讀弟子規(guī)有感100字
寫(xiě)讀后感可以讓人們更好地感受到書(shū)中的人物情感和情節(jié)變化,從而增強(qiáng)自己的情感體驗(yàn)。如何寫(xiě)出優(yōu)秀的讀弟子規(guī)有感100字?下面給大家分享一些讀弟子規(guī)有感100字,希望對(duì)大家有所幫助。
讀弟子規(guī)有感100字篇1
《弟子規(guī)》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。全書(shū)以《論語(yǔ)·學(xué)而》中的“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”開(kāi)篇,以三字韻語(yǔ)的文字形式,教人應(yīng)該怎樣待人處世。
雖為古文,但作者最初的立意對(duì)象為受訓(xùn)的兒童,故而字意簡(jiǎn)單,讀起來(lái)并不費(fèi)勁,加之在網(wǎng)上查到楊淑芬老師的講解,使我對(duì)整篇文件的思想有了一個(gè)淺顯的認(rèn)識(shí)。全文以人的品性修養(yǎng)為根本,教育一個(gè)人從小到大應(yīng)該刻盡的本份和不應(yīng)逾越的界尺,雖然覺(jué)得有些古板,但字里行間的勸叫,如明鏡般映照出我與文中教誨的德行的格格不入,隨之而來(lái)的是我對(duì)人生的迷惑和無(wú)助:我究竟應(yīng)該怎樣活著?
在讀大學(xué)的時(shí)候,對(duì)儒家思想產(chǎn)生過(guò)濃厚的興趣,在并不深入的學(xué)習(xí)過(guò)程中,發(fā)自內(nèi)心的感慨古人的智慧,之乎者也中深藏著博大精深的文化底蘊(yùn)和中華民族代代相傳的倫理道德。但是,近代一百多年的社會(huì)動(dòng)蕩和西方文明的交融,使得原本清晰的文化脈絡(luò)漸漸模糊,尤其是肅清全社會(huì)價(jià)值取向的若干次運(yùn)動(dòng),更是雪上加霜。或許,對(duì)共產(chǎn)主義和建國(guó)領(lǐng)袖的崇拜支撐了上一代人的精神體系,到了我們這一代,原有的價(jià)值體系徹底崩潰,物資的充沛更加彰顯精神的蒼白,我們是文化缺失和精神貧乏的時(shí)代的產(chǎn)物,從何而開(kāi)為何而去,我們沒(méi)有信仰,卻渴望信仰,我們對(duì)新的舊的道德標(biāo)準(zhǔn)都報(bào)以懷疑的態(tài)度,不屑于權(quán)威,卻又迷失在追求的過(guò)程中。
或許會(huì)有人笑我矯情,自己的事情都管不好,還去管這些似是而非的東西。但是,這樣的迷茫會(huì)影響我們的價(jià)值取向。偏激的、散漫的或者是憤世嫉俗的內(nèi)心反映出來(lái)的正是我們自由主義。
看《弟子規(guī)》,覺(jué)得以前的人挺幸福的,一出生就已經(jīng)有一套社會(huì)認(rèn)可的道德范本,遵循著約束著,在短短的光陰中,總有被主流思想認(rèn)可的圣賢書(shū)指引著,不管對(duì)個(gè)人發(fā)展是好是壞,但至少不會(huì)迷茫無(wú)助。一個(gè)人有一生都為之堅(jiān)持的信仰,就算他資質(zhì)駑鈍,依然會(huì)有所成就的。
細(xì)讀《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小,卻是我們最無(wú)知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛(ài)兄弟、關(guān)懷朋友,都因?yàn)樾膽迅卸鳎驗(yàn)楦卸鳎詫?duì)人對(duì)物多了虔誠(chéng)的敬仰之心,尊敬發(fā)至內(nèi)心,而后謙虛謹(jǐn)慎的做人。時(shí)下太多如我一般的年輕人,強(qiáng)勢(shì)的自我,對(duì)人對(duì)物都少了一份感恩之心,目空一切而后標(biāo)新立異,自由散漫而后無(wú)法無(wú)天。
冰凍三尺非一日之寒,對(duì)照《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn),陋習(xí)多的不是一點(diǎn),而是全部。欣喜,此書(shū)再次開(kāi)啟我的啟蒙教育,內(nèi)審自我價(jià)值觀,批判的接收古人為人處事的道理。
讀弟子規(guī)有感100字篇2
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作.其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》的部分文義,以三字一句,兩句一韻編撰而成,分為五個(gè)部分加以演述.具體列出為人子弟在家,出外,待人接物,求應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育.后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》.現(xiàn)代子女教育問(wèn)題突出,一個(gè)孩子從小不知道該如何孝順父母,尊敬師長(zhǎng),長(zhǎng)大后人際關(guān)系,夫妻關(guān)系一定很糟,從小沒(méi)有紀(jì)律和品德的修養(yǎng),長(zhǎng)大后即使知識(shí)水平再高,也不可能有大成就.
