讀后感是指讀者在閱讀完一本書(shū)、一篇文章或其他文學(xué)作品之后，對(duì)所讀內(nèi)容的感受、理解和思考的總結(jié)和表達(dá)。我與地壇閱讀隨筆800字規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些我與地壇閱讀隨筆800字，供大家參考。

我與地壇閱讀隨筆800字篇1

《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見(jiàn)到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方，同時(shí)也是思考人生的佳境。

由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí)，找到了一片古園，在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，體會(huì)每種人生的價(jià)值。

他思考了死與生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問(wèn)題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地了，應(yīng)理去心中的一絲雜緒，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我，進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路，不同的人，思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。

史鐵生不僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。“時(shí)間能證明一切”，作者始初并沒(méi)考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí)，也鳴響了我心中的警鐘，母親對(duì)孩子的愛(ài)意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng)，而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我應(yīng)慶幸我母親還在，我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。

在課本未節(jié)選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓?對(duì)逆境人生的理解，差距是必然的;作者對(duì)自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。

人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認(rèn)識(shí)更清晰，從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情 。

如此大千世界，還需一片凈地，細(xì)細(xì)地品味人生。

我與地壇閱讀隨筆800字篇2

《我與地壇》顧名思義，講述的是作者和地壇的故事。書(shū)的作者叫史鐵生，是一個(gè)雙腿癱瘓的人，文章寫(xiě)了作者在一座古園中度過(guò)的十五年的生活。作者二十一歲便失去了雙腿，那時(shí)他找不到工作，也看不到希望。于是他來(lái)到了地壇，從中汲取生活的勇氣和奮斗的力量。

在史鐵生癱瘓后，他媽媽想盡一切辦法，盼望史鐵生能重新燃起對(duì)生活的希望。所以除了古老的地壇，還有時(shí)刻呵護(hù)著他的母親。母親總是悄悄地來(lái)看他，又不讓他發(fā)覺(jué)，然后又悄悄地離開(kāi)。

等他母親去世后，他才懂得那堅(jiān)韌的意志和無(wú)私的愛(ài)。書(shū)中有一句話：“我母親生前沒(méi)給我留下什么雋永的留言，或要我恪守的教誨，只是在她去世后，他艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài)，隨光陰流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。”

我發(fā)現(xiàn)史鐵生對(duì)生死的見(jiàn)解深刻而獨(dú)特。作者在苦難的磨礪下，給生死一個(gè)簡(jiǎn)單的定義：生與死都是命中注定，都是事實(shí)。

生與死，其實(shí)只有一線之隔。既然選擇生，那么就要活的出彩，整日無(wú)所事事，落魄如喪家犬，那么和死又有什么區(qū)別呢？很多人對(duì)生活懷有憤憤不平的心態(tài)，怨天尤人。卻不知你在抱怨腳上的鞋子不好看時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，卻發(fā)現(xiàn)墻角的那個(gè)孩子卻已失去了雙腿。

是的，對(duì)生死不必有太多的研究。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該想想“怎樣活下去”“怎么活得更好”。“好”沒(méi)有明確的定義，全是人們主觀上的感受。現(xiàn)實(shí)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不全是痛苦，幸福與痛苦之間，也許就是看待事情角度的差異。

即使生命只是曇花一現(xiàn)，我們也要把美麗的瞬間留下。所以，我們應(yīng)該積極樂(lè)觀地生活，不因挫敗而生活。

《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感，凄涼而滄桑。它在無(wú)形之中，濃縮了人世種種無(wú)常，有一種宿命的味道。但是命運(yùn)的神秘與深?yuàn)W，時(shí)常以無(wú)常的形式讓人感到困惑迷茫。然而，命運(yùn)也潔白如水，一切本是如此，不必多想。

其實(shí)，自尋煩惱，遠(yuǎn)不如漫步夕陽(yáng)下來(lái)得真切，來(lái)得美好！

我與地壇閱讀隨筆800字篇3

夜了，煮上沸開(kāi)水，泡一杯香茗，淡淡的清香撲鼻，溫潤(rùn)了我干澀的心，走到窗前，依窗遠(yuǎn)望，黑帷緊緊裹著我的視線。于是輕囁一口，倍感溫馨，母親的心是我的世界，活在母愛(ài)的氣息里，我感奮至及。那淡淡的景與縷縷清香交織重疊，再添上史鐵生先生巧奪天工之作—《我與地壇》，讀來(lái)頗有雋永深邃之氣。

夜，愈見(jiàn)沉郁而朦朧，不知什么向我招手，帶著我打開(kāi)內(nèi)心最柔軟的情感之門(mén)。于是我想哭，可我沒(méi)有，在這環(huán)境之下，只有淡淡如流水般的憂傷，像江南少女纏綿不斷，跌宕起伏的情感化作音符在微風(fēng)中飄散，飄散到內(nèi)心最深的低谷……

曾記老師說(shuō)過(guò)：世間最偉大的是愛(ài)，尤其是母愛(ài)。在得知史鐵生少量背景資料后，我試著去按照老師要求賞析這篇文章，我怎么開(kāi)始有能力來(lái)體會(huì)一個(gè)大作家的感情?是共同的感情，將我與作者拉得更近，原來(lái)還是感情成為我成熟的催化劑。

在《我與地壇》中，作者向我展露了一份沉郁與厚重的思想感情，深邃而透辟，文筆優(yōu)美而坦誠(chéng)，絲毫不乏一個(gè)作家的獨(dú)特視角認(rèn)識(shí)事物的共性。

作者在文中與地壇的關(guān)系滲透著看似簡(jiǎn)單實(shí)則極為豐富的感情，地壇中的風(fēng)風(fēng)物物，在作者感情的重染下仿佛變得靈氣十足的感情，這里有人物與自然的對(duì)話;人的感情、思想間的相互碰撞，在第二部分作者貫穿的始終是對(duì)母親誠(chéng)摯的熱愛(ài)，對(duì)往事的追憶，交織著作者對(duì)母親的理解與對(duì)往事的悔恨，對(duì)親情的感悟。

我只能用我乏缺的言語(yǔ)來(lái)描述作者復(fù)雜的心緒以及深刻的人生啟迪。

杯中茶水早盡，唯留苦澀后沁人心脾的甘甜，還有杯子的余溫。我靜靜地駐立在那里，如張愛(ài)玲一般的享受清風(fēng)，還去享受擴(kuò)大的愛(ài)。

也許我沒(méi)有杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中那種對(duì)大眾高尚的愛(ài)，也許我沒(méi)有韓愈《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中那種忠貞;也許我將來(lái)沒(méi)有李白《南陵別兒童入京》中那樣的豪情壯志，但我有著對(duì)母愛(ài)的莊嚴(yán)肅敬。呵!我不失望。原來(lái)總期望所有美好的事物都被自己占有，而現(xiàn)在已經(jīng)不再奢求，因?yàn)槲乙呀?jīng)占有了母愛(ài)!

