讀飛鳥(niǎo)集的讀后感
寫(xiě)讀后感需要你有一定的閱讀量,這可以激勵(lì)你更多地閱讀,培養(yǎng)你的閱讀習(xí)慣。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的讀飛鳥(niǎo)集的讀后感嗎?這里為大家分享讀飛鳥(niǎo)集的讀后感,快來(lái)學(xué)習(xí)吧!
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇1
寥寥數(shù)字、區(qū)區(qū)幾句,看上去或是描寫(xiě)風(fēng)景,或是描寫(xiě)人物、或是在記敘著某一個(gè)事情,看上去并不起眼,但細(xì)細(xì)讀上幾遍,卻感覺(jué)句句經(jīng)典,字字珠璣,那一句句話語(yǔ)后面偶隱含著一個(gè)個(gè)大道理,真理,閱讀著也真是快樂(lè)啊!
飛鳥(niǎo)集這本書(shū)的確很值得推敲,一句話的道理也實(shí)在不是讀三兩遍就能讀懂的,每讀一遍,都會(huì)得到新的感悟,一本書(shū)的文字,一本書(shū)的道理,而我印象最深的則是那三句。
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美這是膾炙人口的名句,也難怪,文辭優(yōu)美,飽含哲理,也真是一句話便讓人受益匪淺啊!也是,活著的時(shí)候不就應(yīng)該像一朵花兒迎風(fēng)綻放、競(jìng)展風(fēng)華嗎?不就應(yīng)該像雨后彩虹般絢爛多姿嗎?生活本來(lái)就應(yīng)該是美麗的、絢爛的,我們的生活就應(yīng)該如夏花多姿多彩,死亡應(yīng)該是個(gè)令人悲傷的話題,秋葉卻是那樣從容,緩緩地落下,甘為大地的養(yǎng)料,人死不也應(yīng)該如此嗎?靜美、從容、奉獻(xiàn)、死亡若是這樣又何來(lái)悲傷呢?
他把他的刀劍當(dāng)做他的上帝,當(dāng)?shù)秳倮臅r(shí)候他自己卻失敗了。初讀還似感覺(jué)有些繞口,但細(xì)細(xì)品味卻恍然大悟啊!刀劍,顧名思義,就是武力,雖然武力可以打敗別人,但永遠(yuǎn)征服不了他們的心,最終也只能失敗,被心靈的美征服,武力永遠(yuǎn)不是成功的依靠,用心感化別人才成功的關(guān)鍵。
如果你因失去了太陽(yáng)而哭泣,那么你也將失去群星了。是啊,如果你因?yàn)槭ヒ淮螜C(jī)遇而哭泣,而停滯不前,那么之后的機(jī)遇也終將一一失去,所以,我們不應(yīng)該為一次失敗而氣餒和悲傷,而應(yīng)該吸取教訓(xùn),努力尋找下一次機(jī)遇,并牢牢抓住機(jī)遇,你才能成為人生的贏家。
閱讀《飛鳥(niǎo)集》,閱讀文字,認(rèn)識(shí)人生的真理,懂得人生的詮釋。
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇2
“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”我非常喜歡這本詩(shī)集,讀過(guò)之后,深受啟發(fā)!
這是我與《飛鳥(niǎo)集》的邂逅。優(yōu)美、清麗又略帶一絲哀傷的句子猝不及防地?fù)糁辛宋覂?nèi)心深處對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)。我懷揣激動(dòng)、顫抖的心翻開(kāi)了它。隨著書(shū)頁(yè)的翻飛,詩(shī)句的流淌,我忽地感覺(jué)迷失了方向。如同被丟進(jìn)一個(gè)花葉萬(wàn)千的迷宮,一時(shí)看癡了;又如同跌落大海,沉湎其中;又似墜入一簾飄渺的美夢(mèng),遲遲不愿醒來(lái)。
我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái),整理好心緒,重新一字一句地閱讀每一個(gè)短篇。當(dāng)我以平和、自然地欣賞態(tài)度去閱讀它時(shí),我看到了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)與向往以及詩(shī)人那從未泯滅的童心。
《飛鳥(niǎo)集》是一本詩(shī)集,也是一本童話集。它帶有與童話一樣天真而樸素的特別氣質(zhì)。童話里有美好的向陽(yáng)面,也有丑惡的陰暗面,詩(shī)集里除了講述謙遜和善良,還描寫(xiě)了自負(fù)的喧聲、虛偽的大地和以怨報(bào)德的河流。看破塵世善惡美丑,寫(xiě)盡人間悲歡離合。若是世間只有美好,那就不會(huì)有詩(shī),更不會(huì)有童話。
鳥(niǎo)兒愿為一朵云。云兒愿為一只鳥(niǎo)。這是我最喜歡的一篇。小時(shí)候,我指著這首詩(shī)問(wèn)父親:“爸爸,這是什么意思啊?”父親撫摸著我的頭,用一貫溫和而慈愛(ài)的語(yǔ)氣回答:“孩子,這句詩(shī)是告訴我們不要去羨慕他人所有,應(yīng)為自己所得而感到幸福和快樂(lè)。”幼小的我對(duì)美好的事物充滿了向往。一番思索后,我朗聲說(shuō):“爸爸,或許是鳥(niǎo)兒和云兒都覺(jué)得對(duì)方形單影只,太孤獨(dú)了,所以才想變成對(duì)方的樣子,陪陪自己的朋友呢!”
