通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以回顧和總結(jié)所讀內(nèi)容，將自己的感悟和思考進(jìn)行歸納和概括。寫(xiě)好讀苦兒流浪記有感600字要注意什么？小編給大家分享讀苦兒流浪記有感600字，希望對(duì)大家有所幫助。

讀苦兒流浪記有感600字篇1

燈光下，拿起媽媽新買(mǎi)的書(shū)，封面上一個(gè)醒目的題目映入我的眼簾《苦兒流浪記》

這本書(shū)的內(nèi)容很令人感動(dòng)：書(shū)里的主人公名叫雷米，是一個(gè)可憐的棄兒。他年幼時(shí)被人偷走，養(yǎng)父把他賣(mài)給了藝人維達(dá)理。雷米跟隨可親可敬的主人四處流浪賣(mài)藝。主人去世后，他無(wú)依無(wú)靠，在苦難中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。在好心人的幫助下，最后找到了親生母親，迎來(lái)了屬于自己的幸福生活。

讀完這本書(shū)，我愣愣地看著封皮，腦海里思潮起伏。雷米在主人死后，無(wú)依無(wú)靠、獨(dú)自闖蕩，雖然經(jīng)歷漂泊之苦，但他一直是用勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上、只靠自己的心態(tài)去面對(duì)一切困難的。可如今的孩子們呢，一遇到困難就叫家長(zhǎng)，如果讓他們自力更生，那只有軟弱、無(wú)助、哭喪。他們就像溫室里的花，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打;他們?cè)诟改傅某岚蛳律睿懿涣艘稽c(diǎn)傷害。在家長(zhǎng)那特殊的“愛(ài)”下，他們養(yǎng)成了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的壞毛病，不管他們學(xué)習(xí)多好，在父母的縱容和壞毛病的“追隨”下，如何在社會(huì)上立足?勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂(lè)觀向上，這些詞已經(jīng)從他們的生活中消失了，留下的只有軟弱、無(wú)助、懶惰。那些美好的詞只配讓那些真正勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂(lè)觀向上的好孩子使用!

靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)老，靠自己生活才美好!同學(xué)們，請(qǐng)牢記這句話(huà)，一定要按照這句話(huà)去做。讓我們向他——我們的榜樣雷米學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勤勞、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子!

讀苦兒流浪記有感600字篇2

媽媽總是說(shuō)，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在日常生活當(dāng)中，我們遇到的困難很多，一部分人都被困難嚇倒了，可另一部分人卻勇敢地面對(duì)困難，想方設(shè)法地克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。當(dāng)我讀了《苦兒流浪記》后，我有了很深的感觸。

《苦兒流浪記》這本書(shū)的內(nèi)容非常感人。故事內(nèi)容是一個(gè)棄兒被養(yǎng)父賣(mài)給了一個(gè)慈祥的雜耍老人，這個(gè)老人帶著他四處流浪，最后，老人和他的動(dòng)物演員們相繼死去了，只剩下雷米和一條叫“卡比”的狗一起活了下來(lái)，他們繼續(xù)流浪，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于找到了他的母親，卡比和他才結(jié)束了凄涼的流浪生涯……

這本書(shū)的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個(gè)非常善良，知恩圖報(bào)的好孩子!他所做的每一件事情，都會(huì)先為他人著想，后為自己考慮。他尊敬每一個(gè)人，而且時(shí)刻惦記著師父對(duì)他的教誨。

說(shuō)到雷米的師父，我可以說(shuō)，他是我在這本書(shū)中最最敬佩的人!是他，改變了雷米的一生的命運(yùn)，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，都讓我對(duì)他更加敬重。若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的雷米早已進(jìn)孤兒院了;若不是他教雷米那些技能，恐怕雷米早已餓死了;若不是……所以，我敬重維泰利斯!

看了這本書(shū)，我暗暗下決心，我一定要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種任何困難都打不垮的信念!

《苦兒流浪記》使我知道了困難也不過(guò)如此，對(duì)于勇敢的人，再大的困難也經(jīng)得起風(fēng)浪!

讀苦兒流浪記有感600字篇3

今年寒假，我讀了一本感人至深的書(shū)，它就是法國(guó)作家埃克多。馬洛的《苦兒流浪記》。

《苦兒流浪記》的主人公雷米是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子。由于他父親去世早，叔父詹姆士。米利根為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，就在他六個(gè)月時(shí)將他偷偷抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲，又賣(mài)給江湖藝人維泰利斯。但雷米克服了重重困難，最終與米利根夫人和弟弟阿瑟。米利根團(tuán)聚。

當(dāng)我重重的合上這本書(shū)，心里也在流淚。上帝呀，八歲的雷米還是個(gè)孩子，你為什么要讓他浪跡天涯？讓他遭此噩運(yùn)，失去了童年的歡樂(lè)使他小小的心靈受到傷害。雷米是不幸的也是幸運(yùn)的。因?yàn)楹萌丝偙葔娜硕唷Ｏ窬S泰利斯、馬西亞、“老夫子”、巴伯蘭媽媽、阿根老爹一家…………他們的心腸都是好的。且不說(shuō)巴伯蘭媽媽的慷慨善良、阿根老爹一家的和藹熱情，僅維泰利斯待雷米如親兒子一般就可讓人感動(dòng)，還有麗絲、加斯巴爾…………總之是這些人給雷米帶來(lái)了他該有的親人的感覺(jué)。

