讀蘇菲的世界有感800字
寫讀后感需要用文字把自己的理解和感受表達(dá)出來,這有助于提高寫作能力和表達(dá)能力。寫好讀蘇菲的世界有感800字是有技巧的,接下來給大家分享讀蘇菲的世界有感800字,方便大家學(xué)習(xí)。
讀蘇菲的世界有感800字篇1
我們是誰?是書中的人物嗎?是在被更強(qiáng)的手操控嗎?我們從哪來?是被別人創(chuàng)造?還是說我們真實存在?
“哲學(xué)是一種工具,一種讓人們以更高、更深遠(yuǎn)、更本源、更根本的洞察力剖析世界的工具。是一支鋒利的手術(shù)刀,劃破世界遮遮掩掩的面具,將本源展露在宇宙的光芒下,為人們所觀察、解構(gòu)、分析、慨嘆。”自古以來,人們就有了對世界本源不同的思考。物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系,唯心還是唯物?無數(shù)的哲學(xué)家向自然宣戰(zhàn),向宇宙探索,在這項偉大的事業(yè)中獻(xiàn)身,因為我們想知道,我們是否真實,那個神秘的領(lǐng)域總是散發(fā)出難以抵抗的魅力。
“宇宙的本質(zhì),人生的意義,思想的盡頭,規(guī)律的本源。”宇宙,生命,思想,規(guī)律,混合在一起,永遠(yuǎn)都分不開,即使自古以來的哲學(xué)家們都有著各自的觀點,但充滿智慧的到最后總是殊途同歸。不同人的觀點總是會不謀而合,作為人存在,其實是很有局限性的`,但是人的思想無邊無際,所以對于世界我們可以任意思考,對于本源我們可以任意探索。我們不能局限于眼前,我們要嘗試著跨越大河,翻過大山,走向更加遼闊的天空,那是我們最好的歸宿,那里的人都在自己心中形成了一套世界觀,價值觀,懷著的是自己對世界的思考,對本源的追問,他們有自己的一套定義。
那世界究竟是什么呢?哲學(xué)的導(dǎo)師引領(lǐng)著蘇菲一步步走進(jìn)哲學(xué)的殿堂,一點點的有了自己對世界的思考,她一點點的探索,最后卻發(fā)現(xiàn),自己只是席德的爸爸創(chuàng)造出來的人物,而席德的爸爸是被作者創(chuàng)造出來的人物,那么我們呢?這跟我以前的想象倒是不謀而合,我以前常常會想,或許我們就是在一個特定的劇本里面,當(dāng)死亡之后,劇本自然完結(jié),我們作為我們,作為自己,卻無法決定我們的任何事,長相,身高,甚至于連我們自己的性格都很難去控制,這不是一件很奇怪的事情嗎?
“最聰明的是明白自己無知的人。明辨是非者必能進(jìn)退合宜。”
讀蘇菲的世界有感800字篇2
蘇菲(Sophie)在古希臘語中(Sophia)有智慧的意思,《蘇菲的世界》講的,是一個關(guān)于智慧的童話故事。以一位哲學(xué)老師給一個名叫蘇菲的小女孩教授哲學(xué)課為線索,貫穿了西方哲學(xué)的源起、演變和發(fā)展。
最開始,閱讀體驗很平淡,就是一個叫蘇菲的14歲小女孩馬上就要過她的15歲生日,而她的父親遠(yuǎn)在海外,突然她收到了匿名的函授哲學(xué)課程,開始教她從希臘-雅典的哲學(xué)萌芽開始學(xué)起哲學(xué)。讀者馬上就會覺得,這不就是一個爸爸想以哲學(xué)課作為女兒的生日禮物嘛,不管是德謨克利特斯的古典唯物主義原子論,還是蘇格拉底、柏拉圖的理性主義,或是亞里士多德的自然分類法的看法都透著一股“樸素”的.感覺,并沒有什么不好理解的。但是通過這一段閱讀,你會開始問自己,“我是誰?”,“這個世界是什么?”,“我們存在的目的是什么?”。通俗的說,開始稍微嚴(yán)肅地考慮關(guān)于“三觀”的問題了。
就在你覺得這劇情不過如此的時候,事情變得沒那么簡單了。蘇菲發(fā)現(xiàn)有個叫席德的女孩也在跟他在同一天過生日,而席德的爸爸總是寄給她各種明信片,并堅持說她一定可以轉(zhuǎn)交到席德的手上。而蘇菲也開始遭遇各種超自然事件,例如在鏡子里看到自己在朝自己同時眨兩只眼睛,抑或是在夢中拿到的席德的黃金十字架醒來后還握在自己的手上。這一段的哲學(xué)課也進(jìn)入中世紀(jì)階段,神學(xué)家背景的哲學(xué)家希望通過哲學(xué)方法印證上帝的存在。整個故事被蓋上了一層神秘主義的面紗,時不時還透出一絲詭異的色彩。
在“文學(xué)作品”這個真相大白之后,故事分成了兩條線。蘇菲作為一個文學(xué)人物開始通過各種魔幻主義的方法學(xué)習(xí)近代、現(xiàn)代哲學(xué),而席德則開始通過讀蘇菲的故事學(xué)習(xí)哲學(xué)。后續(xù)的內(nèi)容依然很精彩,但是在這個記錄人類思考世界的發(fā)展史的文學(xué)作品中,文學(xué)人物發(fā)現(xiàn)自己是被“寫”出來的創(chuàng)意才是本書的精髓。從我們的角度來看,讀著蘇菲的故事的席德其實也是個文學(xué)人物。可是,讀著蘇菲和席德的故事的我們,又是什么呢?
