讀后感是讀者對閱讀材料的一種直觀和主觀的反應，可以讓讀者更好地理解作品，從而獲得更多的收獲。優秀的讀人性的弱點讀書感想是怎么寫的？小編給大家整理了讀人性的弱點讀書感想，希望對大家有所幫助。

讀人性的弱點讀書感想篇1

在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復地看以及思考，結合自己的經歷，才能體會出來。我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在于培養勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。卡耐基說：征服畏懼以及培養儀態、勇氣和自信是教師的職責，幫忙一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我最后明白老師為什么鍛煉我們在同學們面前講話的潛質了。

要戰勝自我，建立自信，首先務必超越自卑。

自卑作為一種消極的心理狀態，每個人或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發奮的動力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之因此害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯，也害怕自己的發音，音調或姿態被別人嘲笑，這就是自卑的表現。克服這種自卑的一個辦法是，告訴自己，這種行動讓我們只會賺而不會賠，正因我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經驗，我們能夠向自己保證下次能繼續，并做得更好直到成功。恐懼和憂慮是一種消極，失敗的心態，是自卑心理的表現，它使人盲目擔心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此，我們務必克服這中消極的心態，以用心成功的心態作為有用的武器，堅信自己：你能戰勝它，并且毫無困難。一個人的內心的想法十分重要，好的想法思考到原因和結果，能夠產生很合邏輯的，很有建設性的計劃，而壞想法通常會導致一個人的緊張和精神崩潰。

其次，用心地自我暗示，提升自己的欲望。

心態決定命運，思想極其重要。只要知道你在想什么，就能夠知道你是怎樣的一個人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的狀況，我們就會害怕……

生命并不單純，我們就應選取正面的態度，而不是采取反面的態度，換句話說，我們務必關切我們的問題，但不能憂慮。當我們被各種煩惱困擾著，整個人精神緊張不堪時，我們能夠憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應當記住：思想運用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。

要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標明每個欲望的強度，標明目前最渴望得到的是什么，并強化動力，告訴自己必須要實現某個目標，使這種想法深入潛意識，并不斷強化，成為自己思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實已經很接近了。

最后，我們務必敢于表現真實的自我，把超越自己的成果展現出來。

真實自然的自己，才會有個性魅力。當你出此刻別人面前時，首先想到的是“我就應怎樣表現，裝出什么樣貌，才能讓別人認可和滿意？”還是“我本來就是這個樣貌，我就要真實自然地表現！”這兩種截然不一樣的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個性魅力。

寫到那里，我最大的感受就是：大學的學習生活真的很重要，我們要早這幾年里利用好這個安靜的環境汲取知識，建立勇氣和自信并不斷超越自我，讓自己富有個性和魅力。

讀人性的弱點讀書感想篇2

你周圍是否有這樣一種人，喜歡指手畫腳，大呼小叫的去命令別人，可是偏偏并沒有幾個人會贊同他的做法并去執行。他們永遠會把事情弄得很糟，但卻處處抱怨吐槽，批評指責別人。他們總覺得自己所做的都是正確的，不對的怎么會是自己，一切都是別不好。

還有一種人，話語不多卻句句讓人舒心，從不命令別人，卻總會有人死心塌地的為他工作，似乎任何事情在他們的手中都會游刃有余。他們會時時自省檢討自己，具有極好的修養與自制力。

同樣的一句話一件事，從前者的嘴里說出來會讓人有說不出的厭惡，但從后者的口中講出來卻讓人心甘情愿的去聽從其安排。

同樣做人，為何有如此大的天差之別?前者總是失敗后者卻事事成功的原因又是什么?而你又屬于哪一種人?如果你是前者，怎樣轉變成后者，如果你是后者怎樣做才能讓自己做的更好更成功呢?

如今在這個多元化的時代中，人們展現自己的渠道越多，每個人都有機會獲得成功，每個人的心中都有一個成功的夢。隨著電子產品與通訊業的飛速發展，人與人的距離變得越來越近，溝通與交往的技巧變得越來越重要，只要有兩個以上的人存在，就構成了人際關系的存在。

在雞湯文大行其道的圖書市場中，成功學、溝通技巧也不可避免的被當做作料被加入雞湯中熬成各種書籍被端了上來。初看讓人心潮澎湃，激動不已，似乎終于找尋到了做人的真諦，但是喝的太多難免讓人感到空洞無味，不由的心生油膩，甚至會感到有些反胃。

雞湯有毒，所以還是找點實實在在的干貨來看吧。

相信這本《人性的弱點：如何贏得友誼并影響他人》不會讓你失望的。

讀人性的弱點讀書感想篇3

這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我,駕馭自我，成為一個善于經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。

“你如果關心別人，在兩個月內所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年內所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團結就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才能把事情辦好，《人性的弱點》就告訴了我們如何贏得朋友建立良好的人際關系。批評和抱怨別人：是啊!批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反對。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當的建議還是可以，但是態度一定要溫和朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。看到別人的優點：給于摯誠的贊賞。其實，我們雖然供養我們朋友的生活，但我們對他們的自尊心的關注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽和恭維，發現他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語言。