雷米在流浪時(shí)，吃不飽，穿不暖，沒(méi)床睡，讀不起書(shū)，就連吃面包的錢(qián)也要演出才有。

而我們此刻享受著童年的歡樂(lè)，有父母的疼愛(ài)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，夏天吃一個(gè)冰淇淋，冬天喝一杯熱果汁。這是那時(shí)雷米向往的生活。

我的感受還有很多，就讓他們化作我對(duì)雷米的同情永遠(yuǎn)存在我心中！

讀苦兒流浪記有感600字篇4

今年寒假，我讀了一本感人至深的書(shū)，它就是法國(guó)作家埃克多。馬洛的《苦兒流浪記》。

《苦兒流浪記》的主人公雷米是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子。由于他父親去世早，叔父詹姆士。米利根為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，就在他六個(gè)月時(shí)將他偷偷抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲，又賣(mài)給江湖藝人維泰利斯。但雷米克服了重重困難，終于與米利根夫人和弟弟阿瑟。米利根團(tuán)聚。

當(dāng)我重重的合上這本書(shū)，心里也在流淚。上帝呀，八歲的雷米還是個(gè)孩子，你為什么要讓他浪跡天涯?讓他遭此噩運(yùn)，失去了童年的快樂(lè)使他小小的心靈受到傷害。雷米是不幸的也是幸運(yùn)的。因?yàn)楹萌丝偙葔娜硕唷Ｏ窬S泰利斯、馬西亞、“老夫子”、巴伯蘭媽媽、阿根老爹一家…… ……他們的心腸都是好的。且不說(shuō)巴伯蘭媽媽的慷慨善良、阿根老爹一家的和藹熱情，僅維泰利斯待雷米如親兒子一般就可讓人感動(dòng)，還有麗絲、加斯巴爾…… ……總之是這些人給雷米帶來(lái)了他該有的親人的感覺(jué)。

雷米在流浪時(shí)，吃不飽，穿不暖，沒(méi)床睡，讀不起書(shū)，就連吃面包的錢(qián)也要演出才有。

而我們現(xiàn)在享受著童年的快樂(lè)，有父母的疼愛(ài)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，夏天吃一個(gè)冰淇淋，冬天喝一杯熱果汁。這是那時(shí)雷米向往的生活。

我的感受還有很多，就讓他們化作我對(duì)雷米的同情永遠(yuǎn)存在我心中!

讀苦兒流浪記有感600字篇5

今天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》，它講的是三毛在舊社會(huì)的艱苦生活。

《三毛流浪記》里的三毛是個(gè)孤兒，頭上只有三根“毛”，看上去像個(gè)光頭，他穿著白色短袖和黑色短褲，有時(shí)甚至連冬天都光著腳，但他卻心地善良。

我從這本書(shū)上了解到這個(gè)世界的殘酷：為了生存的三毛在炎熱的夏天幫別人扇扇子，自己卻熱得滿(mǎn)頭大汗，而三毛只是把自己的一滴汗不小心甩到了別人身上，別人就打他，三毛真是太可憐了。《三毛流浪記》還講到了世界的不公平：屋里屋外就是兩個(gè)世界，屋里，有錢(qián)人開(kāi)著暖氣，小孩子吃著冰激凌，頭上還淌著汗，而屋外面，三毛和那些流浪的孩子們卻是凍得瑟瑟發(fā)抖，無(wú)處避寒。這時(shí)的三毛肯定很羨慕屋子里的世界，同時(shí)，他也會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界不公平。

三毛和流浪的孩子們真是太可憐了，我們每天過(guò)著悠閑，自在和快樂(lè)的日子，他為了生存，吃苦耐勞，好不容易的一個(gè)“家”最后卻是因?yàn)橐患∈露ィ刻煜蛲淖x書(shū)生活什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)……

我讀了《三毛流浪記》后，便想對(duì)大家說(shuō)：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這美好的生活，好好讀書(shū)。也希望這個(gè)世界不要再出現(xiàn)像三毛這樣困難的人，我們不但不應(yīng)該欺負(fù)他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個(gè)溫暖的家。

讀苦兒流浪記有感600字篇6

前不久，我看了一本書(shū)，名叫《苦兒流浪記》。

里面的“苦兒”，是指一個(gè)五歲半的小孩。他生長(zhǎng)在夏凡儂村，那里的土地貧瘠，是法國(guó)中部最貧窮的地方之一，但他卻認(rèn)為自己是最最幸福的小孩。他和他媽媽相依為命，過(guò)著平凡的日子。一開(kāi)始，我還不知道他為什么說(shuō)他是最幸福的小孩，后來(lái)，我終于明白了：原來(lái)，在他傷心的時(shí)候，他媽媽總是百般疼愛(ài)地把他摟在自己懷里，安撫著他;當(dāng)寒風(fēng)夾著鵝毛大雪、吹打著白花花的玻璃窗的時(shí)候，他媽媽總是把他的小腳揣進(jìn)自己的懷里，把他的小腳捂得暖烘烘的;當(dāng)他在荒山野嶺里放牧，遇到雷雨襲擊的時(shí)候，他媽媽就會(huì)跑過(guò)來(lái)，撩起自己的羊毛長(zhǎng)裙，為他遮風(fēng)擋雨……

