寫讀后感需要對自己的思考進行梳理和表達，這需要學生具備一定的語言運用能力。怎樣才能寫好讀魯濱遜漂流記有感讀？這里給大家提供讀魯濱遜漂流記有感讀，方便大家學習。

讀魯濱遜漂流記有感讀篇1

你能漂流到荒島之后還有樂觀向上的積極態度嗎？你能在荒島上生活二十七年嗎？不可能，但魯濱遜做到了。

魯濱遜是英國的丹尼爾·笛福所創作的《魯濱遜漂流記》中的主人公。他喜歡航海，有一次，來了一場暴雨，只有他自己漂流在了一座小島，活了下來，他在那鼓起勇氣消滅了種種困難，他在那足足活了二十七年才返回英國。

讀了這本書，我知道了魯濱遜積極樂觀、不怕困難、非常勇敢的精神，我們要像他學習。

讀完這本書，我被魯濱遜的積極樂觀給感動了，有一次，我不好好學習，考了很低分，回家給揍了一頓，這時我想到了《魯濱遜漂流記》這本書，之后我把里面精彩的部分都讀了一遍，我知道了學習是多么的興奮和快樂啊！

讀魯濱遜漂流記有感讀篇2

我讀過許多扣人心弦的故事，但《魯濱孫漂流記》這個故事確時時縈繞于心，令我難以忘懷。

故事中的魯濱孫是個自食其力，樂觀向上的人。他乘船前往南美洲，不料途中遇到大風，同伴們都死在了海里，只有他孤身一人流落到荒島上。他在這個無名的，沒有人居住的小島上建房定居，去森林里打獵，畜養山羊，甚至他在第四年時還吃到了自己親手種的糧食，他還救下了野人“星期五”，最后，回到英國。

魯濱孫的歷險，讓我不由的沉思：在哪荒無人煙的荒島上，魯濱孫可以生活28年之久!如果我們流落到荒島上，能活多久呢?是一天，兩天，三天還是五天呢?那種沒人陪聊的寂寞生活，我們能忍受得了嗎?我們會打獵，會做飯，會生火嗎?我們是嚎啕大哭還是樂觀開朗?我們是放棄希望還是努力頑強的生活下去?

現在的我們，那個不是家里的小公主小王子，那個不是家長們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了?我們根本不具備生存的能力。不會生存，不會自立，不會自強不息!我想問問現在的青少年們，你們會做飯，會穿衣，會洗衣，會疊被嗎?會做這些事的人，也絕對是絕少數人。為什么都說農村孩子早當家呢?一部分原因是源于家庭，每當父母忙不過來時，總會叫孩子來幫忙。還有一部分原因是因為他們知道，只有自強不息，只有自我生存，才是真正的本領，才是真正的強者。可作為城市孩子的我們，不僅不會自強不息，竟然還沒有農村孩子一半的生存能力，反而還更懶惰，更散漫，更無能些!

21世紀的青少年們，不要再懶惰了，不要再散漫了，不要再被父母的溺愛所蒙蔽了!學會自強不息，學會獨立，學會生存吧!要想學會生存，我們要做的事還有很多……

讀魯濱遜漂流記有感讀篇3

就是與他人共同享受、使用、行使！700字作文女人有些清瘦，臉上洋溢著一絲溫暖而滿足的幸福，兩個人手挽著手，不時地竊竊私語，給人的感覺像是一對很恩愛的小夫妻。什么也不缺，而且心地善良，絕對是個好人，面對他，就算過了十年光陰，仍然有一顆為富不仁的心，堅持看到他的狼狽相。

這本書是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事。講述的是一個熱愛航海的英國青年魯賓遜在一次航海期間由于所乘的貨船在海上沉沒，獨自一個人流落到了一個沒有人、沒有文明、沒有希望的荒島上，開始了為生存而奮斗的冒險經歷。在這個遠離文明世界的荒島上，他便成了這座荒島的主宰，開始用點滴的力量來救活自己，種麥子、養小動物、燒面包、做獨木舟、甚至還救活了一個土著人——“星期五”。魯賓遜帶著信念、帶著勇氣在荒島上一待就是二十八年兩個月零十九天，最后，他幫助一位船長收回了被反叛的大船，乘船返回了自己的家鄉英國。