激發別人內心渴望的要求：如果每人都科技設身處地的為別人著想，能洞察別人心理的人，永遠不會擔心自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需要。如果能做到這一點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說話不腰疼”的態度說別人，其實，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境區為他們考慮呢?沒有，從來沒有……，這是人性的弱點把?微笑，是最好的語言：發自內心的微笑，行動勝過言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你。”微笑一下，從生物學角度講要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢?微笑一下，可以縮短人與人之間的距離;微笑一下，可以消除心靈深處的那堵墻;……

在人類的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視。請然我們重視朋友、重視他人，讓友誼圍繞我們的生活。

讀人性的弱點讀書感想篇4

最近看了戴爾卡耐基先生寫的《人性的弱點》。本書通過分析很多生活故事，從生活故事的本質中挖掘出很多為人處事的技巧，幫助我們學會應對生活中的各種情況。這是一本教我們如何思考和如何行動的書。

通過閱讀《人性的弱點》，我深深地被書中的一個觀點打動了，那就是“真誠地站在對方的立場上看問題”。“記住，別人可能完全錯了，但他們不這么認為。不要怪別人，任何傻子都會那么做，但要盡量去理解別人，這才是聰明大方的人應該做的。”。看完這段話，我立刻沉思起來，思考我是否可以試著去了解別人的情況，去感同身受別人的.想法，去和別人進一步溝通。這種觀點會對我以后的生活和工作產生很大的積極影響。站在對方的立場看問題，思考對方的想法，可以了解對方的情緒，了解別人的需求，尋求解決方案。此外，我從事基層工作，經常接觸基層群眾，與群眾進行業務交流。由于人民群眾對新的規章制度不熟悉，加上多年來慣性思維的影響，我無法時不時地與群眾溝通了解。我對這種情況非常沮喪。看了《人性的弱點》這本書，我學會了“真誠站在對方立場看問題”的想法，以及緩解以上情況的方法。我可以站在群眾的立場看業務問題，通過換位思考了解群眾的困難，從群眾的角度解釋我的工作。

容和業務特性，指引群眾了解新規章制度，跳出慣性思維來了解事件情況，這樣做不但能有效地完成業務工作，而且能提高本人的服務質量。

最后，讀完《人性的弱點》這本著作，本人學會了一件事“從他人的角度去思考，從對方的立場看問題，如同從自身的立場出發一樣”，這樣習慣將會成為本人的人生基石。

讀人性的弱點讀書感想篇5

一個偶然的機會，在微信關注里看到了題為“大學里應該看的十部電影和十本書”。排到榜首的就是“人性的弱點”這也是戴爾?卡耐基先生的傾情力作，細細評味之后，享受這一場人生盛宴。

古人云：“人之初，性本善”，又有云“江山易改，本性難移”。曾經，你是不是活在自我的中心里而忘卻旁觀者?曾經，你是不是只是定性的描述自己的人生而忘卻時間量化著自己的一生?曾經，你是不是只是在乎自己的優點而忘卻自己無形中暴露的弱點?是的，這就是世俗帶給我們的虛榮感最后變成的“虛偽”，這就是天性里折射出另一面的黯淡，這就是潛意識里至高無上的“倔強”和“不退步”。

在這本書里就詳細的分析了人性中的各種弱點，或是人際交往，或是人生探討，或是成功信念。書中提到“與我們交往的不是純粹按道理或是邏輯生活的人，而是充滿感情的，帶有偏見、傲慢和虛榮的人”，所謂近朱者赤近墨者黑，曾經我們的單純，如今在這樣的世俗里變得復雜。隨著年齡的增長，交際圈子的擴大，人脈網絡的搭建，我們不再是只是自立保持清高，或是歸隱，或是低調。哪怕有時候我們這些小青年會憤世嫉俗，哪怕有時候我們會抱怨社會里人際的不公，但是我們卻毫無辦法來改變這一切，只能適應，只能改變自己，只能順勢，只能趕潮流。我們都是平凡者，普通人，我們擁有自己經過了多年磨練形成的獨成一套的交際法則來維持我們所謂“圈子”。總結一句就是“見到什么層次的人說什么層次的話”。

心理學家詹姆斯說“在人類的天性里，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”。這或許就是人們最基本的自尊和虛榮心。從被重視者角度講，這也是發揮其本人最大才能的方法，就是得到別人的重視、贊美、鼓勵，當然，這可以上升到人類的需求層面上——成名的欲望。從重視者角度講，這可能是一種很完美的處世態度，有可能又是一種虛偽的表現，不管是哪一種可能性，世界上總要有這兩種人來平衡主動性和被定性。總結一句就是“處于本能的接受鼓勵和贊美可以完美的表達個人能力極限”。

卡耐基先生還提到“站在對方的立場來看問題，滿足對方的需求是和諧共處的基本原則”。有時候我們會不由自主的將自己的想法或是行為強加在別人身上，這或許就是人性本能的“強勢”，但總會受到相同力量的相排斥，這就是人們的共性思想，誰也不肯罷休，誰也不會退步。對于正在想要改變心性的人來說，我想他真會退一步說話，站在對方的立場來考慮問題，這也是無私的表現，換個角度思考問題往往會收到意想不到的效果，收獲的不僅是良好的心態，還有對方的贊賞。總結一句就是“換個方向轉換強制性的想法反而會使對方接受自己的觀點”。