可是好景不長(zhǎng)，后來(lái)苦兒知道了自己原來(lái)是一個(gè)孤兒，不久，就被爸爸送到雜耍班去了。他和雜耍班里的朋友一路上經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，差不多每天都露宿在寒風(fēng)呼嘯的街頭，但最后還是獲得了意想不到的結(jié)局。

他們的故事就好比是一條船，行駛在大海上，經(jīng)過(guò)了許多的大風(fēng)大浪，最后找到了目標(biāo)上的那個(gè)小島，然后就在小島上過(guò)著快樂(lè)生活。

生活這本書(shū)的故事教會(huì)了我一個(gè)做人的道理：不能遇到一點(diǎn)小事就害怕，遇到什么困難都要冷靜，用自己的大腦想來(lái)解決它，不要退縮!讓我們一起面對(duì)困難吧!

讀苦兒流浪記有感600字篇7

今日，我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)。讀完后，我覺(jué)得異常地辛酸。

主人公雷米從養(yǎng)父口中意外得知自我是個(gè)養(yǎng)子的殘酷現(xiàn)實(shí)，被養(yǎng)父租給了流浪藝人維達(dá)理后，雷米就開(kāi)始了他的流浪生涯：主人不幸入獄，他獨(dú)自帶著動(dòng)物們流浪時(shí)，恰巧遇到了生母和弟弟，可他并不明白；離開(kāi)生母后，三個(gè)同伴陸續(xù)離開(kāi)，慈愛(ài)的主人也被嚴(yán)寒饑餓奪走了生命；孤苦伶仃的他被好心的花匠收留，不料之后花匠一家殘?jiān)馓鞛?zāi)，他又陷入了困境；探友遇水災(zāi)，九死一生又落入偽父親手中，

他不喜歡這個(gè)偷東西的父親，于是遠(yuǎn)走高飛。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，最終找到了親生母親，有了一個(gè)幸福的結(jié)局。

回憶雷米的經(jīng)歷，我們都會(huì)感嘆：“這孩子真是個(gè)小大人！”是啊！可是，他是勇敢和果斷是怎樣練出來(lái)的？同齡孩子，也許還在父母的溺愛(ài)中撒嬌，而他卻在街頭賣(mài)藝。雷米在放手教育和嚴(yán)酷的社會(huì)中生存下來(lái)，雖然經(jīng)歷常人無(wú)法想象的磨難，卻也鍛煉了他自理、勇敢、果斷的性格。在無(wú)人看管的狀態(tài)下，雷米學(xué)會(huì)了自立，能在社會(huì)中找到自我的一席之地，這就是“放手教育”。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立，能在“優(yōu)勝劣汰”嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)。放手，讓我們自我干活、自我做飯、自我管理，這才是真正的愛(ài)！放手吧，讓我們自我去競(jìng)爭(zhēng)，自我去打造一片自我的天地！

愛(ài)，有兩種：一種是溺愛(ài)，一種是放手；結(jié)果也有兩種：一種是失去獨(dú)立，很快就被淘汰；一種是積累經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，在社會(huì)中立于不敗之地。讓我們自我去闖下一片天地！

讀苦兒流浪記有感600字篇8

暑假里，我讀了一本叫做《苦兒流浪記》的書(shū)，受益非淺。

書(shū)中主人公雷米，原先是一個(gè)富貴人家的孩子，但出生六個(gè)月就被壞人偷走丟棄。他被好心的巴伯蘭太太收養(yǎng)，但又被脾氣暴躁的養(yǎng)父賣(mài)給一個(gè)流浪藝人。在與這位流浪藝人和他那群可愛(ài)的小動(dòng)物在法國(guó)各地流浪賣(mài)藝時(shí)，這位流浪藝人又不幸逝世。雷米又被一戶(hù)好心的人家收養(yǎng)，但這戶(hù)人家也因?yàn)槲迥旰蟮囊淮我馔舛飘a(chǎn)。雷米又被迫流浪，他在流浪途中遇到了朋友，他們一齊賣(mài)藝，但又因?yàn)閹腿讼戮\(yùn)煤而被困進(jìn)底，在一位學(xué)識(shí)淵博的礦工的指點(diǎn)下才僥幸活了下來(lái)。好不容易回到了養(yǎng)母身邊，養(yǎng)母帶來(lái)了親生父母的消息，原本以為能夠見(jiàn)到親生父母，哪知又是壞人派人害他的……最終，雷米找到了親生母親，回到了原本屬于自我幸福美滿(mǎn)的家，他們一家人又過(guò)上了和和美美、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

一個(gè)在童年時(shí)代被人偷走、被人遺棄、無(wú)依無(wú)靠的棄兒，一個(gè)曾不斷被命運(yùn)捉弄、顛沛流離、死里逃生的窮孩子，最終不但恢復(fù)了自我的姓氏，還繼承了一大筆財(cái)產(chǎn)。就是這樣一個(gè)男孩，他靠的是什么？是應(yīng)對(duì)生活的勇氣，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹。無(wú)論生活有多苦，有多累，他都對(duì)明天充滿(mǎn)了信心與完美的期望。