看完這個故事，我浮想聯翩，如果人人都把自己的命運綁定在別人手中，那么他的人生還有什么意義？那魯賓遜在荒島上的二十八年兩個月零十九天，是需要多么大的勇氣呀！正像另一則故事講的一樣，一支探險隊遇難必須有一個人死去，其他人才能生還，隊長準備自己死去把生的機會讓給別人。最后洞在隊長自殺的前一夜打通了，令人想不到的是隊長竟然活了下來，可是他的隊員因為怕被隊友們吃掉，手持石頭做自衛狀，在極度驚恐中死去。我想這兩個故事都是說人在困難中發生的事，可為什么隊長和魯賓遜就能堅持活下來，而別人不能呢？或許是勇氣，勇氣讓他們相信自己：魯賓遜用勇氣相信一定會有船經過救走他，而隊長用勇氣相信自己一定要為朋友犧牲才能換取大家的生活希望。勇氣也是一種藝術，不高興我們需要用勇氣對自己說：“停下，這樣很難看。”；高興時，要用勇氣對自己說：“好了，今天很開心，但不能笑話別人。”；遇到困難時，對自己說：“相信自己，一定能站起來！”

從魯賓遜身上反映了人類樂觀向上，銳意進取、百折不回的開拓精神，這些可貴的品質給了我們挑戰自我的信心和勇氣。

讀魯濱遜漂流記有感讀篇4

上學期我讀完了魯濱遜漂流記這本書，這本書的內容十分精采。讀完后，我被書中跌宕起伏的情節深深地吸引了。

魯濱遜漂流記是一部不可多得的好書。書中主要描述了18世紀的一艘英國船支，在一個荒島附近，遇上風瀑，船因觸礁而沉沒，只有魯濱遜一個人活了下來，在荒島上開始了長達28年的孤獨生活。他將船上飄落的食品運到一個山洞內，并在那個放眼能看到海的山洞里安了家。在島上，他學著種植了大麥、水稻等農作物，還馴養了許多羊、牛等動物。在一個星期五的早晨，魯濱遜救下了一個野人，并訓導他、教育他，為他取名叫星期五。他們在孤島上克服了猛獸的攻擊、食人部落的侵略和吃、穿、住等問題，終于頑強地在孤島上生存下來。面對危險，他們沒有退縮，終于在28年后回到了自己的故鄉。

魯濱遜深深地打動了我，他之所以能生存下來是因為他是一個擁有大無畏進全神的人。面對危險、困境，他沒有退縮、害怕。正如笛福所說：“害怕危險的心理比危險本身還可怕一萬倍。”這樣一個勇敢、頑強的成功者難道不值得我們去學習嗎？聯系平時的生活，一遇到困難，我們就去找父母幫助，讓他們幫我們解決。這樣便使我們慢慢失去了獨立克服困難的能力和精神。我們應該向魯濱遜學習，學習他遇事不慌張，不怕困難和危險。只有這樣才能克服生活中的困難，在這個充滿競爭的社會上生存下來。

從本書中我得到一個啟示：只有具有大無畏進全神的人，才能克服生活中的種種困難，最終成為一個強者、一個智者、一個成功者。面對困難和危險，不必害怕，要勇于面對，因為害怕困難和危險的心理比困難和危險本身還要可怕一萬倍！

讀魯濱遜漂流記有感讀篇5

很早媽媽就給我買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時我還小，認為這是一本男孩子必讀的書，寒假期間在家里的書架上找到它，我又重新細細品味了一番這本書，卻發現并不是這樣。

書中的主人公魯濱遜是一個有著大無畏的冒險精神的人。他經歷了多次受難之后仍然選擇繼續冒險。雖然最后流落荒島，但他還是沒有自暴自棄，而是通過自己的智慧和努力，在荒島上安逸地生活了28年。現代社會，男女平等，所以無論男生還是女生，我們都需要去學習魯濱遜身上這種自力更生，敢于冒險的精神，學習他身上勇敢頑強的品質。

在他第一次出海遇險后，還勇敢的去冒險。他會為了一個仆人去勇敢的與野人搏斗，憑一己之力就出了三個俘虜。其中這個故事最值得一提：那是他在荒島上的最后一年。有一天，一隊人馬帶著三個俘虜上了荒島。他們分別是船長，大副和一名游客。船上的工作人員叛變了，想把大船占為己有，逼船長當了俘虜。魯濱遜看到了希望，不惜一切代價勸告那些被迫參加叛亂的人，組成了一只小小的軍隊，并且發揮自己的聰明才智，與敵人作斗爭，奪回了大船，并逃離了荒島。之后魯濱遜教會了他們生存技巧，除了那幾個亡命之徒外都留他們一條生路，沒帶他們回英國。他太讓我佩服了。