《飛鳥(niǎo)集》如一個(gè)藏匿于薄霧之中,神秘而美麗的花園。許多人都曾涉足花園,每一個(gè)人都嘗試去揭開(kāi)籠罩在花園上的薄霧,但沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)自己看到的就是最真實(shí)的花園。它又是那么的奇妙,以至于你從不同的角度看它會(huì)有截然不同的結(jié)果。同樣的地方,當(dāng)你再次涉足,細(xì)細(xì)品味,又有不同的感受。
我一次次踏入花園,一次次尋著飛鳥(niǎo)的足跡。
在花園里,我看過(guò)光明在綠葉間游戲,聽(tīng)過(guò)野鴨飛翔的鼓翼;我曾聆聽(tīng)海天的對(duì)話,曾見(jiàn)識(shí)黑暗以繁星為火花;我曾與子夜的風(fēng)雨一起喧鬧,也曾與夏之音樂(lè)一起翱翔。我不知道詩(shī)人真實(shí)的想法,但是我嘗試去經(jīng)歷詩(shī)人曾經(jīng),感受詩(shī)人所感,用詩(shī)意的眼睛去發(fā)現(xiàn)童話,用童真的心去體會(huì)自然。
我在花園中尋尋覓覓,流連忘返,渴求著如飛鳥(niǎo)般的自由,尋找著心中的童話。
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇3
讀了《飛鳥(niǎo)集 》這本書(shū),我驚奇地發(fā)現(xiàn),這竟是泰戈?duì)柕拿悦渑c生活道理編成一小段故事而拼起的自傳體詩(shī)集。
從淺濕地讀,泰戈?duì)柕倪@些名言名句中包含了我們生活中的許多內(nèi)容。從常見(jiàn)的花草到那人們心中所頂禮膜拜的神,再到精神意境。用自己生活中所遇到的常見(jiàn)現(xiàn)象而聯(lián)想到人與人之間相處的道理。
書(shū)中沒(méi)有一長(zhǎng)段一長(zhǎng)段的故事,也沒(méi)有引人入勝的懸疑劇情,取而代之的,卻是一行行清楚簡(jiǎn)練的、細(xì)讀中閃著金光的句子。
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇4
九月的楓葉是紅色的,閱讀的興趣是強(qiáng)烈的。我手里隨時(shí)都有一本書(shū)。我搭便車去車站,但遇到了交通堵塞。從那以后,我就不能等公共汽車了。我心里不耐煩了。我怎么能等這么久?此時(shí)此刻,當(dāng)我看到印度作家泰戈?duì)柕脑?shī)集在我手中時(shí),我打開(kāi)它,發(fā)現(xiàn)自己和任何人都不一樣。
收集鳥(niǎo)讓我在擁擠嘈雜的公交車上有了一個(gè)更安寧的世界。在森林公園里,有成群的鳥(niǎo)兒快樂(lè)地玩耍,有的在唱歌,有的在低語(yǔ)。看著它們,我想:鳥(niǎo)兒在自己的天地里找到了自己的幸福,誰(shuí)說(shuō)人不能理解鳥(niǎo)兒的感情呢?想想吧,我的眼睛向后拉,停留在那被風(fēng)掀起的書(shū)頁(yè)上。當(dāng)你因失去了太陽(yáng)而流淚時(shí),那么你也將失去群星了。這是一個(gè)永恒的問(wèn)題。斯凱,你的答案是什么?這是永恒的野蠻人……突然,一股清泉緩緩地流過(guò)我的心。所以我迫不及待地讀下去,我忘記了煩惱,忘記了來(lái)這里的目的,忘記了周圍的噪音……當(dāng)我抬頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)人群漸漸散去,我錯(cuò)過(guò)了幾趟火車,這已經(jīng)不重要了。
掩蓋。回家了。
午后的陽(yáng)光慢慢地流淌,我獨(dú)自坐在窗臺(tái)上,一只精致的小鳥(niǎo)正落在窗欞上。我認(rèn)為鳥(niǎo)的翅膀是用來(lái)飛行的。人的翅膀呢?我認(rèn)為應(yīng)該有一些,但只是為了美麗,他們有看不見(jiàn)的翅膀。
展覽。我鼻子里有淡淡的墨水味。原來(lái)是書(shū)的味道!下午的風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè),我聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的理想國(guó)度里偉大詩(shī)人熱情的聲音:
使生如夏花之絢爛,死如秋之靜美。這是我們應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的人生境界;
“河岸對(duì)河水說(shuō):我不能留住你的浪花,讓我把你的足印留在我的心里!”這是我們對(duì)過(guò)往人員的真實(shí)表達(dá)。
輕輕翻過(guò)另一頁(yè),秋天的黃葉隨風(fēng)飄落。它們振翅飛翔,飛向遠(yuǎn)方,那些聲音在我耳邊回響。
我靜靜地聽(tīng)著書(shū)中美妙的聲音!
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇5
今天,我讀完了《飛鳥(niǎo)集》,深深的為泰戈?duì)柷逍旅利惖奈淖治诉M(jìn)去。
開(kāi)頭第一篇便使人耳目一新,以大自然的美麗風(fēng)景為引子,闡述著道理,而“是大地的淚點(diǎn),使她的微笑保持青春不謝。”這一句也很耐人尋味,生活中總會(huì)有許許多多的坎坷與磨難,我們只要勇敢的去面對(duì),就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的,不見(jiàn)風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹呢。所以說(shuō),磨難只會(huì)使人勇敢堅(jiān)強(qiáng),它會(huì)使人變的更好,我們不應(yīng)該害怕它的。而第十章“憂思在我心里平靜了下去,正如暮色降臨在寂靜的山林中”比喻運(yùn)用得十分恰當(dāng)準(zhǔn)確,山林十分的美麗,但寂靜更能表現(xiàn)出人的心境處于一個(gè)十分活躍的狀態(tài)中,憂思平靜了下去,正如暮色中的山林那樣祥和安靜,更能突出作者心中的的一系列變化,妙哉妙哉。但其后“這些微思都是綠葉的簌簌之聲呀;它們?cè)谖倚睦餁g快的微語(yǔ)著。”這句我更欣賞。微思是人對(duì)美好生活的憧憬與向往,有時(shí)候,微思也可以排解我們心中的煩悶,一些雞毛蒜皮的小事,我們輕輕一想,便知道了對(duì)方的難處,便原諒了對(duì)方。這些微思,正如綠葉的簌簌之響一樣使人快活。“鳥(niǎo)兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥(niǎo)。”更能引人深思,我們懂喜歡要?jiǎng)e人擁有的,卻不知道自己擁有的東西也是很美好的,所以,我們應(yīng)該多想想自己擁有的東西有多么多,多么美好,而不應(yīng)該只覬覦他人東西,弄得自己好不開(kāi)心。
書(shū)讀完了,雖然其間還有一些詩(shī)歌我理解不了,但讀書(shū)是一種享受,更能讓人受益無(wú)窮。
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇6
