寫讀后感可以讓自己更好地理解書中的人物和情節，從而增強自己的情感體驗。怎樣寫讀長襪子皮皮讀后感作文？這里提供讀長襪子皮皮讀后感作文分享，供大家參考。

讀長襪子皮皮讀后感作文篇1

我看完了瑞典林格倫寫的《長襪子皮皮》，我很喜歡皮皮。

皮皮很調皮。小猴子納爾遜天天坐在她肩上。一天，鎮上的警察叫皮皮去上學，皮皮說：“可以不可以帶著猴子，騎馬去上學？”警察連連說不行。“哼，我不上學！”皮皮氣乎乎地說。警察動了氣，前來抓皮皮，皮皮一溜煙似的跑到了陽臺上，等警察爬上陽臺，皮皮已經爬到了煙囪上。警察弄來梯子，爬上屋頂，皮皮已經逃下來，把梯子搬走了。直到警察求饒，才搬回梯子。警察下了地反悔了，想捆住皮皮，反被皮皮扔到十米外。我覺得警察是多么的愚蠢，皮皮是個調皮，又力量無窮的一個小女孩，她使我放不下書，要關注她的命運。

皮皮樂于助人。有一天，小鎮的房屋著火了，里面還有兩個小孩。別人束手無策，皮皮拿來一根繩子，把它掛在一棵樹上，然后又拿來了板子，叫威爾遜先生爬上樹，把兩個孩子救了下來。場上響起了“皮皮萬歲”的呼聲。唯一喊了五次的是她自己。

長襪子皮皮就是這樣讓人開心讓人喜愛的小家伙。

讀長襪子皮皮讀后感作文篇2

寒假里，我讀了一本名叫《長襪子皮皮》的童話書。這本書是瑞典文學家阿斯特里德·林格倫創作的一部童話故事。小說的主人公皮皮是個奇怪而有趣的小姑娘。她滿頭紅發、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的腳大一倍。她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和玩具分送給孩子們。她十分善良，對人熱情。她好開玩笑，常想出許許多多奇妙的鬼主意，創造一個又一個的奇跡……

皮皮是個十分能干的人，雖然她只有九歲，但是她的生活獨立能力很強，所有的一切家務活都由她一個人打理，一切事情都由她自己決定，她會做許多食品，甜餅，椒鹽餅，對她來說都不在話下。她盡管是個很有錢的孩子，但她一點兒也不自私，她用很多很多的錢買了許多糖果，大方地分給小朋友。她還很喜歡說謊，她認為，說謊是一種樂趣，但撒過謊后，都會主動承認。她很頑皮，自然一點兒也不喜歡上學，對于她來說，生活是應該每天快樂地玩耍，而不是念書。她珍惜友誼又行俠仗義，她總是在弱者受到侵害時伸出援助之手，但懲罰人有講究分寸，她耍弄小偷并不仇視。她有錢，卻不小氣，她不惜花錢給朋友買一等票去看馬戲。她讓小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，然后獎勵給他一個金幣。

我很羨慕皮皮的生活是多么無拘無束，自由自在!她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當成是對自己的考驗。我也想像皮皮那樣，永遠都在幸福，快樂的海洋中舞蹈!

讀長襪子皮皮讀后感作文篇3

今天我讀完了《長襪子皮皮》這本書。故事里講了長襪子皮皮是一個調皮可愛的小女孩，她臉上有雀斑，但她很樂觀，卻為雀斑感到非常驕傲和高興，她還有兩只硬邦邦的紅色小辮，直直地豎在頭上。她力氣很大，能舉得起一匹馬。她總能給別人帶來快樂和驚喜，遇到什么事情都不生氣，總是快樂無比，雖然有時候也會有偶爾的傷心。

