寫讀后感可以讓讀者更深入地了解和理解作品中所反映的社會現(xiàn)實、人物形象、思想感情等。寫好讀苦兒流浪記的讀后感是有技巧的，接下來給大家分享讀苦兒流浪記的讀后感，方便大家學習。

讀苦兒流浪記的讀后感篇1

《苦兒流浪記》這本書的主人公雷米，他經(jīng)歷了太多的苦難，但他總是能坦然的應對，我必須要學習雷米的自立自強!

雷米是個誠實，善良而又柔弱，卻又充滿堅強的孩子。他那雙小手不知干過多少苦活兒，他那雙小腳不知走過多少泥濘的道路，但是，他總是那樣堅強，才能夠在外謀生。

苦兒雷米理解過許多人的憐憫和愛，親愛的巴伯蘭媽媽在他幾個月大的時候揀到他，雖然是為了一筆撫養(yǎng)金，但她撫養(yǎng)了雷米8年。8年里巴伯蘭媽媽把她所有的愛都給了雷米。這8年是雷米最幸福的時光，不幸的是巴伯蘭先生在工地干活時被砸傷，花光了所有的錢，為了省錢只好把雷米租給了耍把戲的維泰利斯先生，他也給了雷米許多的愛并教他一些雜耍，這些讓雷米感到了幸福，但這幸福很短，不久老人蒙冤入獄，出獄后又被凍死，雷米又無處安身了，這時好心的花農(nóng)又收養(yǎng)了雷米，但很快花農(nóng)因破產(chǎn)而入獄，可憐雷米又冷又餓只好和最親密的伙伴馬西亞一齊去流浪。

流浪的生活十分的苦，居無定所，吃不飽，穿不暖是常事，就是這樣的生活狀態(tài)，小小年紀的雷米和馬西亞在街頭賣藝，吃盡苦頭，省吃儉用湊出錢，為巴伯蘭媽媽買了一頭奶牛表示感謝。知恩圖報也是雷米身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我去學習。

讀完這本書，我把我的生活狀態(tài)和雷米的做了比較，簡直是天壤之別，我的生活正像媽媽常說的“泡在蜜罐里”，而雷米卻總是掙扎在死亡的邊緣，如果沒有足夠的堅強和堅韌，他必須早就被凍死或餓死了。

此刻的我，有優(yōu)越的學習環(huán)境，就就應好好學習，長大后，讓窮苦的孩子上學，感受在學校里的快樂，在課堂中的溫暖，學習中的喜悅，同學間的關愛!

讀苦兒流浪記的讀后感篇2

《苦兒流浪記》講的是八歲的雷米和巴伯蘭“媽媽”幸福的生活在夏巴龍小村莊上，有一天，“爸爸”突然回來了。但“爸爸”脾氣不好，對雷米又吼又叫，聲稱雷米是個棄兒，這使得雷米很傷心。隨后，養(yǎng)父把他賣給了一個雜耍班的維泰利斯班主，從此，雷米開始了他的流浪生涯。令人欣慰的是，雷米在跟維泰利斯班主走南闖北的日子里，維泰利斯老人待雷米如親子，教會了雷米許多在山村里學不到的知識，更為重要的是，使飽經(jīng)人間困苦的雷米磨就了鋼鐵一樣堅硬的意志和信念。在這期間，維泰利斯老人因保護雷米而入獄，雷米帶著一群“班員們”結識了高貴、善良的米利根夫人。三個月后，維泰利斯老人出獄了，但不久便病故了。雜耍班只剩下了雷米和一條狗。他們投奔了一家花農(nóng)，在那里整休了兩年。卻又因花農(nóng)的意外出事，迫使雷米再次踏上流浪之路……不堪回首的逆境沒有讓雷米沉淪，經(jīng)過艱難曲折，雷米終于找到了離別數(shù)年之久的巴伯蘭媽媽，進而找到了真正的母親——米利根夫人，成為一堡之主……

讀完這部《苦兒流浪記》后，使我深刻地意識到了自己是多么地幸福。我常想：如果讓我?guī)б粭l小狗在外流浪，可能一周都過不下去。

讀苦兒流浪記的讀后感篇3

我們此刻的生活，比以前不明白又多好，也許很多人都不覺得，可是，當你看了馬洛寫的《苦兒流浪記》。你會覺此刻是多好。

《苦兒流浪記》講得是主人公雷米和他的媽媽巴伯蘭幸福的生活在法國中部最貧窮的夏凡儂村子里，一場意外的事故使他的爸爸巴伯蘭回到了鄉(xiāng)下。無意間得知自我是個棄兒后的第三天，他的養(yǎng)父則狠心得把他租給了慈祥得維泰利斯，就這樣開始了歷程。看過這篇小說之后我覺得在苦難面前絕不低頭于認輸。

