讀三國演義的感悟800字
讀后感是指讀者在接觸某篇文章或書籍后，從自己的感受和思考中，寫下的對文章或書籍的總結和評價。讀三國演義的感悟800字要怎么寫？接下來給大家帶來讀三國演義的感悟800字，方便大家學習。
讀三國演義的感悟800字篇1
放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節、拍案叫絕地計謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮。被稱為是儒家倫理型的理想人物，他的“才”。“學”。“識”都注入了“仁政”的道德內容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統一的大業中。“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物!
再說關羽，他也是留下印象最深的人物之一，他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠啊。
還有猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品小說。作者在用筆上不僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘，而且采用了沿線索來記敘的文學手法。它的社會影響，遠遠超過了它的文學價值。它留給我們青少年，乃至于整個中華民族的意義是深遠的。
學習三國演義，我們就應該學習古代人的長處，借鑒他們的做法，更好的完善自己，做一個對現代社會有用的人。
讀三國演義的感悟800字篇2
《三國演義》取材于自東漢末年到西晉統一全國的歷史。作者羅貫中以歷史為框架，稍作加工，精彩地演繹了一段曹、劉、孫三家鼎足而立，爭奪天下的故事。“三顧茅廬”、“長板橋之戰”、“火燒赤壁”、“空城計”等現在出現在戲劇電影中的著名故事都出自這里。在這些橋段中，曹操的奸詐，劉備的仁厚，周瑜的小氣的形象被描述的栩栩如生。
我覺得《三國演義》其實是一組英雄人物的刻畫所構成的，他們都有著別人所沒有的特點，例如關羽的“義”，張飛的“莽”，諸葛亮的“謀”，等等。可我想講的是一個微不足道的小人物，雖然她在書中所占的篇幅不多，也沒有真實的姓名，只有寥寥數筆，可在我心目中，卻是個頂天立地的形象。她就是徐庶的母親，徐母性格剛烈，在曹操利用她寫信招徐庶來曹營后，十分羞愧惱怒，懷抱了必死的決心，將計就計，諄諄教誨兒子要忠于漢室，輔佐劉備，不要管自己，最后為了讓徐庶沒有后顧之憂，選擇了犧牲自己。而她的教導和以身作則也深深影響了徐庶，最后他在曹營也沒有助紂為虐，輔佐曹操。這就成了著名的歇后語——徐庶進曹營，一言不發。在這個故事里，徐母的教育令人敬重，然而，她的寧死不屈和忠肝義膽的氣節更加令人欽佩。
在徐母的故事里，固然是以徐母為“主角”，可身為“配角”的曹操的奸詐形象也被刻畫的淋漓盡致。在當時的三國，曹操的奸詐也未必是一件壞事，這有助于成就一番大事業。可曹操在不該奸詐的時候奸詐，在需要三思的時候反而不奸詐了，比如，華容道之戰，曹操考慮走大道還是小道的時候，多疑了一回，結果就到鬼門關上走了一遭，正應了前一句話，而火燒赤壁的時候，對龐統的計謀曹操言聽計從，結果導致了百萬大軍喪身火海，正應了下半句話。
在那個戰火連年的時代，曹操能夠善終并吞并比自己強大數倍的梟雄袁紹已經是很了不起了，但其他人也同樣建立了不世的功勛。這個時代是紛亂的，是精彩的，同時也是一個屬于英雄的時代。讀著《三國演義》，眼前浮現起那個時代的場景，我們生活在和平時代是多么的幸福啊!我們現在的努力學習，不就是為了更好的建設我們的時代嗎!
