通過讀后感的寫作，學生可以回顧和總結所讀內容，將自己的感悟和思考進行歸納和概括。什么樣的只有一個地球讀后感500字才算是優秀的呢？這里整理一些只有一個地球讀后感500字，方便大家學習。

只有一個地球讀后感500字篇1

最近幾天，我們學了一篇課文，叫做《只有一個地球》，這篇課文讓我感慨萬千、受益匪淺。

本文主要講了地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，所以我們要精心保護地球。

地球不屬于人類，我們人類更沒有權利、資格去破壞地球。地球沒了我們人類可能會更好，但人類沒了地球卻不行，如果我們破壞了地球，那么我們還會有容身之地?地球的資源也是有限的，我們過分開采，終有一日，資源會枯竭，人類也會滅亡。醒悟吧，盡管有許多環保主義者在保護地球，但如果還有人破壞地球、浪費地球資源，那豈不是功虧一貫?我們應該懸崖勒馬，不要一錯再錯、越陷越深。大自然已經敲響了警鐘，刻不容緩，我們應該行動起來，拯救地球就是在拯救未來!

1998年的特大洪災就是人類盲目的濫采亂伐造成的水土流失嚴重;天然湖泊減少，蓄洪能力下降所導致的。地球的綠色還存在么?地球的美麗還存在嗎?人們的行為告訴了我，準備不存在了!地球就是在我們人類的破壞下變灰、變老的，難道我們還要繼續破壞地球嗎?你們還忍心看到地球被我們繼續折磨嗎?為了我們幸福美好的生活，為了我們的子孫后代，住手吧，不要因為一時的利益而不管關系到幾萬年甚至幾萬億年的地球，“竭澤而漁”就告訴了我們這個道理。

未來是美麗的或是灰暗的，這完全取決于我們的行動，現在拒絕破壞地球，專心保護地球，不要讓地球的最后一滴水變成我們的眼淚。

只有一個地球讀后感500字篇2

今天，我在學校里認認真真地讀了《只有一個地球》這篇課文，它使我受到了深刻的教育。

這篇課文主要寫了：地球是人類的母親、是生命的搖籃，如果人們不斷的破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，人們別無去處，所以我們一定要精心的保護地球。

是呀!我們只有一個地球，如果它破碎了，我們別無去處。但是現在還有一些人沒領會到這一點，仍然不顧后果的濫用化學品，來損壞地球，本來可以為人類做貢獻的許多自然資源，不但不能再生，還給人類帶來了危害。難道那些人沒有想到這一天嗎?

我們已經跨入21世紀了，但是人類還是那樣的自私自利、貪圖錢財，隨意砍伐樹木，造成了今天嚴重的后果：那些無辜的小動物滅絕了;浩蕩的洪水把農田、居民區沖垮，更別說那無情的沙塵暴了，三天一次，五天一次，不斷的襲擊著我們的生活。

是啊!每當沙塵暴來臨時，我們都會躲在屋里，不敢出去，擱窗望去，整個世界都是沙土的顏色、塵土的味道，路上的人們艱難的邁著步子，風中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上，好疼呀!沙塵暴是一種有害的自然現象，一些人在沙土的環境中行走之后，就會得一場大病，好可怕呀!所以，我勸告那些砍伐森林的人們放下斧頭，讓那些花草樹木盡情、茂盛的成長吧!

全世界的人們，讓我們以保護地球為目標，把我們的家園建設的更加美好吧!

只有一個地球讀后感500字篇3

“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態災難，給人類生春帶來了嚴重的威脅。”是啊，人們太不愛惜地球了，保護地球要從一點一滴做起。可是，我發現在我身邊，就有不愛惜地球的人。

一個陽光明媚的星期天，剛學完英語的我看到對門的一個年輕的阿姨拎著一袋空塑料瓶下樓，當時我想：“阿姨肯定是那這些瓶子去賣，既可以省錢，又可以環保。”第二天，讓我意想不到的事情發生了。一大早，我走下樓去上學，突然，發現前面草坪上有一個大袋子，里面還裝有許多東西。我急忙走過去，小心翼翼地打開袋口。“哇!”面前的景象讓我禁不住喊出了聲。這不是阿姨昨天那下樓的那袋瓶子嗎?怎么會在這里?“快點!不走就遲到了!”不容我多想，媽媽急促的聲音又在催我了。

一天，兩天，那袋瓶子依舊沒人拿走。一個星期過去了，那袋瓶子依然安安靜靜地躺在那里。最后，是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。

這是算是解決了，可是，工廠排出的廢水，汽車的廢氣，砍伐的森林，這些大事又如何解決呢?這只能靠我們自己。讓我們向全世界呼吁：讓我們精心保護地球，讓地球更好地造福于子孫后代!