我覺得長襪子皮皮很快樂。為什么她這么快樂呢，因為她每次都能想方設法給自己創造快樂。

我經常覺得休息時沒意思，媽媽就說聽聽歌，玩玩磁力棒都可以呀，但是我說那些玩具都玩了好多遍了，我不想玩了。媽媽說：“你可以創造游戲呀，就像長襪子皮皮一樣。”但我還是創造不出新游戲，就隨便玩起了做飯的游戲。我把小紙條和塑料“水晶”分別倒入兩個玩具鍋里，再拿用完顏料的小盒子當調料盒，鏟子碰到鍋底就發出“呯呯”的響聲。接著我用勺子舀湯，勺子碰到鍋底發出“鐺鐺”的響聲。我心想：“更多的用具就不是能奏出更美的音樂嗎!”我剛要“演奏”音樂，但是學習的時間到了。學習完，開始休息，我又在盤算著玩什么，突然想起了什么，原來我把“做飯”的事情忘了，我直沖向房子，開始演奏各種音樂，原來玩具也能奏出美妙的音樂呀!時間就這樣一分一秒地過著，我玩得很起勁。我終于知道什么是快樂了。

讀了《長襪子皮皮》，我明白了快樂是要靠自己去尋找和發現的，我要向長襪子皮皮那樣樂觀，快樂地生活和學習。

讀長襪子皮皮讀后感作文篇4

有的文章讓人感慨萬千，有的文章讓人浮想聯翩，有的文章讓人潸然淚下，有的文章讓人興高采烈……總之，蕩氣回腸的好文章能使讀者產生強烈的共鳴，富含哲理的好文章能引起人們無盡的思索。讀罷文學名著《長襪子皮皮》，我情不自禁的為書中的主人公長襪子皮皮拍案叫好。

《長襪子皮皮》是瑞典兒童文學大師阿斯特里德·林格倫于1941年給他7歲的患肺炎的女兒隨口講的一個奇怪的故事，這個奇怪的故事就是后來聞名世界的《長襪子皮皮》，1945年，《長襪子皮皮》出版后，立刻風行世界。這本書主要寫了一個沒有父母的孤兒長襪子皮皮，她正直善良，真誠熱心，但就是有點喜歡吹牛，不喜歡上學，還有點小虛榮心。在和朋友交往的過程中，皮皮也懂得了很多道理。皮皮后來救出了大火中的兩個孩子，成為了小鎮上的英雄。

和皮皮相比，我幸福多了，因為皮皮父母雙亡，沒有人照料她，我在這么優裕的生活條件下，一定要好好學習，不能犯像皮皮那樣的錯誤，在請帖中寫出了那么多很基本的錯字，讓人看了哭笑不得，我可千萬不能這樣。同時，皮皮也是一個樂觀向上，心地善良的孩子，她那種見義勇為的精神也很值得我們學習，不過，千萬不要像皮皮那樣當個吹牛大王呀!

讀完《長襪子皮皮》，我剛剛從那個絢麗多彩的文學殿堂中走出來，我不僅是快樂一時，而且是快樂一世，因為我明白了一個道理——每個人都有長處和短處，大家應該多賞識別人的長處，將他人的短處看得極為渺小。做到了寬以待人，嚴于律己，才能取長補短，更有利于自身的健康。

讀長襪子皮皮讀后感作文篇5

這個暑假我讀了一本名字叫《長襪子皮皮》的書，它對我的啟發很大。書里的皮皮憨厚可愛，雖然她的童年沒有爸爸媽媽的呵護，但是她在生活克服重重困難，把自己的生活過得多姿多彩。我特別佩服她的獨立、堅強、勇敢。

記得有一次，兩個又狡猾又討厭的小偷溜進了皮皮家，她聽到聲音頓時眼珠子咕嚕一轉想出一個好辦法，她一邊數著金幣一邊鎮定的大喊到：“要么就進來，要么就站在門口，隨你的便。”小偷笑了笑說：”就你一個人在家嗎?“”不，尼爾松先生也在家。”皮皮回答道。當小偷還不知道尼爾松先生是只猴子的時候便心虛的說：“我們只是想看看你們家的鐘。”說著就一溜煙的跑走了。從這件事我們可以看得出皮皮的機智勇敢。想到我們現在的童年在爸爸媽媽的呵護下茁壯成長，有的時候還太任性，不懂事、經常惹爸爸媽媽生氣，真是不應該呀!