讀三國演義的感悟800字篇3
《三國演義》是我國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經典之作，也是四大名著之一。話說天下大勢，分久必合，合久必分。終于，隨著時光的流逝，魏、蜀、吳三分天下，曹操、劉備、孫權各逞雄才占一方。就這樣，一場刀光血影的戰爭開始了。三國開始招納人才，神機妙算的諸葛亮、“一身都是膽”的趙云、神勇無比的張遼一位位英雄好漢相繼登場。關羽過五關斬六將、劉備三顧茅廬、陸遜火燒連營七百里隨著事情的發展，情節越來越波瀾起伏，跌宕跳躍，讀起來驚心動魄。最后，三分歸晉，天下太平。三國從此成了一段塵封的歷史。
在三國中，有無數舉世聞名的英雄：勇猛的張飛、機智的郭嘉、瀟灑的周郎就像那天上的星星一樣，數都數不清。可最令我印象深刻的只有一個關羽！他是劉備麾下的著名將領，五虎上將之首，人稱“美髯公”，以82斤重的&39;青龍偃月刀作為武器。關羽又被尊崇為“武圣”，與“文圣”孔子齊名。他受曹操厚待卻不忘本，許以立功報曹操后離去追尋劉備。白馬之戰中，關羽策馬刺河北名將顏良于萬眾之中，可謂在百萬軍中取上將之頭，如囊中取物一般。他降于禁、斬龐德，名震華夏。關于關羽，還有“千里走單騎”、“單刀赴會”、“溫酒斬華雄”等佳話。難怪后人有詩嘆曰：“漢末才無敵，云長獨出群。神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，《春秋》義薄云。昭然垂萬古，不止冠三分。”他不僅文武雙全，還很講義氣，是三國之中的“義絕”。關羽在華容道放走曹操就是最好的證明。我也要學習他，好好學習，天天向上，長大后精忠報國，成為一個頂天立地的男子漢，讓關羽的精神永駐人間！
合上書，我恍惚間感悟到了桃園三結義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、千里走單騎的英勇；似乎還看到了三顧茅廬的真誠、草船借箭的機智、火燒赤壁的瀟灑；也領悟到了單刀赴會的勇敢、刮骨療傷的堅忍、空城退敵的謹慎三國呀，我為之贊嘆的三國！
讀三國演義的感悟800字篇4
本書講述了東漢末年，手握重兵的西涼刺史董卓帶兵進入洛陽，控制了東漢朝政，使諸侯不滿，他們組成聯盟，共同討伐。諸侯聯盟占領了洛陽，他們各自發展各自的勢力。曹操在官渡之戰中擊敗了袁紹，成為中原最大的勢力。隨后，曹操漸漸統領了北方，意圖統一全國。劉備奪取川蜀等地，孫權也穩據長江東南方的大部分地盤，這樣中國歷史就進入了三國割據的時代。后來司馬懿奪取了魏國的大權，由司馬氏祖孫三代經營，先后滅蜀平吳，建立歷史上的西晉王朝，結束了三國割據時代。
書中描寫的人物多得數不清，比如說：雄才大略、心性多疑的曹操，嫉妒心強的周瑜，神機妙算的諸葛亮，還有忠心耿耿的關羽和粗中有細的張飛等等。
書中的人物形象，已經深深地刻在了我的心里。尤其是他，足智多謀、神機妙算，是《三國演義》中最重要的一個人物，他是智慧的化身，被人稱為"臥龍先生".他就是諸葛亮，隱居南陽時，令劉備三顧茅廬。他草船借箭，唱空城計，三氣周瑜，七擒孟獲，幾乎達到了百戰百勝的境地，他的才智是我們一般人達不到而只能仰望的。
諸葛亮這一生追隨劉備一人，這等忠誠是難能可貴的。回想一下幾十年前的中國，戰亂不斷，有許多令人不齒的`賣國賊。大漢奸汪精衛、賣國求榮的周佛海，他們在中國的歷史上寫下了屈辱的一筆。要是每個人都能像諸葛亮一樣忠心，抗戰肯定能提前勝利幾年!我們的祖國，一定會比現在更加富強。
讀一本好書，就是和高尚的人對話。 讀完這部書， 我收獲很大。 劉備使我懂得做事要沉著冷靜， 關羽教會我對人要真誠， 曹操教會我不要多疑。書中豐富的人物形象，曲折的故事情節，引發了我對歷史故事的濃厚興趣。今后我要繼續多讀書，讀好書，讓經典引領不斷成長!