最后，我還要說一點：在魯濱遜回到種植園以后，把老船長欠他的債務全部都作廢了，這就說明他懂得感恩，而我們也正好要學習他的這種感恩。這是一本值得我們都去看的書。

讀魯濱遜漂流記有感讀篇6

春節放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書陶醉，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

這本書描寫的是一個19歲的少年魯濱遜為了實現航海的夢想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上航海征途的故事。再一次海灘中，他被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了艱辛而漫長的古道生涯。魯濱遜并沒有被困難嚇倒，而是敢于向自然挑戰，向死亡挑戰，建賬篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牧畜，與野人決戰，一個人的荒島上創造了奇跡。最后重新回到了闊別以久的故鄉英國倫敦。后來他結婚了，過著知足幸福的生活。

在這本書中主人公魯賓遜遇到了許多困難，其中他乘坐的船在南美洲海岸對面一座海島附近觸礁，只有魯賓遜一個幸存下來。他急中生智，做了一個木筏將沉船上的糧食、彈藥、淡水、衣服工具等搬到岸上去。為了能長期生存下去，他吃得很節省。后來，他逐漸開擴了山洞，尋到了野味，還找到了幾股清泉，寫寫筆記，不愁吃喝，生活還過得有滋有味。

魯濱遜在書中表現的是一種機智勇敢的少年，面對生活中的困難總是挑戰、積極面對而不是逃避與放棄。面對種種困難他會動腦思考機智應對，付出勤勞。在島上漂流魯濱遜帶著樂觀的心態面對一切，發揮自己的全部才智，靠著頑強的毅力和勤勞的雙手與大自然作斗爭，過嶄新的生活。而沒有聽天由命，坐以待斃。

我對比自己，又何嘗不是懦弱、膽小、懶惰呢？不畏艱難，自耕自力，與惡劣環境作斗爭的一幕幕動人的情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德——魯濱遜。魯濱遜這一形象演繹的是17世紀英國資產階級中的先進，敢于冒險、勇于開拓的典型形象的代表。

讀完了這本書讓我認識到美好品德、高尚品質——奮斗常樂、樂觀常樂、努力常樂、知足常樂！

讀魯濱遜漂流記有感讀篇7

有一種成功，叫克服；有一種渴望，叫自信；有一種勇敢，叫堅強。也許，命運就是樹上一個還沒成熟的蘋果，它掉落的時間往往不在你的`預想之中。

讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我心里不免感到酸楚與難受，卻又覺得自己學到了很多。書中的魯濱遜為了實現自己的夢寐以求的遨游四海的愿望，不顧父母的勸告，毅然踏上航海的征途。他在荒島上經歷風風雨雨，創造了奇跡，直到二十八年后才結束漫長的荒島生活，重新回到了久違的家鄉---英國。

堅強是一只小船，自由自在地漂泊在平靜的海面上，巨浪掀起它也毫不畏懼，依舊瀟灑蕩漾。讓我們找到這只小船，像魯濱遜那樣，學會堅強！學會自律！學會堅持！朝著心中的夢想一路向前，去書寫色彩斑斕的人生！

讀魯濱遜漂流記有感讀篇8

在這個競爭日益激烈的時代，學會生存，對于每一個人來說都將變得日益重要。學會生存，首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅持不懈地尋找生機的行動和善于在絕境中尋找生存的希望。

在《魯濱遜漂流記》中，記敘了魯濱遜坐船遠航，但因為種種原因，被迫漂流到一個無人的荒島上。如果，當時他沒有強大的生存技能，可能過不了幾天，荒島上就會多了具風干的尸體。但是，魯濱遜憑借著自己的智慧和勤勞，在荒島上自食其力，摘野果，到河里捉魚……就這樣在一個荒無人煙的孤島上獨自生存了二十八年。最終，等到了救援的船只，回到了家鄉，這就是生存技能給你帶來的力量。學會生存，是每一個人的人生必修課。