只有一個地球讀后感500字篇4

記得小時候，每當春暖花開時，我常常跟爺爺到山坡上放牛，站在山坡上放眼望去，蔥郁的樹林，碧綠的麥田，清澈的小溪盡收眼底。那時我覺得我的家鄉是最美的地方。

可是，不知什么原因，這幾年連續干旱，小麥已經三年歉收。今年更嚴重，現在麥田只剩下空曠曠的荒地。由于地下水位急劇下降，媽媽每天要在四點起床，到村口排隊打水，而且要好幾次才能打滿一擔。媽媽把水挑回家，要澄清了才能使用。她視水如命，連洗菜的水也舍不得倒掉，用它給家畜拌點兒食，澆澆花兒。

更使人悲傷的是爺爺竟要把那頭心愛的老黃牛賣掉。爺爺和那頭老黃牛已有多年的感情了，他愿意賣嗎?但是老黃牛的水量很大，我們哪來那么多水給它喝。當買主要把老黃牛牽走的時候，爺爺一言不發，只是用手緊緊地抓住韁繩，淚水在眼眶里打轉轉，嘴唇微微顫動著。老黃牛被牽走了，爺爺卻病倒了。這時，我才真正體會到水的珍貴。

由于人類隨意毀壞自然資源，亂砍濫伐，破壞植被，加上各種污染，使水在自然界的循環遭到破壞。“不但使水資源不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。”是啊，就這樣長期惡性循環下去，以后會是什么樣呢?地球可能滴水不見，到處是裂縫，人們也由于喝不到水而渴死。更可怕的是，人類可能會像恐龍一樣從地球上消失。

“水是生命之源!愛護地球吧!這是我們共同的家園;愛護地球吧!這是我們共同的母親!”讓我們珍惜每一滴水，讓地球母親重新健康起來!

只有一個地球讀后感500字篇5

地球，人類的母親；地球，生命的搖籃；地球，無私的貢獻者；地球，世界的綠洲。

沒有了地球就沒有人類，按理說，地球是我們的恩人，是它給予了我們生存的環境，我們應該感謝它，可是，如果人們隨意破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，人類別無去處，所以我們一定要精心保護我們的地球！

是啊！我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們能去那里生存？科學家已表明：至少在以地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。盡管科學家已表明，但現在還有一些人沒領悟到這一點，依然不顧后果的濫用化學品來損害地球，本來可以給人類做貢獻的許多自然資源，不但不能再生，還給人類的生命帶來威脅。

當我讀到"地球所擁有的自然資源是有限的”時候，我感慨萬千：假如世界上的自然資源都浪費光了，我們怎樣生存呢？我不僅想到了自己：自己的作業本用了沒幾頁，隨手一扔；隨意在課桌上亂刻亂畫……爸爸媽媽也是這樣：電腦電視開著，家里沒人……我們的社會也是這樣的：賣面皮，賣涼粉的都是用的一次性筷子，一次性餐盒……白色垃圾袋滿天飛……我們的行為太可恥了！

從現在開始：我們一定要盡心盡力去保護地球的生態環境，讓我們人類唯一的家園——地球得到更好的保護，讓地球上的生態環境更好的造福于人類吧！

只有一個地球讀后感500字篇6

我今天讀了語文書的第13課《只有一個地球》，這篇從人類生存的角度介紹了有關地球的知識。

當我讀這篇課文，更深入地體會到地球對于我們來說有多重要，也聽到了地球母親的呻吟：“孩子們，快救救我吧!當我讀到：”這個地球太可愛了，同時也太容易破碎了”，是，不禁浮想聯翩······

不知從什么起，我已經很少聽見清脆悅耳的鳥兒聲。那是因為有些人為了自己的腰包，就到處捕抓小鳥，然后運到大街小巷賣，你們說，為了我們的好朋友鳥去換幾十元錢，值得嗎?

也不知從什么時候，我們身邊的綠色逐漸變少了，這是因為人類不斷砍伐樹木，砍完后，也不種新苗，這樣下去，綠色不就逐漸少了嗎?雖然世界有許多自私自利的人，但也有好多好人。有些人把他的所有苗種植樹木，在他的家里，可以看見許多破衣服、破衣服、破鞋子還有被用彎的斧頭，像這種人不值得我們去學習嗎?