《飛鳥(niǎo)集》,它是詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏鳌_@部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成,小詩(shī)雖然短小,卻蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩,到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者;從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年,到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者;從平凡可是的小草,到美麗妖艷的小花;從展翅高飛的小鳥(niǎo),到潔凈無(wú)暇的白云,無(wú)一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法,讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái),讓它們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自我的歡樂(lè)與痛苦。這本書(shū)的第一頁(yè)就寫(xiě)道:秋天的黃葉,它沒(méi)有什么可唱的,只嘆息一聲,飛落在那里。
這本書(shū)的詩(shī)句里面,有描述一片美景的,有描述一段對(duì)話的,還有憑著對(duì)生活感悟?qū)懗龅木栏裱浴F渲杏幸痪洌校骸拔医癯孔诖扒埃瑫r(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的,停留了一會(huì)兒,向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。”這句話飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間,這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用,還能作為我們的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們不斷提高。
泰戈?duì)栍煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言,構(gòu)造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認(rèn)語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以理解,但這并不影響其蘊(yùn)含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈?duì)柕奈墓P中,我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認(rèn)真的態(tài)度以及對(duì)愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn),泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活,且高于生活。他熱愛(ài)生活,所以也隱去了生活中的苦難與陰暗,保留的是光明與歡樂(lè)。泰戈?duì)枌?duì)愛(ài)的思索,更是深切,更是執(zhí)著。男女間純真的感情,間溫馨的親情,人與自然間微妙的感情……一切人類能夠體會(huì)的情愫,都被泰戈?duì)栐颈荆旨捌浜畹乇磉_(dá)出來(lái)。泰戈?duì)栍绕涑缟懈星椋敛涣呦У剡\(yùn)用了很多比喻來(lái)贊美感情的偉大與永恒,就像他寫(xiě)的那樣:“我相信你的愛(ài),就讓這作為我最終的話吧。”他把愛(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端,沒(méi)有絲毫的偏差。
生活的天平——愛(ài)與智慧;生命的天平——愛(ài)與真理。這本書(shū)雖然難懂,但我們都能從中悟出一樣的道理:愛(ài)是人生的基礎(chǔ),愛(ài)是人生的全部!!不妨聽(tīng)著輕音樂(lè),捧著《飛鳥(niǎo)集》,想想自我是一只飛鳥(niǎo),在無(wú)盡的藍(lán)天中自由的翱翔……
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇7
今天,我看了由印度作家泰戈?duì)栕珜?xiě)的集經(jīng)典名著《飛鳥(niǎo)集》,讀了這本書(shū),我如同進(jìn)入里一個(gè)美麗的世界。在這兒,人世間所有的事物都是那么真實(shí),那么美好。那犀利的言語(yǔ)和不切實(shí)際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。
這里有很多佳句,這些平淡無(wú)奇的語(yǔ)句,句句都是泰戈?duì)杻?nèi)心深處的吶喊。短小的語(yǔ)句道出了深刻的人生哲理,引領(lǐng)人們探尋真理和智慧的源泉。這300多句詩(shī)都等著大家去細(xì)細(xì)品味呢!
讀了這本《飛鳥(niǎo)集》,我有很深的感觸:泰戈?duì)枌?xiě)的這本《飛鳥(niǎo)集》里有很多好詞佳句,令每個(gè)看過(guò)的人都贊美不已,包括是我。泰戈?duì)枌?xiě)的很多語(yǔ)句都是我所贊同的。他能寫(xiě)出如此美的詩(shī)句,令我佩服。他還有許多作品,其中,我最喜歡詩(shī)集還是《新月集》和《飛鳥(niǎo)集》,因?yàn)闀?shū)中的詩(shī)句都十分優(yōu)美。泰戈?duì)枌⒋笞匀坏囊磺校踔潦呛芷椒驳幕ɑú莶荩紩?huì)將它們寫(xiě)得像個(gè)活生生的人似的,會(huì)說(shuō)話,會(huì)走動(dòng),十分美好,富有生命力。
曾有人這樣評(píng)價(jià)泰戈?duì)枺核歉叱焙椭C的人格,可以給我們不可計(jì)量的慰安,可以開(kāi)發(fā)我們?cè)瓉?lái)淤塞的心靈源泉,可以指示我們努力的方向與標(biāo)準(zhǔn),可以糾正現(xiàn)代狂放縱容的反常行為,可以摩挲我們想見(jiàn)古人的憂心,可以消平我們過(guò)度時(shí)期張黃的意義,可以使我們擴(kuò)大同情與愛(ài)心,可以引導(dǎo)我們?nèi)胪耆膲?mèng)境。我想,泰戈?duì)枌?xiě)下這一句句詩(shī),是想讓我們能好好珍惜我們的母親,我們賴以生存的家園——地球。
從泰戈?duì)栆痪渚涓腥朔胃恼Z(yǔ)言中,我感受到了他豁達(dá)的人生態(tài)度,雖然《飛鳥(niǎo)集》只是由一行行簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言組成的一本詩(shī)集,可字里行間卻道出了人生道理。
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇8
《飛鳥(niǎo)集》由短小精悍的小詩(shī)組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話組成,話雖短,但隱含在其中的意義卻不小這些形式自由、語(yǔ)言精湛、短小精悍、氣質(zhì)悠揚(yáng)、出類拔萃、令人深思、筆法清雋、樸素?zé)o華的小詩(shī)中,似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣,一點(diǎn)滄桑、一點(diǎn)憂郁、一點(diǎn)悲傷、一點(diǎn)心痛。
每一句都告訴了我們事物的真理。例如,第十六句詩(shī):“我今晨坐在窗前,世界如一個(gè)過(guò)路人似的,停留了一會(huì),又向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。”不正是說(shuō)出了時(shí)間,是寶貴的嗎?正可謂有一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”啊!