我們都生活在自我限制和被限制的世界里。

本身的單純隨著時間的流逝也逐漸量化了自己的不單純。

也許繁雜的世俗已經改變了這個是世界原本平衡的法則。

也許我們這一代賁青青年已經逐漸接受殘酷的現實。

也許我們在無意間毫無保留的暴露了原本深藏心底的本性。

但總有人總是在不經意之間的些許行為改變來改變這個世界，哪怕一點點。

但總有人總是會收斂感性，從而理性的接受現實或是來改變別人，哪怕一點點。

但總有人總是會把原本本性的弱點化作無窮的力量來提升自我，哪怕一點點。

社會是個大染缸，有時候可笑我們生活在在毫無憂慮的象牙塔里，有時候可嘆我們自以為成熟但卻幼稚的想法。我們扮演的角色也是這個社會不可或缺的一部分，又有時候我們想仗劍天涯，笑傲江湖，但是最后的最后我們還是要放棄，放棄原本那些乘風破浪的躊躇滿志。人性的弱點是每個人的硬傷，能否將其慢慢扼殺在搖籃里，重新認識自己，這需要時間和實踐的證明。

偉大的人之所以偉大，就是通過對待卑微者的方式來體現。偉人不常有，而凡人常有，凡人于凡世處世，勢必報樂觀、積極之心處之，本性難改之，勢必克之。

最后借卡耐基先生的話“一個人的成功，只有15%歸結于他的技術知識，還有85%歸于他思想、品質、才能的發揮。”我想真正能了解《人性的弱點》之后，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。

讀人性的弱點讀書感想篇6

在初讀這本書的時候，我覺得它的書名是《人性的弱點》并不是非常合適。因為他這里面所圍繞的都是對于人際關系的解說，歸納一下他一共講了幾個模塊：

1、換位思考，人與人之間的交往應該換位思考，才更容易達到目的。

2、傾聽，不要急于證明自己，健談的人不是善于表達觀念而是善于傾聽他人的觀念。

3、用引導的方式去表達自己的觀念，而不是直接表明分歧，同時也要坦率的承認自己的錯誤。

4、認同，相信他人的優秀之處成功之處。

5、最后談到了一些家庭關系的處理，尤其是夫妻等等，這個就不細談了推薦大家可以去閱讀一下。

其實這些都是在講我們要達成什么樣的目的，和別人建立怎么樣的關系應該怎樣做？那人性的弱點究竟是什么呢？我反復的體會以后，感覺人性的弱點就是以自我為中心，以自我為中心有沒有錯？沒有錯，但是我們在達成自我目標的時候，不能一直以自我為中心。

我們都認為自己就是對的，我們都不愿意承認自己的錯誤也不愿意承認自己不如別人，但恰恰是這樣的想法讓我們在這個社會更難達到目的。所以卡耐基就跟我們說，我們不要以自我為中心，要換位思考。

其實在聽完這本書之后，我印象比較深刻的一句話是“人們很少做他們相信對的事情，他們做比較方便的事，然后后悔”，就像韓寒所說的“大道理人人都懂，小情緒難以自控”。

這些道理我們都懂，但是生活中卻經常不能按照理性的出發來做，即便是在我讀過這本書之后，在我意識到自己錯誤的時候，我甚至還會將錯就錯，并且給自己找一個錯下去的理由。所以這就要一點一點的去改變，沒有誰是一口吃成胖子。

讀人性的弱點讀書感想篇7

細細品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更美好的經營自己的生活。

“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。

在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人。卡耐基說：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰，

是啊! 卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。

卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個道理吧。

讀人性的弱點讀書感想篇8

作為個教育工作者，讀這本書的視角可能和普通人不一樣!這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚出來的”。名師王金戰之所以成功，或許也是他善于挖掘出班級學生的自信心與上進心，而不是一味去批評指責班級學生的種種不是吧!

人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發現他人閃光點，發現一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個問題班級學生的某個優點，然后真心誠意的去把他的優點當作一回事的話，我想，這個問題班級學生也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對了。

盡量去了解別人，而不要用責罵的方式;盡量設身處地去想——他們為什么要這樣做。作為一個老師一樣受用。把自己擺在班級學生的位置上，試想自己會怎樣，會做出何種反應，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語寫下來，然后收起來，當作一件已經發生過的事，而不是用嘴將它傾瀉出來，使之真的發生。所有尖銳的批評和攻擊，得不到真心的信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。

這讓我想起了以前我的一個班級學生，名字就不說了，他在我班上確實是一個重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶著他。有一天又和地理老師干上了，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進他家門起，我就沒說過多的話，多數時間是他的爸媽用極其難聽的語言在指責謾罵他，我想他們應該是習慣了老師的到訪，但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內心的焦慮，他們唯有用罵兒子來試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來準備打他，被我攔下了。我明白了這一點后，開始撒謊了：“你兒子這一學期表現進步了，他做衛生很積極，對我很尊重，打架也少了。雖然成績不怎樣，但不是每個班級學生都會考上北大清華嘛。在學校先學做人，再做學問，是不是?………”一段謊撒下來后我看出了他爸媽眼中的驚訝，然后是若帶懷疑的&39;喜悅，不過沒有在臉上表現出來。

那次家訪后，他沒有判若兩人，但我明顯覺得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學期結束。畢業后三四年后又遇到我，我問起他當時的轉變來，他說：“我知道你真是為我好，我不想再對不起你”。很簡單的一句話!