讀蘇菲的世界有感800字篇3
笛卡爾,一個注定被歷史所銘記的人。回首他光輝的一生,你將驚訝于他太多的成就:坐標(biāo)系的發(fā)明,第一套重要哲學(xué)體系的創(chuàng)立者,還有那句世代傳誦的名句:我思故我在。
笛卡爾迫切地想要了解靈魂與身體的關(guān)系,因此,他將這個復(fù)雜的問題盡可能細(xì)分為許多不同的因素,并從其中最簡單的問題出發(fā)。為了確保它們的正確,笛卡爾主張我們應(yīng)該對每一件事物加以懷疑,因為他不希望他的思想是建立在一個不確實的基礎(chǔ)上。“他想清除房屋地基上的所有舊瓦礫……”
笛卡爾不僅懷疑前人的理論,甚至認(rèn)為我們不能信任自己的感官,因為感官可能會誤導(dǎo)我們。最終,笛卡爾懷疑每一件事物,在他之前的許多哲學(xué)家走到這里就走不下去了,但他卻設(shè)法從這個零點開始。等待他的是漫長的思考,他日思夜想,廢寢忘食……終于,他悟出了一個道理:有一件事必然是真實的,那就是他懷疑,即“我思故我在”!從此,他開始將他獨特的思維與見解傾灑在哲學(xué)史上,影響了一代代人。
“我思故我在”名垂青史,受到后人的膜拜。但我認(rèn)為,這句話的背后,笛卡爾的懷疑精神更值得人敬佩。他敢于反抗當(dāng)時的哲學(xué)權(quán)威,獨立創(chuàng)建自己的哲學(xué)體系。而在創(chuàng)立的過程中,他不被前人的理論所迷惑,只相信自己的&39;認(rèn)知,終于大有所成,被后人尊為“現(xiàn)代哲學(xué)之父”。
在現(xiàn)實生活中,擁有懷疑精神也是至關(guān)重要的。所謂懷疑精神,即指要有獨立思考的能力。在當(dāng)今信息量爆炸、繁雜的社會環(huán)境中,看待事物有自己的見解、不隨波逐流,是極為可貴的。在學(xué)習(xí)上亦是如此,如果總是借鑒他人的思想而不鍛煉自己、轉(zhuǎn)化為自己的東西,待到真正考試時,一旦轉(zhuǎn)換個考法就不會做了,吃虧的必定是自己。這些都是我從“我思故我在”中學(xué)習(xí)到的精神,我個人認(rèn)為是一個寶貴的經(jīng)驗。
讀蘇菲的世界有感800字篇4
哲學(xué),在我的印象中,是一門非常枯燥,深奧的學(xué)科。對于從未接觸過哲學(xué)的我,理解起來一定很費力。我就像劇中的蘇菲一樣,帶著一大串的疑惑,跟著“神秘老師”開始了我們的“哲學(xué)之旅”。
從“你是誰”“世界從何而來”?兩個簡短而奇怪的問題開始,跟著這位神秘老師,我開始思考,從古希臘到康德。從文藝復(fù)興到浪漫主義。從蘇格拉底到佛洛伊德等各位大師思考的問題。漸漸地,我被書中的內(nèi)容所吸引,它少了幾分枯燥,多了幾分生動,大量的歷史內(nèi)容,加上蘇菲的好奇心和她不凡的經(jīng)歷,讓這本書讀著像偵探小說,親身經(jīng)歷這驚險的過程,而心中對萬物的好奇則漸漸被喚醒。
從愉快中,我讀完了這本書,我閉上眼,細(xì)細(xì)回味著書中的內(nèi)容。有一段比喻讓我印象深刻。
這世界就像魔術(shù)師從他帽子里拉出的一只白兔。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長,也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下來……
這段話像一擊響的雷聲,把已在兔子的毛皮深處舒適的生活好久的我驚醒。我被哲學(xué)家的勇氣震撼,也為我們的所好悲哀。毫無疑問,這本書救了我,把我拉回了毛尖,讓我再度像嬰兒一樣,用仿佛乍見的眼光打量這個世界,對萬物感到新奇。
看那黑黑的螞蟻,那比米粒還小的身軀,誰能想到它能舉起比自己重許多倍的東西。看那嬌小的梅花,淡淡的粉色,很難引起注意,誰能想它能在寒冷的冬天開放?
生命中最重要的是什么?如果問一個正在饑餓邊緣的人,回答一定是“食物”。如果問一個快要凍死的人,回答一定是“溫暖”。因此我認(rèn)為赫拉克里特斯說得很對,世間的事都是相對的。如果我們從未生病,就不會知道健康的滋味,如果世上從未有過戰(zhàn)爭,我們就不會珍惜和平。
人生短暫,擁有的能有多少?
讓我們好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧,別等到失去才后悔莫及。
讀蘇菲的世界有感800字篇5
有一本書,它改變了我的世界,也改變了我的一生,它就叫做《蘇菲的世界》。這本書中的哲學(xué)問題,我覺得它是無數(shù)個世界的概況與總結(jié),讓哲學(xué)不再枯燥和乏味,而是可以打開每個人心中的那個世界。
本書講述了一位叫蘇菲的少女不斷收到一位神秘人寄來的信,在神秘人的`引導(dǎo)下,她開始思索,運(yùn)用少女天生的悟性與后生的知識,企圖嘗試解開一個個哲學(xué)問題,從而打開了蘇菲那個充滿好奇心的世界。
“你是誰?”“你從何而來?”這一個個哲學(xué)問題看似簡單,卻富有深奧而遠(yuǎn)大的答案,這個答案從不分對與錯,只是追尋著心中所想。“我是誰?”“我是蘭博雅。”“我是地球人。”“你從何而來?”“我從媽媽的肚子里來。”還是“這個世界創(chuàng)造了我?”這些都有無止境的思考,無止境的答案。
為什么現(xiàn)在有很多人認(rèn)為哲學(xué)是個不切合實際的學(xué)問?為什么現(xiàn)在有很多人不愿意去思考這些哲學(xué)性的問題呢?也許是因為他們已失去好奇心,把這個世界視為理所當(dāng)然的存在,他們只相信具有實際性的科學(xué)證據(jù),并且就此任自己陷入柴米油鹽的生活中而渾然不覺,這些人的世界中只有一定,沒有猜想。
