寫讀后感可以幫助你提高自己的寫作水平，增強你的書面表達能力，同時也可以鍛煉你的思考能力和分析能力。優秀的讀小英雄雨來有感有感是什么樣的？下面給大家帶來讀小英雄雨來有感有感，供大家參考。

讀小英雄雨來有感有感篇1

小英雄雨來是抗日戰爭的小英雄，他真勇敢，真機智!在這篇課文當中，小英雄他突出了他的游泳本領很好!他遇到了日本鬼子之后，日本鬼子逼雨來說出張叔叔的下落，雨來他不說，結果被日本鬼子打得不成人樣了。雨來的鼻血流在了他的課本上的一行字：我們是中國人，我們愛自己的祖國，這幾個字。但日本鬼子要槍斃雨來的時候，雨來跳進了水里，一起憋在水里，日本鬼子以為雨來死了，就走了，但是八路軍叔叔就把日本鬼子給打死了。就這樣雨來就成了我們的小英雄啦!在這篇課文不但講了雨來愛國情懷，就算死都不會泄露張叔叔的下落，寧愿死都不肯說出來。而且我覺得他很機智，機智在他跳進水里的那一刻起，也體現出了雨來的聰明和勇敢。

讀了這篇課文我知道了我們的小英雄有很多，比如海娃、王二小等等，我們也可以成為小英雄，只要我們有一顆愛國情懷的心，都可以成為小英雄的。對吧?在這里提醒小英雄雨來的作者叫做管樺。可以查一下關于他的作品。和其他小英雄的故事。

讀小英雄雨來有感有感篇2

《小英雄雨來》寫的是一個關于抗日時期的故事，這本書的主角是雨來，雨來是一個聰明，機智，淘氣的孩子。對于我們來說，這本書不僅給我們帶來了很多知識，還給我們講述了抗日時期的歷史。

在書中，我最喜歡的人物是雨來，因為他聰明，勇敢，機智。

日本人要抓李大叔，李大叔躲到雨來家的地洞里，日本人抓到了雨來，然后逼問他，李大叔藏在哪里？雨來不說，日本人就打他，日本人打他時把他懷里的課本給抓了出來，日本人問他課本是哪來的，他還是不說，日本人怒了，就想把雨來他帶到河邊殺掉。雨來心想在別的地兒我可不好跑，但是在河邊我可是最厲害的，到了河邊，雨來趁鬼子不注意，一下子跳進河中。鬼子連忙向河里放槍，可是打了半天也沒有傷到雨來。雨來這種足智多謀，寧死不屈的精神值得我們學習。

日本人到村子抓八路軍，一個八路軍跑到雨來家里，雨來看到后和媽媽一起給八路軍治療。八路軍的傷好了想出村子找大部隊，可是村口有鬼子的崗哨，雨來想到了一個法子，給八路軍披上羊皮，再混到羊群里。媽媽覺得雨來的這個法子不行，可是這個法子真的把八路軍送出村子了，雨來的這種聰明才智，也值得我們學習。

雨來學習條件如此差，他還這么愛學習，反觀現在的孩子，在窗明幾凈的教室不好好學習，回家就玩手機，家長也默許他們玩，成績不好還責怪老師。有些孩子的作業不會做，家長不僅不教他們寫，還讓他們在手機上搜答案。家長說給孩子玩手機是對他們的愛，如果不給他們玩手機，他們會傷心。沒錯，這是愛，但這是溺愛，這種愛會讓孩子一步一步的走向深淵，我希望家長對孩子嚴格一點，不要溺愛孩子。我們自己也要努力，要爭氣，好好學習，古人說：少壯不努力，老大徒傷悲。