地球是生命的搖籃，她賜予了我們生命，那我們不是應該全心全意的保護這美麗的地球嗎?地球是母親，她是人類的母親，是和藹可親、無私慷慨的母親。我們應該精心保護地球，讓地球更好的造福人類吧!

只有一個地球讀后感500字篇7

“只有一個地球”是如此恰當。當我讀這篇文章時，我意識到只有一個地球需要人類的保護。

“人類生活所需的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源本來可以持續再生，并長期為人類做出貢獻。但由于人們隨意破壞自然資源，肆意濫用化學物質，它們不僅無法再生，還會引發一系列生態災難，對人類生命構成嚴重威脅。”是的，人們不太珍惜地球。保護地球應該一點一點開始。然而，我發現有些人不珍惜我周圍的地球。

一個陽光明媚的星期天，學完英語后，我看見一個年輕的阿姨背著一袋空塑料瓶下樓。當時，我想，“阿姨一定在賣這些瓶子，這樣可以省錢，保護環境。”第二天，一些意想不到的事情發生在我身上。一大早，我下樓去上學。突然，我在前面的草坪上發現了一個大袋子，里面有很多東西。我急忙走過去，小心翼翼地打開袋子的口。“哇！”我面前的場景讓我哭了出來。這不是阿姨昨天下樓的那袋瓶子嗎？你為什么在這里？“快點！如果你不離開，你會遲到的！”母親急促的聲音又一次催促我，不讓我多想。

有一天，兩天，那袋瓶子仍然沒有被拿走。一周后，那袋瓶子仍然靜靜地躺在那里。最后，是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走了。

這是一個解決方案。然而，我們如何解決這些主要問題，如工廠廢水、汽車廢氣和森林砍伐？我們只能依靠自己。讓我們向全世界呼吁:讓我們小心保護地球，讓它更好地造福子孫后代！

只有一個地球讀后感500字篇8

《只有一個地球》揭露了人類破壞地球的丑行，同時說明了一個非常嚴重的問題：如果人類再不保護地球，地球的生態環境便會面臨著滅亡的嚴重威脅!

我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球就像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類卻不加節制地開采及隨意毀壞自然資源，濫用化學品，使自然資源越來越少，人類在索取地球資源的同時，肆意地破壞地球的生態環境，還造成一系列生態災難。98年的特大洪災，淹沒的、沖毀的房屋及死、傷者不計其數，還使許多人都失去了親人、無家可歸……這是為什么?還不是因為人類大量毀壞自然資源，破壞了生態環境造成的嚴重后果!

科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

只有一個地球，她是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們小學生一定要盡全力去保護地球、建設地球、美化地球，從我做起，從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，讓我們人類唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福于我們人類吧!

只有一個地球讀后感500字篇9

我帶著深沉的心情又一次讀完了《只有一個地球》這篇課文，想想人類把地球比喻為母親，難道我們就不應該保護我們這個可愛而又渺小脆弱的“母親”嗎?

我們這個地球“母親”表面的面積是51億平方公里，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一，這樣人類生活的范圍就很小了。地球所擁有的自然資源我們要是不加節制地開采，濫用化學物品。不但造成一系列生態災難，而且使它們不能再生，還給人類生存帶來嚴重的威脅。

等地球資源枯竭時，我們也不能移居到別的星球上去，因為以地球為中心的40萬億公里內沒有適合人類居住的星球。所以我們要保護我們這個可愛的“母親”——地球。

要保護地球，首先要先從自己做起。不破壞地球上的一切自然資源;少用一次性木制筷子;不亂扔垃圾;不傷害國家保護動物;應該有數量地開采自然資源。

我希望我們大家在自己生日那天種一棵樹，既有意義有為地球奉獻一片力量;每天節約50滴水;積累起來才能保護我們這個美麗可愛的地球——“母親”

只有一個地球讀后感500字篇10

“映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”課文《只有一個地球》描繪出了地球內在美和外在美。

我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節制地開采及隨意毀壞自然資源，濫用化學品，使自然資源越來越少，還造成一系列生態災難。例如：98年的特大洪災，淹沒的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計其數，許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源，破壞了生態環境造成的嚴重后果。

科學家早已證明，在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內沒有適合人類居住的第二個星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。的確，我們的這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛，那我們為什么要去破壞它呢?再說了，我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。因此，我們一定要盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福于我們人類吧!