就如我們碰到一個新奇的事物,我們必然會一時注意,讓這樣?xùn)|西變得不再新奇,去接近它,去接受它。就像小孩子碰到狗,就會對著狗汪汪直叫,而大人卻不會,因為他們已經(jīng)不再有興趣。但內(nèi)心裝有好奇心的人,不會厭倦每一樣?xùn)|西,哪怕已經(jīng)看過成千上萬遍,他們也從不厭倦,而是去研究這件東西沒有人發(fā)現(xiàn)的點,找出不一樣的內(nèi)容出來。人一生下來,除了養(yǎng)活自己的本命以外,還有一個十分重要的任務(wù),那就是--探索世界,觀察世界,發(fā)現(xiàn)世界。那樣的人生才具有意義。
少女蘇菲的世界是智慧的世界,夢開始的地方。她用自己的好奇心,聰明的才智,開辟出一個全新,不一樣的世界。蘇菲也教會我們很多哲學(xué)問題,它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。
讀蘇菲的世界有感800字篇6
印象中除了學(xué)生時代有哲學(xué)課,在現(xiàn)在已經(jīng)遺忘的差不多的哲學(xué)課本上了解到的哲學(xué)知識外,幾乎沒有購買過哲學(xué)書籍來看,直到拿到這本《蘇菲的世界》。《蘇菲的世界》不同于曾看過的較為枯燥的哲學(xué)書,它是挪威作家喬斯坦·賈德創(chuàng)作的一本關(guān)于西方哲學(xué)史的長篇小說,它以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。
當(dāng)我翻看到書中的蘇菲收到的寫著“你是誰?”“世界從何而來?”的神秘書信里的兩個問題時,我也陷入了思考,小時候的.我問過這個問題嗎?好像沒印象,只知道從小爸爸媽媽告訴我:我是爸爸媽媽生的,我就是我,不管我叫什么名字,都改變不了“我就是我”。似乎打那以后,我就沒有思考過“我是誰?”這個問題了。而這神秘的信件中的問題卻讓文中的蘇菲感到很驚奇,于是開始她愛麗絲夢游仙境般的哲學(xué)課程之旅。試想一下:如果收到信件時的蘇菲再大幾歲,等她對世界一切有了固定的認(rèn)知后,等她將她的好奇心消磨殆盡,或許她收到信的反應(yīng)就不會像現(xiàn)在這樣驚奇,想去一探究了。
這又讓我想起了女兒的提出的問題,小小的她對世界充滿好奇,無數(shù)的“為什么”,什么都想知道個所以然。還記得今年的暑假,我們一家人去了西安旅游,在陜西歷史博物館里,女兒第一次看到了藍(lán)田人的頭骨化石,聽到了人類的演變過程,她非常的好奇,她問我:“媽媽,所有人都有媽媽,是嗎?”我說:“是的。”緊接著,她又問:“第一個類人猿的媽媽是誰呀?”從中學(xué)學(xué)習(xí)生物開始,我就知道了達(dá)爾文的進(jìn)化論,知道人類是從類人猿演變而來,可似乎從來都沒有想過第一個類人猿是誰?小孩子由于對世界的認(rèn)識少,她對世界充滿了好奇,她的小腦袋里有著無數(shù)天馬行空的想象,作為父母,我們要保護(hù)好孩子的好奇心,保護(hù)好孩子對世界的探知欲。作為老師,我們面對的是小學(xué)生,尤其現(xiàn)在的我教一年級了,天真可愛的孩子們也有著許許多多奇怪的問題,我告訴自己:在教這群孩子們的時候,一定要保護(hù)好他們的好奇心。
合上書本,看看周圍熟悉的環(huán)境,帶上些好奇,多了些思考,似乎在熟悉的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)了點什么?雖然,現(xiàn)在的我不會好奇“世界從何而來?”但多些思考,世界還有許多的美好讓我去好奇,去探索。
讀蘇菲的世界有感800字篇7
《蘇菲的世界》是一本很好的哲學(xué)啟蒙書,它用通俗的語言來講述從柏拉圖以前一直到二十世紀(jì)的整部世界哲學(xué)史。小說部分類似于偵探小說,是現(xiàn)代版的愛麗絲夢游仙境(作家南方朔語)會讓讀者產(chǎn)生興趣,絲毫不覺得枯燥厭煩。
14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了一封神秘的來信———你是誰?世界從哪里來?就這樣,在某個神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開始思索,從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思索的各種問題,與此同時,蘇菲不斷收到一些極不尋常的來信。世界像謎團(tuán)一般在她面前展開,蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團(tuán),然而,事實真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異,更離奇……
大家都認(rèn)為世界上有善良和邪惡,而那些神話、電影、戲劇、演義都在極力地宣誓“邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義(善良)的”、“正義(善良)必勝”等等,,漸漸地人們也被這些看法所“感染”了,認(rèn)為好人就是代表正義(善良),壞人就是代表邪惡,我也是這樣想的;可是當(dāng)我看完書中第三章后,我的看法就變了。
我跟著蘇菲的步伐,深深地思考,發(fā)現(xiàn)原來這個世界上并沒有至善至惡,而這些善惡都是取決于人們對事物的看法。如果大多數(shù)人認(rèn)為某種事物是好的,那么這種事物就會被推崇為善的代表,反之就會被人們唾棄為惡的&39;代表。
但是,隨著時間的推移,人們的思想也會發(fā)生變化,任何事物無論是至善還是至惡,似乎都不是真實的,所以我認(rèn)為世界上并沒有至善至惡。
……
說實話,哲學(xué)實在是一個太大的課題,讓人不得不去不斷地深思,而我就好比一個剛剛步入哲學(xué)這個金色殿堂的小孩子,世界太大,而我太小,我就如那布滿夜空的星塵,但是,我相信,我總有一天也會成長起來,也會沿著哲學(xué)的階梯,一步步地爬到最高處,去仔細(xì)地審視哲學(xué)這個大世界的!
