讀后感要求學(xué)生在對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將自己的思考和知識(shí)結(jié)合起來(lái)，完成一篇有獨(dú)到見(jiàn)解的作品。怎么寫(xiě)好讀魯濱遜漂流記的感悟？小編給大家分享一些讀魯濱遜漂流記的感悟，方便大家學(xué)習(xí)。

讀魯濱遜漂流記的感悟篇1

當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為"英國(guó)小說(shuō)之父"丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種.種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。

如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。

如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。

如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

雖然，我是個(gè)男生，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。

生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì)去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。而對(duì)于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì)，那我們才會(huì)得到更多。

我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)，畫(huà)出一張最美的生活!

讀魯濱遜漂流記的感悟篇2

輕輕合上書(shū)的最后一頁(yè)，我不禁被魯濱遜那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神深深地震撼住了。

作者丹尼爾·笛福向我們講述了這樣的一個(gè)故事：魯濱遜因?yàn)槌舜庥霰╋L(fēng)失事，孤身一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但陷入絕境的魯濱遜并沒(méi)有放棄希望，他開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)，在荒島上開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只。他那積極的人生態(tài)度，不僅使自己生存下來(lái)，而且還救出了即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”和被壞人劫了貨船的船長(zhǎng)大副。最后，他結(jié)束了二十八年的荒島生活，回到了英國(guó)。

讀完了這個(gè)故事，我的目光轉(zhuǎn)向了書(shū)架上的地球儀上，密密麻麻的島嶼鑲嵌在蔚藍(lán)色的大海上，而魯濱遜就曾生活在其中的某一個(gè)島上。頓時(shí)，我思緒萬(wàn)千……

二十八年，整整二十八年!魯濱遜以常人難以想象的頑強(qiáng)與毅力去挑戰(zhàn)種.種困難，他一次又一次的失敗，一次又一次的憑借著自己不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和智慧戰(zhàn)勝了困難。從遇難到獲生，從獲生，到建房、生活，從孤獨(dú)寂寞的生活到找到同伴、遇上朋友，再到離開(kāi)荒島回到祖國(guó)。多少的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!魯濱遜都挺過(guò)來(lái)了!支持他堅(jiān)持三十年奮斗的就是毅力!這種精神是難能可貴的!

我們是不是也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是應(yīng)該勇敢面對(duì)而不是逃避呢?想想自己，我不禁感到十分慚愧。

比如，我是個(gè)二胡愛(ài)好者。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡的時(shí)候，我的興趣很濃，練習(xí)的曲子有簡(jiǎn)單，每天都能自覺(jué)練習(xí)。隨著曲子難度的慢慢提高，訓(xùn)練次數(shù)也越來(lái)越多。在困難面前，我開(kāi)始逃避了，面對(duì)重復(fù)多遍的練習(xí)，我開(kāi)始厭煩。老師布置回家練習(xí)的曲子，我開(kāi)始疏懶起來(lái)……結(jié)果呢?可想而知。面對(duì)魯濱遜，我感到慚愧。

我想：我的學(xué)習(xí)生活，不就像一片汪洋大海嗎?在知識(shí)的海洋中有驚濤駭浪，我們只有像魯濱遜一樣勇敢拼搏，戰(zhàn)勝風(fēng)浪，才能到達(dá)勝利的彼岸。這個(gè)道理在古今中外都是想通的，我們要時(shí)刻銘記。我也要吸取教訓(xùn)，讓我們一起向魯濱遜學(xué)習(xí)，不畏艱難地占領(lǐng)知識(shí)高地吧!