在我們眼中，雷米的經(jīng)歷雖然就是那么一說要是一試那可就真不簡單了。按理說我們條件比雷米好，也能經(jīng)歷這個過程，可一些人卻不能。

去看一看《苦兒流浪記》，會給我們帶來很多的感悟的。

讀苦兒流浪記的讀后感篇4

《苦兒流浪記》是一本很吸引人的敘事故事書，它內(nèi)容是那樣真實，故事是那樣動人。主人公盧米的苦難生活，深深地震撼了我們；盧米流浪的生活使我產(chǎn)生了無窮的遐想，想到盧米的生活環(huán)境，也想到他那艱苦的生活，可他沒有放棄人生，沒有認命，也沒有小看自己。

盧米非常不幸，這么多苦難往他身上砸，也經(jīng)歷了許多風風雨雨；但他也是幸運的，最終還是找到了自己的親生母親，還過著比別人更美好的生活。難道世上就沒有別的像他這樣的孩子嗎？不，在世界上像盧米這樣的孩子還有很多，也許他們比盧米更可憐，他們在為生存奔波流浪著。想想我們的生活是那樣豐富、多彩，快快樂樂地過著小康生活。每天穿得暖、吃得好、有美如花園的學校，可我還埋怨生活的無聊，我想，我應該珍惜現(xiàn)在空余的時間，把這些時間花在看像《苦兒流浪記》這樣的課外書身上，了解更多知識，或者做一些有意義的事情。但是假如我們不珍惜這些美好時光，那生活還意義嗎？

這本書有一處地方讓我看了笑出了眼淚的地方：盧米與師傅一起賣藝，一下子盧米就變得傻乎乎的了，他和身邊的小動物表演傭人服侍大王時，觀眾臺下人山人海，盧米有些害羞，便摔了一跤，觀眾見了此景，笑聲充滿了整個廣場，掌聲四處響起。當時看到這里，我忍不住哈哈大笑起來，幸運的是我嘴里沒含任何東西，否則就會被噎住了。但也有許多地方讓我讀了很感動：如盧米依依不舍地離開了養(yǎng)母、自己的師傅在冷而十分長的路途中離開了人世和盧米與親生母親重逢

由此，我又聯(lián)想到四川汶川7點8級的地震，大地震把一條又一條生命壓在了廢墟，讓他們離開了人世。中國所有地區(qū)都捐獻上百萬元到災區(qū)，我也拿出了自己的存錢箱，掏出所有的零用錢，捐給了汶川人民，可是，無論我們捐多少錢，都挽不回那些已經(jīng)失去的生命。這些生命在一場突如其來的地震中死去，不是比盧米更要慘嗎？不管我們身在何處，過怎樣的生活，都應該積極面對生活，不要讓生活成為我們的絆腳石。盧米不怕生活苦難，堅強不屈地往前走，走過了曲折無比的道路，躍過了高其無比的高山，歷盡千辛萬苦，才找到自己的親生母親，這是多么幸運的事啊

讀了《苦兒流浪記》這本書，讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的美好生活，不浪費一絲時間。我要感謝生活，因為生活有艱苦的，難過的，美好的，而我就在美好里面，有了美好的生活，想做什么都可以，但我不會浪費時間。生活就是我的人生，好的人生要靠生活。所以我愛我的老師，愛我的父母，愛我身邊的每一個人，是他們給予我豐富、多彩的生活。生活：我要感謝你！

讀苦兒流浪記的讀后感篇5

這天是暑假的第二個周，媽媽給我買了《苦兒流浪記》這本書，這本書讓我明白許多道理，讓我受益匪淺。

書中講述了一個叫雷米的男孩被養(yǎng)父賣給了一個藝人，他跟他的師傅到處演戲來維持生活。師傅死后，雷米便到處流浪，做花農(nóng)，挨餓，被人看不起……最后弄清身世后才過上好日子。

書中男孩子雷米不怕困難，勇敢善良，具有很多完美品質(zhì)。刺骨的寒風中他堅持不放下，在大街上靠買一吃飯卻從不叫苦，饑寒交迫差點被凍死，卻沒有一句抱怨……想想我們，在冬天里穿著厚厚的棉襖呆在暖氣屋里上課還不認真聽講，比起雷米，我感到十分慚愧，是雷米教我在困難面前要學會勇敢，是雷米教我在生活中就應學會自立，我要感謝雷米，是他讓我明白這么多道理。