讀蘇菲的世界有感800字篇8
14歲的少女蘇菲在放學(xué)回家后收到了兩封奇怪的信:你是誰世界從哪里來從此開始,蘇菲的命運(yùn)改變了。在一位神秘導(dǎo)師的引導(dǎo)下,蘇菲開始學(xué)習(xí)哲學(xué),試著這個世界的謎團(tuán)。可是蘇菲發(fā)現(xiàn)這個世界遠(yuǎn)比她想象中更離奇古怪……
一開始,我真的以為這是一本偵探小說,否則怎會如此引人入勝讀著讀著,才發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于哲學(xué)的書,我今年12歲,上五年級,在我的概念里只明白有哲學(xué)家的存在,并不明白哲學(xué)是怎樣回事。媽媽說,哲學(xué)這個詞,解釋起來有點復(fù)雜,能夠打個比方,醫(yī)學(xué)家研究怎樣治病救人,植物學(xué)家研究怎樣栽培植物,使花開得更好看,果實結(jié)得更豐滿,味道更鮮美,史學(xué)家研究國家政權(quán)怎樣興盛怎樣衰亡。哲學(xué)家呢,不研究具體的東西,他們會把剛才那些學(xué)者的成果進(jìn)行一一比較,發(fā)現(xiàn)不管是人也好,植物也好,國家政權(quán)也好,它們都得貼合一個生長、興盛、衰弱、死亡的過程,沒有例外。哲學(xué)家就會把這個過程用到其它地方,分析其它事物,比如動物、人性、等等。所以哲學(xué)應(yīng)當(dāng)就是研究事物普遍規(guī)律的一門學(xué)問。
如此說來,哲學(xué)應(yīng)當(dāng)枯燥乏味、神秘而深奧的,可《蘇菲的世界》卻如此生動,它刻畫的蘇菲就是一個勇敢、聰明的女孩,她有著強(qiáng)烈的好奇心,有不斷探索這個世界的欲望,從蘇菲身上,我也開始學(xué)會了思考,人必須得堅持一顆“好奇”之心,我明白天是藍(lán)色的,草是綠色的,這種理所當(dāng)然的存在讓我失去了思考的價值,就像學(xué)習(xí),對書中的知識、教師傳授方式,從不咀嚼就欣然吞下。一個人失去了好奇心,便也失去了對事物探索的精神,進(jìn)而我們的思維開始被固定,最終因為惰性變得呆板,毫無創(chuàng)新可言。
多對這個世界問幾個為什么,你會發(fā)現(xiàn)這個世界的一切好像也不是那么理所當(dāng)然的存在著。《蘇菲的世界》是值得一讀的,它所展示給我們的,不僅僅是哲學(xué),更多的還是關(guān)于生命等的有意義的問題,它讓我學(xué)會了用哲學(xué)的角度,重新看待世界,重新認(rèn)識自我。
黑夜給了我黑色的眼睛,我卻要用它來尋找光明!
讀蘇菲的世界有感800字篇9
這是一本哲學(xué)史書。是我最近看的一本名著。它是(挪威)喬斯坦.賈德寫的。起初,我認(rèn)為這種書是無聊書。但是由于一次偶然的機(jī)會,我看到了這本書的概述,便深深地被它吸引了。
這本書記述了一個14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了神秘的信,——你是誰?——世界從何而來?就這樣,蘇菲每天都會收到這種神秘的信,她在信中的神秘導(dǎo)師的指引下,走進(jìn)哲學(xué),開始思索。從古希臘到康德,從祁克果到拂絡(luò)伊德等各位大師所思考的根本問題。與此同時,蘇菲仍不斷接受到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開了。蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性和后天所積累的知識,企圖解開這些謎團(tuán),找到答案。然而,事實的真相卻比她想的更怪異,更離奇了。這本書從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。
本來我認(rèn)為哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的.世界》一書卻截然不同。它向讀者講述哲學(xué)的同時,運(yùn)用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事。文中的蘇菲她具有強(qiáng)烈的好奇心,和求知欲。這致使她走上了通往解開世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門。并且,蘇菲她還具有持之以恒,鍥而不舍的精神。這一點是十分值得我們學(xué)習(xí)的。只有有了持之以恒,鍥而不舍的精神,我們才有機(jī)會去做好自己想要做的事情。
哲學(xué)教授傅佩榮曾經(jīng)說過這樣一段話:“哲學(xué)不是萬靈丹,但從來不去留意,愛好智慧的重要與前人的心德,那么注定將會陷于心靈之封閉與終結(jié)。這或許是這本書在世界各國廣受歡迎的原因吧!為了使人從困惑到覺悟,本書提供了一盞明燈。”是的,哲學(xué)會使我們醒悟。而這本書使我們走進(jìn)哲學(xué),使我們從困惑走向覺悟。所以我建議大家來看《蘇菲的世界》,即是智慧的世界,夢的世界,。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。
讀蘇菲的世界有感800字篇10
我好奇,14歲的蘇菲怎么能消化《命運(yùn)》這樣的主題,至少我已經(jīng)歷了歡樂和挫折,體會過命運(yùn)的變奏,稍有感悟,翻閱此書還是需要時間的,蘇菲怎能塞的進(jìn)這說不清道不明的幽幽?
冷靜回憶逝去的半生,猶如上溯一條綿長的河流,半百的我仍然對《蘇菲的世界》這本充滿好奇與驚喜。不是經(jīng)常聽到“心比天高,命比紙薄”?不是都認(rèn)同“性格決定命運(yùn)”之類?不是經(jīng)常有人去“算命”,更有“宿命論”的命中注定等等。被命運(yùn)捉弄時的我,基本的選擇是小喜愛地退縮與逃避,不是說“退一步海闊天空嗎”?畢竟“不能拿雞蛋碰石頭”;滿足安樂時的我,又相信感恩帶來的好運(yùn),更加篤信命運(yùn)的好壞與自身的努力有著莫大的關(guān)聯(lián)。不長的生命過程,演繹粉無非悲喜兩劇,一片喧嘩,終歸淡然。如何經(jīng)營盈虧得失,需要知識、技術(shù)、手段,每個人都是親自操盤著。我悟性晚開了,認(rèn)為:生命不過是上蒼借你一用的資本,不在于長而在于精。碌碌無為肯定不行,積極進(jìn)取彰顯自我價值的人生才算精彩。可是馬上發(fā)現(xiàn),那些沒有精彩人生的一樣走過來,現(xiàn)在又在同一起跑線上進(jìn)行健康的賽事,這又怎么解釋呢?前面已經(jīng)清零了,到底誰是人生贏家還真不知道,沒有答案!
