鴻篇巨作《三國演義》的開篇詞。
《三國演義》是我一本百讀不厭的書,不一樣的時期讀它有不一樣的感受。在小學高年級時再讀它,我對里面的情節也有了更深刻的認識,特別是草船借箭這個故事,讓我深深感受到諸葛亮的神機妙算和聰明機智。
故事講述的是魏蜀兩國即將在水中交戰時,都督周瑜妒忌軍師諸葛亮的才華,令他三天內造出十萬枝箭并讓其立下軍令狀,心中暗喜的周瑜未曾想到諸葛亮會欣然答應,便等著看好戲。諸葛亮走后,周瑜讓所有工匠延遲造箭以便治諸葛亮的罪,又派魯肅去探情況。魯肅見了諸葛亮,諸葛亮說:“請借我二十艘船,每條船上有三十名軍士,船用青布幔子蓋住,還要一千多個草靶子,排在船的兩邊,吾自有妙用。”諸葛亮又道:“只是不可讓公瑾知道,否則我的計劃就完了。”魯肅答應了。魯肅不知諸葛亮借船有何用處,回來報告周瑜,果然不提借船之事。
魯肅照諸葛亮要求布置好船只,諸葛亮將船頭和船尾用鐵鎖連在一起,向北岸開去。這時江上大霧漫天,江上什么都看不見,天還沒亮,船已經逼近曹軍水寨,諸葛亮下令將船頭朝西,船頭朝東,一字排開,又叫船上的兵士擂鼓吶喊。魯肅吃驚的說:“如果曹兵齊出,該怎么辦?”諸葛亮笑道:“這么大霧,曹軍定不敢出,我們只顧飲酒取樂,等天亮就回。”事情果然和諸葛亮想的一樣,曹操不知虛實,便下令往江里射箭。過了一會,諸葛亮又下令把船頭尾調轉過來,繼續受箭。天漸漸亮了,可霧還沒有散去,這時候船上兩邊的草靶子上已經插滿了箭。諸葛亮還吩咐兵士們高喊:“謝丞相箭。”接著叫二十條船駛回南岸,曹操這才知道上當了,立馬叫船去追,可這里船輕水急,諸葛亮他們早已回到南岸,已追之不及。
讀完草船借箭這篇故事,再想想我自己平時遇到困難,容易心煩氣躁,知難而退。不得不佩服諸葛亮的聰明才智,還有他做事沉著冷靜的優秀品質。同時悟出了一個道理:要像諸葛亮一樣寬宏大度、沉著冷靜。而不是像周瑜那樣小心眼。在我的成長過程中,總會遇到某方面比我強的人,正所謂“三人行必有我師焉”,不能嫌棄別人的缺點,要虛心學習他的長處,改正自己的缺點,才能不斷超越自我。
諸葛亮之所以能成為三國英雄,跟他小時候的努力是密不可分的。他從小生活就十分艱苦,他的流浪生活給了他思考天下大事的基礎,還真是苦難出英雄啊!諸葛亮的成功不是偶然的,是經過長期苦讀潛心研究的結果,如同我們的學習,要取得好成績,需要腳踏實地學習,容不得半點弄虛作假,只有經過長期不懈的努力積累,才能厚積薄發,勇攀學習的高峰,將來才能成為國家棟梁之才。
所以我們必須要在青春年少時奮斗。
不奮斗,我的才華如何配上我的任性;
不奮斗,我的腳步如何趕上父母老去的速度;
不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看;
看完這篇短文后,我暗地里下定決心,從現在開始,做好每天學習計劃,嚴格要求自己,多閱讀有益的書籍,不斷攀登學習的高峰,揚帆啟航,創造自我!