讀魯濱遜漂流記的感悟篇3

利用課余時(shí)間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)之后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會(huì)生存。

魯濱遜獨(dú)自在孤島上，什么都沒(méi)有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養(yǎng)起來(lái)，還自己種小麥，給自己糧食吃。

他在島上生存，一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來(lái)的原因，靠的是堅(jiān)持。他靠著堅(jiān)持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么?可以說(shuō)，他之所以可以生存下去是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了兩只車(chē)就認(rèn)輸。

魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來(lái)，考得還有一樣?xùn)|西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，我又不會(huì)做飯，于是，我想，我不會(huì)做別人會(huì)做呀!于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢(qián)也買(mǎi)不到飯，那我該怎辦么辦?我又不會(huì)做飯，那就得餓死?現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會(huì)做飯，學(xué)會(huì)生存技巧和本領(lǐng)。

一個(gè)人沒(méi)有了生存能力就等于沒(méi)有了自理能力，還不如說(shuō)是沒(méi)有生命!你想呀，一個(gè)人沒(méi)有自理的能力，就等于不會(huì)做飯，那就肯定餓死。

我開(kāi)始想，如果我也來(lái)到了這個(gè)島上，該怎么辦?是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會(huì)生存，永不放棄?我想我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)的。

讀魯濱遜漂流記的感悟篇4

最近，我讀了一本外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)作品《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)講的是主人公魯濱遜在游船上出事，被漂到一個(gè)荒島上，可是他很堅(jiān)強(qiáng)地生活。

在荒島上，他學(xué)會(huì)了造房子、椅子、桌子等各種生活用品，并且救活了一個(gè)野人，取名為“星期五”。他和星期五一起在荒島上生活了30年，最后被救回了英國(guó)。當(dāng)我一口氣讀完這本書(shū)后，我被他的冒險(xiǎn)精神深深感動(dòng)了。如果換成我去荒島，肯定會(huì)面臨死亡，因?yàn)槲覜](méi)有魯濱遜的那種智慧和勇氣。在寒冷的冬天里，我們都待在家里取暖，魯濱遜卻穿著破爛的衣服在野外謀生，任憑刺骨的寒風(fēng)吹打著，可是魯濱遜卻沒(méi)有放棄生活的念頭。此外，我們吃的、用的、玩的、住的一切，都是從父母手里現(xiàn)成得來(lái)的，而魯濱遜用的東西，全是自己親手做出來(lái)的。我們跟魯濱遜相比，真是天差地別呀！我簡(jiǎn)直太渺小了。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我的收獲很大：第一、要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。每當(dāng)寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，不要讓父母老是催促十遍八遍才肯動(dòng)筆寫(xiě)。要獨(dú)立寫(xiě)作業(yè)，不要依賴(lài)?yán)蠋煛⒏改附o答案，當(dāng)遇到不會(huì)的題目時(shí)要先認(rèn)真思考，實(shí)在不懂的再請(qǐng)問(wèn)他人。第二、要獨(dú)立生活。當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己在家里不要只會(huì)泡方便面吃，要自己學(xué)會(huì)煮飯做菜。當(dāng)家里衛(wèi)生比較臟時(shí)，要自覺(jué)主動(dòng)幫爸媽打掃；如果家里有臟衣服，要自己動(dòng)手洗洗，總之要學(xué)習(xí)做家務(wù)活，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。第三、要有生活的信心和勇氣，關(guān)愛(ài)健康，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)正視面對(duì)困難與挫折。一個(gè)人不可能十全十美，當(dāng)被家長(zhǎng)教育時(shí)，當(dāng)被老師批評(píng)時(shí)，不能氣餒，不要灰心喪氣，不能自暴自棄，不能逃學(xué)，更不能做出有傷害身體的舉動(dòng)。

讀魯濱遜漂流記的感悟篇5

今天我看了《魯濱遜漂流記》，講了“我”有兩個(gè)哥哥，一個(gè)被戰(zhàn)死，還有一個(gè)不知去向，全死了，因?yàn)槎疾宦?tīng)父親的話(huà)，所以死了。“我”也不聽(tīng)父親的話(huà)，去航海了，結(jié)果卻遇了難，后來(lái)被人救了，認(rèn)識(shí)了一個(gè)船長(zhǎng)。后來(lái)“我”到了巴西，開(kāi)了植物園。過(guò)了幾個(gè)月，船長(zhǎng)來(lái)了，又給“我”很多東西，“我”感動(dòng)萬(wàn)分。后來(lái)“我”又上了航海的路，卻又遇到了大風(fēng)，而且這大風(fēng)暴越來(lái)越大，“我”被吹到了一個(gè)無(wú)人的小島上，“我”感到很孤獨(dú)，但在旁邊發(fā)現(xiàn)了一艘船，于是爬了上去，可里面無(wú)人，有很多吃的喝的，還有很多衣服，可船的前面已經(jīng)漏水了。