一盤棋,下錯了,至誠的悔意還可以重下一盤。人生短短幾十年,誰也逃不過命運(yùn)的安排,這盤棋選擇認(rèn)真下還是隨遇而安?估計口是心非的答案一籮筐吧!那么命運(yùn)又是什么?是我的追求?我追求過什么?一份彼此相愛的家庭結(jié)構(gòu)?一份穩(wěn)定的工作和收入?一份難忘的經(jīng)歷?有不追求金錢和名利的人嗎?沒有權(quán)力,又怎能為理想奮斗?是什么,才能讓我在離開這個世界的時候在心中對自己說:我追求過,我沒有后悔過我的追求,這就是人生嗎?金錢不是萬能的,但沒有它又是萬萬不能的。這是什么話在激勵我走向終點?權(quán)利的誘惑在人之初性本善面前是那么的不堪一擊,那顆鮮紅地心悄然與不經(jīng)意之間,被一層薄紗輕輕地蒙上了。這是錯?什么才是正確的?至少,蘇菲的腦海塞不進(jìn)這些!如果蘇菲到中國來生活會有怎樣的結(jié)果,這位單純的14歲女孩會給我?guī)硎裁礃拥母淖儯?/p>
讀蘇菲的世界有感800字篇11
我也只是新鮮幾天就對哲學(xué)沒有興趣了,因為我覺得哲學(xué)又空又大,不切實際。但是《蘇菲的世界》帶我去了哲學(xué)的世界,夢的世界,從看到她的那一刻起我便愛上了哲學(xué),也發(fā)現(xiàn)了哲學(xué)是最貼近生活的。
在漫漫書海中,有數(shù)不勝數(shù)的好書,但是我最愛的還是那本《蘇菲的世界》。
14歲的蘇菲某天放學(xué)回家,收到了神秘的一封信——你是誰?世界從哪里來?從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。
在一位神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團(tuán)。然而,魔鏡、少校的小屋、黎巴嫩寄來給席德明信片、會說話的漢密士、叫她席德的艾伯特、寫著生日祝福的香蕉皮、現(xiàn)實出現(xiàn)的夢中的金十字架、撿到的10元硬幣……接踵而至的奇聞怪事讓蘇菲一步步走下去。事實真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……
作者喬斯坦·賈德,通過蘇菲來展示生活的奧秘,用哲學(xué)的角度來向我們介紹一個不同的世界。他是夢的世界,是哲學(xué)的世界,也是我們的世界。只是我們沒有去思考,覺得我們生活在世界是必然的,每天做的事是必須的。但是這不是必須的,也不是必然的。我們要學(xué)會思考,學(xué)會勇于創(chuàng)新……
記得小時候,我有段時間對哥白尼、伽利略等哲學(xué)家很感興趣,但也只是感興趣而已,我從不會去思考世界從哪里來,也不想知道自己是誰?我也只是新鮮幾天就對哲學(xué)沒有興趣了,因為我覺得哲學(xué)又空又大,不切實際。但是《蘇菲的世界》帶我去了哲學(xué)的世界,夢的世界,從看到她的那一刻起我便愛上了哲學(xué),也發(fā)現(xiàn)了哲學(xué)是最貼近生活的。哲學(xué)不是科學(xué),科學(xué)給我們的是一些我們認(rèn)定是真切的知識,哲學(xué)則是不尋常的智慧。
《蘇菲的世界》還有太多太多,因為知識我們都有,但是智慧的哲學(xué)我們不一定有,讓我們用哲學(xué)了解自己,感知自己,發(fā)現(xiàn)自己吧!
《蘇菲的世界》是喚醒人內(nèi)心深處對生命的贊嘆和對人生的關(guān)懷與好奇。
我看了一遍又一遍,百看不厭,這些事好像我親身體會。我向大家推薦這本書,看完后你一定和我有一樣的感受。
讀蘇菲的世界有感800字篇12
是否以往想過,我是誰?我為什么會在這兒?
我只明白,看這本書之前,我從沒思考過。可能不只是我,幾乎每個人都把這個世界想得太過理所當(dāng)然——因為我們早已熟悉這個世界。世界的多姿多彩,仿佛與我們無關(guān)。就如作者用的比喻,宇宙就好像魔術(shù)師從帽子中拉出的一只兔子,而我們?nèi)祟悇t是兔子毛皮深處的寄生蟲。我們都在兔子的毛皮深處舒服的躺著,對魔術(shù)師的秘密毫無興趣。僅有哲學(xué)家,不停的順著兔子的細(xì)毛向上攀爬,想探究魔術(shù)師的秘密。
這本《蘇菲的世界》,帶著主人公蘇菲爬回兔毛尖端的同時,引領(lǐng)讀者進(jìn)入了哲學(xué)殿堂。讓我學(xué)會用自己的&39;方式去理解:哲學(xué)是什么?我想,可能,哲學(xué)就是認(rèn)識自己,不一樣的自己。
合上這本書,回憶起帶給我感觸最深的“我思故我在”。或許,我們活著的世界也只是造物主寫的一本小說罷了,連我們是否真正存在都需要證明。笛卡爾說過:“我思考,所以我存在。如果我不存在,那么我不思考。如果我思考,那么人生就意味著虛無縹緲。”他認(rèn)為,我們應(yīng)當(dāng)要懷疑一切,但不能懷疑“懷疑”這件事本身。這種觀點,讓我覺得與“莊周夢蝶”相類似。到底是周公做夢變成了蝴蝶,還是蝴蝶做夢變成了周公?在處于“毛皮深處”的人看來,一個人在醒時的所見所感是真實的;夢境是幻覺,是不真實的。雖然,“醒”是一種境界,“夢”是另一種境界,二者是不相同的;莊周是莊周,蝴蝶是蝴蝶,二者也是不相同的。可是,這樣的一個思考,卻讓我犯迷糊,讓我感到了一種“人生如夢”的人生態(tài)度。
類似的種種,這不禁讓我用最初的目光重新打量起這個世界。馬為什么叫“馬”?鳥兒為什么會擁有翅膀?難道僅有人才會有思想嗎?