讀三國演義的感悟800字篇5
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉
黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢F的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然后來聯軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺后三個時期比較熟悉，也就不一一介紹了。
《三國演義》中刻畫了2多個人物，印象最深的，文屬諸葛亮，武屬關羽。
說起諸葛亮，大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上，還是在民間，諸葛亮向來是位大紅大紫的風云人物。在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點主要表現在一個“謀”字上面。諸葛亮的智謀，超群出眾，足智多謀，神機妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨、感知天地萬物，運籌帷幄，用兵入神，百戰百勝，決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡粹、死而后以，直到五丈原孤魂歸天時，還念念不忘劉家的江山社稷大業。算得上模范軍師、模范丞相、優秀相父與師爺!
至于關羽，則是忠、義、勇的象征。但缺點就是有些自負，此處也就不再一一列舉。
由于《三國演義》是戰爭小說，描寫戰爭題材，從圍繞大小戰爭故事所形成的特殊情節去觀察，也可以理出一個結構脈絡。鄭鐵生《三國演義藝術欣賞》就嘗試這樣去分析其結構，以官渡之戰、赤壁之戰和彝陵之戰三大戰役為主線，中間夾雜一些較次要的輔助性戰役，貫串了全書，形成一個戰爭系統。冒忻和葉胥也有類似的說法，他們以赤壁之戰為例：從起因到結束，共計八回，其間包括曹操下書，諸葛亮舌戰群儒，蔣干中計，黃蓋用苦肉計，孔明借箭，借東風，華容道釋曹操等一系列小故事，各小重點組成了大重點，成為組織嚴謹的結構。
總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們去探討，但是它留給中華民族的意義是深遠的。
讀三國演義的感悟800字篇6
寒假里，老師推薦了讀過的《三國演義》，這本書是我國四大古典名著之一，讀完《三國演義》，我從中受益非淺。
從《三國演義》里我看到了一幕幕精彩的好戲：劉關張桃園結義，劉備三顧茅廬，諸葛亮草船借箭……每一個人物都具有不一樣的性格，細細品味，他們都有一個共同點，那就是英雄本色!那些熟悉的名字鮮明地活在我們今天的生活里：“說曹操，曹操到”“三個臭皮匠賽過諸葛亮”“張飛穿針，粗中有細”……
《三國演義》曹操是一個剛愎自負的人，但也是一個紀律嚴明，以身作則的人。曹操的以身作則，要數“割發代首”這個故事。話說曹操看到中原一帶，田地荒蕪，下令讓士兵協助老百姓種田。這也為他統一全國打下了物質基礎。可是，有士兵不愛護莊稼，曹操知道后很生氣，就下令：全軍將士，一律不準踐踏莊稼，違令者斬!將士們知道曹操一向說到做到，心里十分害怕，就嚴守軍令，路過莊稼時都小心翼翼的通過。有一次，曹操外出打仗，正好是小麥成熟的季節，看到這一切，他心里很高興，突然，他的馬收受到了驚嚇，開始狂奔起來，踩倒了一大片麥子，他二話沒說，讓執法官給自己治罪。最后經過眾將哀求，曹操沒有給自己治死罪，卻用頭發代首級。
“割發代首”，展現了曹操的自律，以身作則的品格。并沒有因為自己的職位比別人高而無視法令，充分體現了“天子犯罪，與庶民同罪”，像這樣的人值得我們敬佩。現實生活中，也是以身作則。
2020年12月28日，走進慶豐包子鋪自己排隊買包子，自己買單、端盤子、取包子，平易近人。和周圍的群眾握手、合影、聊天。
作為少先隊中隊委員的我也要做到以身作則，為班上樹立學習的榜樣，認真學習。嚴守校規校紀，幫助學習上有困難的同學，互幫互助，做新時代的標桿!