我覺(jué)得魯濱遜很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，還有很努力，堅(jiān)決要去航海。航海是他的夢(mèng)想，他想去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才不聽(tīng)父親的話(huà)。他堅(jiān)持要去航海，卻在途中遇到了許多困難和挫折，可魯濱遜也不管這些，卻用大腦的聰明擺脫困難，最后遇到了好心人。可是上帝卻懲罰他，他就被困在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他很聰明，在島上到處找外來(lái)的船，最后找到了，可里面沒(méi)有人，船也壞了，可里面有吃的，可以飽上幾天。魯濱遜不像有些懶惰的人一樣，不去找船，可能一天不到就會(huì)餓死的，就算是個(gè)胖子，來(lái)的時(shí)候吃飽了，可能也只能挨上幾天就會(huì)餓死。所以我們大家都要勤勞，會(huì)勞動(dòng)，像魯濱遜一樣能干，一樣勇敢，一樣會(huì)一個(gè)人獨(dú)立生活，不再讓家人或長(zhǎng)輩幫助操心。

讀魯濱遜漂流記的感悟篇6

合上這本書(shū)，我依舊意猶未盡。

書(shū)中一個(gè)個(gè)刻骨銘心的畫(huà)面令我懷念......

魯濱遜，出生在一個(gè)中等家庭中，而他卻有一個(gè)特別的夢(mèng)想——航海。當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)，他也遇到了許多困難，當(dāng)然最大的困境也就是流落荒島。但他依舊百折不撓，一個(gè)個(gè)的挫折讓他越挫越勇，他勇敢起來(lái)，他樂(lè)觀起來(lái)，終于，他戰(zhàn)勝困難......

我記得小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)老師;可長(zhǎng)大之后又想當(dāng)舞蹈家;再大一點(diǎn)又想當(dāng)......夢(mèng)想誰(shuí)沒(méi)有，你肯像魯濱遜一樣去付出嗎?

當(dāng)然，我最佩服魯濱遜的就數(shù)他那樂(lè)觀生活的態(tài)度，無(wú)論多么困苦。還記得魯濱遜流落在荒島的前幾年，他居然還富有情趣的養(yǎng)羊呀，種莊稼呀......好像下半生要住那似的。

我?你問(wèn)我?那就跟你講講那件糗事。

有一天，我和幾個(gè)朋友一起出去野炊，野炊就野炊吧，可千萬(wàn)別迷路了。好，很不幸的，我們真迷路了。天陰沉沉的，風(fēng)涼颼颼的，朋友們會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了呢?我往附近看看——什么也沒(méi)有，只有幾只飛過(guò)的烏鴉。我抽噎著，心想我是一定走不出去了——甚至覺(jué)得自己是要死在那了，因?yàn)槲覍?shí)在是太餓了。第二天早上，我覺(jué)得自己好像老了幾十歲，救援隊(duì)趕來(lái)，我甚至沒(méi)有力氣呼喊。他們救了我以后問(wèn)我的情況，我說(shuō)我實(shí)在是太餓了。他們便大笑起來(lái)，說(shuō)‘你是出來(lái)野炊的吧，為啥還會(huì)餓?’我恍然大悟，原來(lái)在我的背包里還有幾塊面包和幾瓶牛奶，不可思議的是里面居然還有一個(gè)手機(jī)......