是呀，我們老師們每天都在為了班級學生，可你想過沒有，他們知道你在為了他好嗎?你讓他們真心接受你為了他好了嗎?

你想要別人怎樣待你，你就必須怎樣去對待別人。試想一下，我確實是個不爭氣的班級學生，在你第一次心平氣和地批評指正我時，我覺得你對;可一個月之后，我的表現沒有令你滿意，你的語氣在發生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時的我還能聽得進你說的金玉良言了嗎?天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當作自己的需要，此時，你將如何滿足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然后，去對他人這樣做，去告訴他們怎樣做。或許我寫得比較理想化，或許有的老師會說我太矯情，我只是想說，有時換一種方式對班級學生，或許會有意想不到的收獲，同時自己也會收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂的應對問題班級學生。

讀人性的弱點讀書感想篇9

這本享譽全球的卡耐基的《人性的弱點》終于鼓起勇氣拿起來讀。在雞湯文大行其道的今天，喝得太多讓我的味覺已變得麻木，大道理大空話聽得太多了。于是《人性的弱點》這本也就遲遲沒有下手，盡管它常常擺在書店最顯眼的位置，而且每一個圖書館都能夠借到。很意外，這本書并沒有想象中的枯燥，竟然很容易被我接受，在上班時休息的間隙，在睡前的閱讀時光，不知不覺中就把它讀完了。這時才能明白，這本書全球的銷量僅次于《圣經》和《論語》當然是有它的道理。很多同類型的文章作者信口用自己、朋友、同學、閨蜜、七大姑八大姨等等舉例子，許多事例感覺像是為了迎合觀點而拼湊成的，有一些甚至是編的故事。也許這樣寫是為了引起讀者的一些共鳴吧，但看完后轉身就忘記了。但是卡耐基在寫這本書的時候做了很多準備工作，查找閱讀了大量資料，這是那些快速隨意地寫寫雞湯賺稿費的作者無法企及的。他引用了的大量歷史人物的事跡和新聞素材，讓這本書具有很高的可讀性和專業性。這些大量活生生真實的人和事例分析支撐著他的觀點、建議和準則，更容易被人所接受，讓讀者讀過以后會開始正視自己的問題，重新思考。

這也正是這本《人性的弱點》能夠在數以萬計的同類作品中經久不衰的重要原因吧。經典永遠是經典。比如在第1章“想采蜜就請善待蜂巢”，卡耐基用了歷史上的“雙槍亡命之徒”、美國的全民公敵、臭名遠揚的惡棍等等著名人物和他們的故事來引出他的觀點——指責和批評不能讓人長久的改變，反而會招來怨恨。大量的新聞和歷史故事讓文章變得更有趣味性，讀起來一點也不費力。讀過以后我會審視自己，的確在生活和工作中，有時候明知道自己是錯的，在家人和上級強烈指責我的時候心里卻常常涌出的并不是愧疚而是沒耐心和厭煩。但當他們對我表示寬恕或理解的時候，反而會讓我覺得心存內疚、不好意思、反思自己。將心比心，其他人也是一樣，在一味指責其他人的時候，往往是解決不了問題的，換一種溫和的方式也許會換來更好的效果。讀過這本書收益還很多，之后需要仔細整理一下，將這些技巧和法則好好的運用起來。就像卡耐基說的，學習是發揮主觀能動性的過程。邊學邊做，才能鞏固知識。如果不實踐，那么一千一萬條的技巧即便全部背過又有什么意義呢?讀過這本書，我不求做一個“萬人迷”，只是希望慢慢讓自己能有所提升，在家庭和工作中更受歡迎。

讀人性的弱點讀書感想篇10

對于人性，百度百科上給予的釋義，即人類天然具備的基本精神屬性。這種屬性與礦物元素等一樣穩定，亙古不變，是人類社會的最基本規律，人類社會的一切都是人性的基本規律。人性，是在一定社會制度和一定歷史條件下形成的人的本性。人的本性，并非只停留在“人之初，性本善”，而是會受其所處社會環境影響起伏變化。人性，是從根本上決定著并解釋著人類行為的那些人類天性。卡耐基先生便是從其本源出發，講解人際交往中的技巧，其內容很具普遍性與針對性且蘊含深意。 在此，我只針對“人際交往基本技巧”一章談談。

步入大學就如同進入一個小社會，在這里，我們身邊的人已不再局限于一個省而是擴展到全國各地。這也意味著我們在交往間會遇到與自己文化、行為思想，處事方式有差異的人。在這種大雜燴的交往中不乏產生些摩擦，如何較正確地處理好這些矛盾是有一定技巧可言的，若能追根溯源，有針對性地出對策一定會事半功倍的。《人性的弱點》中介紹所涉及到的內容便很具普遍性與實用性。