雷米不怕困難的精神讓我想起自我遇事就退縮的事情。記得暑假在奶奶家時，小區(qū)的每棟樓下面都有一個地下停車場，里面有電梯，能進到每戶人家。每當我和奶奶散步回家，經(jīng)常要透過地下室的電梯才能進家門。但每次走進地下室我都十分害怕，因為地下室很黑很大，所以我一向都不敢一個人從地下室走。又一次我買完東西回家，為了圖方便沒有走樓梯口的正門而選取從地下室走。剛進地下室我就開始害怕起來，我左看看，右看看，生怕突然冒出一個人來。正在我提心吊膽的時候，傳來一陣陣嘩嘩嘩的聲音，我嚇得拼命往家跑。事后我才明白，原先那是水管發(fā)出的聲音。

我想，如果是雷米在這個時候必須會勇敢應對，不會害怕。今后，我必須要向雷米學習，做一個勇敢堅強、不怕吃苦的好少年。

讀苦兒流浪記的讀后感篇6

暑假里，我讀了《苦兒流浪記》，這本書是法國作家埃克多。馬洛的著名作品。

這本書主要講了主人公雷米是個棄兒，善良的養(yǎng)母把他撫養(yǎng)到八歲后，無情的養(yǎng)父將他租給一個走江湖的老人。在貧困交加的流浪生活中，雷米善良的天性沒有絲毫的改變。經(jīng)歷一次次與親人的離別飽嘗生活的艱辛后，他幸運地找到了自己的親生父母，擁有了真正的家。

從雷米的身上，我看到了他許多優(yōu)秀的品質(zhì)。如：離開養(yǎng)母之后始終不忘她的養(yǎng)育之恩;靠自己的勞動換得報酬，不愿接受別人的施舍;意志堅定，不管遇到多大的困難都沒有停止前進的步伐;歷盡艱辛，尋找生母……

讀了《苦兒流浪記》，我的感受是：雷米作為一個棄兒，在那險惡的生活環(huán)境中，沒有跌倒，沒有墮落，反而能夠奮發(fā)圖強，他那堅忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)非常值得我們?nèi)W習，在現(xiàn)實生活中有各種各樣的人，我們除了要小心保護自己外，還要時時刻刻地去幫助那些需要幫助的人。像維達理公公一樣，正直又善良。對于那些惡毒的人，我們一定不能放過他，用法律的手段來對付他們。

讀苦兒流浪記的讀后感篇7

大家都知道，孤兒的命運是很悲慘的：沒有好衣服穿，經(jīng)常饑一頓又饑一頓，不僅遭人厭煩、唾棄，還得不到父母的關愛與呵護……他們不知道怎么生活，只能靠別人的施舍。可是，在法國小說家耶可多·馬洛的筆下，我卻看到了這樣一個孤兒的形象：他站在廣場中央，淡定地彈著豎琴，或吹著笛子，旁邊還有一只機靈的小狗“伴舞”。這個孤兒是靠自己的特長來養(yǎng)活自己的呀!他就是《苦兒流浪記》中的小主人公，可憐卻堅強的孤兒盧米。

盧米被可親的巴布蘭太太收養(yǎng)，養(yǎng)母待盧米特別好，但養(yǎng)父卻認為他是個累贅，因為他們家的日子很清貧。就這樣，養(yǎng)父決絕地把盧米租給了一位老藝人——維太利斯老公公，從此便與老公公踏上了流浪之旅。老公公除了教盧米識字、唱歌，還教他許多人生道理。盧米喜歡老公公，他就像自己的爺爺一樣。但在一個風雪交加的夜晚，老公公永遠地離開了盧米。盧米特別悲傷，但他沒有放棄希望，繼續(xù)流浪旅行。最后，他憑借頑強的意志和毅力，不但與養(yǎng)母巴布蘭太太重逢，還找到了親生母親。多么令人欣喜的結局呀!

讀這本書時，我的情緒也隨著故事情節(jié)的曲折而變化：與巴布蘭太太絕離時的悲傷、初入新環(huán)境時的害怕、旅途中經(jīng)歷坎坷和失去親人伙伴時的痛苦，與家人重逢時的喜悅……從中我也懂得了：生活中不可能事事順心如意。每個人都會有令自己心情愉悅的事，但悲傷與痛苦的事也會時常發(fā)生。面對悲傷與痛苦，我們不能一味地消沉、懦弱，缺乏自信心，而要拿出“與困難、坎坷作對”的一種勇氣，坦然面對。這樣我們才能適應社會、生活的瞬息萬變，樂觀豁達的生活下去。

最后，我想告訴大家：人生不可能一帆風順，面對生活中的種.種坎坷，只要具有一種敢于向困難挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它的勇氣與精神，有著堅定不移的信念，并保持一種樂觀的心態(tài)，一切問題都會迎刃而解。到那時，你就真正成為了生活的強者!