我與地壇閱讀隨筆800字篇4

史鐵生在他年輕時(shí)便遭遇了不幸，只得在輪椅上度過(guò)余生，地壇也是不幸的公園，荒蕪得如一片野地，無(wú)人問(wèn)津。

但是，史鐵生并沒(méi)有因此而放棄，雖然他不停的想關(guān)于死的事，但最終，地壇與母愛(ài)喚醒了他，在一次又一次與心靈中的死亡斗爭(zhēng)后，他最終決定活下去。他在地壇里思考人生，思考著母愛(ài)。“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”但人總歸要活著，上帝給予我們生的機(jī)會(huì)，就必須活下去，無(wú)論命運(yùn)如何，都要珍視這份生的機(jī)會(huì)，好好譜寫(xiě)人生。

面對(duì)人生的苦難，有的人選擇了積極面對(duì)，有的人卻選擇了消極的逃避。古希臘荷馬雖雙目失明，但仍吟出《伊利亞德》和《奧特賽》;貝多芬雙耳失聰，但萊茵河畔仍飄響著《歡樂(lè)頌》荷蘭畫(huà)家梵高雖精神分裂度過(guò)了短暫的一生，但是他筆下《向日葵》仍唱響生命的贊歌。歷經(jīng)磨難雖是不幸，但是只要能度過(guò)這道坎，不幸也就成為了人生的墊腳石，偉人們成功就是他們能將這坎坷作為人生財(cái)富，而更多的人卻倒在了困難面前。

每個(gè)孩子都有一個(gè)愛(ài)他的母親，“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”史鐵生遭遇了不幸，但他的母親是理解他，愛(ài)他的，自己心里承受著更重的痛苦，也為他的兒子著想，也要安慰她，時(shí)間晚了，他也會(huì)帶著年邁的身體到地壇中來(lái)找我。

每個(gè)人的母親都是如此，都對(duì)我們給予了無(wú)限的愛(ài)，但是我們從來(lái)都沒(méi)有為他們著想，母親叮囑我們好好學(xué)習(xí)卻當(dāng)做耳旁風(fēng)，告誡我們不做不該做的事卻不在意，當(dāng)他知道我們成績(jī)退步，犯了錯(cuò)誤后的自責(zé)卻從未被我們發(fā)現(xiàn)。從來(lái)都是母親為孩子卻沒(méi)有孩子為母親著想。

母愛(ài)是平凡的，是無(wú)私的，我們都馬上長(zhǎng)大成人我們也應(yīng)該多為父母著想。

人生路漫漫，有艱辛有汗水也有關(guān)愛(ài)，我們要譜寫(xiě)自己的人生，體會(huì)這些關(guān)愛(ài)，積累磨練的財(cái)富，活出精彩。

我與地壇閱讀隨筆800字篇5

“要是有些事我沒(méi)說(shuō)，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒(méi)忘;但是有些事只適合收藏，不能說(shuō)，不能想，卻又不能忘……”

初讀史先生的文字是在初中的課本上，只是想著《秋天的懷戀》，不禁有些宛然，這么普通的標(biāo)題，古往今來(lái)寫(xiě)過(guò)的人不在少數(shù)，那他又是如何出彩，選上我的課本呢?年少未免有些輕狂，所以后來(lái)被打臉的厲害。細(xì)膩而強(qiáng)烈的情感深深打動(dòng)了我。一個(gè)人的身體若無(wú)法行走，那他的靈魂一定走的很遠(yuǎn)。

后來(lái)讀了《我與地壇》，我才發(fā)現(xiàn)，文字的修辭，描繪等并不是最重要的，那最能打動(dòng)人心的文字，是澆鑄著作者的深沉的情感的。因?yàn)闊o(wú)法行走，留給他最多的便是寂靜的時(shí)間，他沒(méi)有虛度光陰，痛苦的經(jīng)歷使他苦苦尋求著生命的意義，這便是他所用來(lái)承載光陰的東西。

在《好運(yùn)設(shè)計(jì)》中，他說(shuō)“我想，倘若有來(lái)世，我先要占住幾項(xiàng)先天的優(yōu)越:聰明、漂亮和一副好身體。”他也是個(gè)凡人，在初初病了時(shí)，他也想過(guò)死，不然也不會(huì)有友誼醫(yī)院床下的那股電線。但是他強(qiáng)大就強(qiáng)大在他最終沒(méi)有選擇死亡。“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”打擊是有的，可是到了最后的最后也只剩下了深深的無(wú)奈。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問(wèn)題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)。

此時(shí)的地壇不僅僅是一個(gè)荒廢的園子了，它已經(jīng)成為了作者的一個(gè)傾訴對(duì)象，一個(gè)精神寄托，園中的人物形形色色，有的與作者有著相同的命運(yùn)，有的是作者的向往。他在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，體會(huì)每種人生的價(jià)值。我們總是說(shuō)命運(yùn)是不公的，那命運(yùn)到底是什么東西，是我們所抓住的，是我們所努力的。所謂公平，是要你拿血淚去換的。

人生啊，總是殊途同歸。

我與地壇閱讀隨筆800字篇6

《我與地壇》，是我國(guó)當(dāng)代作家史鐵生的一篇散文。作者借北京的地壇，表達(dá)了對(duì)母親的深切思念。讀完之后，給人一種沉重的滄桑感。史鐵生身處荒蕪的古園地壇，思索的卻是人世和人生。

史鐵生在雙腿殘疾的沉重打擊下，在找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了的時(shí)候，走進(jìn)了地壇。從此，與地壇結(jié)下了不解之緣。作者從這座歷經(jīng)400多年滄桑的古園那里，獲得了生命的啟示，汲取了頑強(qiáng)生活與奮斗的力量。

其中，最讓我感動(dòng)的是散文的第二部分“作者對(duì)母親的回憶”。作為一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親，面對(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡上，忽地殘廢了雙腿”的兒子，她總在期待，期待自己的兒子最終的幸福。甚至，為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。在史鐵生第一次獲獎(jiǎng)的日子里，在希望能給母親一個(gè)安慰的日子里，他是多么希望母親還活著，用自己的成績(jī)給她一個(gè)小小的安慰，但是她不在了，事與人違。

由此，我想到了母親對(duì)我的愛(ài)。十幾年前，一個(gè)炎熱的夏日，是母親，把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)。我睜開(kāi)惺忪的小眼睛，第一個(gè)看到的便是母親的笑臉。從咿呀學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，母親牽著我的小手，我依著母親的懷抱。給我講故事，教我學(xué)古詩(shī)，陪我讀英語(yǔ)，帶我去旅游……我前進(jìn)的每一步，成長(zhǎng)的每一天，都和母親的愛(ài)緊緊相連!