萬(wàn)事以孝為先.《弟子規(guī)》里的父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承.就是教育我們每一個(gè)孩子要尊敬父母,孝順父母,虛心地接受父母提出的各項(xiàng)意見(jiàn),并積極改正錯(cuò)誤,聽(tīng)從父母的指揮,幫他們做力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān).只有這樣做,才是父母心中的好孩子,讓他們感到欣慰.想起我自己的所作所為,覺(jué)得非常慚愧.調(diào)皮的我,個(gè)性倔強(qiáng),不聽(tīng)父母的教導(dǎo),做了很多錯(cuò)事,令老師和父母?jìng)改X筋,令他們傷心,我不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子.讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)后,我懂得了很多做人的道理,明白了要做一個(gè)懂事的孩子,令父母感到欣慰.今后,我要嚴(yán)格要求自己,用《弟子規(guī)》里的各項(xiàng)準(zhǔn)則衡量自己,虛心接受父母的意見(jiàn),聽(tīng)取他們的教導(dǎo),各方面要求進(jìn)步.
我覺(jué)得這本《弟子規(guī)》很值得我們?nèi)タ慈プx去做,如果一個(gè)rén dà部分的日常行為規(guī)范都依照《弟子規(guī)》里面的做,將來(lái)一定有很大的成就.《弟子規(guī)》是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份,閑邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠孝家風(fēng).
讀弟子規(guī)有感100字篇3
今天爸爸又叫我讀《弟子規(guī)》。我可是讀了N遍了,曾經(jīng)背都背得滾瓜爛熟,現(xiàn)在還讀,豈不是浪費(fèi)時(shí)間?如果用來(lái)玩悠悠球該多好啊!因此我老大的不愿意,可是又沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他是我老爸呢?!
于是我無(wú)奈地拿著書(shū),有氣無(wú)力地哼著:"弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信……"哼著哼著,幾年前第一次學(xué)《弟子規(guī)》的情景又浮現(xiàn)出來(lái):和藹可親的蔡禮旭老師笑瞇瞇地問(wèn)我們,《弟子規(guī)》是用來(lái)干什么的呀?有同學(xué)回答是用來(lái)讀的,也有同學(xué)回答是用來(lái)背的……蔡老師伸出一個(gè)手指頭堅(jiān)定地說(shuō)《弟子規(guī)》是用來(lái)"做"的!這句話給我留下了深刻地印象。
對(duì)照《弟子規(guī)》我發(fā)現(xiàn)我有不少地方還沒(méi)做到。"父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶"我有時(shí)只顧自己玩,對(duì)父母、老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng),父母、老師沒(méi)有打我是對(duì)我的愛(ài)護(hù),我應(yīng)該體諒他們的良苦用心,從現(xiàn)在起要認(rèn)真做到"父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶"。
我趕緊坐好,認(rèn)真的讀起來(lái)。"朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時(shí)",爸媽叫我早點(diǎn)起床,要么鍛煉身體,要么誦讀經(jīng)典,因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨,一生之計(jì)在于勤!最近一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)懶散,有點(diǎn)拖拉,這其實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間,看來(lái),這又得改了。爸爸教我"坐如鐘,站如松,臥如弓,走如風(fēng)!"又說(shuō)"靜如處子,動(dòng)如脫兔"良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)疑會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,爸爸說(shuō)這也是珍惜生命的表現(xiàn)。
而"勿畏難 勿輕略"則是鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)中要知難而上,不要輕易言放棄,要刻苦鉆研,在鉆研中獲得樂(lè)趣。
當(dāng)讀到"非圣書(shū) 屏勿視 蔽聰明 壞心志"時(shí),自我感覺(jué)良好,因?yàn)槲易x的就是圣賢的書(shū),有些同學(xué)看一些不適合的書(shū),讀這些書(shū),不但蔽聰明,壞心志,而且浪費(fèi)了讀好書(shū)的時(shí)間,損失可大了。