曹操的以身作則的品格，給了我極大的啟發和幫助。我要向曹操學習，在以后的學習和生活中，我也要像曹操一樣，以身作則，爭當新時代的少先隊員!
讀三國演義的感悟800字篇7
我對《三國演義》這本書一直有著深深的畏懼感，因為它實在是太厚了。我只看一下就打算放棄這本書了。所以直到學期末我才讀了沒多少。
寒假來臨了，我有了許多空余時間，在一天我突然從電腦桌旁翻出了這本久違的書籍。剛開始只不過是隨意的翻看一下而已，但是由于實在是閑來無事，所以也就那么從頭看了起來。這本書不愧被稱為名著，即使我剛開始的那些早就已經看過了，但是從頭再看一遍的的時候并沒有多少的感到枯燥乏味。
它生動的刻畫了1000多位人物，雖然其中有些只是一些在如今可以說是龍套的角色，譬如說華雄。他在剛出場沒多久就被關羽所斬殺，出場時間短暫，但是卻有許多人記住了他。因為他是被武圣關羽所斬殺，但更多的還是由于作者渲染的十分好，用一個這樣的角色來襯托關羽的武功高強。
《三國演義》中有許多我們耳熟能詳的故事，比如說關羽千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操，趙云單騎救主等。這些故事描述了一個個英雄人物。有狡詐無比的亂世梟雄曹操，以德服人的劉備，謀略過人的諸葛亮，古之惡來典韋，武圣關羽等人。
不過值得一提的是《三國演義》的作者羅貫中是帶著有色眼鏡來寫這一本書的，所以有些部分與歷史有所差異，無法與事實接軌。只能把它當作一本小說來看待，不能夠過分深究。作者著重渲染了劉備的仁德，但是卻由于這一點寫出了一些與仁德有些差異的故事來襯托百姓對其的愛戴之情。比如說獵戶劉安殺他的妻子給劉備吃這一故事就有違仁德這一點，反而與之背道而馳。
《三國演義》中的故事跌宕起伏，十分吸引人去閱讀。我對著諸多的英雄人物中最喜愛的還是諸葛亮。他十分忠于劉備，鞠躬盡瘁死而后已。在《三國演義》終又是智慧的化身，雖然這本書對諸葛亮的才能可能過分的夸大了一些，但是他還是一個十分智慧的人。但是提到諸葛亮就不得不提到周瑜了，他在《三國演義》中也是一位十分具有智慧的人但是卻被諸葛亮氣死了，這個故事大家都知道。還有2人就是郭嘉和龐統但奈何都英年早逝。話說回來我對曹操也是十分喜愛，他實乃一代梟雄。而且在歷也是一代名人。
讀《三國演義》體驗當時的驚心動魄與快意恩仇，使人流連忘返。
讀三國演義的感悟800字篇8
讀書與不讀書，你的世界差別會很大。在這個寒假里，我再次閱讀了一遍《三國演義》這本書，目前為止我已經閱讀過第三遍了。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話至今一直激勵著我前行。我也要學習并發揚喜愛閱讀的好習慣。
《三國演義》是中國古代四大名著之一，此書可謂是英雄薈萃：一身是膽的趙子龍、單刀赴會的關云長、亂世奸雄曹阿瞞、足智多謀的諸葛亮……。書中人物個性鮮明，有的膽大包天，有的大人大德，有的笑里藏刀，故事的連續性極強，有很多地方耐人尋味。給人們留下了一種蕩氣回腸，無法釋懷的感受。我想__當年讀這本書的時候，應該也跟我一樣愛不釋手吧!