讀小英雄雨來有感有感篇3

我讀了《小英雄雨來》這本書之后，我有很大的感觸，這本書的作者是，這本書里的主人公，他英勇無畏、聰明機智。他就是十二歲的雨來。

這本書里，有一篇讓我印象最深，里這篇故事的名字是，再有二百個柜子還不夠呢，文章是這樣寫：夜晚，蘆花村就像沒有軍隊來過一樣，靜悄悄的。只有冷風掃過村子，呼呼地響，卷著沙土吹在窗子上，沙沙!雨來的爸爸來到東屋，燈影里，八路軍叔叔都已經睡了。一連打了兩個月的仗，都太累了。爸爸輕輕抱起雨來，回到西屋睡覺去了。可是，戰爭又開始了，雨來醒后屋里只剩自己和媽媽了，八路軍因為敵人太多了打了一陣就轉移了。日本鬼子進雨來家了，把家里的柜子搬走后，又到別人家找去了。看來，這一仗下來鬼子和八路軍損失慘重。

這本書還講了許多小雨來的英雄故事，有你們知道的，也有你們不知道的。我很喜歡小雨來，喜歡他的勇敢，敢于與敵人周旋，喜歡他的機智，喜歡他為祖國安危而奮斗，還喜歡他有許多值得我們學習的品質。

讀小英雄雨來有感有感篇4

今天我讀了一本書，這本書的名字就叫《小英雄雨來》，聽了這個名字，大家應該都很熟悉吧，可能有些人也已經讀過，不過，雖然你讀過我還是要講一講你和我不同版本的故事哦!

這篇文章主要講了一個名叫雨來的小男孩抗日中的故事。首先，故事的開頭講了一個名叫雨來的小男孩在村里跑著，嚷嚷著說有敵人有敵人，大家快躲好呀!說著就蹭的一下人就不見了!可是一看，呀!他正躲在一片高高的草叢里呢!這時候他的叔叔正在埋地雷。可她也想幫忙。他的叔叔就說我們要趕緊買地雷，埋好敵人馬上就要來了，我們把地雷埋好之后，做好狀態，就準備迎接戰爭了!希望各位千萬不要分神哦。過一會兒雨來，聽到前方隱隱地有草動，它就抬頭一看，呀!正有一個鬼子在悄悄地靠近呢!雨來正準備大叫讓同志們開火，可是他的叔叔卻說:不要開槍，一切聽我指揮!大家一聽就不敢開火了，可是雨來呢?卻很疑惑，心想為什么不讓開火呀?敵人都在悄悄的靠近我們如果再不開火就晚了!可正在思考的時候，他的叔叔就大聲令下開火。這一聲可把雨來嚇壞了，他嚇得忍不住跳了起來!正好這一跳把敵人們也嚇住了。腳下的地雷剛剛好被一個敵人踩到了，緊接著其他的地雷也轟隆隆的爆炸!這場面真是太讓我震驚了!可是就在這次地雷事件過后，又有一個鬼子特務悄悄的摸進了村。那個鬼子辦成老百姓的模樣，讓雨來和八路們認不出來!到最后雨來不幸被他抓住，可是機智的雨來用自己的辦法，逃了出來!

大家對這么機智勇敢地雨來有什么感受呢?

讀小英雄雨來有感有感篇5

《小英雄雨來》的作者是管樺，由立人主編，眾多知名作家與教育專家都推薦大家看這本書呢!

這本書的主人公是一個12歲的`小男孩，他叫雨來。這本書寫了關于他的許多生活故事與抗日故事，但令我印象深刻的有兩件事。

河沿上響了幾槍

這篇故事講了，小英雄雨來獨自一個人在家中，鬼子突然就來了，雨來為了保護大叔，自己被鬼子抓了個正著，一番決定后，鬼子決定將雨來拖到河邊槍斃，隨著幾聲槍聲，鬼子走遠了，人們紛紛出來為雨來傷心，正當他們以為雨來死了的時候，突然水中露出了一個小腦袋，人們把頭拉了上來，才發現是雨來，原來雨來沒死，他在敵人不注意的時候一下子鉆入了水中，這才活了下來。

雨來住的地方叫蘆花村，旁邊有一條河，雨來十分喜歡去游泳，游泳也十分厲害所以才能從敵人的槍中逃脫，但他的媽媽不同意兩來游泳，因為河中死過人，雨來的媽媽怕他也不小心溺水。有一天雨來被曬得全身黝黑，媽媽認定他又去游泳了，就追著他打，雨來鉆入水中，媽媽看了雨來好一會兒，以為雨來……但雨來突然上來沖媽媽笑了笑。