感謝爸爸又讓我讀《弟子規(guī)》,從中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。我要把《弟子規(guī)》當(dāng)作我的良師益友,讓它作為我生活學(xué)習(xí)的指南。
讀弟子規(guī)有感100字篇4
欲治國(guó)先齊家,欲齊家先修身,欲修身先正心。
《弟子規(guī)》這本書(shū),是依據(jù)至先師孔子在日常生活中,要做到孝順父母,友愛(ài)兄弟姊妹;其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,特別要講信用;然后要有一顆慈悲的愛(ài)心,對(duì)一切事物都平等博愛(ài),善待天地萬(wàn)物,自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境;更要主動(dòng)親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí);最后在利用剩余的時(shí)間和精力,來(lái)好好地學(xué)習(xí)其他有益的學(xué)問(wèn)。
我們90年代的小孩,似乎每個(gè)人都呈現(xiàn)出不同于別人的個(gè)性。有的.時(shí)候,我們愛(ài)去哪就去哪,根本不會(huì)跟父母說(shuō);有些時(shí)候,我們回到家里,就一頭栽進(jìn)房間里,根本也不會(huì)跟父母說(shuō)。其實(shí),在背后的父母都隱含著無(wú)比的擔(dān)心。孩子在外邊的時(shí)候,擔(dān)心他是否迷路了,被拐了。我們根本不會(huì)想象到他們的焦慮,只會(huì)自己玩,不會(huì)想到別人的感受。我們愛(ài)我們的父母就該“出必告,反必面”,即出去的時(shí)候告訴父母知道你們?nèi)ツ睦铮貋?lái)的時(shí)候,要當(dāng)面告訴父母我們回來(lái)了,讓他們放心。
曾經(jīng),我跟我的哥哥姐姐們相處,或許是因?yàn)槲覀兺娴锰炝耍晕铱倫?ài)直稱呼他們的名字。也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧,我叫他們名字時(shí)候,他們也不見(jiàn)怪,哥哥姐姐們也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)什麼怨言。但其實(shí),他們自己背后可能有些怨言,但卻不會(huì)跟我說(shuō)任何,或許怕我難為。我愛(ài)哥哥姐姐們就該“稱尊長(zhǎng),勿呼名”,即稱呼長(zhǎng)輩的時(shí)候,不要直稱呼他們的名字,要稱號(hào)“哥哥,姐姐,叔叔,阿姨”等稱呼,尊重他們,因?yàn)樗麄兪情L(zhǎng)輩。
我最喜歡不分大小的跟長(zhǎng)輩說(shuō)話。有的時(shí)候,遇到我跟他們意見(jiàn)不同時(shí),我總愛(ài)大聲反駁,不分尊卑。他們有時(shí)候也會(huì)教訓(xùn)一下我,但我總是這樣子左耳入右耳出,不太理會(huì)。其實(shí),他們內(nèi)心也很不滿,但也不會(huì)狠狠地罵我,而我也不會(huì)想到這一點(diǎn)。我們愛(ài)長(zhǎng)輩就該“尊長(zhǎng)前,聲要低”,即與長(zhǎng)輩說(shuō)話的時(shí)候呢,聲音要柔和適中,不要大大聲音地駁回,雖然他們比不會(huì)很嚴(yán)厲地教訓(xùn),但其實(shí)他們內(nèi)心也不好受的。
讀弟子規(guī)有感100字篇5
“人有短,切莫揭;人有私,切莫說(shuō);道人善,即是善;人知之,愈思勉。”這是我讀了《弟子規(guī)》后印象最深刻的一句話。
這短短的一句話,卻是蘊(yùn)涵了很大的人生處世哲理的。在日常生活中,我們難免會(huì)犯錯(cuò),有缺點(diǎn),也會(huì)有一些隱私,別人也是如此。對(duì)于別人的錯(cuò)誤,我們要用恰當(dāng)?shù)姆绞健⒃谇‘?dāng)?shù)膱?chǎng)合委婉地指出;對(duì)于別人的隱私,我們更不可以隨意張揚(yáng),因?yàn)檫@是很不道德的行為。
記得有一次,我宿舍有個(gè)同學(xué)新買了一套漂亮的裙子,幾個(gè)同學(xué)輪流搶來(lái)試穿,個(gè)個(gè)愛(ài)不釋手。第二天早上,那位同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)裙子不見(jiàn)了,急忙去找老師,老師來(lái)到教室,眼神平靜的掃了一眼我們,隨即用平靜的口氣說(shuō)道:“老師已經(jīng)知道是誰(shuí)拿了,但是老師相信,她不是壞學(xué)生,只是一時(shí)糊涂而已,只要改了,就是好學(xué)生。”說(shuō)完,便走了。果不其然,第三天,那套裙子又回到了那個(gè)同學(xué)的床上。我想,當(dāng)時(shí)老師從我們的神色中已經(jīng)知道了真相,但是卻沒(méi)有揭穿,而是不動(dòng)聲色地保留了那個(gè)同學(xué)的尊嚴(yán),讓她主動(dòng)改正錯(cuò)誤。這樣做比當(dāng)著所有人的面揭出那個(gè)同學(xué),然后那個(gè)同學(xué)對(duì)所有的人心生恨意好得多。