該書中我最喜歡的人物便是“武圣”關羽了。他在“過五關斬六將”中，頗有大將風范。僅憑一批赤兔馬，一把青龍堰月刀，不費一兵一卒，就將曹軍的六員大將斬于馬下。他那英勇無畏、堅持不懈的品質真是讓我佩服得五體投地。回想我自己，在學習上，我有時會知難而退;在生活中，我做事亦會有頭無尾，半途而廢。但了解了關羽的這種堅韌、無畏的品質后，我深深感覺到他就是我效仿的好榜樣。
想必諸葛亮的足智多謀都已經家喻戶曉了。他讓我最敬佩的便是《草船借箭》了。諸葛亮神機妙算，懂天文，又有許多過人之處。他答應刁難他的吳軍大督周瑜三天就能借到十萬支箭，并立下了軍令狀，信心滿滿地去草船借箭。借箭時身邊還帶著魯肅，竟然不擔心魯肅會搶自己的戰功。最后他憑借自己的聰明才干，利用曹軍膽小的軟肋，順利智取了十萬支箭，連一直嫉妒他的周瑜都不得不服他。諸葛亮的這種寬廣胸懷和滿滿自信，讓我無法釋懷。我知道我不能僅有敬佩之情，我更應“有則改之，無則加勉”。
《三國演義》里故事眾多，這些只是冰山一角。這本書可以帶給我們豐富的歷史知識，不僅讓我們通曉人文地理，也是青少年從小立志不可缺少的書目!親愛的同學們，讓我們行動起來吧!多讀書，多看報，秉承傳統精神，讓閱讀成為一種習慣!
讀三國演義的感悟800字篇9
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿
打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
讀三國演義的感悟800字篇10
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。在小的時候，就總聽哥哥姐姐們提到我國古代的經典名著《三國演義》，于是便纏著家人為我講《三國演義》。仁德無雙的劉備、挾天子以令諸侯的曹操、忠肝義膽的關羽、運籌帷幄的諸葛亮等等，一個個風云人物出現在我的腦海里。到了今年的暑假，終于把這本我思念已久的書勉勉強強讀完。到了現在，我才漸漸了解了這段歷史，讀懂了魏國、蜀國、吳國三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。
首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一意孤行攻打吳國，導致失去大量的軍隊力量。
然后是關羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關羽和張飛準備一起去找劉備，最后終于與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興!
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關。他在統一魏國時，可以說是知己知彼，百戰不殆。他的策略，無不可以統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因為周瑜的一個小計策，導致他失去了蔡瑁、張允那么好的水軍將領，也沒能識破鳳雛先生龐統為他設下的連環計，結果大敗而歸，全軍覆沒。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。類似的道理還有很多很多，這本書對我來說就像一個蘊含巨大精神財富的寶藏，希望我能堅持讀書的好習慣，不斷充實自我，做一個對國家、對社會有用的人!
讀三國演義的感悟800字篇11
厚厚的一本《三國演義》，我都看了N遍了。
它是中國四大名著之一也是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近百個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》是以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的故事。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這本書人物描寫栩栩如生，故事敘述有聲有色.有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰的關羽和趙云.其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮.雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他.竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務就按軍法處置.而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應對，既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利地完成了任務，諸葛亮的足智多謀，無人能比。他才是一個真正的，充滿智慧的了不起的人物。書中曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個典韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭典韋。當徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