哎，我想我是無(wú)法與魯濱遜那般樂(lè)觀，居然一遇到困難就對(duì)生活失去信心，若魯濱遜在荒島上也像我這樣，先是自己失去信心，再對(duì)生活失去渴望，那可能早就死在荒島里了。

另外，魯濱遜那顆理智的腦瓜子可也真讓我佩服，許多人也許就像我一樣，被恐懼沖昏了頭腦，連身邊的東西都忘記利用，你說(shuō)，我是不是真傻呢?

讀了這本書(shū)后，我收獲良多，我相信，只要我有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，并為之付出汗水，永遠(yuǎn)不向挫折低頭，保持一顆理智的頭腦和樂(lè)觀的態(tài)度，我也可以成為下一個(gè)魯濱遜!

好吧，說(shuō)到這里你是不是也想和我一起行動(dòng)了呢?那就讓我們一起努力吧!

讀魯濱遜漂流記的感悟篇7

當(dāng)我讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子，生存下來(lái)。終于，他在1868年回到了闊別20--年的祖國(guó)。

了解到魯濱遜的經(jīng)歷，我不禁體會(huì)到堅(jiān)持，樂(lè)觀和毅力的重要性。

如果我是他，我不會(huì)有勇氣去野人那里救人，而是害怕得躲起來(lái);如果我是他，我不會(huì)在困境中樂(lè)觀，而是嚇得哭了起來(lái);如果我是他，我不會(huì)在那兒建房子，而是隨便找棵樹(shù)睡覺(jué);如果我是他，我不會(huì)養(yǎng)羊喝羊奶，而是餓著個(gè)肚子;如果我是他，我不會(huì)做好萬(wàn)事的準(zhǔn)備，而是呆若木雞的蹲著，自生自滅;如果我是他，我不會(huì)去冒險(xiǎn)，而是在這個(gè)世界上平靜的過(guò)完一生。

小說(shuō)最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，追求他想要的生活，即使在荒無(wú)人煙的地方也不氣餒和臨危不亂，讓自己保持理智，也沒(méi)抱怨自己如何如何地倒霉，然后再自暴自棄。

一個(gè)人深陷絕境，還能對(duì)生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對(duì)生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難得可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣，我們才能像魯賓遜那樣，成為生活的強(qiáng)者。

讀魯濱遜漂流記的感悟篇8

今天，我用了1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，讀完了這本書(shū)——魯濱遜漂流記，我受益匪淺。

這本書(shū)講的是：英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒(méi)，孤身一人流落到一個(gè)無(wú)人荒島，開(kāi)始了為生存而奮斗的艱辛旅程。造木筏、蓋房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……

在整整28年的自救過(guò)程中，這座無(wú)人荒島被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。這種樂(lè)觀向上、百折不回的開(kāi)拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣……

讀完這本書(shū)后第一想到的問(wèn)題是：換做是我我能像魯賓遜那樣樂(lè)觀么，現(xiàn)在的我們什么都不用想，所有事都讓家人去做，有的甚至連飯都讓媽媽端。因?yàn)槲覀兇蠖嗍仟?dú)生子女，父母把愛(ài)全都傾倒在我們的身上，不準(zhǔn)身上有個(gè)傷疤，不準(zhǔn)受委屈……

請(qǐng)大家都讀讀這本書(shū)吧!

讀魯濱遜漂流記的感悟篇9

我讀了丹尼爾笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。我被這本書(shū)深深地吸引了，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。

這本書(shū)的主人公：魯濱遜，是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿(mǎn)驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機(jī)四伏的大海上。再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來(lái)。他孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，獲得了重生：他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來(lái)進(jìn)食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，飼養(yǎng)了許多牲畜，制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來(lái)，而且，有一天還救出了即將被野人吃掉的俘虜：星期五。

二十八年兩個(gè)月零十九天后，魯濱遜終于有機(jī)會(huì)離開(kāi)荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊著一條英國(guó)貨船，原來(lái)是船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長(zhǎng)，魯濱遜和星期五幫助船長(zhǎng)平息了叛亂，船長(zhǎng)答應(yīng)魯濱遜把他帶回英國(guó)去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國(guó)。