還有一次,我班兩個(gè)關(guān)系不太好的男生,一個(gè)無(wú)意中知道了另一個(gè)男生家里的境況。原來(lái),男孩的母親因?yàn)樨毟F離開(kāi)了那個(gè)家,男孩的父親受不了這個(gè)打擊患了精神病,這事很多人都知道。跟他關(guān)系不好的男生知道了這事,不但沒(méi)有安慰,還當(dāng)著男孩的面在眾人面前大肆宣揚(yáng),措詞還極其不雅。自尊受到踐踏的男孩實(shí)在是忍無(wú)可忍,揮手就給了那個(gè)男生一拳,接著兩人便廝打起來(lái),旁觀的人都制止了,最后兩人都受了傷。可見(jiàn),宣揚(yáng)別人的隱私害人又害己。
在我們的日常生活中,這些只是小細(xì)節(jié),卻藏著大道理。只有做到尊重他人,才能得到他人的尊重。
讀弟子規(guī)有感100字篇6
“人不信不立”。作為一名高級(jí)動(dòng)物,一個(gè)人講究誠(chéng)信是最基本的。“信”穿透人的軀體,穿透人的靈魂,讓它奪目和耀眼。
“凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉”。本句話雖然短小精練,但蘊(yùn)含著深刻的道理。我想大家都撒過(guò)謊吧,有善意的也有惡意的,但如果張口就罵人,瞪眼就說(shuō)謊,那樣就會(huì)給人留下不好的印象,讓人敬而遠(yuǎn)之,最后徹底不和你接觸。我希望大家說(shuō)話要注意,都要說(shuō)實(shí)話,但也不能太實(shí)在了。
我想六中對(duì)于口才教育是非常合格的。在六中的課堂,老師不僅教我們知識(shí)更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕0嘀魅卫蠋煾嬖V我們做人要嘴兒好,更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),我們每天都有演講來(lái)鍛煉我們的勇氣,有時(shí)候輪到了自己演講的時(shí)間而沒(méi)有準(zhǔn)備這又成了失信。《弟子規(guī)》還教會(huì)我們吐字要清晰,我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)要保持洪亮的嗓音,聲音不能太大也不宜太小,應(yīng)該讓師長(zhǎng)們聽(tīng)見(jiàn)。
犯了錯(cuò)誤要及時(shí)承認(rèn),要敢于面對(duì)缺點(diǎn),要為自己的行為負(fù)責(zé)。“過(guò)能改,歸于心。倘掩飾,增一辜”。只要徹底地改掉缺點(diǎn),就還是一個(gè)好人。
讓我們一路守信地敲開(kāi)人生生命之門(mén)吧!
讀弟子規(guī)有感100字篇7
中華國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》是一本決定你的行為修養(yǎng)和命運(yùn)的書(shū),在你誤入歧途時(shí),它就如同天上的北斗七星,如同每棵樹(shù)上的年輪,如同東邊初升的太陽(yáng),給你指引正確的方向,讓你守得云開(kāi)。
我是一個(gè)任性、倔強(qiáng)的女孩,從不懂得孝順父母,更不會(huì)對(duì)父母的話言聽(tīng)計(jì)從,有時(shí),做了一些讓父母?jìng)摹㈦y過(guò)的事,也不會(huì)主動(dòng)去安慰他們。自從讀了國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。它如同初春的雨水,洗凈了我心靈的污垢,讓我懂得了“百善孝為先”。
《弟子規(guī)》是中華民族傳統(tǒng)文化五千年智慧的結(jié)晶,是道德品行教育最好的素材。它讓我懂得了:在父母和我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后,如果我們執(zhí)意頂嘴,就會(huì)鬧得不可開(kāi)交,但《弟子規(guī)》中的一句話時(shí)刻警醒著我“父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承”在生活中,我們可能會(huì)遇到這樣的事,父母叫我們,我們?cè)偃泼摚改赣袝r(shí)要我們?nèi)プ觯覀儏s不立刻行動(dòng),讀了《弟子規(guī)》后,我們會(huì)明白“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”。在我們遇到一點(diǎn)困難和挫折時(shí),我們有可能會(huì)去選擇做一只“縮頭烏龜”,從而萎靡不振,也有可能會(huì)去選擇自暴自棄,讀了《弟子規(guī)》后,我明白了“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致”。同時(shí)也懂得了遇到困難和挫折時(shí),要敢于面對(duì),因?yàn)樘焐也谋赜杏谩R膊槐貞嵤兰邓祝词裁炊疾豁樠郏鴳?yīng)該奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),不怕挫折,把失敗當(dāng)作成功之母,因?yàn)槿魏蚊篮玫慕Y(jié)局都要經(jīng)過(guò)艱辛的努力才能得到。