看著雷米那么勇敢，我不禁想到了自我。有一次，我一個(gè)人在家，忽然，我看見(jiàn)幾只蟑螂從床下跑了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)嚇的在床上跳來(lái)跳去，尖叫著，正好爸爸媽媽回家來(lái)，我才有了些依靠，不怕了。爸爸連忙幫我打死了蟑螂，我才松了一口氣。事后才發(fā)現(xiàn)自我那么膽小怕事，跟雷米比，根本無(wú)法比，差十萬(wàn)八千里哩！

我要向雷米學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他一樣樂(lè)于助人，心地善良，對(duì)未來(lái)懷有滿(mǎn)腔熱情的好少年。

讀苦兒流浪記有感600字篇9

讀完這本書(shū)有段時(shí)間了，可是我對(duì)這本書(shū)記憶深刻，讀完后我的心里久久不能平靜。

當(dāng)我讀到盧米的爸爸回來(lái)的時(shí)候，我真為他感到高興，認(rèn)為他們一家最終能夠團(tuán)聚了，可是，盧米的爸爸一進(jìn)門(mén)，盧米看見(jiàn)的是一個(gè)50歲左右的陌生男子，渾身臟兮兮的，頭發(fā)幾乎把上半個(gè)臉給擋住了，下半個(gè)臉還長(zhǎng)滿(mǎn)了胡須。我想盧米看到他必須很害怕，這就是他八年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的爸爸。正當(dāng)盧米努力的想叫他爸爸時(shí)，那個(gè)陌生男子用臟兮兮的手捂住了盧米的嘴，還說(shuō)：“這小鬼不就是累贅嗎？算了，快給我弄晚飯！”媽媽把餅做好，陌生人又說(shuō)：“這餅?zāi)艹詥幔靠禳c(diǎn)給我弄湯來(lái)！”說(shuō)完，陌生人把鍋給弄翻了。讀到那里，我想，這是盧米的爸爸嗎？太狠了吧，你不吃，盧米和她的媽媽還能夠吃的，這下，大家都吃不成的。

這我剛才給大家介紹的是書(shū)中的一部分情景，之后我才明白盧米被家人拋棄了，剛在所說(shuō)的爸爸媽媽也不是她的親爸爸媽媽?zhuān)丝蹋R米一個(gè)人在外面流浪，遭到了許許多多的苦難和困難，無(wú)家可歸，他被一個(gè)老人收養(yǎng)了，老人身邊還有一只狗，他們經(jīng)過(guò)表演節(jié)目來(lái)維持生活。

主人公盧米是一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，在世界各地，都有想盧米一樣的流浪者，他們也許比盧米更慘。盧米是不幸的，經(jīng)歷了那么多的苦難和困難，但他也是幸運(yùn)的，因?yàn)樵诶先说膸兔ο滤业搅怂挠H生父母，還有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。看了《苦兒流浪記》，我更加珍惜此刻的生活，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)业耐瑢W(xué)教師，去愛(ài)我身邊的每一個(gè)人。還有，《苦兒流浪記》這本書(shū)讓我懂得了生活的艱辛，懂得了什么是愛(ài)！

讀苦兒流浪記有感600字篇10

《苦兒流浪記》中的主人公是一個(gè)叫雷米的男孩。他原本是一個(gè)貴族家庭中的大兒子，但是家里人想獨(dú)自霸占財(cái)產(chǎn)便將幾個(gè)月大的雷米丟棄，隨后被好心的巴伯蘭所收養(yǎng)。但巴伯蘭的丈夫很壞，將雷米賣(mài)給了江湖藝人維泰利斯老人。從此，苦兒——雷米開(kāi)始了他的流浪生涯。

在流浪中，他還是遇到了一些好人：有無(wú)私收留他的花農(nóng)老爹；有傾心愛(ài)他的麗絲姑娘；有與他同甘共苦的可愛(ài)的馬西亞，還有偶然收留過(guò)他的米利根夫人。這些人都有一些心地善良，助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，同時(shí)也反映出了伽羅福里和米利根先生這類(lèi)社會(huì)渣滓的丑陋。

從這一部小說(shuō)，也寄托了作者的美好愿望。

雷米的流浪生涯雖然艱苦，但在這小說(shuō)圓滿(mǎn)的結(jié)局中，也是很開(kāi)心的。但也有一絲小遺憾：當(dāng)初收養(yǎng)雷米的老主人，一位有名的歌唱家——維泰利斯老人已經(jīng)不在人世了。但雷米沒(méi)有辜負(fù)維泰利斯老人對(duì)他的愛(ài)，他也恢復(fù)了老人的名字：卡洛×8226；巴爾扎尼。我非常喜歡這部小說(shuō)。因?yàn)椋酌诪榱苏业阶约旱募胰硕诹骼耍詈竽菆A滿(mǎn)的結(jié)局令我非常欣慰。

這一部小說(shuō)告訴我們：無(wú)論誰(shuí)都會(huì)在生活中遇到困難和挫折，只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌不拔的意志力，就會(huì)克服困難，取得勝利。