《蘇菲的世界》——夢的世界,智慧的世界,亦是哲學(xué)的世界。就是這樣一個充滿未知、探索的世界讓讀者恍然發(fā)現(xiàn)自己原先已經(jīng)在兔毛深處躺了那么多年……
讀蘇菲的世界有感800字篇13
這算是我哲學(xué)入門的一本書吧,但是哲學(xué)啟蒙的書還是多次在書中提到的《三體》和《走到人生邊上》。哲學(xué)類書籍果然不像小說、社科簡單易懂,雖然這是沒有什么很多大道理的書,都讓我看得疲憊,多次都有放棄的欲望。
本書主要有兩條線,一是哲學(xué)入門知識,二是蘇菲的故事。
哲學(xué)方面
書里從希臘哲學(xué)一直講到了現(xiàn)代哲學(xué),我對看本書的期待也只是想大概了解一下西方哲學(xué)發(fā)展,對哲學(xué)有那么一丟丟理解而已,沒想到就抱著這么簡單的一個要求都看的如此痛苦…不過感觸挺深的。在接觸哲學(xué)之前,我問自己哲學(xué)跟宗教對區(qū)別。我以前并沒有想過這個問題,而且對宗教的了解也…
看本書給我的第一刺激理性是哲學(xué)基礎(chǔ)。雖然到后來也有經(jīng)驗主義浪漫主義這種以感官為基礎(chǔ)的哲學(xué),但以嚴(yán)格的理性來思考哲學(xué)問題的這個觀點對我有點沖擊。
因為剛看完,筆記部分還沒整理,大概會從古典派哲學(xué)、中世紀(jì)哲學(xué)、人文主義哲學(xué)、經(jīng)驗主義、浪漫主義和存在主義這幾個方面來整理(憑印象寫的,可能有錯)。
故事方面
因為我看本書是為了學(xué)習(xí)哲學(xué)知識,所以對故事這條主線沒有做過多了解,介紹完弗洛伊德后的章節(jié)就算是整個故事的高潮了,席徳的父親所講解對宇宙的故事因為在《三體》和《人類簡史》中有所了解就粗略看完了。但蘇菲的哲學(xué)派對發(fā)生的那些事以及最后兩個世界重合的故事還是挺吸引我的,看了很多人對結(jié)尾的理解都是說蘇菲的世界在少校的書里,而少校的故事是在作者的書里,我們的世界又會是在哪呢?因為看的&39;不走心所以有疑問,那根松掉的船繩到底是蘇菲的世界影響了少校的世界,還是本文作者對少校世界的控制呢?《蘇菲的世界》這本書又是如何到蘇菲的世界中去的呢?
雖然有疑惑,但是目前,暫時不想讀第二遍了(主要是我目前靜不下心來),感覺哲學(xué)入門還是得聽課程才行呢。
讀蘇菲的世界有感800字篇14
《蘇菲的世界》一書中談?wù)摿硕鄠€哲學(xué)家,而達(dá)爾文令人深思。達(dá)爾文是個偉大的人,雖然“偉大”一詞很空洞,但用在他身上,我覺得再合適不過。
年少時,他是個好奇心強(qiáng)、熱愛自然的孩子,在天真爛漫的年紀(jì),徹底激發(fā)了對動物和實踐的興趣。他在上學(xué)時,到處去搜集各種各樣的甲蟲。青年時開始研究神學(xué),又為了自己的理想目標(biāo)而不顧一切去環(huán)游世界,這無疑是他生命中最有意義的事。后來回到英國,過了許多年才發(fā)表他的作品,由此可見其謹(jǐn)慎嚴(yán)密的態(tài)度,這也正是科學(xué)家應(yīng)持有的。
他的作品在英國引起轟動,那便是《物競天擇,適者生存之物種起源論》。
我梳理了一下他的觀點,主要如下:
一、既存的所有動植物樣式都是依照生物進(jìn)化的法則,從較早期較原始的形式演變而來。
二、進(jìn)化是生存競爭中自然淘汰的結(jié)果。在這個過程中,那些最能夠適應(yīng)環(huán)境的人就存活下來,繼續(xù)繁衍種族。另外,生存競爭在那些彼此最為相似的物種之間往往最為激烈。
三、人與類人猿必定是在某段時間由同一祖先進(jìn)化而來。
四、在遺傳中,每個子女之間會有些微差異,當(dāng)發(fā)生突變時,會引起不利影響,而能夠擁有一些優(yōu)勢,或能立于不敗之地。
諸多理論,恰恰也反映了“適者生存”這一主題。
達(dá)爾文的理論為人類世界的發(fā)展起到了推動作用,做出了極大貢獻(xiàn)。因此以科學(xué)先驅(qū)的身份隆重葬于西敏寺。
達(dá)爾文不僅是一個生物學(xué)家和自然科學(xué)家,在我心中更是一個領(lǐng)頭人,引導(dǎo)人類踟躕前行的科學(xué)領(lǐng)頭人。他是當(dāng)時唯一一個公開質(zhì)疑《圣經(jīng)》關(guān)于人類起源的科學(xué)家。
讀達(dá)爾文,我感慨萬千。
如果說“適者生存”是歷史的選擇,那么今天,或許只有自己成為“強(qiáng)者”,成為“高手”,才能在社會立足,才能不被歷史的滾滾車輪所碾壓、所拋棄。只有敢于質(zhì)疑,敢于批判,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,有一顆無畏的心,才能愈走愈遠(yuǎn)。只有保持好奇心,對生活小事加以關(guān)注,對生活現(xiàn)象加以研究,才能不忘初心,奮勇拼搏!
讀蘇菲的世界有感800字篇15
世界上有兩種哲學(xué)家。一種是不斷尋找他對哲學(xué)問題的答案,另一種則是精通哲學(xué)史,但并不一定曾建立自己的哲學(xué)理論,而康德,兩者都是。
康德是個哲學(xué)教授,他對古往今來的哲學(xué)傳統(tǒng)有很深厚的理解。
“理性中也有一些因素可以決定我們?nèi)绾握J(rèn)知周遭的世界。”康德認(rèn)為,時間與空間屬于人類的條件,我們對于世界的觀念會受到人類心靈中某些狀況的影響,對于理性,康德的理論可以說是很新穎了。
對于因果規(guī)律,康德也有他自己的理解和觀點,他的想法中,因果規(guī)律仍屬于心靈這部分,他認(rèn)為,因果律是植根于我們內(nèi)心的,“事物本身”和“我眼中的事物”是不一樣的。我們對世界的了解憑借著兩種因素——感觀知覺和理性。
關(guān)于倫理的問題,康德也有自己的觀點。他認(rèn)為,是與非、對與錯之間確實是有分別的,每個人都有“實踐理性”,都有辨別是非的智慧,這是基本的道德法則,這套法則乃是“無上命令”。意義為:尊重每一個人的本身,而不要把他當(dāng)成達(dá)到其中外在目的的一個手段。
康德所說的正是人類的良心,而他所有的觀點,都離不開二字:理性。
理性,一種強(qiáng)有力、自源性的工具,所有一切人為的東西,一切區(qū)別人類社會與動物的東西,不是本能,而是自身的理性,自身的努力。
雖說人類無法通過自己的理性來證明上帝的存在,但為了道德需要需設(shè)上帝以及意志自由,靈魂不滅。康德提出的“無上命令”讓我有感而發(fā)。良心理性是人類所有的,當(dāng)為了某種利益時,我們又是否會失去理性,而達(dá)成某種利益呢?可以說,康德對于理性的理解及觀點,是很有深度的。我想,人性必有理性,理性中若有了目的,那良心可能會消失。有了理性,才會有自由,只做自己想做的事,不算徹底的自由。
康德指引了一條路,他打破了理性主義與經(jīng)驗主義的僵局。書上寫道,他的墓碑上有一句話:“頭頂上的星空和我內(nèi)心的道德準(zhǔn)則,它們向我印證:上帝在我頭頂,亦在我心中。”