記得一年暑假，母親帶著我參觀云南石林。我們?cè)谛瓮刖W(wǎng)的石林中，時(shí)而平緩前行，時(shí)而艱難挺進(jìn)，時(shí)而側(cè)身貼過(guò)，時(shí)而鉆入縫隙，就像走進(jìn)了“迷宮”。我走得滿頭大汗，母親累得筋疲力盡。我開(kāi)始叫苦，母親卻鼓勵(lì)我堅(jiān)持。那天，我們?cè)谑肿阕阕吡似摺藗€(gè)小時(shí)，見(jiàn)了那么多從未見(jiàn)過(guò)的奇石。晚上，我發(fā)現(xiàn)母親的腳上磨起了很多血泡，而她卻笑呵呵地說(shuō)：“不光要讀萬(wàn)卷書(shū)，還要走萬(wàn)里路。”

為了體會(huì)作者的心情，我特意去了一次北京地壇公園。走在院內(nèi)，作者的話又響在我的耳邊：“母親沒(méi)給我留下過(guò)什么雋永的哲言，或要我恪守的教誨，只是她艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài)，隨光陰流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。”

是的，母親是對(duì)孩子的影響是終生的印記，對(duì)孩子的希望是畢生的寄托。《我與地壇》，充滿了人生的哲理，是一本人生的教科書(shū)。

我與地壇閱讀隨筆800字篇7

它等待我出生，然后它等待我活到最傲慢的年齡，突然使我的腿殘廢。”讀了史鐵生的<我與地壇>，我體會(huì)到了他不尋常的生活和他頑強(qiáng)的意志。

20年，人生中最美好的年齡。如果說(shuō)生命是一個(gè)開(kāi)花的過(guò)程，那么花朵在二十歲的時(shí)候就會(huì)盛開(kāi)。史鐵生此時(shí)雙腿癱瘓。他丟了工作，找不到出路，生活一片模糊。他很生氣，他很迷茫，他似乎覺(jué)得活著沒(méi)有意義。他每天都去地壇打發(fā)時(shí)間，有時(shí)候整天都呆在那里。

史鐵生看到荒蕪的院子里，但沒(méi)有下降，逐漸看到光明的一面世界，終于走出陰影，開(kāi)始了寫(xiě)作生涯，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地活下去......

看完后，我很感慨。沒(méi)有人能夠幸免尷尬，困惑的時(shí)候，越是困難，越要勇敢面對(duì)。

三年級(jí)時(shí)，我面對(duì)這樣一個(gè)具有巨大的轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)學(xué)。從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了中國(guó)北京。入學(xué)教育考試是少不了的。老家學(xué)英語(yǔ)是比較晚的，這里的同學(xué)我們已經(jīng)發(fā)展可以把自己的想法用英語(yǔ)進(jìn)行自由地選擇表達(dá)設(shè)計(jì)出來(lái)，而我認(rèn)為只是企業(yè)僅僅通過(guò)認(rèn)識(shí)存在幾個(gè)方面單詞罷了。入學(xué)學(xué)生考試的成績(jī)作為自然高不了，這讓我一度悲傷與焦慮。上英語(yǔ)課如同聽(tīng)天書(shū)，完成家庭作業(yè)也十分復(fù)雜艱難，我簡(jiǎn)直失落影響到了極點(diǎn)。我默默地問(wèn)自己：“李子萌，這還是以前的你嗎？難道你的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)要一直差下去嗎？”“不，絕對(duì)不是不行！”我一面不斷學(xué)習(xí)著課本的內(nèi)容，一面借來(lái)以前的課本，聽(tīng)著，讀著，強(qiáng)記著。爸爸也在每天下班后給我一些耐心輔導(dǎo)，給予我巨大的幫助。漸漸地，我成了我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)課上老師發(fā)言最積極的那一個(gè)，在第一次使用英語(yǔ)水平考試的時(shí)候他們居然拿到了滿分。這對(duì)于需要一個(gè)從幼兒園就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的孩子一般來(lái)說(shuō)都是可能算不了什么，但對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其中一種付出的努力和得到的快樂(lè)誰(shuí)又能夠更加懂得。

在人生的道路上，難免會(huì)有起起落落，難免會(huì)有失落和迷茫。跌倒不怕，站起來(lái)繼續(xù)勇敢地走，努力讓自己變得更好，顛簸才能被打敗！這個(gè)道理，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住。

我與地壇閱讀隨筆800字篇8

《我與地壇》的作者史鐵生，是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一。他的寫(xiě)作與他的生命完全同構(gòu)在一起，感動(dòng)到了多少人啊!

讀完《我與地壇》的第一遍，我回想著，我讀懂了什么?好像什么也沒(méi)有，再讀，我也開(kāi)始思考了。在母親面前，他因殘廢了雙腿，對(duì)著母親大喊大叫，他是多么的倔強(qiáng)啊!他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在母親離開(kāi)人世后，他該如何生活呢?母親不在了，他才一點(diǎn)一點(diǎn)地意識(shí)到自己的不對(duì)，意識(shí)到自己的冷酷，意識(shí)到自己是多么的無(wú)情啊!他被雙腿殘廢的命運(yùn)，被擊昏了頭腦，他一直以為，自己一定是世上最不幸的那一個(gè)，可他哪里想過(guò)，他的母親因?yàn)樽约簝鹤拥碾p腿殘疾而有多痛苦呢?他的母親多么希望殘疾的雙腿是自己而不是自己的兒子。可是不行啊，史鐵生不知道自己的不幸導(dǎo)致了母親也十分痛苦，母親也是不幸的人啊!直到母親去世后，他才理解到母親的痛苦，可就算理解了又怎樣呢?母親不在了，再怎么做母親都回不來(lái)了。

我想了想自己以前是怎樣對(duì)母親的，母親在同學(xué)面前說(shuō)我的不好，我覺(jué)得十分沒(méi)面子，便吼了母親一聲。當(dāng)時(shí)的媽媽一定十分傷心，我那樣對(duì)她，媽媽卻也像史鐵生的母親一樣深?lèi)?ài)自己的孩子，天下所有的母親對(duì)自己的孩子都充滿愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)私偉大，這種愛(ài)柔情似水。當(dāng)我生病時(shí)媽媽一直守在我身邊，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽給我安慰，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽嚴(yán)厲批評(píng)，當(dāng)我乖巧聽(tīng)話時(shí)，媽媽又給我溫暖的微笑，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)火，我應(yīng)該孝順母親，她那無(wú)微不至地照顧我，我也要報(bào)答母親，因?yàn)槲译x不開(kāi)母親，我不想留下遺憾。

《我與地壇》中的母親是那么得愛(ài)著自己的兒子，盡管兒子對(duì)她發(fā)火，對(duì)她喜樂(lè)無(wú)常，對(duì)她只有無(wú)情，可是史鐵生的母親卻還是一點(diǎn)兒也不隱藏的將自己對(duì)兒子深沉的愛(ài)體現(xiàn)出來(lái)，如果以母親的愛(ài)來(lái)形容夏天與秋天，我想夏天是母親對(duì)兒子熱烈的愛(ài)，秋天是母親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。

《我與地壇》中的許多事件感動(dòng)了我，但最令我感動(dòng)的卻是母親熱烈而深沉的愛(ài)。

《我與地壇》的作者史鐵生，將故事與自己的生命同構(gòu)在了一起使多少人為之感動(dòng)啊!