人是會趨利避害的，這是一種人性中的本能。卡耐基先生基于此點便用三個論題充分論證，那便是：1、作惡者怪罪所有人，卻從不悔改;2、人性的根源處強烈渴求著他人的欣賞;3、人更在乎自己想要的，與自己有關的事或物。也許卡耐基先生在書中具的例子過于典型鮮明，但聯系生活，我們行為處事中也暗合這三種思想。每當接到一個任務，有誰不愿意做到盡善盡美?當把事情辦砸或有一個糟糕的經歷時，誰是真真正正從自己找原因從不輕易怪罪他人的?找工作時，你是更關注自己專業的就業率還是廣泛關注?相信誰都會對自己更用心些的。那么，如何利用這一“弱點”來提升自己的人際交往基本技巧便成了重頭戲。卡耐基先生也為我們列縣舉了幾條切實可行的建議：1、不要批評，不要指責，不要抱怨;2、真心實意地感謝他人、贊美他人;3、激發他人的需求。普天之下的每一顆心都會因他人的贊美而歡愉，正如威廉-詹姆斯曾斷言“人性的根源深處，強烈渴求著他人的欣賞”，正是這一份渴求激勵著人們前進超越。狄更斯著成不朽名作，克里斯托弗-雷恩爵士創造出恢弘建筑都是源于這一份追求。當人們希望得到欣賞的渴求被滿足時，往往會更樂意與你交往并為你做事。生活中不如意事十之八，在面對這些不如意事時，你是放平心態認真面對，還是出口批評指責他人?要知道“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”。當事情已成定局，批評和指責都徒勞無益于事不補。請在說話前管好自己的嘴，牢記“指責如同回旋鏢傷人總會傷及己”。可人是非理性動物，他們由情感驅使，被偏見支配，有時傲慢與虛榮是他們動力之源。不怨天尤人，一般靠約束自己的言行，心理有數,行為則必會有禮。可這些在面對不如意事只能做到不讓他人厭你，如何減少不如意事的發生也是需要技巧可言的。人們更善于從自己的角度選擇自己在乎的，這需要我們善于引導他人的思想并激發他人的需求來獲得雙贏局面。

一些方面具體的行為做法，卡耐基先生也在書中做出了洋細的解讀與指導。一個人的長袖善舞并不是天生的，而是在生活經驗中與社會體驗中磨練出來的。而閱讀過《人性的弱點》一書的我們勢必會比前人站的基礎更高，從中摘取的簡明扼要的人際交往技巧更會加深對自己內心的剖析。想成為一個長袖善舞、左右逢源的人必是在經驗加實踐的訓練下才能走向成功的。在這些技巧中，還有兩點我想再次重申一下。首先真心贊美是不能和虛情假意的奉承相提并論的，但兩者是有著本質上的差別：前者真誠、 后者虛偽;前者無私，后者自私;前者發自肺腑，后者流于表面了前者為世人所歌領，后者為世人所不齒。華意人際關系可不僅僅像流于表面的諂媚討好那么簡單，可在現實生活中人們有高達百分之九十五的時間都只會想著自己，其實我們只要稍微留出一點時間、想想別人的見解，那些虛妄淺薄的虔誠話便不會被我們所訴諸于口。其次，便是“因每下餌”的道理，你當然在乎你想要的一切，這是人之常情，正常人永遠都會在乎自己的欲望。然而其他人對你的欲求毫無興趣，他們和你一樣，更在意自己想愛什么。所謂普天之下唯一能夠影響他人的方式，就是找出他們想要什么，并且教給他們如何獲得。在我們想要說服別人的時候，請先不要冒失地開口喋喋不休地講自己想要什么。再開口之前，先問問自己：“怎樣才能讓對方主動自發地去做這件事?”

再次提起的兩點是我看來，目前我們不擅長使用的技巧，如今我們站在巨人的肩膀上，應該會比前人更有能力創造出良好的人際圈，進而推動社會和諧發展。

讀人性的弱點讀書感想篇11

《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的，匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容，是作者最成功的勵志經典，書的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問題：如何在日常生活、商務活動與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創造一種幸福美好的人生。中國當今時代的人們由于工作，學業壓力，也正在處于亞健康狀態，憂慮也日益升級，這邊書讓我看到了很多可以克服憂慮的方法，也給我打開了一扇希望的大門。

本書講述的背景是20世紀早期，美國經濟陷入蕭條，戰爭和貧困導致人們失去了對美好生活的愿望，而卡耐基獨辟蹊徑地開創了一套融演講、推銷、為人處世、智能開發于一體的教育方式，他運用社會學和心理學知識，對人性進行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事，激勵了無數陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。

接受卡耐基教育的有社會各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國總統。千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。而這本書也是老百姓大眾必讀的一本書，人不是完美的，因為天性使然，會有瑕疵，會有缺點，而如何更好地有技巧地克服缺點，正確朝著自己的夢想的康莊大道走去，則應該好好地品味這邊書啦。

從這本書中，我學到了很多修身養性的學問。我知道每個人都有著自己獨特的個性，但卻由于現實的殘酷，而使個性褪色了，要走向成功，需要改變，更需要改變的勇氣，找出自身的不足，肯定自己的閃光點，勇敢去做，這才是我們應當花心思去奮斗的。

被人嘲笑的夢想，越有實現的價值!