一個(gè)人要經(jīng)歷像蝴蝶那樣痛苦的蛻變,才能逐漸變得完美無(wú)缺,同時(shí),也是這痛苦的蛻變,使蝴蝶拋去了原來(lái)丑陋的軀殼,獲得了魅力的身軀。夏天的知了,它們也是經(jīng)過(guò)痛苦的蛻皮,才可以振翅飛翔。同樣,人就如同那蝴蝶和知了,只有經(jīng)歷過(guò),盡管這個(gè)過(guò)程很艱辛,但堅(jiān)持下去,持之以恒,終究會(huì)變成美麗的”蝴蝶“,振翅飛翔的”知了“。在初步接觸《弟子規(guī)》時(shí),我就被它所蘊(yùn)含的知識(shí)吸引了,每天,我都會(huì)嚴(yán)格要求自己做到上面所說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天,我都會(huì)很”累“,但是,我選擇堅(jiān)持,我的父母現(xiàn)在高興地不得了,說(shuō)我變得懂事啦,這可多虧了《弟子規(guī)》,我相信,在我慢慢蛻變的同時(shí),我的人生也會(huì)更加的精彩,人生的道路也會(huì)更加的平坦。
讀了國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,令我受益匪淺,同時(shí)也想了許多,如果一個(gè)孩子沒(méi)有受到過(guò)《弟子規(guī)》的教育,任由著自己的習(xí)氣來(lái)成長(zhǎng),長(zhǎng)大以后,這個(gè)惡習(xí)早已變得根深蒂固了,所以,當(dāng)他走入社會(huì),在工作里面跟領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系一定不可能處的融洽,哪怕有了自己的家庭,那么家庭生活也不一定能夠幸福,因此,沒(méi)有良好的教育,吃虧的絕對(duì)不止這一個(gè)孩子!他還會(huì)影響到到身邊的人。所以,國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》就起著不可輕視的作用!
我們每個(gè)人的父母都在日益衰老,我們?nèi)找骈L(zhǎng)大的同時(shí),他們的眼角會(huì)多出一條條皺紋,他們的頭發(fā)會(huì)多出一根根白發(fā)。父母把他們的愛(ài)全部?jī)A注在我們身上,父母的愛(ài)比天高,比海深,在父母尚未”老“去的時(shí)候,我想作為孩子的我,應(yīng)該回報(bào)他們,在他們累的時(shí)候,幫他們捶捶腿,揉揉肩,在冬天冷的時(shí)候,幫他們暖一暖被窩,在他們無(wú)聊的時(shí)候,給他們唱首歌,講個(gè)笑話……盡管這些只是滄海一粒,但,我會(huì)盡力做到,讓他們少一絲憂愁,多一份歡樂(lè)。是國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》讓我有了這翻天覆地的改變!
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》使我們建立正確的人生觀、價(jià)值觀、使我們的人生道路走得更加從容,它對(duì)我們有益無(wú)害!
讀弟子規(guī)有感100字篇8
最近我讀了媽媽推薦的國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍《弟子規(guī)》,雖然沒(méi)有馬小跳有趣,但是卻讓我覺(jué)得深受教育,幫我長(zhǎng)大了許多呢!《 弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)孔子的教誨改編成的生活規(guī)范,講的都是樸實(shí)的做人道理。
《弟子規(guī)》中的“弟子”指的是學(xué)生,也就是家庭里的子女,廣泛地講,弟子可以視為每一個(gè)人。“規(guī)”就是范、道理,即做人應(yīng)有的道理、應(yīng)守的規(guī)范。統(tǒng)而言之,是教導(dǎo)人如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,做一個(gè)孝順父母的人,做一個(gè)有禮貌的人,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我覺(jué)得這幾個(gè)方面自己做得比較好的是關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信和有禮貌。因?yàn)榘职謰寢審奈疫蛇蓪W(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就教給我主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶、叔叔阿姨和大哥哥大姐姐們問(wèn)好、聊天,學(xué)習(xí)禮貌待人。
聽(tīng)媽媽講我兩周歲前常跟奶奶在村里串門(mén),因此認(rèn)識(shí)很多鄉(xiāng)親們,因?yàn)楹苡卸Y貌,習(xí)慣用“您好”“請(qǐng)問(wèn)”等禮貌用語(yǔ),大老遠(yuǎn)就跟人家問(wèn)好,大家看到我都很喜歡跟我玩。媽媽帶著我常常驚訝我比她認(rèn)識(shí)的人要多呢。這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成讓媽媽感到很自豪,我也從中獲得很多快樂(lè)!