我與地壇閱讀隨筆800字篇9

我想一個(gè)人在一生當(dāng)中，總會(huì)遇到幾件讓自己感到不幸的事情，可是每個(gè)人對(duì)于“不幸”的理解可能會(huì)有很大的差別，有些人可能覺(jué)得自己失業(yè)了，這便是人生的一大不幸，而有些人卻完全覺(jué)得這不算什么。本文的作者史鐵生命運(yùn)把他逼上了絕境，雙腿落下了殘疾，以后可能再也不能站立起來(lái)了，可能每個(gè)人遇到這樣的境遇都會(huì)感到悲觀絕望吧!特別是家人都需要自己照顧和養(yǎng)活的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了，反倒還要家人照顧自己，這時(shí)的心里想必會(huì)很不是滋味。

史鐵生在《我與地壇》中不止一次的追問(wèn)到“一個(gè)人存在的意義”是什么?當(dāng)一個(gè)人在面臨絕境時(shí)，是否還有活著的意義?當(dāng)一個(gè)人看不到實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，看不到未來(lái)的希望之時(shí)，到底還有沒(méi)有必要活著?我想作者曾經(jīng)在地壇這個(gè)地方對(duì)“生與死”這個(gè)問(wèn)題思索了很長(zhǎng)的時(shí)間。在地壇經(jīng)常出現(xiàn)的那個(gè)小女孩，從遠(yuǎn)處看，我們只會(huì)看到她的可愛(ài)和美麗，當(dāng)我們知道她是弱智時(shí)，我們是否為她可嘆惋惜,但正是這個(gè)小女孩活著，在她得身上才體現(xiàn)了美的意義，如果她死了便一切意義都不存在了，包括她與生俱來(lái)的美，雖然在她的人生中承受了苦難，但一個(gè)人能活在這個(gè)世上也就很不容易了。

在文中史鐵生寫(xiě)到寫(xiě)作就是為了活著，就是自己在絕境中所撞開(kāi)的那條路，能讓自己活下去的那條路，“活著不是為了寫(xiě)作，而寫(xiě)作是為了活著”，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)“生與死”時(shí)一切的理想和抱負(fù)都會(huì)顯得那么的蒼白無(wú)力了，人們只會(huì)想到了用什么方式“活”?只會(huì)想到自己怎樣活下去，這時(shí)人的本性便會(huì)完全暴露的顯現(xiàn)了，一個(gè)人想要活下去獲得物質(zhì)比什么都重要，就這么直接，就這么現(xiàn)實(shí)，所有寫(xiě)作便是為了活著。

本文作者緊緊圍繞著人應(yīng)該怎樣面對(duì)苦難這一中心主題，一個(gè)人能過(guò)超越苦難，活在這個(gè)世上，就是對(duì)自己超越的最好的詮釋，因此人活在世上本身就很不容易。

我與地壇閱讀隨筆800字篇10

每次都想提筆來(lái)描寫(xiě)母愛(ài)，但是卻不知如何下筆。《我與地壇》這篇文章告訴了我：“母愛(ài)是無(wú)法描寫(xiě)，只能用心去感受。”

《我與地壇》這篇文章是作者在他人生最失落時(shí)，彷徨時(shí)所做的，他那時(shí)腿殘廢了，而地壇則是作者逃避現(xiàn)實(shí)的風(fēng)港，而他那時(shí)卻忽略一直為他沉默的母親的感受。

我覺(jué)得全文的情感線索是圍繞母親對(duì)“我”深沉的愛(ài)。是把地壇、母親與“我”三者聯(lián)系起來(lái)，作者的母親是位平凡的母親，但平凡中又顯示著她的偉大。

她的平凡在于她與所有的母親一樣都那么疼愛(ài)自己的子女，但是她選擇的愛(ài)的方式不同，當(dāng)自己子女因受到重大的打擊，以致心灰意冷時(shí)，常常會(huì)選擇一個(gè)寧?kù)o而荒蕪的地方逃避現(xiàn)實(shí)，來(lái)?yè)嵛孔约盒撵`上的傷口，而大多數(shù)母親會(huì)說(shuō)你不要想不開(kāi)，別忘了你還有母親，別丟下我。而作者的母親卻沒(méi)有像其他母親一樣勸解自己的兒子，而是由著自己的兒子做任何決定，難道她不愛(ài)自己兒子。不，她愛(ài)。當(dāng)她為兒子幫忙準(zhǔn)備的時(shí)候，她多想問(wèn)兒子你去那干什么，能不能讓我陪你一起去，但是她沒(méi)有，她從未求要過(guò)，她知道兒子做任何決定都會(huì)經(jīng)過(guò)一番考慮，也得給兒子獨(dú)處的時(shí)間，不想增重他的壓力。

但是，她也會(huì)去地壇尋找兒子的身影。但是在她找到之后，卻又悄悄的走了。在她母親逝世了之后，作者才反省，最終醒悟了到底自己追尋著怎樣的幸福之路。地壇很大，從而可想而知，有過(guò)兒子的車(chē)轍地方，必定有母親的足跡。

當(dāng)你真正悟懂一切的時(shí)候，往往會(huì)等到一切來(lái)不及補(bǔ)救的時(shí)候。有人會(huì)說(shuō)：“作者的母親偉大的超過(guò)了許多的母親”。但是我認(rèn)為不是這樣的，我們了解我們的母親嗎?去問(wèn)過(guò)她想要的是什么嗎?有多少個(gè)人攜過(guò)母親的手上街，為母親唱歌，記住母親的生日，給她一個(gè)驚喜，我相信大多數(shù)人會(huì)因?yàn)殡y為情，羞澀而不敢。這么簡(jiǎn)單的事，我們都做不到，聽(tīng)不到母親的真心話，連自己母親都不理解的人是沒(méi)有資格去評(píng)論自己的母親。母愛(ài)沒(méi)有大小之分，只是愛(ài)的方式不一樣罷了。

趁我們還年輕，母親還身體硬朗，讓母親的人生路程里，并不是她一個(gè)人的足跡，而是有我與她共同走過(guò)的腳印。

我與地壇閱讀隨筆800字篇11

我第一讀《我與地壇》，完全是搞不清楚它要講些什么；可是在我第二次讀的時(shí)候似乎漸漸體會(huì)到它在指引些什么；為了弄明白它的意味，我不厭其煩地讀第三遍，結(jié)果理清了思緒，對(duì)其進(jìn)行探索，我最終想通了。當(dāng)然感觸最大的并不是史鐵生悲慘的身世，不公的命運(yùn)，而是地壇引導(dǎo)他所感悟到的人生真諦。

因病癱瘓的史鐵生想要尋死，之后因地壇的命運(yùn)與其相似，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深思熟慮，對(duì)人生的看法實(shí)現(xiàn)了成功的過(guò)渡，進(jìn)取的人生觀戰(zhàn)勝了消極頹廢的思想，對(duì)生與死的問(wèn)題釋然了，明白到我們的出生不是由自己決定的一樣，死亡也不該由我們自己來(lái)決定，有權(quán)決定這一切的是上帝——自然法則，我們的任務(wù)則是在法則允許的時(shí)限和條件下自然地生存，生命的自然進(jìn)程就可帶給個(gè)體和周?chē)澜缫院椭C安寧。