讀人性的弱點讀書感想篇12

這是一本具有啟發意義的書，它經過具體的事例闡述處世哲學，于細微之處窺見人生真理，讓人們在人性的弱點中不斷反思，發掘自我的潛力所在，從而能夠更好的完善自我。

經過閱讀卡耐基的《人性的弱點》這本書，使我受益匪淺，感慨頗多。

《人性的弱點》直接而深刻的剖析了人性的真正內涵，并提出行之有效的方法去進取地戰勝弱點，化不足為優勢，從而擁有人生的主動權。在《人性的弱點》這本書中主要介紹了關于做人處事的基本技巧以及怎樣使你受到大家的歡迎，經過生動形象的比喻與具體可感的事例不斷地揭示真正的人生哲學。例如：如果你要采蜜，不可弄翻蜂巢；使別人發揮最大本事的方法是真誠的贊賞和鼓勵；想釣到魚，就要問問魚想吃什么；了解人類天性中最深切的沖力是做個重要人物的欲望等等。書中涉及了各個方面，看似一個又一個孤立的片段，但仔細分析其內涵卻又是緊密相連，都是為了讓自我得到別人的肯定，能夠在人際交往方面獲取成功。

閱讀了《人性的弱點》這本書，我也深刻地覺得它是一本給人以智慧、教人以啟示的書，那里有許許多多的精華等待我們去汲取，有許許多多的疑問等待我們去思解，它給予我的影響是深遠的。

首先，我明白了批評與贊揚的天壤之別以及一種對重要人物渴望的特殊感覺。

正如書中所言：“批評就像家鴿，它們總會回來的，如果我明天要造成一種歷經數十年的、直到死亡才消失的反感，只要輕輕吐出一句惡毒的話語就得了。”書里也經過具體的事例來證明，例如：蘇爾茲，紐約最惡名昭彰的匪徒之一，當他在紐瓦克被槍手擊倒之前也曾在一次報紙訪問中，說他自我是一名大眾恩人，并對此深信不疑，聯想一下犯罪的人，似乎都有類似的掩飾辯護心理，有意的以一種無論錯誤或合理推理，來為他們自我反社會的行為辯論，認為這是順理成章的事。書中舉這樣的例子目的在于：監獄里的亡命之徒都一點也不責怪自我，那你我所接觸的那些人呢？

世界上著名的心理學家史京納經過他的實驗證明，在學習方面，一僅有良好行為得到獎勵的動物要比一只因行為不良就受到處罰的動物學的快得多，并且能夠記住它所學的，進一步研究表示，人類也有著同樣的情形，常用批評的方式，未免會產生良性的轉變，有時甚至適得其反。同時另一位偉大的心理學家席萊說：“我們極期望獲得別人的贊揚，同樣地，我們也極為害怕別人的指責。”這也直接而真切的表露了人性的一種特點，畢竟每個人都不期望自我被別人認為如何不堪，而在這一方面，享有美譽的例子如：林肯，在南北戰爭時期，將軍們一次又一次的相繼慘敗，當時全國有一半的人都在痛罵那些差勁的將軍們，但林肯堅持“不對別人缺德，只對大家祝福”，他最喜歡引用的句子是“不要評議別人，別人才不會評議你”，因為當你要批評別人的時候，要想想自我在同樣的情景下會不會和他們一樣，設身處地，換位思考也許就會柳暗花明，而一味的尖刻的批評和斥責，不僅僅不會取得立竿見影的效果，相反會無濟于事的，那么我們應當怎樣去做呢，我想，想要批評或規勸別人的時候，要把自我完善，并且心中有度，而不要再自我門口臟兮兮的時候去埋怨鄰人屋頂上的雪。

與此同時，在教育方面同樣也適合這個道理，書中舉了一個“不體貼的父親”的事例，讀完之后，頓生感慨：一個人對待孩子不能用自我年齡的尺度去要求，當孩子出現什么問題，不應一味地苛責，而要用心去交流、溝通，全然了解，孕育寬容與慈愛，正如書中為人處世的第一條：“不要批評、指責或抱怨。”

同樣書中也有第二條規則：“表現真誠的贊揚和贊賞。”

試問天底下有哪種方式能夠使任何人去做任何事，可能僅有一種方式，那就是使別人心甘情愿地去做。威廉·詹姆斯說：“人性中最深切的秉質是被人賞識的渴望。”也正是這種要求重要人物的感覺，突出了人類和動物之間最明顯的區別，但并非每個人都會得償所愿，甚至有些人為了上鏡頭“出名”經過犯罪的渠道，那樣著實很悲憐。所以不要讓這種重要人物感覺的渴望讓自我變成瘋狂而讓它真正地促進自我。當然那里的贊揚并不是表面的牽強附會，而是內心的情感共鳴，僅有真實的贊賞才會發揮巨大的力量。所以贊賞與恭維是截然不一樣的，也正如那句智慧之語：“別擔心攻擊你的那些敵人，要擔心恭維你的那些朋友。”并且經過閱讀這本書，我也逐漸的懂得：在某些事情上，以另一個人的角度去思考，也許會讓我們在事業或生活中多一份自信和從容。