看完這本書(shū)后，我不禁想：如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？我想我不敢，不說(shuō)只有一個(gè)助手，哪怕有兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，我也沒(méi)有那個(gè)膽量。我想我不僅不會(huì)沖上去與他們殊死拼搏，還會(huì)躲在某個(gè)角落，默默地祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無(wú)能。從出生到背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長(zhǎng)道路。我在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我卻整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，其實(shí)我根本沒(méi)有親口品嘗過(guò)生活中的苦澀。我天天過(guò)著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

其實(shí)我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難和挫折等不幸時(shí)，都不能被嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)厄運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來(lái)。

只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)的勝利者。

讀魯濱遜漂流記的感悟篇10

讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我了解它的主人公是魯濱遜·克魯索。他是英國(guó)人，從小喜歡冒險(xiǎn)，十九時(shí)離家去航海，不幸流落孤島。他憑著自己的智慧，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，靈巧的雙手，過(guò)人的膽識(shí)和擁有的知識(shí)在孤島上頑強(qiáng)的生活了二十八年。

在這漫長(zhǎng)的二十八年中，為了生存，他學(xué)會(huì)了造房子、打獵、造家具、做衣服、做面包、做葡萄干……他白天合理安排時(shí)間，晚上計(jì)劃著將來(lái)的路該怎樣走。讀到這里，我明白了一個(gè)道理，為了將來(lái)的路又長(zhǎng)又寬，所以現(xiàn)在就必須先扎好根。從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。后來(lái)，魯濱遜救了一個(gè)野人，并給他取名“星期五”，教他知識(shí)及做人的道理。他還救了一個(gè)英國(guó)船長(zhǎng)，奪回大船。正因?yàn)樗攘舜L(zhǎng)，才能返回了原本屬于作出他的故鄉(xiāng)，真是“好人有好報(bào)”。讀到這里，我知道魯濱遜是個(gè)很熱心的人，他自己都自身難保了，還想著幫助人，我要向他學(xué)習(xí)，盡力去幫助身邊需要幫助的人。

我覺(jué)得魯濱遜多么偉大，又是多么熱心啊!也讓我懂得了面對(duì)危險(xiǎn)要鎮(zhèn)定，冷靜想辦法，不能向困難低頭，才有機(jī)會(huì)走出困境，脫離危險(xiǎn)。

讀魯濱遜漂流記的感悟篇11

成長(zhǎng)是一個(gè)人的漂流

在漫長(zhǎng)的人生道路上，有著許多的艱難險(xiǎn)阻，也有許多的坎坷與苦難阻擋自己前行的腳步，使自己無(wú)法向前方邁步。成長(zhǎng)是一個(gè)人的漂流，無(wú)數(shù)的漩渦、風(fēng)暴正在前方，我們只有永不放棄，將它征服！

翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的是一片汪洋大海，遠(yuǎn)處有一座孤僻的小島。波濤洶涌的海面上出現(xiàn)了一葉扁舟，只有他一個(gè)人漂流到這荒無(wú)人煙的小島上

這小舟的主人便是英國(guó)作家丹尼爾笛福筆下的人物魯濱遜。

《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜因船難漂流到一個(gè)海島上，然后在海島上生活，在第二十四年救下野人星期五，幫助被水手拋棄的船長(zhǎng)奪回船只，最后時(shí)隔三十五年重新回到英國(guó)的故事。

從小就喜歡探險(xiǎn)的魯濱遜在航海過(guò)程中從一個(gè)少年成長(zhǎng)為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家。在這孤僻的小島中，他面臨的不只是食物、居住等物質(zhì)需求帶來(lái)的困難，還有放棄生活的壓力帶來(lái)的精神煎熬。堅(jiān)持的信念支持著他，他征服了一個(gè)個(gè)讓他準(zhǔn)備放棄的困難，終于回歸到文明社會(huì)。