已經(jīng)活了十五個(gè)的年頭的我，似乎不曾想過(guò)“要不要去死”或者是“為什么要活”的問(wèn)題。或許在我的意識(shí)里面，活著從我們出生的那一刻就是一件很理所當(dāng)然的事情，至于死也是必然的，又何必這么早就想死，靜靜地在生到死的過(guò)程中慢慢地欣賞周邊的風(fēng)景不好嗎？就像是花兒不為什么而開(kāi)花，只要在特定的季節(jié)，在必須的條件下，它就會(huì)盛放，一切都很自然地發(fā)生。更何況，能夠活著就是一個(gè)奇跡，難道我們不應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)嗎？

只要活著，我們就能看到更多的；只要活著，我們就能聽(tīng)到更多的；只要活著，我們就能摸到更多的。對(duì)于隨時(shí)都有可能死去的人來(lái)說(shuō)，或許他們還有未完成的夢(mèng)想，或許他們還有未解決的心愿，這個(gè)時(shí)候活著對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一件多么奢侈的事情，他們是多么期望能夠看到明天的陽(yáng)光。這本來(lái)是那么簡(jiǎn)單的事情，可是他們就快要死了，他們想要在人間多逗留一天，只是他們危在旦夕。所以我們應(yīng)當(dāng)慶幸我們還有時(shí)間活在世上，應(yīng)當(dāng)拋棄所有關(guān)于死的念頭，應(yīng)當(dāng)在允許的時(shí)限和條件下自然地生存，這或許也是對(duì)死去的人的一種安慰。只要我們活著，那就是期望。

我與地壇閱讀隨筆800字篇12

地壇，北京的一座古老的園林。看似毫無(wú)生氣，卻如史鐵生一般，在歲月的滄桑中倔強(qiáng)地挺立，展現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。當(dāng)年，史鐵生雙腿殘廢，萬(wàn)分絕望，是慈母默默的關(guān)愛(ài)和不屑的鼓勵(lì)，使他走出了“黑屋”，走進(jìn)地壇。從此以后，他便與地壇結(jié)下了不解之緣。在這座古樸的園林中，史鐵生用樸實(shí)的語(yǔ)言為人們描摹了一幅幅或悲情、或歡樂(lè)的生活畫(huà)卷，也為自己譜寫(xiě)了一首人生的壯歌。但是，母親的去世讓他再次陷入痛苦之中，不過(guò)幸好此時(shí)他還有地壇。于是，痛失母親的史鐵生將他把對(duì)母親的懷念、對(duì)母愛(ài)的贊美以及對(duì)地壇的那份特殊的情愫寫(xiě)入了《我與地壇》中。古老的地壇接納了史鐵生的頹喪，也見(jiàn)證了史鐵生的“新生”及他創(chuàng)造的奇跡。

人生就是這樣，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，那必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。無(wú)論你經(jīng)歷了怎樣的逆境，遭受過(guò)什么樣的挫折，只要你能再次站起，你將會(huì)不再被打倒，也終將會(huì)迎來(lái)屬于自己的陽(yáng)光。就像世界著名的物理學(xué)家——《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金，雖然在21歲的時(shí)候患上了肌肉萎縮側(cè)索硬化癥，連醫(yī)生都說(shuō)他只能活兩年，但是，他并沒(méi)有氣餒，依然堅(jiān)強(qiáng)地生活，打破了各種不可能。不僅如此，他還憑著自己對(duì)物理學(xué)的滿腔熱愛(ài)與執(zhí)著追求，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，成為了現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一。與史鐵生有著相似遭遇和經(jīng)歷的“當(dāng)代保爾”張海迪在失去了雙腿后，依靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，出色地完成了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，并自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，最終成了一名作家，創(chuàng)造了屬于自己的傳奇人生。

生活中會(huì)有苦痛，學(xué)習(xí)也會(huì)讓我們感覺(jué)疲憊，人生中更是難免會(huì)遇到這樣的坎坷或那樣的苦難，但是我們就要因此而放棄努力和奮斗嗎?歷經(jīng)絕境而不屈的史鐵生在他的作品《我與地壇》中給出了我們標(biāo)準(zhǔn)答案：只要頑強(qiáng)地面對(duì)困難，不服輸、不氣餒，并堅(jiān)持不懈，任何困難都會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光終會(huì)照亮未來(lái)的生活。既然如此，作為一個(gè)四肢健全的少年，我們還有什么理由不努力，不奮斗呢?

我與地壇閱讀隨筆800字篇13

出生，是上帝交給我們的一個(gè)事實(shí)

——“自從那個(gè)下午我無(wú)意中進(jìn)了這園子，就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開(kāi)過(guò)它。”

作者與地壇偏偏相遇在一個(gè)不適合不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，這個(gè)時(shí)候，作者在狂妄的年齡本該做著少年的夢(mèng)，卻偏偏來(lái)到了這個(gè)早已被歲月沖刷了輝煌的古圓，也就是地壇。做著看見(jiàn)地壇的第一眼，我覺(jué)得應(yīng)該像找到了知己——本都該是最輝煌的年紀(jì)，卻做著一點(diǎn)也不狂妄的事。而地壇，仿佛也是等待著他出生，等待著他低谷的時(shí)候，在一個(gè)最不恰當(dāng)卻又最合適的時(shí)候，闖入了作者的思緒。

作者來(lái)到地壇，是為了逃避，為了淡化自己的感情，然而，在這樣一個(gè)破園子里，又怎由得安穩(wěn)？只是，作者并不感到悲傷，而是愉悅，因?yàn)檫@地壇，似乎是他的知己一般。他可以整天沒(méi)日沒(méi)夜地在地壇逛“差不多它的每一米草地上都有過(guò)我的車(chē)輪印。”也可以說(shuō)，地壇，是作者悲傷的載體，思緒的載體，同時(shí)也是他本人的另一種表現(xiàn)形式。

作者在地壇所想的，或者說(shuō)地壇帶給作者的，開(kāi)始是對(duì)于生與死的思考“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)。”作者意識(shí)到，自己的出生是一個(gè)事實(shí)，無(wú)法改變，也無(wú)法抹消。他畢竟已經(jīng)活在了這，無(wú)論他肢體殘廢還是意識(shí)低沉，他都始終活在這個(gè)世上。“生”是個(gè)事實(shí)，而事實(shí)必有結(jié)果，而死亡，則是一定答案。對(duì)于生與死的思考，帶給了他輕松與慶幸，他開(kāi)始為他能生而活在這個(gè)世上而愉悅，開(kāi)始思考怎么活著的問(wèn)題。當(dāng)作者再一次看到雨燕高歌，再一次思考雪地上孩童的腳印，再一次品味園中蒼黑的古柏。他就會(huì)放棄思考，進(jìn)而品味園中那股因自己的到來(lái)而獨(dú)有的味道。這味道，才蘊(yùn)含了作者的全部情感和意蘊(yùn)，才使作者感到生，而有幸。作者想傳遞給我們的，不僅僅是他的悲傷，不僅僅是他的思考，還有愉悅，因?yàn)樗幸粋€(gè)母親。

我與地壇閱讀隨筆800字篇14

最近在讀史鐵生的《我與地壇》，之前對(duì)于這本書(shū)的印象大概是在小學(xué)或者初中學(xué)過(guò)的其中一篇《秋天的懷念》。內(nèi)容大概講述的是一個(gè)母親和自己的殘疾的兒子相約去看花，沒(méi)等到那一天母親突然過(guò)世了，留下兒子對(duì)過(guò)往的沉思和對(duì)母親的愧疚。