《小英雄雨來》這本書中的故事有趣，充滿熱血，很好看，雨來身上堅強不屈，沉著冷靜，臨危不亂，不畏強權，的精神也值得我們學習。

讀小英雄雨來有感有感篇6

雨來，一個平平常常的名字。但是，當我讀完他的故事后，“雨來”這個名字卻刻進了我的腦海。他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷地欣賞他面對危險時沉著冷靜的心態，更欣賞他那強烈的愛國主義精神。直到現在，書內的種種情節我依然記憶猶新。

十二歲的雨來，生活在晉察冀邊區，是個開朗活潑的孩子，他常和小伙伴們一起玩耍。久而久之，他們都成了形影不離的好朋友。因為是抗戰時期，鬼子經常來掃蕩。一天，雨來一個人在家，就在這時，交通員李大叔急急匆匆跑到雨來家的地道里躲了起來。他剛剛藏好，一群日本鬼子迎面而來，雨來嚇了一跳，撒腿就跑。他機靈地爬上樹，不幸的是，還是被鬼子捉住了。看到這里，我真為雨來擔心。但是，他卻臨危不懼，即使有被槍斃的危險也不出賣交通員李大叔，這種精神讓我敬佩萬分。

讀完《小英雄雨來》這本書，我感到雨來這孩子是個不平凡的人，有著不屈不撓、大智大勇的可貴品質，又有強烈的愛國心。就如同書中說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”現在雖然戰爭已經離我們遠去，但是愛國的思想要永存我們每個人心中。我和我的伙伴們會踏著雨來他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰勝一切困難，變得更加強大！

讀小英雄雨來有感有感篇7

何為中國魂？魯迅先生就說過：“自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，有為民請命的人……這就是中國人的脊梁！”何為英雄？無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。《小英雄雨來》詮釋了這些意義。

雨來的故事發生在我國抗日戰爭期間，雨來是一個生性調皮但又機智勇敢的少年，在經歷了一系列與日本侵略者和特務的驚險斗爭后，他成長了，雨來不再是那個最初的搗蛋鬼了，而是成為了一個理智機警，帶領鄉親們抵抗敵人的小英雄。在雨來的身上，我們可以看到那種堅持不懈、不屈不撓的精神。這種精神是值得我們去紀念和學習的。我最喜歡的情節就是雨來冒著忍受酷刑的危險，不說出關于我方根據地的哪怕一個字，這個事件讓我對雨來又多了幾分敬佩。

回首這段歷史，不知道有多少人為了我們的國家付出了沉重的代價，甚至是自己的生命。可恨的日本侵略者們，讓我們可愛的土地上重新燃起了戰火，使我們的國家滿目瘡痍，每一名老百姓都生活在水深火熱之中。我們的先輩們擁有勇于斗爭、甘于犧牲和奉獻，堅持不懈的精神，用自己的智慧做刀劍，用自己的身體當盾牌，這才成就了我們現在的生活。但在當時有無數像雨來一樣的少年奮斗在抗日戰爭的一線，一想起這件事，我們就應該更加珍惜現在的生活。

我們生活在一個沒有戰亂的時代，我們應該珍惜現在的生活。雨來的故事看似離我們很遙遠，但他就是那時千千萬萬中國少年的代表，雨來對日本侵略的抗爭，讓我們感受到了我國無數百姓對侵略者的痛恨，對國家的熱愛，他的故事讓我們回憶起了這片大地上的百姓所受的傷害與恥辱，雨來的故事可以激發我們的勇氣和斗志，更加熱愛我們國家。

我們應該永遠銘記他們的功勛，永遠不忘他們的精神，永遠以他們的優良品德自我鞭策，永遠傳承他們堅持不懈的精神。讓中國魂永遠鐫刻在華夏兒女的血液中！

讀小英雄雨來有感有感篇8

雨來是個機智、勇敢、沉著、愛國、不怕困難、不怕挫折的小英雄。

我們要向雨來學習，學習上遇到問題要自己解決，不能一道題不會就叫家長幫忙，如果是戰爭中的孩子，無依無靠，沒有什么地方可以落腳，都要靠自己克服困難。

像我們現在，有媽媽的呵護;有爸爸的關愛;有奶奶的照料;有爺爺的陪伴……以前的戰爭年代，炸死了孩子們的親人，也有一些不顧自己，保衛國家的英雄，就像雨來。他們沒有像我們這樣舒適的大床;沒有我們這樣可口的零食;沒有像我們這樣的溫馨的家庭;沒有像我們這樣，媽媽對我們的呵護、關愛、照料、陪伴……他們在那個年代失去了許多許多……