讀了《三國演義》這本書，也讓我從中學到了一些為人處世之道。懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。
讀三國演義的感悟800字篇12
當我合上三國演義這本書時，心里久久不能平靜。在這本書里寫了許多具有正義感的人物。不過，我最敬佩的，就是諸葛亮了。
他十分的機智，靈敏。自從劉備請他出山后，他便專心致志地輔助劉備。當劉備在白帝城逝世之后，諸葛亮還是忠正不二的輔導劉備的兒子——劉禪。為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。在攻打五丈原時，諸葛亮發誓一定要打敗司馬懿。在那幾年間，他一直為戰爭的事情而忙碌，不料得了肺結咳，可他在患病期間，還是一直為戰爭而勞累。直到死時，也不忘把戰后事理一一告訴自己的屬下。
諸葛亮，可歌可泣的愛國主義人士，他為一件事奮斗到底的決心，為我樹立了光輝的榜樣。
曹操在三國演義中被寫成了一個狠毒，奸詐的陰謀家，大奸臣。曾有人評論曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄。”但我認為并不能簡簡單單地說曹操是能臣，或是奸雄。
第一，曹操很擅長打戰，在他所指揮的官渡之戰中，他以七萬精兵，大破袁紹七十萬大軍，堪稱軍事史上杰出的軍事家。
第二，曹操又是出色的政治家。治理國家是曹操的強項，他不僅愛惜人才，而且重視土地制度，糧食問題。
所以，說他是能臣沒有錯，可這不能說曹操不是奸雄。
曹操就是有“寧教我負天下人，休教天下人負我”的極端唯我主義服務觀。曹操還做過許多不仁不義的事情，正是他的“謀略”使他更狡詐，他的“才干”使他更殘暴。
曹操出于恐懼與猜忌，殺死呂伯奢一家;因為要引誘呂布，將俘虜來的群眾當炮灰，為報父仇，攻打徐州時，軍所到之處“殺人民，發掘墳墓”。華佗的事情就是一個很好的例子。
曹操患有嚴重的頭疼病，神醫華佗醫術高明，他只給曹操扎了一針，曹操的頭就不疼了。曹操想讓華佗留在他的身邊，專門給他看病。可是華佗立志為天下百姓解除病痛，曹操見他如此固執，便把他殺了。
其實無論曹操是“治世之能臣”，還是“亂世之奸雄。”但有一點是可以肯定的，他為北方的統一，作出無比卓越的貢獻。
這本書真的很不錯，我還要再多看幾遍，從中吸取更多寶貴的精神財富，更多的精華。
讀三國演義的感悟800字篇13
中國人一生最不能錯過的一本書是什么?當然是中國文學史上的巨作四大名著了。這個暑假，我很榮幸的閱讀了其中的一本《三國演義》。
關于《三國演義》的歇后語和故事我早有耳聞，可是真正得讀一遍整本書還是覺得非常精彩。它講述了三國時期，劉備、關羽、張飛三人結拜為兄弟，建立蜀國，后與魏、吳共同歸晉的故事。讀完此書，我真心感嘆作者羅貫中的手筆，把故事情節描寫得曲折生動，有時讓人敬畏，有時又讓人感動，只要讀這本書的人，無不被其中的內容所吸引。
《三國演義》中的人物不僅多，而且性格各異，使書充滿了感情色彩。人物有“三絕”：“奸絕”曹操、“義絕”關羽、“智絕”諸葛亮。同時，還有仁義的劉備、豪爽的張飛、忠心耿耿的趙云等等。
《三國演義》不僅人物多，精彩的故事也很多，這些故事往往能發人深省，包含了許多道理。比如：“草船借箭”是非常著名的事例，它講述了東吳受諸葛亮的建議把沒有人的草船給曹軍當“靶子”射箭，然后把這些箭收為己用。它告訴我們物資困乏時可以利用敵人，就地取材。空城計：諸葛亮在被司馬懿逼得走投無路時，大開城門，假裝無兵，使司馬懿心中生疑，以為有詐，不戰自潰。它告訴我們：迫不得已時可以虛張聲勢，利用敵人的疑心使敵自退。七擒孟獲：諸葛亮七次抓捕孟獲，有六次是放他走的，孟獲終于感動，臣服于諸葛亮。它告訴我們：要想使人心服口服，就要欲擒故縱。
再說說我。眾多人物中，最讓我敬佩的是諸葛亮，他熟讀兵法，飽覽詩書，諸多戰例中都能看出他的智慧。還有他寫的《前出師表》、《后出師表》也表現出了他的忠誠。他跟隨劉備，為之賣命，堅定之心從未動搖，危難到來總能解決，這樣的人，不僅值得我，也值得大家去學習。諸葛亮，是我最好的榜樣。
去看看《三國演義》吧!你會發現不一樣的戰斗，不一樣的故事，不一樣的道理!