讀了這本書我決定在以后的日子里要向皮皮看齊，做每一件事都要三思而后行，不管在學習上還是在生活上都要學會獨立，自己的事情自己完成。在困難面前不低頭，做一個像皮皮一樣機智、勇敢、獨立的好孩子。

讀長襪子皮皮讀后感作文篇6

我讀了“童話外婆”：阿斯特麗德林格倫寫的《長襪子皮皮》我很喜歡看，因為發現很多有趣的事，也知道皮皮是個非常活潑、可愛的小女生，同時也是個力氣很大可以簡稱超人的人。皮皮在很小的時候她的媽媽就離開了她，她的爸爸是個船長，皮皮從小就跟著他，但不幸的是一次，她跟著爸爸在海上航行可船遇上了龍卷風，皮皮的爸爸失蹤了。但皮皮一直相信，她的媽媽是天上一個美麗的天使正在通過一個小洞看著她，她常向她說：“不用擔心我會照料自己的。”相信爸爸飄到了一座島上當了黑人國王。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。

皮皮不僅大方而且很善良。有一次，有兩個強盜來皮皮家偷東西，皮皮并沒有報警，而是請他們吃燒餅、和他們跳舞，最后走時皮皮給他們一人一塊金幣。她有一大袋子金幣，是個永遠也花不完錢的小財神。她用錢買了兩大袋子糖果，分給路邊沒錢買糖吃的小孩子，孩子們一擁而上把糖果全部搶光了因此皮皮和他們交上了朋友。皮皮搬進維拉維洛古拉的時候也認識了鄰居：杜米和阿妮卡并交上了朋友。皮皮胡蘿卜色的頭發，兩條硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，鼻子就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下長著一個大嘴巴，牙齒整齊雪白。她的連衣裙也相當怪，是皮皮自己縫的。皮皮有兩只寵物，一只是尼爾松先生是一只小猴子另一只是一匹馬。皮皮的全名是：皮皮露達。維多利亞。魯爾加迪婭。克魯斯蒙達。埃弗拉伊姆。長襪子。這些，是皮皮的朋友，親人，寵物，是她的生活。讀完《長襪子皮皮》這本書，我仿佛融入到了故事里，和主人公一起自由自在的生活。

讀長襪子皮皮讀后感作文篇7

在《長襪子皮皮》這本書中，作者詳細地描寫了主人公皮皮外貌特征、性格和她那奇怪的名字-皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子。

皮皮的媽媽雖然死了，但是她堅信自己的媽媽坐在天上通過一個小孔看著生活在人間的女兒，并對媽媽說我會料理自己。雖然爸爸被卷近大海失蹤，但她相信總有一天爸爸會回來的，可以看出皮皮對親人不離不棄。

她喜歡交朋友，幫助別人行俠仗義，用她的智慧去解決問題。她的力氣超人，能舉起一匹馬。她的手很巧，會縫衣服，會擦地板，會做辣咸餅干，烙餅……

遇到什么事情都會冷靜處理，有一次，她遇到了小偷并沒有報警，反而把它們當成客人對待，用她的真善美去感化小偷。她有趣的事情可多了……

皮皮雖然調皮不愛學習，可以看出她是個無拘無束、自由自在、熱愛童年生活的孩子。我從她的身上學到了很多東西，我也要像皮皮一樣做一個樂于助人、善良可愛、充滿自信的孩子。

讀長襪子皮皮讀后感作文篇8

暑假里我讀了大名鼎鼎的瑞典“童話外婆”阿斯特里德·林格倫的《長襪子皮皮》這本書。

主人翁皮皮是一個特別有意思，快樂的小女孩。她頭發顏色火紅火紅，臉上長滿了雀斑;鼻子像一顆土豆;腳上穿的鞋子比她的腳大二倍;她的襪子從腳一直到大腿，一只是烏黑的，一只是棕色的，走起路來“啪嗒啪嗒”地發出響聲。她的力氣比全世界人都要大，她能舉起一匹馬，還能輕而易舉地把兇惡的鯊魚扔出去。她生性樂觀，開朗。遇到什么事情都能開開心的度過。她的爸爸被吹入大海，皮皮相信爸爸是飄到了一個海島當上了國王，她的媽媽去世了，皮皮相信媽媽是變成天使了，每天都會看著她。