荀子曾說(shuō)過(guò)：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。我們也應(yīng)該遇到困難，迎難而上，堅(jiān)持到底！

魯濱遜在一次航海的旅途中遭遇了風(fēng)暴，他被海水沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上，與他作伴的船上只有幸免于難的小狗。于是，他靠著僅存的生活用品開(kāi)始了他的孤島生活。魯濱遜克服了常人難以想象的困難，在荒島上蓋起了房屋，種糧食，打獵，飼養(yǎng)家畜，他在如此簡(jiǎn)陋的環(huán)境下學(xué)會(huì)了烤面包，縫補(bǔ)衣服這些經(jīng)歷鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，鼓舞了他勇往直前的信心！

從魯濱遜成長(zhǎng)道路的經(jīng)歷中，我看到了他為了生存表現(xiàn)出對(duì)生活的熱愛(ài)所進(jìn)行的奮斗和進(jìn)取。

《魯濱遜漂流記》是一本刺激驚險(xiǎn)的小說(shuō)。它展現(xiàn)的魯濱遜是善良、富有同情心、堅(jiān)強(qiáng)、自食其力的形象。他是水手，是探險(xiǎn)家，更是大英雄！他從絕望的縫隙中得到生命的啟示，他用沉著冷靜的思維面對(duì)危險(xiǎn)，用百折不撓的精神征服困難，在沒(méi)有人類(lèi)文明的荒島創(chuàng)造奇跡！

曾有人說(shuō)：作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是生存。魯濱遜并未作出什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，他和在這世界上的所有人一樣，面對(duì)孤獨(dú)、黑暗、恐懼、饑餓。而他與大多數(shù)人不同的是，他沒(méi)有選擇聽(tīng)天由命，而是自我成長(zhǎng)，克服恐懼，征服困難。

其實(shí)每個(gè)人的生活都像是一片汪洋，而每個(gè)人都在屬于自己的那一葉扁舟學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，去面對(duì)激流險(xiǎn)灘，或是歸航，都是成長(zhǎng)的歷程，而我們能做的，就是像魯濱遜一樣，挑戰(zhàn)它，征服它，活出屬于自己的奇跡與精彩！

讀魯濱遜漂流記的感悟篇12

在我的業(yè)余時(shí)間和寒假里，我讀完了《魯濱遜漂流記》。

讀完《魯濱遜漂流記》，我有很多感受，但最讓我感受的是:學(xué)會(huì)生活。

羅賓遜獨(dú)自一人在一個(gè)孤島上，一無(wú)所有。他去破船那里尋找食物。然后他去打獵，養(yǎng)羊，種小麥，給自己吃。

他住在一個(gè)荒島上。他能在這個(gè)孤島上生存的原因在于堅(jiān)持不懈。他依靠毅力，不怕厭倦鋸木頭蓋房子、打獵和種植小麥。為什么？可以說(shuō)，他能夠生存的原因是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。羅賓遜和我真的&39;不一樣。我對(duì)最輕微的困難退縮了。有一次我下棋，我剛丟了兩輛車(chē)就放棄了。

羅賓遜可以在這個(gè)荒島上生存。測(cè)試中還有一件事，那就是生存能力。那時(shí)候我父母不在家，我不會(huì)做飯，所以我想，我不能做別人能做的事！所以我去了大餐廳吃飯。然而，如果我不能去一家大餐館并且有錢(qián)，我該怎么辦？我不會(huì)做飯，所以我得餓死？今天的孩子必須學(xué)習(xí)烹飪、生存技能和技能。

一個(gè)沒(méi)有生存能力的人等于沒(méi)有照顧自己的能力，而不是沒(méi)有生命！你想啊，一個(gè)人沒(méi)有能力照顧自己，等于不會(huì)做飯，那么就必須餓死。

我開(kāi)始想，如果我也來(lái)到這個(gè)島上，我該怎么辦？是退縮并死去，還是學(xué)會(huì)像他一樣生活，永不放棄？我想我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)如何生存。