所以，讓我們一起學(xué)習(xí)“苦兒“的精神，相信一切都可以迎刃而解的！

讀苦兒流浪記有感600字篇11

我在寒假里讀了一本書(shū)，名叫《苦兒流浪記》。讀過(guò)這本書(shū)后，我深受啟發(fā)。

故事的主人公雷米是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子，在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到8歲后，又把他賣(mài)給了江湖藝人維泰利斯。

從此雷米開(kāi)始了他以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活，在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在滿(mǎn)天風(fēng)雪的森林里受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門(mén)前…………

然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志克服了重重困難，最終和生母團(tuán)聚。

讀過(guò)這本書(shū)后，我應(yīng)當(dāng)向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不屈不撓的精神，遇到困難就勇往直前，不退縮。在平常，我一碰到什么困難，就不動(dòng)腦筋思考，總是丟在一邊，等著別人來(lái)解決。看過(guò)這本書(shū)后，我忽然醒悟：遇到困難應(yīng)當(dāng)努力想辦法解決，不能等在那里，不應(yīng)當(dāng)退縮，有毅力就能夠成功。一個(gè)人如果沒(méi)有毅力和韌勁，他會(huì)走向成功嗎？

霍金，這位科學(xué)巨匠，在輪椅上生活了40年，全身僅有3根手指會(huì)動(dòng)，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但霍金并沒(méi)有被病魔嚇倒，而是以樂(lè)觀、開(kāi)朗的心境去應(yīng)對(duì)生活，有一句話(huà)說(shuō)的好：順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。他這種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)。

在人生的道路上，生命和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一向充滿(mǎn)期望，憑借自我超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡！

讀苦兒流浪記有感600字篇12

暑假我讀了《苦兒流浪記》一書(shū)。讀完后我的心情久久不能平靜，因?yàn)楣适虑楣?jié)太讓人心酸，也讓我明白了許多道理。

這本書(shū)的主人翁是一個(gè)名叫雷米的小男孩，他從小就被叔父賣(mài)給了一個(gè)街頭藝人。這位藝人老爺爺很關(guān)心雷米，并教他讀書(shū)、認(rèn)字，還有許多道理。在老爺爺?shù)年P(guān)心與呵護(hù)下，雷米漸漸成長(zhǎng)并喜歡上了老爺爺。雷米一直都稱(chēng)他為師傅，他們長(zhǎng)途奔波到各地去表演，可天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)想到雷米的師傅就在某一個(gè)夜晚被凍死了。可雷米并沒(méi)有放棄，他抱著堅(jiān)定的信心向前走，最后憑借著自己勇敢、善良、誠(chéng)實(shí)的品德，終于和自己的母親團(tuán)聚了。

愛(ài)，貫穿了整個(gè)故事：有與他傾心相愛(ài)的麗絲姑娘，有與他同甘共苦的好朋友馬西亞，還有始終愛(ài)他的`巴伯蘭媽媽……

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我們現(xiàn)在過(guò)得多么的美好、幸福。雷米嘗過(guò)了人間的酸甜苦辣，而我們卻過(guò)著了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的懶習(xí)慣，大家都是爸爸媽媽心中的“心肝肉、小公主”，從不知道苦與累這兩個(gè)字。同樣是小孩，為什么雷米與我們卻相差這么大呢？

讀完《苦兒流浪記》這本書(shū)讓我受益終生：人生的道路上難免有坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨，苦難并不可怕，只要心中有信念與理想，就一定會(huì)有快樂(lè)與幸福！這個(gè)故事也一直激勵(lì)我要勤奮學(xué)習(xí)，不能遇到困難就退縮，大膽地往前走。我相信，只要像雷米一樣抱著堅(jiān)定的信心和“真、善、美”的品格就一定會(huì)見(jiàn)到彩虹！

讀苦兒流浪記有感600字篇13

這幾天最終把《苦兒流浪記》閱讀完了，真震撼人心。這本書(shū)中的主人雷米是一個(gè)棄兒，在他身上我們能夠看到命運(yùn)似乎總在捉弄他。每當(dāng)有好心人收養(yǎng)他的時(shí)候，卻都會(huì)降臨天災(zāi)之禍而讓他們被迫離開(kāi)。

小說(shuō)主要講了巴伯蘭爸爸把雷米賣(mài)給了戲班主維泰利斯，他待人十分好，雷米也很喜歡他，他們是用狗玩雜耍的，一共有四條狗，之后有兩條死在狼口之下了。再之后他們來(lái)到了一個(gè)叫阿根老爹的花農(nóng)門(mén)前，可就在那一天師傅卻凍死了，好心的阿根老爹發(fā)現(xiàn)后，收養(yǎng)了快要凍死的雷米，就這樣雷米在這個(gè)家庭里一向生活下去，直到有一天花圃全被冰雹打壞了，生意沒(méi)有了指望，雷米被迫出走，然后一向漂泊流浪。一次偶然又與兄弟馬西亞相遇，于是兩人一齊玩雜耍掙錢(qián)生活，最終經(jīng)過(guò)多年的漂泊回到了真的親生父母家。