讀草船借箭有感簡短篇5
《草船借箭》是《三國演義》中的另一個很有名的故事。
它的主要內容如下:
周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干。一天周瑜商討軍議時,提出讓諸葛亮趕制十萬枝箭,并不能推卻。諸葛亮接受委托,理應照辦,并答應三天就造好。于是,諸葛亮向魯肅借船、軍士和草靶。第三天,霧很大,諸葛亮下令開船,放上草靶。這時,曹操正好見到諸葛亮的大船,由于霧太大,曹操命令所有人射箭到船上,結果射中的全是草靶,這個時候諸葛亮讓士兵們把船調頭,等著另一邊也布滿箭。就這樣,諸葛亮輕松地取得了十萬枝箭。
這個故事告訴了我們:我們在遇到任何困難時,都要用智慧來想辦法,以做到凡事迎刃而解。
讀草船借箭有感簡短篇6
今天,我們班被老師帶到多媒體看完了《三國演義》里面的《草船借箭》。
看完之后,我想:孔明真是神機妙算,既會想到借曹操的箭來完成任務。雖然我們學過這篇文章,但是還是希望看見那壯觀的場面,只要看見實境,我想一定能比想象的好一些的。
開始了,雖然他們說的話我一開始不怎么懂,但后來慢慢地懂了一些,在看到周瑜要設計殺諸葛亮的時候,那一雙充滿殺意的眼神讓我看出了周瑜這人真是妒忌心強,我們可不能跟這種人學習,妒忌心太強是不好的習慣。孔明在和魯肅談話說要求魯肅幫助他時,那焦急的眼神,可是這個眼神只不過是一會兒,當魯肅答應時,那焦急的眼神卻變成了喜悅的眼神。在這里,我明白了:孔明已經有了辦法。真是藏龍臥虎啊!
看著孔明用的辦法,看著船上扎滿箭支,十萬余支,只需一夜,就能“借”得十萬余支,真是奇跡,就連周瑜也不得不欽佩。
孔明的智慧真是無人能敵呀!
讀草船借箭有感簡短篇7
讀完草船借箭的故事,我非常感概,為什么諸葛亮能有這樣的才能呢?我非常佩服諸葛亮這種博學的知識和應變不驚的能力,我們在遇到事情時,往往就失了方寸,而諸葛亮就可以從容應對,那么,我們與諸葛亮之間到底有啊哪些差距呢?
答案就是讀書!諸葛亮博覽群書,因此知識淵博,這才懂得了天文地理,然后又知道心理學方面的知識,了解在大霧迷江的情況下,曹操不敢貿然出動,只會射箭阻擊,這需要多種巧妙的組合才能實現目的,但是諸葛亮就做到了。可見,我們在讀書的時候,一定要分析書中給我們帶來的啟發和深意,不能一味地讀死書,成為一個書呆子,要能夠應用,這才是讀書帶來的價值,也就是實踐出真知。
在草船借箭這個故事中,我對魯肅這個人還是很佩服的,他為了孫劉聯盟的共同利益,暗中幫助諸葛亮,讓他沒有被周瑜殺害,也正是這種肝膽相照的品質,使得諸葛亮在后來的借東風中發揮了至關重要的作用,讓孫劉聯盟能夠大敗曹操。
讀過這個故事,我懂得了要做一個誠實的人,方能有誠實可靠的朋友;也懂得了要多讀書,學習知識,讓淵博的學識成為武裝自己的最好武器。
讀草船借箭有感簡短篇8
今天,我讀了《三國演義》中的草船借箭。
這則故事講得是:周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他,就命令諸葛亮十天內造好十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天就行了,第一天和第二天都沒有動靜,直到第三天起了大霧,諸葛亮帶領士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營,并擊鼓吶喊,曹操生性多疑,怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們,于是曹營萬箭齊發,可都落在了諸葛亮設的稻草人身上。直到諸葛亮準備回營時,曹操才才知道自己上當了,可諸葛亮早就帶著十幾萬只曹操的箭船回營了。
讀了這個故事讓我知道了諸葛亮是個上知天文,下知地理的軍師,他能預測三天后必有大霧,這不是知識淵博嗎?如果沒有豐富的天文和自然知識,又如何能做出如此準確的判斷呢?以后我也要博覽群書,勤學好問,學而不厭,爭取能像諸葛亮一樣神機妙算。