讀三國演義的感悟800字篇14
《三國演義》是以三國時期的史實與民間傳說為依據，元末明初小說家羅貫中所創作，是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說。
曹操進攻徐州的時候，劉關張三兄弟被打散，劉備投奔了袁紹，關羽暫時投降，寄居于魏都許昌，等待著他大哥劉備的消息，曹操對關羽是三日一小宴，五日一大宴，金錢美女，關羽不為所動，曹操又忍痛割愛，赤兔馬相贈，又費盡心思送新袍，可見對關羽的厚愛，可是關羽依然心在他大哥劉備身上，不過關羽表態，他也并非是忘恩負義之人，他必須再曹營立下戰功，他才會離開，
這邊曹操愛才，心想，那我就不能給你立功的機會啊！因為怕關羽一旦回報了自己的善待就會離開。
話說袁紹這邊，在劉備的鼓動下，派河北大將顏良帶領10萬精兵去討伐曹操，先到白馬，曹操親率領5萬迎戰顏良，可惜宋憲，魏續相繼被顏良在陣前所殺，徐晃出馬戰顏良，20個回合，漸漸不支，曹操心疼戰將，看情況不妙，鳴鑼收兵，后來在謀士程昱的建議下，讓關羽上，這就有了斬顏良的故事，
顏良死的冤枉！
三國演義中24將河北大將顏良排名太靠后，有點冤，我們日常聽到最多的是：斬顏良，誅文丑，這表達不妥“刺顏良，誅文丑”比較適合，
兩軍對壘，曹操也是狡詐，也不派兵遣將，排兵列陣，不按照套路出牌，這邊都沒有列隊，關羽騎著赤兔馬突然沖出，袁軍這邊顏良想起出戰前劉備的囑托：“吾有一弟，乃關云長也，身長9尺5寸，丹鳳眼，臥蠶眉，喜穿綠色戰袍，使用青龍大刀，必在曹操處，如果見到他，可教急來”
顏良以為關羽想來投奔，而沒有做好和關羽的戰斗的準備，而被殺，關羽騎的可是呂布以前的赤兔馬，這千里馬拼的就是速度，像閃電一樣的迅雷不及掩耳之勢，那會整個袁軍，估計都懵了，等清醒過來時候，關云長已經到了顏良跟前了，顏良未及反應，措手不及，人頭落地！
關羽這怎么能叫斬呢？刺客還差不多，一般情況都是兩軍對陣，自報家門，然后開戰。這關云長也沒有準備，直接就沖過去解決了戰斗……
全是劉備這一句話坑死了顏良！
真是“只因玄德臨行語，致使英雄束手亡”
可悲可嘆！
讀三國演義的感悟800字篇15
《三國演義》是我們耳熟能詳的經典，它是中國四大名著之一，這個假期讀過之后受益匪淺，它講述的是戰火紛飛的年代，三國鼎立。“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁……這是一個英雄輩出的年代，在烽火連天的世界里，卻引發一個又一個驚心動魄的故事！正是在羅貫中老先生的筆下，讓我們領略到一個又一個傳奇色彩！
三國演義內容豐富，成語眾多，雖然看起來比較麻煩，但是能讓我們真正領會作者的藝術才華，這本書主要內容講張角，張梁，張寶黃巾起義，劉備，關羽，張飛桃園三結義之后，三兄弟開始打天下，以及當中發生的事。我讀了這本書真是受益匪淺，看，諸葛亮的出現，使三國變得更有意義，真是進入白熱化階段。火燒新野，草船借箭，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的杰作，就連他死了的時候也機關算盡。
我總想著，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華，可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情，他最喜歡用火攻，想當初諸葛亮的隆中對，巧借東風，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿，無不體現了諸葛亮的機智才華。正是因為如此，我深深地敬佩這一位先生。
三國演義里還可以看到，各政治集團為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡，而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭朋友等都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具，他們為了滿足自己權利，財產的欲望，為了使自己在激烈的斗爭奪戰中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史，正因為如此，三國演義在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。