原先，雷米是被人仍在馬路邊的棄兒，巴伯蘭爸爸、媽媽是他的養(yǎng)父母。

在雷米身上我們看到的是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在雷米的命運(yùn)中，我們看到的是諸多的波折和無(wú)情的打擊，試問(wèn)：又有多少同齡人在應(yīng)對(duì)同等困難時(shí)，會(huì)一而再再而三地堅(jiān)持下去呢？小小的年紀(jì)承受了本不該所承受的壓力和痛苦，然而令人欣慰的是雷米的結(jié)局是好樣的、完美的，美到讓人流下酸辛的眼淚。這實(shí)實(shí)在在屬于他的幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)最完美的東西——堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)東西能克服種種困難。

以后，我要在生活和命運(yùn)折磨時(shí)向雷米學(xué)習(xí)。絕不做一個(gè)知難而退，懦弱無(wú)比的人。

讀苦兒流浪記有感600字篇14

《苦兒流浪記》這本書(shū)是哥哥拿給我看的，他再三囑咐我說(shuō)這本書(shū)挺不錯(cuò)的，讓我好好看看，不然就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得珍惜此刻的完美生活。

一開(kāi)始，我并不注意這本書(shū)，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越愛(ài)看這本書(shū)了，原先我5、6天才看一頁(yè)，逐漸變成3、4天看幾章，到最終甚至每一天不看幾章就覺(jué)得像人身上少了某個(gè)部位一樣難受極了。這本書(shū)主要講了主人公雷米，在那個(gè)19世紀(jì)無(wú)助的社會(huì)里要靠自我的力量生存下來(lái)。雖然雷米十分柔弱，但他遇到了一群好心的人；愛(ài)他如子的養(yǎng)母巴伯蘭；有教他做人、識(shí)字、彈唱的維塔里斯老人；有與他息息相關(guān)的“心里美”和小狗；有與他同甘共苦的馬西亞……這些人多么好心，在瞧瞧我們此刻吧，雖然有好人，但少的可憐。

一次，我和奶奶出去買(mǎi)菜，在路上看到一個(gè)小女孩拖著一輛平底車(chē)，手里拿著一個(gè)盒子，向路人討錢(qián)，車(chē)上躺著一個(gè)大哥哥，在唱歌，可那些人理都不理，有人甚至還踢了那個(gè)大哥哥一腳，我看著于心不忍，便給了那女孩幾塊錢(qián)，還朝那些大人投去了不滿(mǎn)的目光：你們也配做大人，連我一個(gè)小孩子都不如，真搞不懂老天爺怎樣會(huì)給你們這些人生存在世界上的機(jī)會(huì)。那些人似乎看懂了我的眼神，也給了那女孩些錢(qián)，然后紅著臉快步走開(kāi)了，雖然他們今日也施舍了，但我不明白以后他們是否會(huì)像今日一樣同情可憐那些乞討者，但愿不要如此。我們大家要像《苦兒流浪記》中的巴伯蘭等好人學(xué)習(xí)，做個(gè)熱心的人！

讀苦兒流浪記有感600字篇15

“把他送到孤兒院去!”我始終忘不了《苦兒流浪記》中杰羅姆那句話(huà)。

《苦兒流浪記》講了雷米(主人公)的叔叔為了得到財(cái)產(chǎn)，把雷米扔掉。雷米經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的流浪最終和家人團(tuán)圓的故事，從而強(qiáng)調(diào)了真善美和假惡丑的對(duì)比。

《苦兒流浪記》生動(dòng)的描寫(xiě)了十九世紀(jì)中期法國(guó)農(nóng)民的生活情況，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的厭惡。我覺(jué)得“苦兒”流浪就是一個(gè)很大的問(wèn)題，如果沒(méi)有像雷米叔叔這樣為了錢(qián)什么都能做出來(lái)的人，那像“苦兒”那樣的孩子不就會(huì)少很多嗎?而雷米不放棄的精神讓我身份敬佩，他在那樣的環(huán)境下還是堅(jiān)持著，是他這種毅力讓他和家人團(tuán)聚的。

這樣又讓我想到兩個(gè)人，其中一個(gè)是另一個(gè)書(shū)中的主人公，他叫魯濱遜，在他被別人丟到無(wú)人島上，可他還是努力的尋找活下來(lái)的方法。而另一個(gè)就是《苦兒流浪記》的作者——埃克多。馬洛。因?yàn)樗母赣H是一位公證人，所以在他小時(shí)候，就想把它培育成法律工作者。但是埃克多的興趣全在文學(xué)上，他絲毫不管父母的反對(duì)。枯燥乏味的法學(xué)書(shū)讓他苦惱，而在他家的一個(gè)米倉(cāng)中發(fā)現(xiàn)了十幾本名著讓他興奮不已，于是他開(kāi)始寫(xiě)短文，慢慢走上了文學(xué)之路，正是他對(duì)夢(mèng)想的信心，才最終成就了夢(mèng)想。

其實(shí)，不管是魯濱遜、雷米還是埃克多。馬洛，他們的堅(jiān)持精神，不正是我們所需要的嗎?