提到史鐵生，腦子總會(huì)想到一個(gè)坐在輪椅上的孤寂背影。聽(tīng)到《我與地壇》會(huì)立刻想到史鐵生，然而卻未曾拜讀過(guò)這本書(shū)。這幾天無(wú)意的翻閱到，覺(jué)得甚是榮幸。

《我與地壇》，作者對(duì)于這本書(shū)的定義大概是散文集。加上感情色彩的話，我覺(jué)得這是內(nèi)心獨(dú)白加回憶錄。這本書(shū)的第一篇文章與書(shū)同名，我與地壇。特別喜歡這篇文章，大概是因?yàn)槔锩婵坍?huà)了很多人物，一對(duì)夫婦，一個(gè)愛(ài)唱歌的小伙子，智力殘缺的女孩，地壇的花草樹(shù)木……每一個(gè)人物都很有不同，卻有相同，他們構(gòu)成了地壇的人物縮影。作者通過(guò)生動(dòng)詳實(shí)的語(yǔ)言，既表達(dá)了自己的不同時(shí)期內(nèi)心豐富細(xì)膩的情感，又傳達(dá)了令人深刻的人生哲理。此刻頗有只可意會(huì)，不可言傳的無(wú)力感。

這樣的“條件反射”確立于一個(gè)盛夏的午后，所以記得清楚，是因?yàn)槟菚r(shí)的蟬鳴最為浩大。那個(gè)下午母親要出長(zhǎng)差，到很遠(yuǎn)的地方去。我最高的希望是她不去出差，最低的希望是我可以不去幼兒園，在家，不離開(kāi)奶奶。但兩份提案均遭否決，據(jù)哭力爭(zhēng)亦不奏效。如今想來(lái)，母親是要在遠(yuǎn)行之前給我立下嚴(yán)明的紀(jì)律。哭聲不停，母親無(wú)奈說(shuō)帶我出去走走。“不去幼兒園！”出門(mén)時(shí)我再次申明立場(chǎng)。

母親領(lǐng)我在街上走，沿途買(mǎi)些好吃的東西給我，形勢(shì)雖然可疑，但看看走了這么久又不像是去幼兒園的路，牽著母親的長(zhǎng)裙心里略略地松坦。可是！好吃的東西剛在嘴里有了味道，迎頭又來(lái)了那面青灰色高墻，才知道條條小路相通。雖立刻大哭，料已無(wú)濟(jì)于事。但一邁進(jìn)幼兒園的門(mén)檻，哭喊即自行停止，心里明白沒(méi)了依靠，惟規(guī)規(guī)矩矩做個(gè)好孩子是得救的方略。幼兒園墻內(nèi)，是必度的一種“災(zāi)難”，抑或只因?yàn)檫@一個(gè)孩子天生地怯懦和多愁。

我與地壇閱讀隨筆800字篇15

史鐵生，聽(tīng)到這個(gè)名字大多和我一樣有著初中學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)都很陌生，因?yàn)樗囊恍┥⑽奈恼聸](méi)有出現(xiàn)過(guò)在初中教材上，只有高中以上教材才有他的作品，我也是不小心偶然的接觸到了史鐵生及他的作品。

如果人的一生可以用三個(gè)符號(hào)來(lái)表達(dá)，句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，那么孔子、孟子的一生可以用句號(hào)來(lái)表達(dá)，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造出了自己完整的思想體制，岳飛、文天祥等他們壯志未躊便離開(kāi)了，所以用感嘆號(hào)來(lái)結(jié)束，而我們大多數(shù)人不知道為什么來(lái)到這世上，又蒙籠的過(guò)了一生，我們這類(lèi)人的一生就用問(wèn)號(hào)來(lái)結(jié)束，我覺(jué)得史鐵生就是用了一個(gè)完美的句號(hào)來(lái)結(jié)束了他的一生。

《我與地壇》這是一篇?jiǎng)?lì)志、抒情的散文，也是一篇思念母親及闡述母愛(ài)之偉大的文章，也是致地壇和自己人生的一封感謝信。這篇文章也可以說(shuō)是他與地壇的一個(gè)結(jié)晶或者一個(gè)產(chǎn)物。“正活到瘋狂的年齡忽地殘廢了雙腿”這突如其來(lái)的打擊如五雷轟頂，二十一歲的史鐵生失去了雙腿，但他并沒(méi)有失去對(duì)生活的希望，他將自己的內(nèi)心情感和人生情感都寄托給地壇，他在地壇思考生與死，在地壇與死神做斗爭(zhēng)，最終他謝絕了死神的邀請(qǐng)，堅(jiān)強(qiáng)的把他人生的問(wèn)號(hào)變成了一個(gè)完美的句號(hào)。

史鐵生可以說(shuō)是當(dāng)代中國(guó)最人敬佩的作家之一，他的寫(xiě)作以及《我與地壇》和他的生命完全連在在起，史鐵生用殘缺的身體說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想，他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的歡笑和明朗，他的睿智的言辭照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男摹?/p>

他一如既往的思考著生與死，殘缺與愛(ài)情，苦難與信仰，寫(xiě)作與藝術(shù)等重大問(wèn)題，并解答出他是怎樣活出意義來(lái)的。他居住在自己內(nèi)心，仍舊苦苦追尋人之為人的價(jià)值和光輝，堅(jiān)定的與未明的事物做斗爭(zhēng)，堅(jiān)定的向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，他的這種勇氣和執(zhí)著，深深的喚起了我們自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。

他在《我與地壇》文中多次提到他殘缺的身體，無(wú)可厚非的就是激勵(lì)我們，而我們四肢健全的人有什么理由自干墮落?又憑什么理由對(duì)生活麻木?

我與地壇閱讀隨筆800字篇16

人活著的時(shí)候總會(huì)想幾個(gè)問(wèn)題：1、為什么活著。2、為什么要死。

按照史鐵生先生的話來(lái)說(shuō)，前者思考沒(méi)有任何意義，因?yàn)楫?dāng)人出生的那一刻起，活著就已經(jīng)是一個(gè)既成事實(shí)，無(wú)法改變。至于后者，父母賦予了生命，死亡又是一個(gè)必然結(jié)果，這趟通往生命盡頭的列車(chē)既然還得再開(kāi)那么一會(huì)兒，何必著急下車(chē)，好好活著唄，沿途還能欣賞一下風(fēng)景。