我們要向雨來學習，學習他那不怕挫折，不怕困難，機智、勇敢、沉著、愛國的精神，要取長補短，要發揚優點，改正缺點，這樣才能做一個優秀的小學生。

讀小英雄雨來有感有感篇9

這個暑假，我讀了一本讓我印象深刻的書—《小英雄雨來》。它是由著名作家管燁寫得一部非常有代表性的中篇小說，全書以作者的個人經歷為基礎，以我國抗日戰爭為背景，以晉察冀邊區北部蘆花村的兒童雨來為主線，描寫了小英雄雨來為了掩護革命干部和蘆花村村民和敵人斗智斗勇，并在敵人的威逼利誘下也不懼不畏，多次勇敢逃脫魔爪的故事。故事的最終，革命取得了勝利，雨來也從最初的調皮搗蛋鬼成長為機智勇敢、熱愛祖國的&39;革命小英雄!

整本書語言上保留了部分方言，通俗易懂，讀來更加有親切感;刻畫的人物形象豐滿又靈動，故事一波三折，引人入勝。侵略者的可憎可惡，雨來的機智愛國和軍民一家親的形象躍然紙上，讀完讓我久久不能平靜。

一本好書可以受益一生，就像這本《小英雄雨來》，它就像一盞璀璨的指明燈，時刻提醒著我們不能忘卻那段屈辱的歷史，日本侵略者在我們中華大地上所犯下的滔天罪行罄竹難書，我們無法回到那個年代，無法想象那個年代的艱難與慘烈，一個個遠去的傳奇少年，千千萬萬個視死如歸的革命先輩在烽火連天的艱苦歲月里，用稚嫩無畏的身軀捍衛著民族的尊嚴和命運，他們拋頭顱，灑熱血創造出的新中國，我們應當倍加珍惜和擁戴!

如今，坐在窗明幾凈的教室里，聽著老師們娓娓道來的各種知識，耳畔還不時響起瑯瑯書聲，我真心覺得幸福和感恩。《小英雄雨來》給了我很多感觸，我很欽佩雨來機智勇敢和不畏困難的品質，我要向他學習，遇到學習上的困難，不能一味退縮，要開動腦筋，用自己的智慧和行動不斷去嘗試。列寧曾經說過，一個人遺忘過去就意味著背叛，我們不能活在歷史中，但我們應當銘記那些為我們民族犧牲的每一個中國人。中國一路走來的磨難和堅韌，激勵著我一定要珍惜這來之不易的和平，好好學習，銘記歷史，不斷成長，用自己的實際行動為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。

讀小英雄雨來有感有感篇10

我讀過許多書，其中我最喜歡的一本書就是《小英雄雨來》。

這本書的主人公就是十二歲的兒童--雨來。他的家在晉察冀北部邊區，還有一道還鄉河，河邊又有一個小村莊叫蘆花村，雨來就是這個村子里的孩子。

在那個烽火不斷的年代里，有很多兒童英雄用他們稚嫩的肩膀擔起了時代的戰爭，雨來便是其中的一個。我特別佩服他，和我們一樣的年齡，他卻能用在哪缺吃少穿的年代，用他的機智勇敢的精神與敵人展開了靈活的戰斗。我想如果換做是我，在當時那么惡劣的情況下我能做的到嗎？

雨來很是勇敢，敢于與鬼子斗爭。有一次，雨來被鬼子抓進了鬼子的陣營，遭到了敵人的毒打生病了，但是他卻一點也不屈服，跟鬼子斗智斗勇，把鬼子整的團團轉。雨來的這種機智勇敢的愛國主義精神是值得而我們學習的。如今我們生活在這么幸福的年代里，更應該好好的珍惜這來之不易的生活，好好的學習科學知識，好更好的來報效我們的祖國，讓我們的祖國更加的繁榮強大。