讀苦兒流浪記有感600字篇16

今日，我總是愛(ài)不釋手的看一本書(shū)《苦兒流浪記》。這本書(shū)，讓人讀起來(lái)回味無(wú)窮，也讓人明白許多道理。

這本書(shū)講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養(yǎng)父賣(mài)給一個(gè)耍戲班子的一位老人，最終跟著主人一齊過(guò)著流浪生活。可是，他依然有十分愛(ài)他的養(yǎng)母與戲班子里的小動(dòng)物和他主人，還有那一個(gè)個(gè)小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學(xué)習(xí)做人，最終有了圓滿(mǎn)的結(jié)局，這本書(shū)反映出社會(huì)上樂(lè)于助人的，心地善良的高尚品質(zhì)，同時(shí)也襯托出了社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象。

這本書(shū)讓我明白了要樂(lè)于助人，此刻社會(huì)中常有一些現(xiàn)象：有一些人看見(jiàn)了乞丐時(shí)，只是用眼睛看幾眼，眼中充滿(mǎn)了看不起別人，還有些人竟假裝沒(méi)看見(jiàn)，大搖大擺的的走過(guò)，要是我們向他們投去一個(gè)硬幣時(shí)，你會(huì)有更多微笑，要是我們向他們進(jìn)行幫忙時(shí)你會(huì)得到更多認(rèn)可，要是我們向他們伸出援助之手，你會(huì)擁有更多掌聲。

這本書(shū)還讓我明白了不管在哪里，我們都要學(xué)習(xí)，不能忘記，正如書(shū)中的主人公雷米，即使在流浪，但他也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，可是主人僅有在休息時(shí)才教他識(shí)字，一個(gè)星期也只能學(xué)會(huì)一點(diǎn)，晚上，也只能用油燈，但這并沒(méi)有使小雷米放棄學(xué)習(xí)，反而讓他更加努力學(xué)習(xí)，最終取得了巨大的成就。我們要珍惜此刻的一切，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好回報(bào)我們的社會(huì)。

讀苦兒流浪記有感600字篇17

燈光下，拿起媽媽新買(mǎi)的書(shū)，封面上一個(gè)醒目的題目映入我的眼簾《苦兒流浪記》

這本書(shū)的內(nèi)容很令人感動(dòng)：書(shū)里的主人公名叫雷米，是一個(gè)可憐的棄兒。他年幼時(shí)被人偷走，養(yǎng)父把他賣(mài)給了藝人維達(dá)理。雷米跟隨可親可敬的主人四處流浪賣(mài)藝。主人去世后，他無(wú)依無(wú)靠，在苦難中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。在好心人的幫助下，最后找到了親生母親，迎來(lái)了屬于自己的幸福生活。

讀完這本書(shū)，我愣愣地看著封皮，腦海里思潮起伏。雷米在主人死后，無(wú)依無(wú)靠、獨(dú)自闖蕩，雖然經(jīng)歷漂泊之苦，但他一直是用勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上、只靠自己的心態(tài)去面對(duì)一切困難的。可如今的孩子們呢，一遇到困難就叫家長(zhǎng)，如果讓他們自力更生，那只有軟弱、無(wú)助、哭喪。他們就像溫室里的花，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打;他們?cè)诟改傅某岚蛳律睿懿涣艘稽c(diǎn)傷害。在家長(zhǎng)那特殊的“愛(ài)”下，他們養(yǎng)成了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的壞毛病，不管他們學(xué)習(xí)多好，在父母的縱容和壞毛病的“追隨”下，如何在社會(huì)上立足?勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂(lè)觀向上，這些詞已經(jīng)從他們的生活中消失了，留下的只有軟弱、無(wú)助、懶惰。那些美好的詞只配讓那些真正勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂(lè)觀向上的好孩子使用!

靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)老，靠自己生活才美好!同學(xué)們，請(qǐng)牢記這句話(huà)，一定要按照這句話(huà)去做。讓我們向他——我們的榜樣雷米學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勤勞、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子!

讀苦兒流浪記有感600字篇18

在課下，我讀了很多書(shū)，笛福借《魯濱遜漂流記》讓我懂的了什么是開(kāi)拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》則教會(huì)我要懂得珍惜生命，懂得珍惜生命，懂得自強(qiáng)不息。而《苦兒流浪記》則告訴我要應(yīng)對(duì)困難，并戰(zhàn)勝困難。

這本書(shū)講述了一個(gè)叫雷米的小男孩，因養(yǎng)父受傷而被租給了一個(gè)賣(mài)藝人，從此開(kāi)始了他的流浪生涯。在流浪途中，他經(jīng)歷了常人無(wú)法想象到的困難，但他抱著堅(jiān)定的信念、憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，一次又一次的克服了困難，最后他找到了親生母親、兄弟，還有妻子和好朋友，從此過(guò)上了幸福的生活。我讀完這本書(shū)，我被雷米不怕困難的精神深深地感動(dòng)了，同雷米的困難，自我平常遇到的的困難簡(jiǎn)直是九牛一毛，遇到的困難真是太小了，并且自我應(yīng)對(duì)困難的勇氣以及克服困難的決心都無(wú)法同雷米相比。

我記得，我剛學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，老怕自我摔倒，但是看別人悠閑的騎著車(chē)在我面前經(jīng)過(guò)，又是心足力不足，已經(jīng)下定要學(xué)了，但是連車(chē)都不敢上，我爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，摔一下有什么，太嬌氣了!”我有騎上車(chē)，但是車(chē)剛動(dòng)就撞到墻上了，我心里覺(jué)得永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)騎車(chē)了。之后爸爸手把手的教我騎車(chē)時(shí)，反反復(fù)復(fù)練習(xí)3天后，最后學(xué)會(huì)了。?我但是摔了18次才學(xué)會(huì)了?騎車(chē)時(shí)，我總會(huì)想起當(dāng)時(shí)怕摔倒，就學(xué)不成了，所以必須要克服困難。

我覺(jué)得我們就應(yīng)向雷米學(xué)習(xí)，勇于向前，克服困難的精神!如果都克服了困難，難道還有什么是會(huì)辦不成嗎?