其次，經過閱讀這本書，我明白了怎樣使自我得到大家的歡迎。

正如書中所言：“一個人只要對別人真心感興趣，在兩個月之內，他所得到的朋友就比一個要別人對他感興趣的人在兩年之內交的朋友還要多。”的確是這樣，任何人都不會無原因的去拒絕別人真誠的打招呼，同樣的道理，如果我們要交朋友，就應當以高興和熱情去迎接別人，對別人表示出你的興趣，這樣也會逐漸的感染別人，并增加對你的信任。所以說，如果要別人喜歡你，培養真正的友情，那就敞開心扉，激發自我的興趣，對別人表現出誠摯的關切。

那么，在培養興趣的基礎上，又怎樣才能給別人留下一個良好的印象呢？

其實，一個人的面部表情比穿著更重要，笑容能夠照亮所有看到它的人。像穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖，而這種笑容不是虛偽的做作，而是一種真實的，發自內心的，讓人心境舒暢的微笑，它就像一面鏡子，如果你期待別人對你面帶微笑，你也必須要表現的沐浴春風，很愉快。這種舒然會心的笑會拉近人與人之間的距離。再將這種微笑上升一種思想的高度，如莎士比亞所說：“沒有什么事是好的或壞的，關鍵在于你的思想。”所以，選擇愉悅應對，何樂而不為呢？微笑是和意的信使，它產生的剎那之間會給人留下永恒的回憶，沒有人富裕到不需要它，也沒有人窮到不能擁有它，微笑是大自然的最佳良藥，擁有震撼人心的力量。

與此同時，除了興趣和微笑是交友的需之外，記住人家的名字也是一個很好的方法。當你記住了某個人的名字，并接輕易的叫出來，就好像給予別人一個巧妙的贊美。此外，成功的交談并沒有想象中那么神秘，專心的注意那個對你說話的人，做個好的傾聽者，這是一種尊重和肯定的表現。而在談話時，尋找對方的興趣所在，也是展開話題的一個很好的途徑。

總之，讓自我受到大家的歡迎要記住一條金科玉律：以期望別人怎樣待我之心去對待別人，正如我國古語所言：己所欲，施于人。

最終，經過閱讀學習卡耐基成功之路叢書——《人性的弱點》，我收獲很大。在我未讀這本書之前，我斷章取義，認為那里講述的是人的不足和懦弱的一面，似乎有些消極的意味。但閱讀完全書，我有了新的認識，以人性的弱點命名，卻處處從弱點中找出我們的優勢所在，從而更好的戰勝弱點，成就自我。書中雖然分為不一樣的部分，但卻章章相通，節節聯系，無論是做人處事的基本技巧，還是如何使自我獲得大家的歡迎，以及戰勝憂慮的消極情緒等，都是一種很自然的連接，正如：不要輕易的去批評別人，有時真誠的贊賞會得到意外的驚喜；與別人相處的過程中，不要只想著自我而強人所難，，要讓別人心甘情愿的去做事；每個人都期望得到別人的重視，你若想得到大家的肯定，我們就應真誠地對待別人，并表現出自我的興趣；微笑是無言的親近，記住別人的名字是有利的證明，談論他人感興趣的話題更是有效的辦法，總之，這一切都貫穿于學會賞識，滿足做重要人物的那種感覺之中。

讀完戴爾-卡耐基的《人性的弱點》這本書，我的思想也有與之碰撞的時候，我們傳統的思維是嚴師出高徒，那么嚴厲一點不好么？經過仔細地思考，其實嚴格的要求與尖刻的批評并不能相提并論。還有個性的發展，為什么總是千方百計的去討論別人感興趣的話題而忽視自我呢？放眼當今社會，在這個競爭的時代，必須要把握機遇，先有平臺的供給，才有自我本事的展示，而平臺的取得并非輕而易舉，需要我們的處世技巧和實際本事。

總而言之，在人生的旅途中，《人性的弱點》這本書教我真理，給我智慧，一言以貫之：誠于嘉許，寬于稱道。

讀人性的弱點讀書感想篇13

人類既強大又虛弱，既卑瑣又崇高，既能洞察入微又常常視而不見。――狄德羅

《人性的弱點》這本書已經是世人所耳熟能詳的經典名著了，它是人類在衡量公利時的界尺。在看完第一篇時，我就愛上這本書了。因為里面提到的很多與人相處的基本技巧，都是我需要提高的，對我很有幫助。像是被了似的，剛看完我就找到了之前鬧過別扭的一個好朋友，跟他好好地道了個歉。當時他表現得有些驚訝，不過我們沉默了許久，為了打破尷尬的局面，我立刻轉身離去了。后來聽他的朋友說，在我剛走之后他激動得眼眶都濕潤了。我想不打不相識就吃這樣來的吧，雖然鬧過矛盾，不過過后的互相理解才是最能證明內心的。