我們從書上可以學習到很多知識，還可以學習到我們生活中所不明白的東西。所以我愛讀書，以后還會更好的多讀書。

讀小英雄雨來有感有感篇11

在寒假中，我讀了管樺爺爺些的中篇小說《小英雄雨來》。

這本書主要寫了，晉察冀邊區抗日根據地的小英雄雨來和他的兒童團的抗日故事。他們掩護革命干部，和日本鬼子斗爭，埋地雷，送情報，歌頌了雨來和坑日根據地的兒童熱愛祖國勇敢機智和敵人斗爭的優秀品質。

通過閱讀，我深刻的了解抗日時期根據地的兒童聰明機智勇敢在日本鬼子的刺刀下視死如歸的英雄形象。我們是同齡人，我們生在和平年代，享受著幸福生活，有這么好的學習環境，我們更應珍惜。現在幸福生活來之不易，我要努力學習，絕不辜負革命前輩的希望，要永遠愛我們的祖國。

讀小英雄雨來有感有感篇12

讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。交通員李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院跑，但為時已晚，雨來被鬼子抓住，鬼子用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈。為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行，開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著他的頭要劈死雨來，嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意，一頭扎進河里游走了……

我很喜歡雨來，調皮而不失機智、勇敢。我要學習他面對生活、學習上的困難時毫不退縮，開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。和雨來比起來，我慚愧極了。有時，我就因為肚子有點痛就不想去上學。說起上學，父母不但交錢讓我們上學，還時時處處關心、寵愛我們。我們的教室寬敞明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學得很認真。不僅如此，雨來還跟敵人斗智斗勇，為祖國的解放事業做貢獻!正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們今天的美好生活。作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。

古往今來，英雄人物數不勝數。有虎門銷煙的林則徐，有錚錚鐵骨的霍去病，有聲震藍天、魂歸長天的李劍英，還有“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經百戰敵膽寒的張云逸……在他們心中，他們的信念是偉大的，他們的信念無異于把自己變成一塊“長城”上的磚，用自己的身、自己的心鑄就新的長城。雖然他們已離我們遠去，但是他們的精神永遠留在我們心中。

我們新一代的少年要學習“雨來”精神，學習無數革命先烈的精神，愛我們的祖國，愛我們身邊的每一個人。大家團結一心，強大我們的祖國。

讀小英雄雨來有感有感篇13

這天，老師帶我們去看《小英雄雨來》這部電影。

看了這部電影，雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調皮淘氣，愛玩，逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來捉弄老師。但是當日本鬼子進村，把自己的老師抓起來的時候，他又是那么聰明、機智、勇敢，之前的雨來和此刻的雨來簡直是判若兩人。他為了救老師，憑著自己的聰明才智，與日本鬼子周旋看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。

這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學習環境。他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有。但是雨來和小伙伴們卻樂觀開朗，熱愛生活，熱愛祖國。相比之下，我們此刻的生活真是太完美了，我們生活在和平年代，沒有戰爭，吃的好，住得好，但我還經常對爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮，校園有運動操場讓我們盡情去奔跑。但是就是在這樣的環境里，我有時上課還開小差，沒有認真聽老師講課，沒有聆聽老師的教誨，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。我要向小雨來學習，對生活學習樂觀用心。

讀小英雄雨來有感有感篇14

今天我讀了雨來的故事，雨來是一位比我大幾歲的小哥哥，他是那么的機智勇敢。

故事講了在抗戰時，蘆花村的小孩雨來他的游泳技術特別高，他在水里像個小鴨子自由自在的，一天日本鬼子來掃蕩，他被鬼子騙打，都沒有交出李大叔。他時刻想著我是中國人，我愛自己的祖國。