生與死本是一種永遠(yuǎn)無(wú)法溶合的距離,而近在咫尺卻形同陌路是單相思者的心與所愛(ài)的人更遙遠(yuǎn)的距離。相愛(ài)卻不能相處,有情人不能成眷屬,是千古遺憾的情人間的距離,而明明愛(ài)著卻裝著不放在心上,是矛盾而痛苦,逆離真心的距離。可,比這更遙遠(yuǎn)的距離,你可知?是心的冷漠,是對(duì)愛(ài)的藐視,是面對(duì)愛(ài)自己的人斷然掘上一條無(wú)法跨越的溝渠,把愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拒絕在世界上最遙遠(yuǎn)的距離外。
進(jìn)入泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》就仿佛進(jìn)入一個(gè)美的伊甸。一切都活脫脫,一著一絲麗飾地展現(xiàn)在面前,虛空的諺語(yǔ)與偽善的面具此時(shí)早已化為溪中的碎葉和早冬的晨霧,而往日生活中的吁嘆我已全然不覺(jué),心中只存有一份喜悅。
在另一方面,泰戈?duì)柌蹲搅舜罅筷P(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈,說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片,說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對(duì)話,讓鳥(niǎo)兒和云對(duì)話,讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話……總之,在泰戈?duì)柕脑?shī)里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這,便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái):“思想掠過(guò)我的心頭,仿佛群群野鴨飛過(guò)天空,我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音。”
我用自己最感性的一面去面對(duì)這些令人情不自禁地陷入其中的詩(shī)句。享受著與心站得最近的分分秒秒,人類真的擁有太多了,多得不得不新存感激,感謝生活。
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇9
《飛鳥(niǎo)集》,它是著名詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏鳌_@部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成,小詩(shī)雖然短小,卻蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩,到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者;從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年,到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者;從平凡但是的小草,到美麗妖艷的小花;從展翅高飛的小鳥(niǎo),到潔凈無(wú)暇的白云,無(wú)一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法,讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái),讓它們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的歡樂(lè)與痛苦。這本書(shū)的第一頁(yè)就寫(xiě)道:秋天的黃葉,它沒(méi)有什么可唱的,只嘆息一聲,飛落在那里。
這本書(shū)的詩(shī)句里面,有描述一片美景的,有描述一段對(duì)話的,還有憑著對(duì)生活感悟?qū)懗龅木栏裱浴F渲杏幸痪洌校骸拔医癯孔诖扒埃瑫r(shí)刻如一個(gè)過(guò)路人似的,停留了一會(huì)兒,向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。”這句話飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)刻,這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用,還能作為我們的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。
泰戈?duì)栍煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言,構(gòu)造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認(rèn)語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以明白,但這并不影響其蘊(yùn)含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈?duì)柕奈墓P中,我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認(rèn)真的態(tài)度以及對(duì)愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn),泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活,且高于生活。他熱愛(ài)生活,因此也隱去了生活中的苦難與陰暗,保留的是光明與歡樂(lè)。泰戈?duì)枌?duì)愛(ài)的思索,更是深切,更是執(zhí)著。男女間純真的感情,母子間溫馨的親情,人與自然間微妙的感情……一切人類能夠體會(huì)的情愫,都被泰戈?duì)栐颈荆旨捌浜畹乇磉_(dá)出來(lái)。泰戈?duì)栍绕涑缟懈星椋敛涣呦У剡\(yùn)用了超多比喻來(lái)贊美感情的偉大與永恒,就像他寫(xiě)的那樣:“我堅(jiān)信你的愛(ài),就讓這作為我最后的話吧。”他把愛(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端,沒(méi)有絲毫的偏差。
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇10
“夏日漂泊的鳥(niǎo)/飛到我窗前歌唱/又飛走了/秋天的黃葉/它無(wú)歌可唱/抖動(dòng)著墜落/觸地一聲嘆息”
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始,喜歡上了泰戈?duì)柕脑?shī),便也不知從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上了《飛鳥(niǎo)集》。
泰戈?duì)枺沂遣⒉皇煜さ模说囊簧荒苡谩吧缦幕ㄖk爛”來(lái)形容,富裕的家庭,無(wú)憂的生活,而他的腦袋里,他的詩(shī)里卻充滿了反叛,充滿了掙脫束縛的決心。而《飛鳥(niǎo)集》中,泰戈?duì)栍忠砸隋谒嫉漠?huà)面,給我們看永恒如何淹沒(méi)了易逝的萬(wàn)物。
“心哪/請(qǐng)聆聽(tīng)天地對(duì)你的窸窣細(xì)語(yǔ)/它說(shuō)的是/它愛(ài)你”
聲音,天天在我們周邊,我們習(xí)以為常,不以為意。但是,松林的滴雨,拍岸的濤聲,潺潺的溪水,驟雨的問(wèn)訊,遠(yuǎn)方的悶雷,卷簾的清風(fēng),或是鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì),如果這不愛(ài)你,怎么會(huì)對(duì)你說(shuō)出這么多的輕聲細(xì)語(yǔ)?