思考為什么活著雖然沒(méi)有什么意義，但是思考怎么樣活著卻還是有點(diǎn)價(jià)值的，史鐵生先生的看法是人活著就是欲望二字，這與我認(rèn)為的人活著的苦，其本質(zhì)就是欲望的無(wú)法滿足或者延遲滿足的想法是一致的。人活著總是為了得到點(diǎn)什么，也許是名，也許是利，也許是愛(ài)情，也許是快樂(lè)，人懼怕死亡的本質(zhì)也是害怕死了之后什么都沒(méi)有辦法得到了。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常能看到說(shuō)眾生皆苦，但為什么苦，無(wú)非就是欲望難以得到滿足，按照這個(gè)邏輯，那如果沒(méi)有了欲望，是不是就沒(méi)有了苦？于是我想起了尤瓦爾·赫拉利在《未來(lái)簡(jiǎn)史》里有提到這個(gè)問(wèn)題，關(guān)于人能不能選擇自己的欲望，答案是不能。赫拉利的觀點(diǎn)是人不能選擇欲望，人的意識(shí)其實(shí)是受欲望驅(qū)使的。科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以根據(jù)大腦成像圖，就能提前知道人想干什么。人無(wú)法克制的擁有了自己的欲望，而殘忍的是并不是所有欲望都能通通被滿足，面對(duì)那些絕對(duì)不可能被滿足的欲望，只能飽受煎熬，所以眾生皆苦才是一個(gè)無(wú)法規(guī)避的無(wú)奈。

如此看來(lái)，留給我們的剩下兩種選擇，可以選擇接受，也可以選擇迎面而上。前段時(shí)間我聽(tīng)了一位老師在課上講，他說(shuō)，“人應(yīng)該學(xué)會(huì)和自己和解。”我想了一陣子，后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)和自己和解就是一個(gè)接受自己平庸的過(guò)程，并且接受自身欲望無(wú)法被滿足這一事實(shí)的過(guò)程。想明白了之后突然就釋然了，不是不想得到那些渴望已久的東西了，而是無(wú)所謂了，隨它去吧，有就有，沒(méi)有就沒(méi)有，僅此而已。另一種的選擇迎面而上就比較正能量，堅(jiān)持不懈，對(duì)所有阻礙著自己的那些困難說(shuō)不，努力努力再努力，不屈服，不放棄，特別感人。

兩種選擇哪一種更好其實(shí)也沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，史鐵生先生在《我與地壇》里最后一句這樣寫(xiě)著：“宇宙以其不息的欲望將一個(gè)歌舞煉為永恒。這欲望有怎樣一個(gè)人間的姓名，大可忽略不計(jì)。”

我與地壇閱讀隨筆800字篇17

在夏日炎炎里，《我與地壇》這本書(shū)給我一段靜下心來(lái)思考時(shí)間。

書(shū)作者，也就是史鐵生，在人生中最狂妄最血?dú)夥絼倳r(shí)候失去行動(dòng)能力，只能終日在輪椅上度過(guò)。碰上這事第一反應(yīng)是什么？絕望，抱怨，不知不覺(jué)傷害關(guān)心自己人。史鐵生一開(kāi)始也是這樣，他急于找一個(gè)地方躲避，那就是地壇。

首先，史鐵生想表達(dá)有對(duì)母親歉意。如文中所述，我們看見(jiàn)一個(gè)小心翼翼，不知如何與兒子交流母親。可惜那時(shí)他沉浸在自己迷茫，憤怒里，沒(méi)有顧及母親。他已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)這個(gè)，但我們可以。事項(xiàng)我們是否也曾這樣，遇到過(guò)挫折，只哀怨命運(yùn)不公，沒(méi)有注意到母親不知如何安慰我們，怕一開(kāi)口又傷到我們痛楚，只得在一旁默默關(guān)注，安慰自己“一切都會(huì)好起來(lái)”？在母親面前，我們可以放下一切，不要倔強(qiáng)羞澀，傾訴對(duì)象不是自己心，彼此交流，這樣機(jī)會(huì)為什么不好好珍惜？還有那么多可以讓母親為我們驕傲日子，為什么不好好珍惜？

其次，書(shū)中說(shuō)道“就命運(yùn)而言，休倫公道”。可以看出，史鐵生認(rèn)為命運(yùn)是十分強(qiáng)勢(shì)，只能按照他說(shuō)走下去。但有句話說(shuō)，命運(yùn)只有一條，選擇卻有無(wú)數(shù)。史鐵生自己也做出選擇。面對(duì)癱瘓，他最終還是找到生命美，釋然。要知道，面對(duì)挫折許多人選擇是扼殺自己生命。通過(guò)他我懂得，命不是自己一個(gè)人，要學(xué)會(huì)為在乎自己人著想。一心想著死亡就是不尊重生命。

最后，我認(rèn)為讓史鐵生冷靜下來(lái)還有地壇那一群人。看著從風(fēng)華正茂情侶一起走向年老，聽(tīng)著年輕人練歌，長(zhǎng)跑男人交談，感嘆同樣受命運(yùn)之苦兄妹……這讓他感受到生命意義，世界上還有那么多接觸到事，實(shí)在沒(méi)必要悲嘆，活著已是最好。我想，這些景象我們不必在遇到困難時(shí)再發(fā)現(xiàn)，在生活間隙中，我們應(yīng)多留意生活美好，在真正受難時(shí)激勵(lì)自己。

感謝這本書(shū)給我其實(shí)，也讓我更加尊重史鐵生先生！

我與地壇閱讀隨筆800字篇18

初次接觸“地壇”，隱約記得是在哪本語(yǔ)文書(shū)上粗粗略過(guò)。那時(shí)年少，閱讀起來(lái)沒(méi)有多余的想法，也并不懂得所謂地壇，承載了多少感情變化和希望。直到這次能夠有時(shí)間走進(jìn)這本書(shū)，去感受他豐富的內(nèi)心世界和坎坷的人生。

而史先生的人生怕是八都不如意。在活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿，這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折像是從天堂入了地獄。他開(kāi)始脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。對(duì)待最親的人，失去耐心，用最殘忍的話語(yǔ)來(lái)反抗。甚至選擇死亡。可是，當(dāng)他隱入地壇后，看著滿院子的蓬勃生機(jī)的花草，在蕭瑟的秋風(fēng)中昂首挺立，爭(zhēng)奇斗艷的菊花，他才意識(shí)到生命中所需要的堅(jiān)強(qiáng)，美好樂(lè)觀，和希望。他有那么多山重水復(fù)的煩惱和柳暗花明的喜悅。他從最初的對(duì)生命的厭惡到努力的活下去，這種生命信念的轉(zhuǎn)變，正是來(lái)源于地壇，而這希望便是帶他走出困境的動(dòng)力。

《好運(yùn)設(shè)計(jì)》里面說(shuō)“既有博覽群書(shū)并入學(xué)府深造的機(jī)緣，又有浪跡天涯獨(dú)自在社會(huì)上闖蕩的經(jīng)歷；既能在關(guān)鍵時(shí)刻得良師指點(diǎn)如有神助，又時(shí)時(shí)事事都要靠自己努力奮斗絕非平步青云；既飽嘗過(guò)人情友愛(ài)的美好，又深知了世態(tài)炎涼的正常，故而能如羅曼·羅蘭所說(shuō)“看清了這個(gè)世界，而后愛(ài)它”。這樣完美的人生恐怕人人都所夢(mèng)想的吧，可現(xiàn)實(shí)是我們沒(méi)有這樣優(yōu)越條件，生活又總是一個(gè)坎兒一個(gè)坎兒的來(lái)折磨我們，并沒(méi)有與史先生相同的經(jīng)歷，可成年人的生活也總是不易，總要有一個(gè)心靈慰藉，可能是寧?kù)o的書(shū)房，也可能是放縱的啤酒屋，亦或是充滿煙火氣兒的燒烤攤兒，那里應(yīng)該就是屬于我們的地壇。