“弟子規(guī)”里有一句我印象很深刻:身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。我想到了媽媽給我講的故事《狼來(lái)了》、《曾子殺豬》,因?yàn)閷?duì)于小孩子來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)守信是最起碼的好品德。有時(shí)候,我犯了錯(cuò)誤,明知道會(huì)被媽媽批評(píng),但是還是堅(jiān)持沒(méi)有撒謊,因?yàn)閶寢審膩?lái)就對(duì)我說(shuō)話算數(shù),我不能騙父母。看過(guò)《弟子規(guī)》之后,我更加知道,如果我們小孩子撒謊了,或者品德方面不好,父母會(huì)比我們受了傷生了病更加傷心、羞憤。在孝順父母和愛(ài)學(xué)習(xí)這方面我做得還不夠。我慢慢長(zhǎng)大了,也變得更加貪玩了,有時(shí)候很任性,不體諒爸爸媽媽,會(huì)跟他們頂嘴,很多時(shí)候,媽媽都很平靜地跟我講道理,可有些時(shí)候我很過(guò)分,她氣得唉聲嘆氣,也會(huì)說(shuō)寫(xiě)發(fā)狠的話。
除了老師布置的作業(yè),我對(duì)學(xué)習(xí)不夠勤奮,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好,有時(shí)候媽媽會(huì)自我批評(píng),勸我好好學(xué)習(xí),不然會(huì)“老大徒傷悲”,可是我總是當(dāng)時(shí)懂道理,一轉(zhuǎn)身就管不著自己了。現(xiàn)在讀《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn)孝順父母這方面談得很多,古時(shí)候?qū)ψ优㈨樃改敢蠛芨撸词垢改稿e(cuò)了,也不能頂嘴也要態(tài)度和順,可媽媽都給我這么大的自由,我還這么不知道想想自己的錯(cuò)誤,真不應(yīng)該。我讀完這本書(shū),發(fā)現(xiàn)自己好像長(zhǎng)大了許多,覺(jué)得像《弟子規(guī)》這樣的好書(shū)我們要多讀,她帶給我們快樂(lè),幫助我們成長(zhǎng),讓我們知道中國(guó)文化和民族精神是我們應(yīng)該代代相傳的瑰寶,我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能有本領(lǐng)回報(bào)祖國(guó)。
讀弟子規(guī)有感100字篇9
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,是一本傳統(tǒng)美德培養(yǎng)的守則,從上幼兒園開(kāi)始,就背誦了弟子規(guī)。現(xiàn)如今,每年暑假我都會(huì)拿出來(lái)重新朗讀,而每次都會(huì)有新的認(rèn)識(shí),新的感受!
讀了《弟子規(guī)》后,最使我受到啟發(fā)的是“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母命,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承。”
這段話的意思是,父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的;父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不推辭投懶;父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,我們應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng);做錯(cuò)了事,應(yīng)該虛心接受,不能強(qiáng)詞奪理,讓父母生氣傷心。理解了這段話的意思后,我不由得深感內(nèi)疚:平時(shí)爸爸媽媽叫我,我總會(huì)假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只管玩我的,媽媽要是讓我做事,我也總會(huì)毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做……
《弟子規(guī)》還有這樣的一句話,我一直記憶猶新。“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”。幾年前,我奶奶來(lái)縣城看病后返回老家。爸爸每個(gè)周末都回去看奶奶,而且每次都要住幾天。看到別的小伙伴周末都出去玩,我就哭著給爸爸打電話,不停問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)。爸爸說(shuō):“乖寶寶要聽(tīng)話,你需要我,可是奶奶現(xiàn)在更需要我” 當(dāng)時(shí)我不明白,現(xiàn)在完全懂了。父母都有老去的一天,當(dāng)他們躺在床上不能動(dòng)了,就是我們回報(bào)父母恩情的時(shí)候,“烏鴉反哺,羊跪乳”動(dòng)物都懂的,何況我們?nèi)肆?
反復(fù)朗讀《弟子規(guī)》讓我明白了很多道理,孝敬父母、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。“凡是人、皆須愛(ài)、天同覆、地同載。”我們生活在同一片藍(lán)天下,同一個(gè)校園里。班里有的同學(xué)家庭條件不好,也有的父母不在身邊在外地工作的,每天上學(xué)總會(huì)出現(xiàn)丟三落四的,或者缺少必要的文具,我覺(jué)得他們更需要愛(ài)和幫助。早晨上學(xué)時(shí),我常常多帶些口罩,橡皮和筆。爸爸看到總會(huì)笑著說(shuō),學(xué)雷鋒嗎?我說(shuō)是的。我付出了愛(ài),同時(shí)我也收獲了滿滿的愛(ài)。
《弟子規(guī)》是一面鏡子,是我們新時(shí)代學(xué)生的行為準(zhǔn)則:“好學(xué)多問(wèn)肯鉆研,勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。明禮守法講美德,孝親尊師善待人。” 《弟子規(guī)》是一本難得的好書(shū),反復(fù)閱讀,定能受益終身!