他告訴我們無論如何,都有超越良心與理性所存在。康德如一束光,照亮了哲學(xué)之路。
讀蘇菲的世界有感800字篇16
從蘇菲在信箱中取出的一封寫著:“你是誰?”的信開始,在艾伯特的指點下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她對文藝復(fù)興時期的認(rèn)識包括達(dá)芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機(jī)……涉及藝術(shù)、科學(xué)、建筑、數(shù)學(xué)等許多方面。至于近現(xiàn)代,艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想。看這樣一部作品,讓我看到了全人類的文明。在蘇菲的所到之處,到處都凝結(jié)著文明的精華。看過之后,我已經(jīng)不僅僅是學(xué)到了一些東西,更重要的是心靈的震撼。
“我思故我在” 可讀完全書的我卻很茫然,我存在嗎?不過是在這個時段、在這個特定的空間的相對存在罷了。試問,多年以后,一切都?xì)w于湮滅之中,我會存在?渺小的我會存在過,或曾經(jīng)存在過?真不敢相信“恐懼”竟是我讀完書后的第一感覺。我不知道他人讀此書的過程中是否會有這荒謬的感覺。這是我真實而自覺荒謬的心靈體驗。訖今為止,《蘇菲的世界》是讓我感覺最奇特的書,真的,在以往沒有任何一本書會這樣讓我沉迷其間而深感“恐懼”,讀后對這“恐懼”深感荒謬。要解決這種恐懼這中荒謬就只有通過自己的思考,通過思考來更加清楚的認(rèn)識這個世界,這大概也是作者的最終目的吧
我原本以為哲學(xué)是一門不切實際的學(xué)問,但當(dāng)我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實是最貼近現(xiàn)實生活的,哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科”。哲學(xué)所要解決的都是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。我認(rèn)為哲學(xué)不是科學(xué),因為它沒有什么精確的公式來計算、來衡量。哲學(xué)是對未知事物或不確切認(rèn)識的事物的假設(shè)性解釋,是追求真理的開路先鋒。在我們的這個世界,僅有科學(xué)而無哲學(xué),僅有事實而無洞察力和價值觀,是不能使我們免于浩劫和絕望的。科學(xué)給予我們知識,然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。
心里面想的還有很多,但不知道怎么來更加明白的表達(dá),也許只有我們自己親身讀了此書后才能和我一樣感受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼!
讀蘇菲的世界有感800字篇17
剛打開這本書,看到那么多哲學(xué)的知識,我便失去了興趣。但讀到蘇菲收到一張奇怪的明信片時,我又好奇的想知道席德是誰。帶著這份好奇,我把書讀完了。
表面看來,這是一本講述哲學(xué)知識的書,但實際上,它也算的上是一本歷史書,甚至是一本懸疑小說。
書中介紹哲學(xué)家時,也同時介紹了許多歐洲古代的歷史文明。中世紀(jì),文藝復(fù)興,啟蒙運(yùn)動等內(nèi)容,似乎與哲學(xué)沒有太大的關(guān)系,但書中也做了一定的介紹。而席德是誰,還有席德的父親到底是怎樣一個人,這兩個疑慮又將此書變得帶有一點懸疑色彩。當(dāng)我看到狗開口說人話,香蕉皮內(nèi)寫著字,蘇菲的哲學(xué)老師把他叫成席德時,我不禁打了個冷顫。
而這本書最令我欣賞的就是作者把許多看似毫無關(guān)系的用哲學(xué)課程聯(lián)系在了一起。書中的蘇菲學(xué)習(xí)哲學(xué)是為了擺脫席德父親的控制,這似乎有點奇怪,但當(dāng)你知道席德的父親也是一位哲學(xué)家,這一切也就變得順理成章。
在書的結(jié)尾,席德與她父親和蘇菲與她的老師的位置關(guān)系完全顛倒了。原來蘇菲對于席德的疑惑變?yōu)榱讼聦τ谔K菲是否存在的猜想。似乎將他們換一個角度,故事又會產(chǎn)生新的趣味。
就像這本書一樣,其實我們身邊的許多事物甚至我們自己都有兩個或多個面。許多的事情就像一把雙刃劍,在你得到它帶來的好處的同時,也會受到一些無形或有形的傷害。正如魚與熊掌不可得兼,如果你想要得到其中之一,你就必須放棄另一個。而關(guān)于我們自己,你是否會發(fā)現(xiàn),有時自己在朋友面前活潑開朗,但一到陌生人或不熟悉的人面前卻會一語不發(fā)?或是有些人在家總是面無表情,但在學(xué)校,單位對人卻是滿臉笑容。正是因為我們對待不同的人的不同方式,才造就了這個多彩的社會。
我們無法改變事物的多面性,但我們可以正確的分析,并作出正確的選擇,為我們的生活增添亮麗的色彩。
讀蘇菲的世界有感800字篇18
偶然有一天,我讀到了《蘇菲的世界》這本書,它使我重新認(rèn)識了世界并收獲了許多哲學(xué)方面的知識。哲學(xué)本是枯燥無味的,但《蘇菲的世界》幾乎讓我成為了一個哲學(xué)迷,使我去追尋著“我是誰?”這個問題的答案。
《蘇菲的世界》主要講了蘇菲有一天放學(xué)回家,收到了一封信。“你是誰?”“世界從何而來?”從這天起,哲學(xué)家艾伯特、席德、蘇菲亞、席德佳艾勃特少校等神秘人物一個個出現(xiàn),蘇菲也在運(yùn)用少女的悟性和后天知識企圖解開謎團(tuán)。然而,事實比他想象的.要更加怪異……
“蘇菲”這個字,有智慧的意思,《蘇菲的世界》,也是智慧的世界,我就在里面探索從古至今的哲學(xué)知識,從自然派哲學(xué)家開始,到蘇格拉底、柏拉圖、亞理斯多德、中世紀(jì)、文藝復(fù)興、浪漫主義、馬克斯、弗洛伊德……一千年,兩千年,在每一個時空里的哲學(xué)思想都在這本書里展示出來。其實,我在看書的過程中也在試著思考那些哲學(xué)問題,我好像不再是一個深居在兔子皮毛底處的人了,《蘇菲的世界》把我拉了上來,使我用新生兒的眼光重新審視著這個世界,想要一睹那個魔術(shù)師的真容。
《蘇菲的世界》,不但幫我學(xué)習(xí)了哲學(xué)知識,拉了我一把,而且使我悟懂了一個道理,讓我受益匪淺。
我還清楚的記得在534頁里,艾伯特說的話:“一個真正的哲學(xué)家永遠(yuǎn)不能放棄。”是啊,我們在校園里學(xué)習(xí)就像哲學(xué)家探索真理的過程一樣,只有堅持到底,永不放棄,才能成功。例如蘇格拉底,他批評各種形式的不公不義和腐敗現(xiàn)象,向地方勢力挑戰(zhàn),最后因此。蘇格拉底原本可以求饒,但他卻覺得如果不成仁取義,就無法完成他的使命,而由于他如此從容就義,所以吸引了許多徒眾追隨。蘇格拉底堅持不懈,寧死不屈,最后贏得了許多人的尊重。這正好說明了這個道理:只有堅持不懈,永不放棄,才能成功啊!