也許，你現在一回到家就有熱騰騰的飯菜，衣服臟了就扔進洗衣機，生病了就只知道打電話給父母……可是你有沒有想過，如果有一天，你父母遠離你的時候，你回家還會有熱騰騰的飯菜嗎？也許，你以為現在不會洗衣服，沒有什么大不了，可是你有沒有想過，洗衣機壞了的時候，在那等待維修的幾天里，你卻能忍受扔在一旁臭哄哄的臟衣服？總有一天，生活會告訴你，懂得生存是一件非常有用的事情。

生活中，越來越多的人加入了啃老族的行列，讓我非常的震驚，一個大活人，居然不懂得生存，不懂得如何去賺錢謀生！他們就靠著父母那些微薄的養老金整天宅在家里卻什么事都不愿意去做，難道他們不覺得慚愧嗎？年輕的時候，父母養了他們十幾年，到老了，卻依舊要養著他們。他們除了在家玩電腦，朋友叫出去吃喝應酬，剩下的就是睡覺。再或許，就是整天宅在家里，不愿意出去找工作做。對于一些工作，不是嫌工資少，就是嫌工作累。整天無所事事的呆在家里，難道那么大的一個人連一點生存的概念都沒有了嗎？以后父母過世了，他們又如何能生存呢？現在，許多殘疾人都已經自己開店創業謀生了，他們已經不再滿足于吃低保，他們要在有生之年開創一番事業，他們身殘卻志不殘，他們活出了時代的風采。

學會生存，是每一個人的人生必修課；懂得生存，會讓你的人生更加完美；善于生存，會讓你的生活多出一份精彩。

讀魯濱遜漂流記有感讀篇9

剛開始讀《魯賓遜漂流記》，我就被主人公深深的吸引住了。

《魯濱遜漂流記》這本書，主要寫主人公魯賓遜不聽父親的話，天生愛冒險，三次遠航，遇到各種困難，最后漂上荒島。他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動，不僅在荒島上生存下來，而且還改變了生活環境，開荒出種植園和牧場，還蓋起了自己的住所。24年后，魯賓遜救下了一個鄰島的野人，給他起名叫“星期五”，作為自己的仆人。后來魯賓遜幫助一位英國船長，制服了水手的叛亂，奪回了船只，魯賓遜就搭乘那只船駛返英國。

這本書中我最喜歡的故事情節是：他在遭遇海難，流落荒島后，他不是抱怨別人，而是開始利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造工具……最終把荒島改造得欣欣向榮，創造出來令人驚嘆的偉大奇跡。在這漫長的過程中。魯濱遜經常閱讀《圣經》因為這對他的身心十分有益。

讀了《魯濱孫漂流記》我明白了：一個人，無論在多艱難的時刻，只要有信心、有毅力、有一顆堅韌不拔的心，就一定能戰勝挫折！

讀魯濱遜漂流記有感讀篇10

今天我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書主要描寫魯濱遜原本過著富裕的生活，但他覺得太無聊他覺得人生就應該奮斗于是就去當了一名水手，可是船出事了于是他憑著堅強的意志，頑強的在孤島上生活了5年的勵志故事。

讀完這本書以后我明白一個道理，做人就要做一個有理想的人，即使再大的困難也要去克服完成，我的理想是當一名出色的天文學家，在這方面爸爸給了我不少的鼓勵和支持，其中一件事讓我記憶深刻，那天我正在做作業，一時間遇到了一道不會解答的難題，其實當時我只要多動動腦筋那道題我是會做的，可當時我想都沒想就拿著本子去找爸爸，要求爸爸告訴我，平時爸爸總會耐心的給我解答疑惑，而今天去很嚴肅的問我“你自己動腦筋想了么?”“沒有”“那就自己去好好的想想，如果真的還是不會，可以來找爸爸”我只得拿了本子走了，好不容易算出來了，經爸爸一檢查我落了一個小數點，爸爸嚴肅的批評了我“你長大想當天文學家，但你想過了沒有，如果以后你在工作中也這么馬馬虎虎的落個小數點，工作就會因為你的失誤而造成不可挽回的損失甚至是生命!”當時我覺得是爸爸太小題大做，撅撅嘴不以為然的走了，事后想想爸爸所說的話不無道理，是啊!一個粗心大意的人怎么能當天文學家，又怎么能夠報效祖國。

于是我暗暗下定決心，以后在學習的道理上一定要做到一絲不茍，做個像魯濱遜那樣有理想更有追求的人。