“死神/給生命蓋上一個(gè)戳記/讓生命產(chǎn)生幣值/得以購(gòu)取 人生中/珍貴的事務(wù)”
生命如果沒(méi)有死亡,生命不值一文錢,因?yàn)槿魏问挛锒疾恢档脿?zhēng)取。也就是說(shuō),不急著以“無(wú)限”去追逐“有限”。“無(wú)限”反而變成一無(wú)價(jià)值。有了“死亡”對(duì)“生命”的挾持,人民才會(huì)珍惜有限的人生,來(lái)追求最珍貴的事物,生命才變得有意義。也就是“死亡”給了“生命”的價(jià)值,這才是死亡的真諦。
“摘下的花瓣/拼不出花兒的美麗。"
美麗,只存在于原地原樣和原時(shí)。采下的花瓣,不可能組成原來(lái)的美麗。美麗,是渾然天成的,打造的美麗總嫌虛假。不要妄想把美麗永恒收藏,你所收藏的不過(guò)是你可悲的想法。
《飛鳥(niǎo)集》里的詩(shī)很短,甚至有時(shí)會(huì)讓你還沒(méi)來(lái)得及體味出詩(shī)的內(nèi)在便戛然而止,便也就將每一首詩(shī)罩上了面紗。而我卻恰好喜歡這份朦朧的感覺(jué),喜歡一遍又一遍地讀去細(xì)細(xì)品味這份美好。
“我的人生仍有廣闊的天地/其中一片赤裸和寧?kù)o/這個(gè)自由開(kāi)放的空間/讓我忙碌的日子/得心吸取光熱和空氣”
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇11
生如夏之絢爛,死如秋葉之精美。反復(fù)品讀泰戈?duì)柕倪@句名言,除了對(duì)文學(xué)巨匠文采的欽佩,更多的是對(duì)這種生命感悟的贊嘆與向往。
這是對(duì)生命的態(tài)度,既有一種對(duì)生命奇跡的贊美與感激,也有一種對(duì)死亡的豁達(dá)與淡然。反應(yīng)在我們?nèi)粘5纳钪校褪俏覀円幸活w赤子之心,富有活力與朝氣,要學(xué)會(huì)赤誠(chéng)的對(duì)待生活,生活才能給我們真實(shí)的反饋,而生活本身才是生命的意義所在。這樣,歲月帶給我們的不是蒼老,而是心靈的寧?kù)o,光陰增加的不是我們的年齡,而是我們對(duì)生命的感悟,就像一塊平靜的湖水,看似平靜無(wú)波,但水下生機(jī)勃勃,生命生生不息。
如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星了。我們這一生看似漫長(zhǎng),而又崎嶇坎坷,但相對(duì)于浩瀚的宇宙,不過(guò)是剎那間的一指流砂,踟躕于得失,似一葉障目,浮云蔽日,必然會(huì)失去更多。所以,我們必須要用這有限的光陰,去領(lǐng)略更多的風(fēng)景,去體悟更多的美妙,比如康德的星空,比如黑格爾的靈魂的高貴,比如蘇格拉底的那條河……
就像泰戈?duì)栒f(shuō)的那樣:我的存在,對(duì)我是一個(gè)永久的神奇,這就是生活。而我們就是要懷著生命的贈(zèng)予與神奇,去追求我們?nèi)诵缘娘枬M,我們內(nèi)心的寧?kù)o。如果把每個(gè)人的一生都比做一本書(shū)的話,這本書(shū)里應(yīng)該有著最生動(dòng)的故事,真實(shí)的足跡,真實(shí)的愛(ài)憎,真實(shí)的眼淚,真實(shí)的失去與得到……因?yàn)檎鎸?shí),所以生動(dòng),至少必然是可以感動(dòng)我們自己的。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,如果我們是一本書(shū),我們也要做一本獨(dú)一無(wú)二的書(shū),這樣縱使面對(duì)死亡的時(shí)候,我們也可以平靜的說(shuō):天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,但是我已飛過(guò)!
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇12
現(xiàn)在,初中生活已陪伴了我三個(gè)月,在這三個(gè)月里,作業(yè)并不算多,但我常常寫(xiě)到十點(diǎn)半,這讓我和媽媽很苦惱。今天,我奉命閱讀《飛鳥(niǎo)集》,讓我眼前一亮。
《飛鳥(niǎo)集》的第十九篇寫(xiě)道:休息之隸屬于工作,正如眼瞼之隸屬于眼睛。初讀這句話還完全不懂,當(dāng)我看到旁邊的名師導(dǎo)讀時(shí)恍然大悟,明白這是關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的一句話,是說(shuō)沒(méi)有休息,學(xué)習(xí)與工作的效率就會(huì)降低,就像沒(méi)有眼瞼眼睛會(huì)勞累過(guò)度不清楚一樣。
看了這首小詩(shī),我眼前豁然開(kāi)朗,原來(lái)是我沒(méi)有適當(dāng)?shù)男菹ⅲ箤W(xué)習(xí)效率成倍降,越寫(xiě)越累,越寫(xiě)越煩,于是寫(xiě)到了晚十點(diǎn)半多。這使我想到了政治課上的“文武之道,一張一馳”這一課,就是講要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,使身心放輕松,從而提高學(xué)習(xí)效率。這的確是一個(gè)可行的方法,我就怎么沒(méi)想到呢?
“播下行為的種子,可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子,可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運(yùn)之果。”既然如此,我下決心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改變一生。
《飛鳥(niǎo)集》,希望你能催促我前行,推動(dòng)我前進(jìn),改變我的一生,你能做到嗎?
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇13
讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,我如同進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。在這里,一切都是那么的美好,那么的真實(shí)。那犀利的言語(yǔ)和不切實(shí)際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥(niǎo)集》中,雖然只是一些平淡無(wú)奇的語(yǔ)句,卻都是泰戈?duì)杻?nèi)心深處的吶喊!
泰戈?duì)柪蠣敔敗K脧?fù)雜而又平凡的詩(shī)歌來(lái)引導(dǎo)我們進(jìn)入永不衰敗的哲學(xué)天堂,他用美麗的像云、星星與晚霞的詩(shī)歌來(lái)點(diǎn)綴哲學(xué)的天空,為它添上了不可言喻的清爽,使它擁有了非一般的神韻!
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇14
“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”這是我與《飛鳥(niǎo)集》的邂逅。優(yōu)美、清麗又略帶一絲哀傷的句子猝不及防地?fù)糁辛宋覂?nèi)心深處對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)。我懷揣激動(dòng)、顫抖的心翻開(kāi)了它。隨著書(shū)頁(yè)的翻飛,詩(shī)句的流淌,我忽地感覺(jué)迷失了方向。如同被丟進(jìn)一個(gè)花葉萬(wàn)千的迷宮,一時(shí)看癡了;又如同跌落大海,沉湎其中;又似墜入一簾飄渺的美夢(mèng),遲遲不愿醒來(lái)。
我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái),整理好心緒,重新一字一句地閱讀每一個(gè)短篇。當(dāng)我以平和、自然地欣賞態(tài)度去閱讀它時(shí),我看到了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)與向往以及詩(shī)人那從未泯滅的童心。
我們追隨飛鳥(niǎo),探尋自然的童話。
“幼花開(kāi)放了它的蓓蕾,叫道:“親愛(ài)的世界呀,請(qǐng)不要萎謝了。”這是自然之生機(jī)。
“夜的花朵來(lái)晚了,當(dāng)早晨吻著她時(shí),她顫栗著,嘆息了一聲,萎落在地上了。”這是自然之凋零。
“群星不怕顯得像螢火蟲(chóng)那樣。”這是自然之驕傲。
“太陽(yáng)橫過(guò)西方的海面時(shí),對(duì)著東方,致他的最后的敬禮。”這是自然之謙遜。
“山峰如群兒之喧嚷,舉起他們的雙臂,想去捉天上的星星。”這是自然之喧鬧。
“沉默蘊(yùn)蓄著語(yǔ)聲,正如鳥(niǎo)巢擁圍著睡鳥(niǎo)。”這是自然之靜謐。
《飛鳥(niǎo)集》是一本詩(shī)集,也是一本童話集。它帶有與童話一樣天真而樸素的特別氣質(zhì)。童話里有美好的向陽(yáng)面,也有丑惡的陰暗面,詩(shī)集里除了講述謙遜和善良,還描寫(xiě)了自負(fù)的喧聲、虛偽的大地和以怨報(bào)德的河流。看破塵世善惡美丑,寫(xiě)盡人間悲歡離合。若是世間只有美好,那就不會(huì)有詩(shī),更不會(huì)有童話。
鳥(niǎo)兒愿為一朵云。云兒愿為一只鳥(niǎo)。這是我最喜歡的一篇。小時(shí)候,我指著這首詩(shī)問(wèn)父親:“爸爸,這是什么意思啊?”父親撫摸著我的頭,用一貫溫和而慈愛(ài)的語(yǔ)氣回答:“孩子,這句詩(shī)是告訴我們不要去羨慕他人所有,應(yīng)為自己所得而感到幸福和快樂(lè)。”幼小的我對(duì)美好的事物充滿了向往。一番思索后,我朗聲說(shuō):“爸爸,或許是鳥(niǎo)兒和云兒都覺(jué)得對(duì)方形單影只,太孤獨(dú)了,所以才想變成對(duì)方的樣子,陪陪自己的朋友呢!”