讀苦兒流浪記有感600字篇19

《苦兒流浪記》這本書(shū)的主人公雷米，他經(jīng)歷了太多的苦難，但他總是能坦然的應(yīng)對(duì)，我必須要學(xué)習(xí)雷米的自立自強(qiáng)!

雷米是個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良而又柔弱，卻又充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他那雙小手不知干過(guò)多少苦活兒，他那雙小腳不知走過(guò)多少泥濘的道路，但是，他總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，才能夠在外謀生。

苦兒雷米理解過(guò)許多人的憐憫和愛(ài)，親愛(ài)的巴伯蘭媽媽在他幾個(gè)月大的時(shí)候揀到他，雖然是為了一筆撫養(yǎng)金，但她撫養(yǎng)了雷米8年。8年里巴伯蘭媽媽把她所有的愛(ài)都給了雷米。這8年是雷米最幸福的時(shí)光，不幸的是巴伯蘭先生在工地干活時(shí)被砸傷，花光了所有的錢(qián)，為了省錢(qián)只好把雷米租給了耍把戲的維泰利斯先生，他也給了雷米許多的愛(ài)并教他一些雜耍，這些讓雷米感到了幸福，但這幸福很短，不久老人蒙冤入獄，出獄后又被凍死，雷米又無(wú)處安身了，這時(shí)好心的花農(nóng)又收養(yǎng)了雷米，但很快花農(nóng)因破產(chǎn)而入獄，可憐雷米又冷又餓只好和最親密的伙伴馬西亞一齊去流浪。

流浪的生活十分的苦，居無(wú)定所，吃不飽，穿不暖是常事，就是這樣的生活狀態(tài)，小小年紀(jì)的雷米和馬西亞在街頭賣(mài)藝，吃盡苦頭，省吃?xún)€用湊出錢(qián)，為巴伯蘭媽媽買(mǎi)了一頭奶牛表示感謝。知恩圖報(bào)也是雷米身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)。

讀完這本書(shū)，我把我的生活狀態(tài)和雷米的做了比較，簡(jiǎn)直是天壤之別，我的生活正像媽媽常說(shuō)的“泡在蜜罐里”，而雷米卻總是掙扎在死亡的邊緣，如果沒(méi)有足夠的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌，他必須早就被凍死或餓死了。

此刻的我，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，就就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，讓窮苦的孩子上學(xué)，感受在學(xué)校里的快樂(lè)，在課堂中的溫暖，學(xué)習(xí)中的喜悅，同學(xué)間的關(guān)愛(ài)!

讀苦兒流浪記有感600字篇20

這兩天，我閱讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，書(shū)中的主人公雷米， 深深地吸引了我。

雷米是一個(gè)柔弱的孩子，他很不幸， 書(shū)一打開(kāi)就讓我愛(ài)不釋手。雷米很小就被叔叔偷偷地扔掉，被巴布蘭媽媽收養(yǎng)，巴布蘭媽媽很愛(ài)他，可是養(yǎng)父卻把他賣(mài)給了一個(gè)江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣(mài)藝維持生活。后來(lái)江湖藝人也去世了。 雷米就到處漂泊，開(kāi)始一個(gè)人生活。在這段流浪的生活中，他差點(diǎn)因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門(mén)口…… 他經(jīng)歷了許多困難和挫折， 最終找到了自己的家，找到了自己的生母和幸福!

在這本書(shū)中，我感到我們太幸福了。一生下來(lái)就有衣穿有食物吃， 有爸爸媽媽的關(guān)懷，有老師的呵護(hù)。 可是書(shū)中的雷米卻沒(méi)有這些， 他要賣(mài)藝生活，到處流浪。尤其是當(dāng)我看到雷米與維他里斯沒(méi)有東西遮風(fēng)擋雨，沒(méi)有地方取暖睡覺(jué)，更沒(méi)有東西來(lái)填飽肚子時(shí)， 我就想哭， 真可憐啊! 想想我們， 要什么有什么， 還想要最好的。 就這樣我們還嫌不夠， 吃飯時(shí)我們會(huì)挑食，這好吃我就該吃多些，不好吃就不吃; 衣服不好看時(shí)或是舊時(shí)我們就不想穿，非得重買(mǎi)新的; 要零花錢(qián)媽媽不給時(shí)， 我們會(huì)和爸爸媽媽嚷嚷， 鬧脾氣……真是不應(yīng)該啊!

讀完這本書(shū)后， 我就想我以后要做到不挑食， 不要零花錢(qián)， 除了好好學(xué)習(xí)外， 要自己的事情自己做， 還要盡力幫助媽媽做一些家務(wù)事。要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。