讀弟子規(guī)有感100字篇10
最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書(shū),使我漸漸感悟了<弟子規(guī)>的意思。弟子規(guī)讀后感100字。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!
首先是〈入則孝〉,那里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,因此無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。正因,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到!
讀弟子規(guī)有感100字篇11
前段時(shí)間我們學(xué)校讓我們寫(xiě)《弟子規(guī)》的讀后感,在我的姐姐的引導(dǎo)下,我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做人也有許多規(guī)則,“弟子”也有“規(guī)”。因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!
首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。《弟子規(guī)》里有這樣的一句話“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。因?yàn)椋吘故撬麄兩铝宋覀儯B(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?
其次是〈出則弟〉,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。
〈謹(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要結(jié)鈕扣,有定位,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說(shuō)閑話”。順便說(shuō)一個(gè)故事:以前著名詩(shī)人王安石是當(dāng)時(shí)國(guó)家的重臣,可他有一個(gè)壞習(xí)慣:不愛(ài)洗澡。有一次,國(guó)家開(kāi)大會(huì),他也參加了。正當(dāng)國(guó)王在大會(huì)上公開(kāi)地對(duì)王安石說(shuō)話時(shí),一只虱子,從他的脖子一直爬到臉上,會(huì)上的大臣都看得一清二楚,很快,這件事就傳遍了五湖四海,成了千古的笑話。所以我們要吸取教訓(xùn),不然也有可能成為別人的笑話呢。
人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣你會(huì)很快樂(lè)。
仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同學(xué)仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?我自己作了一首小歌:“能親仁,當(dāng)然好,好日來(lái),壞日少”我們可要努力啊!
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。
這就是我的讀后感。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,我要以它作為行為準(zhǔn)則!
讀弟子規(guī)有感100字篇12
學(xué)生時(shí)代的生活樂(lè)趣,很大程度來(lái)自讀書(shū),書(shū)給我以廣闊的天地,帶給我快樂(lè),教會(huì)我做人。最近我讀了我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,從這本短小而精悍的書(shū)中我受到了許多啟發(fā)。
《弟子規(guī)》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典中,共有八個(gè)部分,這八個(gè)部分分別是:總序、入則孝、出則梯、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等,書(shū)中言簡(jiǎn)意賅的話,是圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示,為人要孝敬父母,尊重兄長(zhǎng),還要對(duì)自己行為約束,誠(chéng)實(shí)可信,博愛(ài)眾生并親近品質(zhì)高尚的人。
百善孝為先,讀了《弟子規(guī)》中的《入則孝》后,讓我感到無(wú)比慚愧。書(shū)中所寫(xiě)的“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢”,告訴我們當(dāng)父母喜愛(ài)我們的時(shí)候,孝順便是很容易的事了;當(dāng)父母管教過(guò)于嚴(yán)厲的時(shí)候,我們應(yīng)一樣孝順,同時(shí)能夠自我反省,體會(huì)父母的心意并做得更好,這種孝順便是難得可貴的。可是在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的我,卻與這《弟子規(guī)》中所要求的相距甚遠(yuǎn)。記得暑假的時(shí)候,過(guò)得很放縱,對(duì)自己絲毫沒(méi)有了要求,手機(jī)是暑假生活的主角,經(jīng)常熬夜玩到很晚。父母得知后批評(píng)了我,到了最后,竟到了要沒(méi)收手機(jī)的地步。我當(dāng)時(shí)實(shí)在是覺(jué)得他們?cè)跓o(wú)理取鬧,對(duì)于父母的教育更是一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn),時(shí)時(shí)頂撞父母,現(xiàn)在想想,實(shí)在是感到羞赧。父母之所以會(huì)批評(píng)教育我們,都是有著同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——對(duì)我們的愛(ài),總認(rèn)為父母太過(guò)嚴(yán)厲或太過(guò)啰嗦,可自己卻從未思量過(guò)父母為何要嚴(yán)厲,又為何要啰嗦?《論語(yǔ)》中,“子夏問(wèn)孝。子曰:色難”。面對(duì)父母我們要做到和顏悅色,而“孝”,最難做到的恐怕就是“和顏悅色”了。
父母為我們做的太多太多,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),是他們用溫暖的大手握緊我們的小手;當(dāng)我們生病時(shí),是他們?cè)谏磉呄ば恼樟?當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題,是他們?nèi)缑鳠舭銥槲覀冎敢较颉覀儯趾卧⒁獾剑瑡寢屟劢堑陌櫦y,爸爸頭上那躥出的絲絲銀發(fā)?我們?yōu)槿俗优刻斓胗浿改福瑸楦改感羷冢@是起碼的良知,是作為后人應(yīng)盡的最基本的責(zé)任。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小,有些事情還沒(méi)有能力做到,但應(yīng)按照父母的意愿與希望,抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì),每天讓父母開(kāi)心。父母回到家,倒一杯水;父母有心事了,給于他們關(guān)心……父母工作勞累時(shí),在他們耳邊輕輕的說(shuō)一聲:我愛(ài)你們。這些事可能真的不算什么,但這卻也是孝啊!父親母親用自己的青春換來(lái)了我們的青春,父母嘮叨了,請(qǐng)細(xì)心聆聽(tīng);父母耳朵聽(tīng)不清了,請(qǐng)耐心重復(fù);父母老了,請(qǐng)孝心待之。