《飛鳥(niǎo)集》如一個(gè)藏匿于薄霧之中,神秘而美麗的花園。許多人都曾涉足花園,每一個(gè)人都嘗試去揭開(kāi)籠罩在花園上的薄霧,但沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)自己看到的就是最真實(shí)的花園。它又是那么的奇妙,以至于你從不同的角度看它會(huì)有截然不同的結(jié)果。同樣的地方,當(dāng)你再次涉足,細(xì)細(xì)品味,又有不同的感受。
我一次次踏入花園,一次次尋著飛鳥(niǎo)的足跡。在花園里,我看過(guò)光明在綠葉間游戲,聽(tīng)過(guò)野鴨飛翔的鼓翼;我曾聆聽(tīng)海天的對(duì)話,曾見(jiàn)識(shí)黑暗以繁星為火花;我曾與子夜的風(fēng)雨一起喧鬧,也曾與夏之音樂(lè)一起翱翔。我不知道詩(shī)人真實(shí)的想法,但是我嘗試去經(jīng)歷詩(shī)人曾經(jīng),感受詩(shī)人所感,用詩(shī)意的眼睛去發(fā)現(xiàn)童話,用童真的心去體會(huì)自然。
我在花園中尋尋覓覓,流連忘返,渴求著如飛鳥(niǎo)般的自由,尋找著心中的童話。
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讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇15
飛鳥(niǎo)的象征是什么?是自由。大詩(shī)人泰戈?duì)枌?xiě)的這一部《飛鳥(niǎo)集》,以抒情的詩(shī)篇記錄著他對(duì)人生、自然與宇宙的深刻思想,給了我許多的人生啟示。
《飛鳥(niǎo)集》中的語(yǔ)言優(yōu)美,有許多飽含著理性的話語(yǔ)。其中便有一段:“對(duì)世界說(shuō)道:‘你是我的。’世界便把囚禁在她的寶座下面。愛(ài)情對(duì)世界說(shuō)道;‘我是你的。’世界便給予愛(ài)情以在她屋內(nèi)來(lái)往的自由。”這段話用語(yǔ)言描寫(xiě)與擬人的修辭手法,生動(dòng)地詮釋了深刻的人生哲理,可以說(shuō)《飛鳥(niǎo)集》中的智慧是無(wú)限的。
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇16
輕輕的,靜靜的,我一個(gè)人在房間里讀完了這本有著短小但是精悍的文字的書(shū)——《飛鳥(niǎo)集》。看著它淺黃色的封面上有一群鳥(niǎo)飛過(guò),我想,這就是自然,就是我們應(yīng)該真正擁有的世界吧!這本書(shū)蘊(yùn)涵了詩(shī)人泰戈?duì)枌?duì)于自然的愛(ài),對(duì)人生的愛(ài)。在自然中追求真理,在人生中崇尚高潔,這是泰戈?duì)柍醭H说闹腔邸K盟种械墓P,記錄下了這個(gè)紛紛擾擾的世界,記錄下了那樣千變?nèi)f化的自然。
詩(shī)人泰戈?duì)栍煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字,為我們塑造了一個(gè)完美無(wú)暇的世界。不可否認(rèn)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔使《飛鳥(niǎo)集》不由自主地讓人難以理解,但這并不影響它蘊(yùn)涵著的深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈?duì)柕奈墓P中,我感受到的是一種他對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)人生的態(tài)度以及對(duì)愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn),泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活,來(lái)源于經(jīng)歷,并高于生活,融于經(jīng)歷。他熱愛(ài)生活,熱愛(ài)人生,因此他也埋藏了生活中的苦難與陰暗,保留的是光明與歡樂(lè)。
泰戈?duì)枌?duì)愛(ài)的思索,更是深切,更是執(zhí)著。一切人類可以體會(huì)的情愫,都被泰戈?duì)栐颈荆质趾畹乇磉_(dá)出來(lái)。泰戈?duì)栍绕涑缟袗?ài)情,他毫不吝惜地運(yùn)用了大量比喻來(lái)贊美愛(ài)情的偉大與永恒,也正如像他寫(xiě)的那樣:“我相信你的愛(ài),就讓這作為我最后的話吧。”他把愛(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端,沒(méi)有絲毫的偏差,沒(méi)有絲毫的傾斜。
在《飛鳥(niǎo)集》中,我最欣賞的一句話是:我不能選擇最好的。是那最好的來(lái)選擇我。(I can't choose the best. The best chooses me.)也許這就是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),生活的目標(biāo),人生的目標(biāo)吧!在生活中,每個(gè)人都想成為優(yōu)秀的人,都想成為強(qiáng)者。但是,這是需要努力的,需要付出代價(jià)的,需要付出你的時(shí)間,你的光陰的。
在另一方面,泰戈?duì)査鸭舜罅筷P(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈,說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片,說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人,讓我們?nèi)プx懂。他讓天空和大海對(duì)話,讓鳥(niǎo)兒和云對(duì)話,讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話……
總之,在泰戈?duì)柕脑?shī)里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考。泰戈?duì)栍米约菏种械墓P和心中的想法,把它們整理,收錄。而這,便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái):“思想掠過(guò)我的心頭,仿佛群群野鴨飛過(guò)天空,我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音。”
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇17
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始,喜歡上了泰戈?duì)柕脑?shī),便也不知從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上了《飛鳥(niǎo)集》。
泰戈?duì)枺沂遣⒉皇煜さ模说囊簧荒苡谩吧缦幕ㄖk爛”來(lái)形容,富裕的家庭,無(wú)憂的生活,而他的腦袋里,他的詩(shī)里卻充滿了反叛,充滿了掙脫束縛的決心。而《飛鳥(niǎo)集》中,泰戈?duì)栍忠砸隋谒嫉漠?huà)面,給我們看永恒如何淹沒(méi)了易逝的萬(wàn)物。
“心哪/請(qǐng)聆聽(tīng)天地對(duì)你的窸窣細(xì)語(yǔ)/它說(shuō)的是/它愛(ài)你”
聲音,天天在我們周邊,我們習(xí)以為常,不以為意。但是,松林的滴雨,拍岸的濤聲,潺潺的溪水,驟雨的問(wèn)訊,遠(yuǎn)方的悶雷,卷簾的清風(fēng),或是鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì),如果這不愛(ài)你,怎么會(huì)對(duì)你說(shuō)出這么多的輕聲細(xì)語(yǔ)?