皮皮不僅樂觀而且很獨立。每天她一個人生活，自己照顧自己，我很佩服她，小小年紀就能獨立生活，而我還在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護下過著飯來張口的生活。我也得向她學習，做力所能及的事情。做一個樂觀積極向上的人。可是，她卻不肯上學，她堅信：只要快樂就好!這個我覺得不好，學校是我們學習更多文化知識的大家庭，在這里我們才能吸取更多的營養，更健康快樂的成長!

讀長襪子皮皮讀后感作文篇9

今天我讀了《長襪子皮皮》這本書 ， 我覺皮皮是個膽子大，力氣也大的孩子，她從小就失去了爸爸和媽媽。

想通過自己的努力變的更好，可是一次也做不到。她去過野外的小島，參加過杜米家的咖啡宴，總是愛說謊話，能教訓兇狠的強盜，打敗強大的大漢，舉起兇猛的鯊魚。皮皮是個有錢人，她有一大包金幣，一年也花不光。

她的爸爸是個黑人國王，有一次他回到家里見到了皮皮想把她帶到黑人王國，可是她最后還是不去了。最后她吃了祖先留下的藥，永遠不會長大了。通過讀這本書我要像皮皮學習遇到困難不害怕，要通過自己的努力去克服它。

讀長襪子皮皮讀后感作文篇10

暑假里，媽媽幫我買回來了一本《長襪子皮皮》，它是由瑞典著名作家阿斯特麗德·林格倫寫的。

在一座小鎮的邊上，有一座東倒西歪的院子。那里生活著一個九歲的小女孩，她有個很奇怪的名字——皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉尹姆·長襪子。她一個人住在那里，富有的像一位財神，強壯的像一匹馬(當然，比馬要強壯的多)。

但她很孤單，因為她沒有爸爸，沒有媽媽，爸爸是海盜，在一次航海中，爸爸被風浪卷入大海之中，失蹤了，而媽媽早在皮皮還是嬰兒的時候，就去世了。不過，皮皮經常這樣說道:“我的媽媽是天使，我的爸爸是黑人國王。”為什么皮皮會說自己的爸爸是黑人國王呢?因為，她一直相信自己的爸爸還沒有死去，而是，變成了黑人國王。

皮皮的頭發顏色像胡蘿卜，兩條小辮子總是直挺挺地豎著，她的鼻子像一個土豆，長滿了雀斑，但是，她從未因自己的雀斑而煩惱，相反，她還特別喜歡她的雀斑，希望雀斑能夠越長越多!她的襪子很長，一只是棕色的，另一只卻是黑色的。她之所以叫“長襪子皮皮”可能就是因為這個吧!她的鞋子要比自己的腳大上一倍，竟是為了以后不用再買鞋……，

隨后，皮皮認識了隔壁的兩個小伙伴，——杜米和妹妹阿妮卡。他們都是懂事的孩子。

有皮皮相伴，杜米和阿妮卡的生活就會更加的豐富多彩了，而有杜米和阿妮卡相伴，相信皮皮也不會在感到孤獨了吧，是的，他們每天都玩得那樣開心!

故事中的皮皮是個力氣大得驚人的孩子!有一次，皮皮看見討厭的本特聯合幾個同伴，欺負一個小男孩——維勒，她非常的氣憤，她立刻沖了上去，把本特以及他的同伴分別掛在了大樹上、放到外面的門柱上、從圍欄扔過去丟在了花園里、和扔在了兒童汽車里。狠狠的教訓了一下他們;皮皮還很善良呢!有一次，皮皮、杜米、阿妮卡三個小伙伴去商店買東西，有一家賣糖果的商店前有著許多想吃糖果，但沒有錢買的孩子。皮皮有很多錢，當她看見有許多這樣想吃糖果的孩子時，她去商店買了好多糖果，大方的分跟了那些孩子，孩子們的嘴里都塞滿了香甜的糖果，皮皮還給其他孩子買了許多玩具呢!