父母把我們帶到人間,他們用自己濃濃的親情教育我們,希望我們能快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)。對(duì)父母來(lái)說(shuō),我們是上天贈(zèng)給他們的禮物,但在我心中,父母也是我最寶貴的禮物。《弟子規(guī)》使我更明白“孝”的真諦,我們要誠(chéng)心孝順父母,并化成行動(dòng)。同時(shí),我們也應(yīng)多讀書(shū),讀好書(shū),就如《弟子規(guī)》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典便是良擇。伏爾泰就說(shuō)過(guò)“讀書(shū)使人心明眼亮”。
讀弟子規(guī)有感100字篇13
暑假開(kāi)始了,媽媽讓我每天晚上讀一本書(shū),書(shū)名叫《弟子規(guī)》。
弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式,從各個(gè)方面給我們指導(dǎo)和教育,雖然我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容和文字不是太懂,通過(guò)經(jīng)常的閱讀和爸爸媽媽的指導(dǎo)和講解,我也懂得了許多。
讀了《弟子規(guī)》讓我懂得了什么叫愛(ài),什么叫孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼。回想以前爸爸媽媽關(guān)心我、教導(dǎo)我的情景,同學(xué)們幫助我,學(xué)校老師教育我的情景,我的心中一陣激動(dòng),是啊!他們對(duì)我真是太好了,我現(xiàn)在就要做一個(gè)知恩圖報(bào)的了,比如每天幫媽媽多做一些家務(wù),考出好成績(jī),回報(bào)老師和家長(zhǎng),同學(xué)有困難熱心幫助……
總之,我要時(shí)刻提醒自己,善待每一位同學(xué),尊敬每一位老師,孝順自己的父母,讓我們用自己的一片真心,換來(lái)一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)和行為品德會(huì)有很大的提高。
讀弟子規(guī)有感100字篇14
最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書(shū),使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!
首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn)椋吘故撬麄兩铝宋覀儯B(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到 “親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。
其次是〈出則弟〉,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。
〈謹(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說(shuō)閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短,這樣是不好的,也是不道德的。
人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。
仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同事仁慈…… 現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說(shuō)的好,人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說(shuō),那就是他們的事情了!
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
讀弟子規(guī)有感100字篇15
最近,讀了《弟子規(guī)》這本書(shū),真是受益匪淺。
《弟子規(guī)》是一本國(guó)學(xué)教材的書(shū),也是兒童啟蒙的經(jīng)典讀物。讓我們從思想上樹(shù)立正確的是非觀念,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其中,我感受最深的是“或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后。”它的意思是:不論用餐、就座或行走,都應(yīng)該年長(zhǎng)者優(yōu)先,年幼者在后。這讓我想起了三年前的事,那時(shí),我還小,是家里的“小霸王”。只要家里一開(kāi)鈑,我就健步如飛地奔到座位上,一屁股坐了下去,就開(kāi)始自顧自的.吃起來(lái),還沒(méi)等爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,他們坐下吃飯時(shí),我已經(jīng)將菜盤(pán)給攪得一片狼籍,只剩下一些殘羹了。想到這,我真為以前的不懂事而感到羞愧。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后,我懂得了應(yīng)該如何尊敬長(zhǎng)輩,做一個(gè)有禮貌的人。之后,每當(dāng)吃飯時(shí),我總會(huì)先把年邁的爺爺、奶奶給攙扶到座位上,等全家人都到齊了,我才開(kāi)始動(dòng)筷吃飯。
通過(guò)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),我還懂得了許許多多的道理,如父母吩咐你的事,你不能拖延;你出門(mén)前,要和父母打一聲招呼,回來(lái)時(shí)要面見(jiàn)父母,讓他們知道你的習(xí)慣,這些雖然都是日常生活中微不足道的小事,但都要我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不但可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)過(guò)程,而且還是一個(gè)思想升華的過(guò)程。我會(huì)好好學(xué)習(xí)其中的道理,時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鞭策自己,無(wú)論從思想上、品德上、學(xué)習(xí)上都要努力做得更好。