讀草船借箭有感簡短篇9
在我國的文學天空上,有四顆耀眼的星星,那就是四大名著。這個周末我就把其中的一顆星星——《三國演義》給重新溫習了一遍。其中有不少精彩的片段,比如《關羽溫酒斬華雄》《孔明借箭》《火燒赤壁》等。而我最喜歡的片段還是《孔明借箭》。
這篇文章主要說了:諸葛亮借箭的起因、經過、結果,突出了諸葛亮才智過人、智慧出眾、顧全大局的特點,也寫出了周瑜的妒賢嫉能、心胸狹窄、魯肅的忠厚老實、曹操的謹慎多疑的特點。諸葛亮成功的原因有四點:一是有魯肅的大力配合;二是因為利用了曹操謹慎多疑的特點;三是他精通天文,利用有霧的特點,借箭的妙計才得以實施;四是他考慮周全,安排巧妙。
諸葛亮是才智過人的,而我們應該多學習,爭取做一個像諸葛亮一樣的人,而不是應該像周瑜一樣,做一個心胸狹窄、妒賢嫉能的人。
說到諸葛亮的神機妙算,我不得不佩服他草船借箭的事。由于周瑜嫉妒諸葛亮的才能,所以要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭,以此陷害諸葛亮,但是諸葛亮憑借自己豐富的天文氣象知識,準確推算出在第三天夜里,江面上必然有大霧。于是向魯肅借來二十支小船與稻草人,并憑借對曹操謹慎多疑的了解判斷他不敢輕易出兵,只好用無數的的箭來試探情況,用這一計向曹操“借箭”。最后箭如期交付,周瑜長嘆不如。
在最后,周瑜感慨地說:"諸葛亮神機妙算,我不如他!”周瑜的話既是他自嘆不如的表白,又是全文贊頌諸葛亮足智多謀、才能驚人的又一個突出表現。諸葛亮通過自己的智慧而完成了任務,讓周瑜的陰謀詭計沒有得逞,這是周瑜萬萬沒有想到的,所以周瑜由衷地感嘆。
在魯肅與孔明聊天時,幾次提到魯肅的“驚”和孔明的“笑”。從中我體會到了諸葛亮大智大勇、決勝千里的風范以及對整件事情的發展與結果早已了然于胸。
這篇文章告訴了我們:做人不要妒賢嫉能,妒賢嫉能的人最后是沒有好結果的。
讀草船借箭有感簡短篇10
今年暑假,我看完了羅貫中寫的《三國演義》這本書,其中使我印象最深的是《草船借箭》這個故事。
這個故事主要講了:因為周瑜妒忌諸葛亮很有才干,在一天商議軍事的時候就叫諸葛亮在十天之內造好十萬支箭。諸葛亮卻說可以在三天之內造完,并且立下軍令狀,三天造不好,甘愿受罰,周瑜聽見了很高興,就用酒席招待了諸葛亮。之后周瑜就派魯肅去諸葛亮那里探聽情況,諸葛亮就請求魯肅幫他準備二十條船,每條船上有三十名軍士,還要一千多個草把子。而且這件事不能讓周瑜知道。直到第三天四更時,諸葛亮就叫上魯肅一起去取箭,他們向曹營駛去,諸葛亮命令軍士們一邊擂鼓,一邊吶喊,曹操聽到了,就下令不要輕易出動,叫一萬多名弓箭手一齊朝江中放箭。則這些船都靠近曹營受箭。后來諸葛亮就叫這些軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上當了,下命令追已經來不及了,諸葛亮他們回到營地,魯肅把整件事情的經過告訴告訴了周瑜,周瑜自嘆不如。
讀完這個故事,我感受到了周瑜的狡詐、驕傲和妒忌他人的才華,他不希望有人比他強就設計陷害別人。諸葛亮是一個有勇有謀的人,他一下子就識破了周瑜的詭計,并且還給了他一個滿意的答復。通過這件事情,讓我聯想起,這個學期有一個同學她學習不如我,而且還非常瞧不起我,這讓我非常討厭她,到了學期末,她的成績居然比我好,這讓我十分吃驚,也十分懊悔,我就是因為太驕傲,所以才落后于她。下個學期我一定要超過她。
一個人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠,才會有人愿意與他做朋友,如果克服不了,就會像周瑜那樣,如果我們每個人都能像諸葛亮那樣豁達大度,那么人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,那樣我們的社會就會是多么美好呀。