善良又古靈精怪的皮皮竟然不想長大。其實我也不想長大，只要我們有一顆天真的心。相信，“天書藥片”會在我們的心中生根、發芽、開花、結果……

讀長襪子皮皮讀后感作文篇11

今天我讀了《長襪子皮皮》的第六篇;皮皮組織了一次野游。這篇故事主要內容是：杜米和阿尼卡放清潔日假了，他們決定和皮皮一起去野游，他們準備好東西就出發了。先是到了 一塊草地，漸漸地，他們來到了一扇門前，皮皮雙腿一跳就過去了，杜米和阿尼卡也跳進了里面，大門后面是一片美麗的草地，他們找到了一塊石頭，開始吃東西， 正在這時，他們發現了尼爾松先生不見了，他們找去找，找遍了所有可找的地方，卻還是沒找到，最后，他們在回家的路上，找到了尼爾松先生。

讀了這篇故事，我要告訴大家，我們放假時，不要一直在家里看電視，玩電腦，我們要像皮皮那樣，和同學一起去野游，玩耍。多鍛煉身體，要有一個強壯的身體，才能預防疾病。

讀長襪子皮皮讀后感作文篇12

今天我終于把長襪子皮皮看完了，它是由瑞典的女作家阿斯特麗德——林格倫奶奶寫的，由英格麗德萬——尼曼畫的

如果沒有林格倫奶奶寫出這么生動有趣的文字，我們就不會想到皮皮有多么可愛。天真;如果沒有尼曼奶奶畫出這么栩栩如生的人物，我們就不會看到皮皮等人物的樣子。只有把文字和圖畫合在一起， 才會有今天這么鮮活的皮皮。

皮皮這本書是林格倫奶奶寫給她七歲的小女兒的，這本書出版后就得了國際安徒生獎。長襪子皮皮這個名字是由林格倫七歲的小女兒卡琳起的，全名叫：皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃佛拉伊姆·長襪子。下面就讓我們來認識一下她吧!

門開了，一位奇特的小姑娘走了出來：她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是她自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這縫一塊紅布，那縫一塊紅布。她的又長又細的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍……她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉的把鯊魚拋到遠處……這個不同尋常的小姑娘就是——長襪子皮皮。

希望皮皮這個小女孩的傳奇故事可以一直延續下去，真希望我也變成皮皮那樣自由自在的生活，想去那就去那，爬進長汽水的橡樹里，撿破爛，做游戲，和皮皮一樣永遠長不大，永遠過著幸福的生活。

讀長襪子皮皮讀后感作文篇13

最近，我讀了一本書。名叫《長襪子皮皮》。作者是已經94歲高齡，在世界有著童話外婆美稱的瑞典人林格倫。

這本書共有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她又勇敢又善良。

在書中我讀到皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要縫成藍色的，但是因為藍布不夠，只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的，右邊的是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的皮鞋。她力大如牛，可以舉起一只鯊魚。她的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她一直認為她爸爸是黑人國王。她媽媽去世了，她總認為她媽媽是天使。到后來，她的爸爸真的漂泊到了一個黑人國，當上了國王。自此期間，她一直一個人生活，一切起居都自己負責。

一個孩子，在一切都茫然未之的時候，誰能自己一個人生活下來?有，她就是皮皮。她一個人度過了兩年，她獨立，她勇敢。在面對兩個盜賊的時候，她臨危不懼，她用自己的智慧化矛盾為友誼。她跟盜賊們跳了一晚上的舞。還“大發善心”地給了盜賊每人幾個金幣。

我們要學習地是她那永遠樂觀的心理。她并沒有因為失去母親而傷心，食欲不振。她用一顆善良又包容的心去理解朋友鄰居。她和整條街的小朋友打成了一片。我們要跟她一樣，用心去理解他人。去包容他人。在困境中，我們要有迎難而上的精神，只有相信就會實現。萬事皆有可能。

讀完了《長襪子皮皮》，我想，我們應該學習皮皮，去幫助身邊應該幫助的人，同別人一起分享快樂、幸福。