雨來機智勇敢的精神值得我們學習，他的熱愛祖國在現實生活中樹立信心，面臨困難，沉著冷靜。

平時我們在生活學習中遇到困難不要想著逃避，要敢于挑戰，積極解決。作為小學生的我們現在要做的就是好好學習，將來回報祖國。為社會主義事業貢獻自己的力量。

讀小英雄雨來有感有感篇15

一個少年，小小年紀，卻有著強烈的愛國情懷。這種千金難買的愛國熱情令人敬佩。這個少年就是我的同鄉—雨來。前天，我在網上認真地品讀了管樺爺爺的名著—中篇小說《小英雄雨來》。讀完以后，直到今天我還一直被雨來那深深的愛國情懷所感動。

細細想來，雨來年紀不大，只有十二歲，和多數孩子一樣，既調皮又貪玩，而他與眾不同的是機智、鎮定、臨危不懼的品質。在兩個鬼子軍官軟硬兼施逼問他交通員李叔叔的下落時，他既沒有被鬼子的糖塊和金戒指所收買，也沒有被鬼子的毒打所畏懼，始終咬緊牙關，沒有暴露李叔叔的藏身之處。這是多么難得呀！雨來心里對鬼子的恨，對親人的愛從小說的描寫中，表現的既鮮明又深刻！我們豐潤區的曹雪芹公園至今還有小英雄雨來的雕塑，雕塑下方刻著雨來的事跡，時刻提醒我們要向小英雄雨來學習。雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。

我以后一定會向雨來學習。學習他頑強勇敢，不怕困難的精神。專心仔細，遇到困難決不放棄，扎實勤奮，學習更多的文化知識，為讓祖國更美好，更富強做出自己應有的貢獻.

讀小英雄雨來有感有感篇16

小英雄雨來這本書讀后感受很深，浮想聯翩。

首先，雨來在上夜校時受到了愛國主義的教育，有一顆反抗日寇，熱愛祖國的心，這是最珍貴的。他在夜校跟著老師輕聲念著：“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國……"雨來是這樣學的，也是這樣做的，我應該學習小英雄雨來這種學用一致的精神。

第二，生活在革命家庭中的雨來，在危急關頭毫不慌張，他沉著、勇敢地掩護了李大叔，并機智地把敵人引開，如果沒有一顆熱愛祖國的心，是無法做到這一點的，小英雄雨來是多么令人佩服啊!

其三，雨來和鬼子進行不屈的斗爭，在鬼子面前拒絕哄騙利誘，機智巧妙地回答鬼子的盤問，在鬼子威脅毒打下始終堅強不屈，可歌可泣，令人贊嘆不已。

最后，雨來在鬼子的槍口下巧妙逃生，表達了雨來的機智勇敢，這一切，如果沒有一顆熱愛祖國的心是絕對辦不到的。

讀《小英雄雨來》后，使我了解了抗戰年代人們的生活，我要學習小英雄雨來勇敢機智的品質，這本書使我受到了一次深刻的愛國主義教育。

讀小英雄雨來有感有感篇17

我看了《小英雄雨來》這部電影后，“雨來”這個看似豪不起眼的名字卻深深地刻在了我的腦海里。

看完這部電影后，我知道了雨來原來是一個調皮搗蛋、學習成績差的的孩子。他有一次把癩蛤蟆放到了女老師家的鍋里，害得老師嚇了一大跳。雨來學習也很差，十個字中竟寫錯了八個。有一次還跟一個自己的同學逃過學，上課也遲到過。但是雨來也是一個知錯就改的孩子，上次為了得到老師的原諒，還送了幾條魚給老師賠罪。

雖然雨來剛開始十分的頑皮，但自從鬼子來了以后，他就變得機智勇敢起來了！

當雨來知道了日本人帶走他們的老師后，決定教訓一下他們。他們在鬼子的酒里和菜里下了大量的瀉藥，讓鬼子拉了一晚上的肚子，到了早上都還沒有拉完呢！最后，鬼子決定走水路回日本。還好女老師夠機靈，用玻璃瓶的碎片割斷了麻繩，還乘鬼子首領不防備把他推下了水。令人意想不到的是雨來竟然提前在水下做好了埋伏，成功的把老師救了出來。

從那以后，雨來他們的日子又恢復了往日的樣子。

雨來在那么差的環境中都能勇敢生活并學習，而我卻不珍惜現在的生活。我以后要向雨來學習做一個勇敢好好學習的孩子。