光陰似箭,日月如梭,時光飛速流逝,但《蘇菲的世界》這本書給我的啟示我永遠(yuǎn)不會忘記。
讀蘇菲的世界有感800字篇19
《蘇菲的世界》這本書,可以說是一本哲學(xué)書。它巧妙地把哲學(xué)的內(nèi)容和蘇菲的故事聯(lián)系在一起。在這本哲學(xué)書中,《蘇菲的世界》是艾勃特(席德的父親)寫給席德的一本哲學(xué)教育書,是送給席德十五歲生日的禮物。而喬斯坦·賈德成功的描繪了一個“書中書”的世界,令人大開眼界。
一切故事從蘇菲的哲學(xué)課說起,一切故事以蘇菲和他的哲學(xué)老師艾伯特跑出書中結(jié)束。蘇菲的哲學(xué)課太漫長,太詭異、離奇。這本書的結(jié)局實在是一個神秘的結(jié)局(這只是關(guān)于蘇菲的故事)。而書中的知識也是很廣泛的,包括哲學(xué)、宗教、歷史、科學(xué),以及許多個哲學(xué)家對哲學(xué)問題的研究、思想。另外,我也學(xué)到了哲學(xué)家研究問題的態(tài)度:一絲不茍,認(rèn)真鉆研。
書中的哲學(xué)問題實在令人難懂,不過關(guān)于哲學(xué)這門課程,事實上是很有趣的,里面包括的內(nèi)容也很廣泛,而關(guān)于哲學(xué)中有些難懂的思想也被講的很生動,用一個個例子說明的通俗易懂,這實在是一本很好的哲學(xué)課本。在生活中,很少有人提出這些問題,盡管對于我們來說這些問題的確值得思考,因為人隨著年齡的增長漸漸的失去了好奇心,而把這一切(我們所擁有的這個世界,包括這個世界中的所有事物)當(dāng)做理所當(dāng)然。也許,哲學(xué)家便是一個對世界充滿好奇的小孩,或是嬰兒,而他們在探索者這個世界上所有未知的奧秘以及被我們當(dāng)做理所當(dāng)然的事物。而對于我們來說,我們認(rèn)為自己沒有看見過的事物,便是不存在的,顯然我們已經(jīng)太習(xí)慣這個世界,習(xí)慣這個世界上所有的事物。事實上,我們并不能說,那些我們沒有看過的事物是不存在的,就像我們沒有見過白色的烏鴉,就說他們不存在,這是不合理的。或許我們應(yīng)該用一個嬰兒的眼光來看世界,也許這樣才能更深度的了解這個世界。習(xí)慣并不是太好的。
這個世界就像魔術(shù)師從禮帽中變出的一只兔子。有些人已爬到兔子的毛皮深處,過著舒適安康的生活;而另一些人,就是那些哲學(xué)家,卻在兔子的毛皮頂端,想去看看魔術(shù)師是這樣變出的這個世界。你呢,你是否愿意一睹魔術(shù)師的風(fēng)采?
讀蘇菲的世界有感800字篇20
閱讀《蘇菲的世界》,就好像出席一場無與倫比的哲學(xué)宴會,亦是參觀一座人才濟(jì)濟(jì)的名人殿堂。它雖然不是那么淺顯易懂,但它依然使我感觸頗深,受益匪淺。我們不能將任何事情都當(dāng)作理所當(dāng)然,應(yīng)該去追求真理和智慧。
這本書主要敘述了14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,收到了神秘的一封信——“你是誰?世界從哪里來?”從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團(tuán)。然而,事實真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇。
我們跟隨她的經(jīng)歷,從蘇格拉底到柏拉圖,從笛卡爾再到薩特。有達(dá)芬奇的繪畫,有莎士比亞的戲劇,也有古登堡的印刷機(jī)。時空穿梭交替,思考不斷深入,看盡社會滄桑變幻,留下許多心靈的震撼。
剛出生的嬰兒對所有的一切感到不可思議,并有興趣、有時間去探索和發(fā)現(xiàn);而越當(dāng)他們慢慢變得成熟穩(wěn)重的時候,卻將對世界的好奇和驚訝拋到了九霄云外。哲學(xué)家們不斷地提出問題并絞盡腦汁去尋求解釋,但那些甘于平凡的人們卻一如既往地談?wù)撝鴮こ5氖虑椤!笆澜缡鞘裁矗俊薄笆澜鐬槭裁创嬖冢俊薄叭嘶钪菫榱耸裁矗俊蔽疑踔翉膩頉]有想過這些問題。豐富多彩的世界仿佛虛無縹緲,敢于探索、想要喚醒我們的人博得的卻是不屑一顧甚至是厭惡和迫害。世界上有多少人愿意思考這些問題?有多少人為了尋求真理而不顧他人的嘲笑的眼光和譏諷的話語?
現(xiàn)在的社會發(fā)展日新月異,沒有任何主見的人們逐漸變得迷茫和浮躁。先進(jìn)的科技只能帶給我們方便快捷,而唯有哲學(xué)才能教會我們做人處事的道理,給我們知識和智慧。這足以讓我們在這個人云亦云的社會中奪得一席之地。