“死神/給生命蓋上一個(gè)戳記/讓生命產(chǎn)生幣值/得以購(gòu)取人生中/珍貴的事務(wù)”
生命如果沒(méi)有死亡,生命不值一文錢,因?yàn)槿魏问挛锒疾恢档脿?zhēng)取。也就是說(shuō),不急著以“無(wú)限”去追逐“有限”。“無(wú)限”反而變成一無(wú)價(jià)值。有了“死亡”對(duì)“生命”的挾持,人民才會(huì)珍惜有限的人生,來(lái)追求最珍貴的事物,生命才變得有意義。也就是“死亡”給了“生命”的價(jià)值,這才是死亡的真諦。
“摘下的花瓣/拼不出花兒的美麗。"
美麗,只存在于原地原樣和原時(shí)。采下的花瓣,不可能組成原來(lái)的美麗。美麗,是渾然天成的,打造的美麗總嫌虛假。不要妄想把美麗永恒收藏,你所收藏的不過(guò)是你可悲的想法。
《飛鳥(niǎo)集》里的詩(shī)很短,甚至有時(shí)會(huì)讓你還沒(méi)來(lái)得及體味出詩(shī)的內(nèi)在便戛然而止,便也就將每一首詩(shī)罩上了面紗。而我卻恰好喜歡這份朦朧的感覺(jué),喜歡一遍又一遍地讀去細(xì)細(xì)品味這份美好。
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇18
我們生活在重重的鋼筋水泥里,我們每個(gè)人戴上厚厚的面具,我們忙碌于無(wú)休無(wú)止的學(xué)業(yè)和工作,我們不再思索愛(ài),我們的思維開(kāi)始機(jī)械化,我們開(kāi)始缺乏對(duì)生命的思考。《飛鳥(niǎo)集》是泰戈?duì)柕淖髌罚?25段短小有趣的話讓我們重新開(kāi)始體會(huì)人生,感受身旁這個(gè)龐大的世界。
我曾經(jīng)受苦過(guò),失望過(guò),領(lǐng)略過(guò)死亡的滋味,因而我十分高興生活在這個(gè)偉大的世界里。苦難,失望,死亡,這些讓人懼怕的字眼被泰戈?duì)栔匦略忈專晃覀儾粩嗤倭R為骯臟、腐敗、悲傷的世界被泰戈?duì)柗Q之為偉大,存在便是真理,我們把世界誤讀了,倒說(shuō)世界欺騙我們。
當(dāng)我們麻木的無(wú)視清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶的時(shí)候,泰戈?duì)栒f(shuō):世界在清晨便敞開(kāi)它光明的心房了。出來(lái)吧,我的心,帶著你的深情去和它相會(huì)。
當(dāng)我們懊惱今天為什么下暴雨而我沒(méi)帶傘的時(shí)候,泰戈?duì)栒f(shuō):雨點(diǎn)親吻大地,低聲說(shuō)道,我們是你懷鄉(xiāng)思家的孩子,媽媽,現(xiàn)在從天上回到你身邊來(lái)了。
當(dāng)我們黃昏時(shí)候向著絢爛的天空發(fā)呆,思緒不知所措的時(shí)候,泰戈?duì)栒f(shuō):在我看來(lái),黃昏的天空,好比一扇窗子,一盞點(diǎn)亮的燈,燈下的一次等待。
當(dāng)我們深夜留戀于黑暗中突兀的電腦屏幕光的時(shí)候,泰戈?duì)栒f(shuō):午夜的風(fēng)風(fēng)雨雨,像個(gè)高高大大的兒童,在不合時(shí)宜的黑暗中醒來(lái),開(kāi)始玩耍和高聲喊叫。
光明和黑暗的對(duì)立,天空與大海的對(duì)話,流水和泥沙的嬉戲,飛鳥(niǎo)和彩云的贊美,繁星不與流螢計(jì)較,海鷗與海濤的相遇,這些好像與我們的現(xiàn)實(shí)生活毫無(wú)聯(lián)系的事物,被泰戈?duì)栍猛挵闵衿娴墓P尖留在世人的腦海里。他自嘲般的對(duì)待自己的思想,膽怯的思 ,別見(jiàn)我害怕,我是一個(gè)詩(shī)人啊。
愛(ài)不需要過(guò)多的言語(yǔ),是信任,是付出,是美好,是單純,是理解。你微微笑著,對(duì)我默默無(wú)言;可我覺(jué)得,我為此情此景,已經(jīng)等待很久了。愛(ài)情是會(huì)失去,這倒是事實(shí),但是我們不能因?yàn)檫@個(gè)理由就不去為之付出,啊,世界,我死的時(shí)候,請(qǐng)你在沉默之中替我留下一句話,我已經(jīng)愛(ài)過(guò)了。這個(gè)愛(ài)很復(fù)雜,可以是男女之愛(ài),親人之愛(ài),人與自然之間難分難舍的愛(ài),我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí),才真正活在這個(gè)世界上。
他贊美世間的美好,又用這些美好來(lái)諷刺人們的無(wú)知、靈魂的匱乏和世俗的丑惡,人成了野獸時(shí),比野獸還不如。,他的筆尖下什么事物都有思想,都會(huì)表達(dá),煙向天空吹噓,灰向大地夸口,都說(shuō)它們是火的兄弟。他崇尚真實(shí),真實(shí)的生活才是有意義的生活,我的主啊,讓我真實(shí)的生活吧,如此則死亡之于我,也將成為真實(shí)的。
一點(diǎn)一滴的生活都是美好的,在泰戈?duì)柕难壑校澜缧枰獝?ài),人生更需要愛(ài),就像他在《飛鳥(niǎo)集》最后所講的那樣:我信賴你的愛(ài),就讓這作為我最后的話吧。所以一起樂(lè)觀的面對(duì)生活吧,永遠(yuǎn)不要喪失信心和愛(ài),每天都像一個(gè)初生的嬰兒一樣等待著我們,所以,熱愛(ài)這個(gè)世界,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)身邊的事物和人。
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇19