如果你想從事銷售，那么書中很多例子和總結性句子都是值得引起你注意和學習的。這本書也讓我感受到，銷售其實就和做人、交友是一樣的，把顧客當成朋友，站在他的角度去思考。考慮他所真正需要的，然后真誠地給出你的建議，相信這一定能為你贏得很多“回頭客”，甚至與他們成為朋友。這便是“雙贏”。

這本書甚至能夠徹徹底底地改變一個人，首先就體現在性格方面，因為看完本書之后人們會學會換位思考，因為人性是互通的，它的工作原理也都大致相同。本書主要不是在于教育人，而是幫助人們能夠找到在這個世界上的意義，并且盡可能獲得更快樂。不得不說這本書對于稍年輕、較浮躁、價值觀還未成型的人來說絕對屬于啟蒙級書籍。對于已擁有較正確價值觀的人來說也能再次提醒自己、完善鞏固自己的觀點。而認為此書及其無聊的人，無疑分為兩種，第一種是擁有較為全面并且價值觀較正的人，這類人讀這本書的.感覺好比大學生讀初中生的課本。另一種人擁有的是與第一種人背道而馳的價值觀或者是屬于比較偏執的人，他們則很有可能比較反對書中的某些觀點，他們看待這本書好比是一個唯心主義者看一本唯物主義的書籍。其實市面上的雞湯有很多，每個說得都有理，重要的其實不是書本身，而是讀者對于閱讀本書的目的，是否真的想從中得到什么。

如果選擇了這本書，肯定是希望得到些什么有用的東西。最重要的就是從心底認為，處理好人際關系對自己很重要。書中不一定每個方法都對你管用，但是既然遇到了問題，就要嘗試解決它，做個行動派吧！

讀人性的弱點讀書感想篇14

讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點》，我深深地感受到，作家卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發生的故事一樣。在他說描述的人際關聯中，人與人之間的一切能夠發生的事，無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規則所約束。我想，如果都能如作家卡耐基所說的去處理你的人生，那簡直太完美了。但是看完之后，確實有許多啟示，個性是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。

此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不好總是責怪別人，先想想自己的錯誤，以提問的方式來代替命令，要學會激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂于做你所推薦的事。

作家卡耐基先生說“我們不好去責怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效。”想想平時我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業而憤怒的喊出：“連作業都不能好好的完成，你還能學好數學么?學習不好，你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業質量下降等異常表現后，我也沒有真正走進他們，認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過，無數次的聽過、說過，也發奮的實踐著，但，卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點》提到：獻出你真誠的贊賞。魚兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個人呢?我們都應學會贊賞，去鼓勵學生上進。個性短語

作家卡耐基還說“縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒有為別人保留面子，就會毀了一個人。的確，在大庭廣眾之下，學生犯錯了，你不給面子的大聲訓斥，會使學生沒有面子，學生也不會信服你，如果這時你給了他面子，以后你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會思考到這個問題，有時只顧一時之氣，只想自己，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會產生不愉快的場面了，人與人也會多一份感激和信任。

《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會更發奮更充實，我想正是正因人性確實充滿弱點，人性存在弱點，我們才可能去期盼明天會更好，會更完美。

讀人性的弱點讀書感想篇15

《人性的弱點》一書是由美國的“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著。在20世紀早期，當時的美國的現狀是經濟步入蕭條，殘酷戰爭使得人們嚴重喪失了對完美生活的信心。這種情景下卡耐基利用社會學和心理學方面的專業知識，對人性進行了深刻的探討和分析。

在書中他講述許多普通人經過自我的奮斗最終獲得成功，這些真實故事激勵并教育了無數陷入迷茫和困境的人，卡耐基用他的藝術靈魂幫忙他們重新找回自我，明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教育方式影響深遠，使很多人獲益匪淺，甚至包括幾位美國總統都受到這種教育思想的熏陶。讀完這部作品后，我了解到該如何為人處事，領略到書中精髓不僅僅有利于提高自身的修養，也告訴我更好地融入團體，讓他人幸福，也是讓自我幸福。

書中經典的幾處讓我印象深刻。其中一句是“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自我。”這句話我們耳熟能詳，并且經常說到，這樣的情景我們經常會身處其中，就是當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自我!卡耐基一語道破天機，赤裸裸地揭示著人的劣根性。人們總是喜歡在別人背后談論他人的是非對錯，卻從不愛比較他人審視自我的過錯。俗話說：“人非圣賢，孰能無過但當過錯產生時我們研究事情總是習慣于站在自我的立場上去思考，因為缺少理解和寬容，過錯得不到及時改善，也不能起到很好的警示作用。相反，若我們能夠克服這一劣根性，雙方都能站在別人的角度審視自身，理解并寬恕他人，效果必定會大不相同。

另一處“真誠地欣賞與贊美他人”也讓我感觸頗深。每個人都喜歡被贊美，贊美他人是一種美德。這條規律適用在工作中，教育我們學會真誠地關心并贊美身邊的朋友、同事，才能贏得他人最大的信任。