地壇于他，像是一座心靈園林，可以凈化生活帶來(lái)的煩惱，可以過(guò)濾掉城市的喧囂。而生活在快節(jié)奏生活里的我們，有多久沒(méi)有靜下心來(lái)思考，整日奔波，是不是也處在生活的困境當(dāng)中。不妨去感受一下大自然帶給我們的美好吧，去眺望山河美景，去領(lǐng)略人間百態(tài)，去看遍世間繁華，也許就會(huì)在突然的轉(zhuǎn)角茅塞頓開(kāi)，柳暗花明，從此邁向人生的更高臺(tái)階。

我與地壇閱讀隨筆800字篇19

時(shí)隔半年又翻開(kāi)了我與地壇，這次我讀的分外仔細(xì)。一句一句。

我發(fā)明有兩句話我想不透徹，也許其他的字句我理解的也不準(zhǔn)確，但這兩句是最摸不著頭腦的。

“這時(shí)候想畢我是該來(lái)了。”

“小公園，指的也是地壇。”

在我感覺(jué)中，史鐵生將地壇當(dāng)成了一個(gè)療傷之地。地壇那時(shí)候還是一個(gè)荒蕪冷落的園藝，幾乎無(wú)人問(wèn)津，假如在秋風(fēng)襲滿蒼穹的時(shí)節(jié)去了那，我想，自己屏住了呼吸，那么，便只能聽(tīng)到風(fēng)時(shí)不時(shí)在天上飄蕩的呼嘯聲。

真是寂寞，又悲傷啊。

這也是最初我為什么喜愛(ài)這本書(shū)的原因，負(fù)能量吸引我。

人類(lèi)是神秘的，眼里只能看到想看到的東西，當(dāng)初我讀的時(shí)候，只能看得進(jìn)去這點(diǎn)悲傷。

真的只是悲傷嗎？

他將自己關(guān)在了園子里，不幸的遭遇和生活的坎坷，命運(yùn)不公，給他打算了這些經(jīng)歷和地壇。

不，不是的。

“多年來(lái)我頭一次意識(shí)到，這園中不單單是處處都有過(guò)我的車(chē)轍，有過(guò)我的車(chē)轍的地方也都有過(guò)母親的腳印。”在二的結(jié)尾，他這樣寫(xiě)道。

這時(shí)候我沒(méi)在想他，我在想我，或者我在想他和我。

我想到的是，我的，媽媽。

我總是記不住事兒，能想到的總是不多，可說(shuō)起媽媽。早晨睜開(kāi)眼聽(tīng)見(jiàn)她在廚房忙碌的聲音，我玩電腦時(shí)她拿吸塵器清潔地面，永恒不會(huì)少的零嘴兒和水，還有想吃卻總做成黑暗料理的飯菜……晚上一遍遍的催促。太多了……

我和媽媽一起的時(shí)間很簡(jiǎn)單，我文筆不好，最想的，就是列出一個(gè)大大的表格，寫(xiě)滿了媽媽做的事兒。

想多了怪感動(dòng)的。

假如比慘大會(huì)非要決出個(gè)冠軍的話，那一定是一個(gè)不幸的孩子的母親。

史鐵生的母親離開(kāi)了，他追悔莫及。

真的是悲傷啊，可留下的是悲傷嗎？

我為史鐵生的故事惋惜，卻不關(guān)懷我的母親。

呵，我才是最蠢的那一個(gè)。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。還好我還年輕，我的母親也是。

珍惜一起走過(guò)的路，珍惜身邊的人，有多久，沒(méi)有好好和親人吃上一頓飯了？

放下手機(jī)，好好生活，熱愛(ài)每一天，奧利給。

不成熟的思量，下次閱讀，也許會(huì)有其他想法了。

我與地壇閱讀隨筆800字篇20

歲月的花需要追求中的挫折以磨煉、更需要挫折中的堅(jiān)持。《我與地壇》這本書(shū)所作者史鐵生，他的一生就是起伏的群山，在風(fēng)華正茂的年齡雙腿癱瘓跌入低谷。而又在母親的諄諄的開(kāi)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，達(dá)到了人生的巔峰。

通過(guò)開(kāi)始的“我與地壇”和“秋天的懷念”我們知道。這本書(shū)是史鐵生步入中年后,回憶以前，懷念母親所感而作的。史鐵生在雙腿癱瘓后，很難接受這個(gè)事實(shí)，常常去家旁邊的地壇里，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的白天、黑夜。因?yàn)槟抢锸恰翱梢蕴颖芰硪粋€(gè)世界的一個(gè)世界”。因?yàn)槭チ穗p腿而脾氣暴躁無(wú)常，使母親受了不少苦不少的氣，母親將心思全放在了作者身上，到了最后自己卻油盡燈枯了。

可知這世界對(duì)你最好的人莫過(guò)于母親了。生我們，養(yǎng)我們，還再去無(wú)條件的接受我們的一點(diǎn)一滴。好的、壞的，都是自己孩子，都要接受。現(xiàn)在的我們不像小寶寶一樣，天天跟著媽媽。了自己的空間，媽媽善意的問(wèn)候。或是批評(píng)都很抵觸，甚至是厭煩，但是這不會(huì)到摔東西的程度，而當(dāng)真正缺少了媽媽的啰嗦，才會(huì)發(fā)現(xiàn)少了什么。媽媽的批評(píng)、責(zé)怪都是為我們好的，因?yàn)橹挥嘘P(guān)心你的人才會(huì)去講你。作者也是，當(dāng)自己的母親永遠(yuǎn)的離開(kāi)的時(shí)候，才知道，自己是多么無(wú)知所以很愧疚。

或許歲月是把小刀，它悄悄地把母親的臉上刻上了皺紋;或許歲月是根畫(huà)筆,它悄悄地把母親的青絲染成了白發(fā);或許歲月是個(gè)魔術(shù)師，它悄悄地變走了母親以前的風(fēng)華正茂。

想想媽媽在生下我們之前是那樣的青春蓬勃，但是什么都經(jīng)不住歲月的推殘啊。媽媽現(xiàn)在經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始衰老啦，馬上就變成了“黃臉婆”了。我很慚愧，因?yàn)槿绻俸蛬寢屔俳O一次嘴，那頭白發(fā)也許會(huì)少一根。如果少和媽媽生一次氣，那臉上皺紋也許會(huì)少一些。我們不說(shuō)要多孝順，聽(tīng)話那是必須的啊!我們就像未開(kāi)的一朵花，媽媽將她們的精力一點(diǎn)一滴化成雨落下。每當(dāng)媽媽不在我們身邊時(shí)，我們記起媽媽對(duì)我的愛(ài)。

媽媽對(duì)我的愛(ài)或許深沉,或許默默無(wú)間,我都永遠(yuǎn)將那份愛(ài)永遠(yuǎn)的保存。就像地壇里承載了母親對(duì)作者的愛(ài),滿滿的回憶。