今日,我從書(shū)架上翻出《飛鳥(niǎo)集》,抱著讀了起來(lái),《飛鳥(niǎo)集》跟《繁星·春水》很相似,同樣都是一首首小詩(shī),給我許多深刻的道理。我一口氣讀到第五十首詩(shī),許多詩(shī)都告訴我很有意義的哲理。
正如第四十三首詩(shī):“瀑布詠嘆道:‘雖然干渴的人只要少許的水便夠了,我卻快活地給予了我全部的水。”瀑布用它所有的水把干渴的人的肚子填飽了,卻獻(xiàn)出了自我的美貌,自我的青春,自我的血液甚至自我的生命,它無(wú)私地獻(xiàn)出了自我的全部積蓄,只為了干渴的人,這何嘗不是一種奉獻(xiàn)?
在生活中,也是需要我們奉獻(xiàn)的,因?yàn)樗粏螁螢榱俗晕遥菫樗酥氲囊环N表現(xiàn),是為了身邊的人能更幸福。在我們的身邊,仔細(xì)尋找,終究還是能找到一些奉獻(xiàn)的人,例如班長(zhǎng),把自我寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)的時(shí)間用在管理班級(jí)上,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這何嘗不是一種奉獻(xiàn)?例如教師,把自我的年華用在培養(yǎng)下一代上,傳授知識(shí)給祖國(guó)的花朵們,這又何嘗不是一種奉獻(xiàn)?
巴金說(shuō)過(guò):生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于理解,也不是在于爭(zhēng)取。沒(méi)錯(cuò),就是付出和給予,又不求回報(bào)是奉獻(xiàn)的真正意義,生活需要奉獻(xiàn)!社會(huì)需要奉獻(xiàn)!世界更需要奉獻(xiàn)!
讓大家來(lái)一齊奉獻(xiàn)吧!
讀飛鳥(niǎo)集的讀后感篇20
今天,我讀了著名詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)集《飛鳥(niǎo)集》。剛讀,就喜歡上了這本書(shū)。
這本書(shū)由325篇短小精悍的小詩(shī)組成。這些形式自由、語(yǔ)言精湛、筆法清雋樸素的小詩(shī)中,似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣,細(xì)細(xì)品味,仿佛又蘊(yùn)含著一點(diǎn)兒哲理……總之,一個(gè)字:美。
說(shuō)它有童趣,是因?yàn)椤讹w鳥(niǎo)集》中的詩(shī),寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”,并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話的權(quán)力”。例如:他在第36篇中寫(xiě)道,“瀑布歌唱道:‘我得到自由時(shí)便有歌聲了。’”這句話就是作者賦予了瀑布“唱歌的權(quán)力”;又如他在第86篇中寫(xiě)道:“‘你離我有多遠(yuǎn)呢,果實(shí)呀?’‘我藏在你心里呢,花呀。’”這是一則“花”與“果實(shí)”的對(duì)話,在對(duì)話中,作者賦予了它們“說(shuō)話的權(quán)力“。
說(shuō)它有哲理,是因?yàn)樘└隊(duì)枏哪切┧坪跗匠5氖虑橹校瑓s能看出許多錯(cuò)綜復(fù)雜的做人道理。例如:他在第16篇中的詩(shī)句:“我今晨坐在窗前,時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的,停留了一會(huì)兒,向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。”如果你仔細(xì)讀的話,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話中的哲理并不難找:時(shí)間就象一個(gè)頑皮的孩童,稍不留神,他就會(huì)從你眼皮底下溜過(guò),因此,時(shí)間是寶貴的,一寸光陰一寸金也是這個(gè)道理。著名戲劇作家莎士比亞有過(guò)一句名言:“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字——現(xiàn)在!”意思是:鐘上的時(shí)間都是現(xiàn)在的,眼
前的,而不是剛才的或是明天的。時(shí)間過(guò)得很快,在不停向前走。剛剛還是現(xiàn)在的,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)變成過(guò)去了。我們不斷看到的都是“現(xiàn)在”,但它們
立刻就變成了“過(guò)去”,不斷地“現(xiàn)在”,不斷地“過(guò)去”,快得不得了!所以我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間,抓住每一個(gè)“現(xiàn)在”,好好地努力地讀書(shū),從“現(xiàn)在”的這每一分鐘、每一秒鐘開(kāi)始努力!
雖然,我現(xiàn)在只看懂了全書(shū)的三分之一,還有三分之二沒(méi)看懂,泰戈?duì)柕脑?shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較深?yuàn)W、難懂的,不過(guò),他的那些帶有靈性的語(yǔ)言卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格和韻味兒,這就使他的詩(shī)給人帶來(lái)一種美感,也是他的書(shū)令我愛(ài)不釋手的原因所在。