讀苦兒流浪記的讀后感篇8

我在寒假里讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》。讀過這本書后，我深受啟發(fā)。

故事的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子，在他六個月時，他的叔父為了霸占侄兒的財產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到8歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。

從此雷米開始了他以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活，在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在滿天風雪的森林里受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前…………

然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著堅韌頑強的意志克服了重重困難，最終和生母團聚。

讀過這本書后，我應當向雷米學習，學習他那種不屈不撓的精神，遇到困難就勇往直前，不退縮。在平常，我一碰到什么困難，就不動腦筋思考，總是丟在一邊，等著別人來解決。看過這本書后，我忽然醒悟：遇到困難應當努力想辦法解決，不能等在那里，不應當退縮，有毅力就能夠成功。一個人如果沒有毅力和韌勁，他會走向成功嗎？

霍金，這位科學巨匠，在輪椅上生活了40年，全身僅有3根手指會動，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但霍金并沒有被病魔嚇倒，而是以樂觀、開朗的心境去應對生活，有一句話說的好：順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。他這種不屈不撓的精神值得我去學習。

在人生的道路上，生命和命運不可能公平，但只要心中一向充滿期望，憑借自我超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡！

讀苦兒流浪記的讀后感篇9

這個暑假我讀了《苦兒流浪記》這本書，書名中的苦兒就是雷米他是這本書中的主人公，他是某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為霸占侄兒的財產(chǎn)。偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝兒人維泰利斯。

書本一打開就令我愛不釋手，從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。之后江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自我的家，自我的親生父母!

在這個故事中，我們和雷米比起來，我們比他幸福多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自我的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自我的事情盡量自我做。我但是14歲的人了，我們此刻過這優(yōu)越的生活條件和在長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時候我都看哭了，感覺雷米好可憐啊。但是他無畏的精神總是能讓我感動。

近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說太好了，“給你這樣一個艱苦的環(huán)境去試試，必須有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好，生活肯定會很苦，但是也會有許多新鮮刺激的事情，說不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農(nóng)活、還交到了許多朋友呢?說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的。”

看著書中的故事情節(jié)，我也偶爾會冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會怎樣樣呢?或許在那樣的環(huán)境中我也會如他一般勇敢、堅強。誰明白呢?爸爸、媽媽，爺爺、奶奶，外公、外婆都經(jīng)常跟我說“把書讀好是我最大的任務”但是我看了這本書后我認為我還就應幫父母做一些家務，于是除了讀書以外的事情我就做一些家務，但是我真得沒有時間，雙休日還要學琴、學棋等等，但是除了擁有豐富的文化知識外，更要有那種不怕困難、樂觀向上堅忍不拔的意志和精神不是嗎?

我也要做一個不怕困難的人，要像雷米一樣做一個勇敢的孩子。我相信我必須能夠的。

讀苦兒流浪記的讀后感篇10

記得以前，我讀過一本書。這本書的名字叫《苦兒流浪記》。這本書至今也讓我受益匪淺。我一直都沒忘記過這本書的內(nèi)容。接下來接讓我給大家講一下吧!

你么知道我是怎么知道這本書的么!因為那是有一天。我們的語文老師在最后的課堂上(因為老師要調(diào)到其他學校當校長)。給我們介紹了一本書《苦兒流浪記》。就這樣我買了一本這樣的書。

《苦兒流浪記》使法國十九世紀著名作家埃克多·馬洛(1830——1907)寫的一部情節(jié)劇小說。埃克多·馬洛是以發(fā)展并發(fā)展并提高了當時的情節(jié)劇小說而載入了法國近代文學史的著名作家之一。

在法國十九世紀文學遺產(chǎn)中，作為提高了的情節(jié)劇小說，《苦兒流浪記》具有極其重要的代表性小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為了霸占財產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將它撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開始了他一流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井中遇到洪水的侵虐;險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前······然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強、堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。······總之，故事跌宕起伏，色彩斑斕多變，十分引人入勝。讀了這篇文章，我感到非常感動。因為我從小主人公雷米身上學到了他的那種不怕吃苦，不怕累的精神。和堅定的信念。在困難中我們應該學習雷米的堅強。因為只有堅強才能克服種.種困難。

好了我也不多說什么了。在最好我在個大家提供一個消息。這部小說干問世以來，被譯成英、德、俄、日等多種文字，受到全世界讀者，特別是少年朋友的喜愛。直到今天。他仁在法國沖印出版，并多次被搬上銀幕，受到觀眾的普遍歡迎，被譽為法國文學史上不朽的作品!