寫讀后感可以幫助人們再次回顧所讀的內容，并加深對書籍中的情節、人物、思想等方面的理解。什么才算好的哈佛家訓感悟？接下來給大家分享一些哈佛家訓感悟，供大家參考。

哈佛家訓感悟篇1

這段時間，我讀了一本好書，名叫《哈佛家訓》。它為我講述了許許多多的小故事，每一篇故事雖然只有一小段，但是卻能讓人對它的哲理回味無窮。據介紹，這本書是美國家教教育孩子時的課本，它曾將許多人都送上成功之路。我對幾則小故事記憶猶新，它的哲理性也非常強：

《一條小面包》講述了經濟大蕭條時期，一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩召喚來，他們可以每天來拿一條面包。除了小女孩格琳琴以外，所有的孩子都搶著想要得到最大的面包，她總是默默地等其他孩子拿完，她才去拿最小的面包。一天，她發現面包中有幾枚嶄新發亮的硬幣，她本想還給面包師，可面包師說這是上帝的獎賞。這個故事告訴我們：謙讓的心，有如宇宙中的天空，有如大地上的海洋和山——謙讓者因寬容而博大，因博大而有力。好爭的人，天將與之相爭;謙讓的人，天將與之相讓。

《我想擁有一座農場》講述了一個老師給同學們布置了一篇作文，讓同學們寫將來的志愿。一個男孩寫道：長大后，我想擁有自己的農場，在農場中央建造一棟占地5000平方英尺的住宅。可是，這個偉大的志愿卻被老師質疑。但是他并沒有放棄，最后，他終于成功了，他不是別人，正是美國著名的馬術師杰克·亞當斯。這個故事告訴我們：當我們計劃人生的時候，往往會被他人的意志所左右，這是最大的不幸。人首先要具有為自己負責的膽識和勇氣，然后才可能為他人和大眾負責。假若連自己都無法把握，那么，他只會一生被人擺布。

看完這本書后，我的感觸有很多：人生如同一場夢，只要奮斗過，人生就不會留下遺憾。要付出勇氣、真心、夢想、智慧，再加上汗水，就能擁有一個完美無瑕的人生。正如愛迪生所說：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。讓我們努力，朝自己的夢想進發吧!

哈佛家訓感悟篇2

我讀過一本書那本書是我記憶游新，使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢?誰能引領我們走向成功呢?我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。

《哈佛家訓》讓我感受到了，親情.信任.母愛.助人.真理.等等......這本書讓我懂得了，真理和愛，懂得了謙虛，還有很多......這本書是一本讓你學會怎么做人的道理，里面有很多感人的故事，從中我學會了怎么才能做好人，里面的故事很多，由一個個故事變成道理的時候你會從中得到主人公的感受，有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理，它只要一篇文章就能讓你悟出的。

這本書能讓我們的人生變得更佳精彩，讓我們的人生充滿真理。“這本書讓我們從一個黑暗的世界里慢慢的走出見到光明”《哈佛家訓》中每一個故事都有一個深刻的意義。讓我一點一點的走向成功的道路。

假如我是一只鳥，我就要成為天上永遠飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花。總之，我要堅強，我要勇敢!《哈佛家訓》讓我一生受益!

哈佛家訓感悟篇3

《哈佛家訓》是一部增強意志、勇氣、誠實、信念、責任等優良品質的一本書，書中，令我最為深刻的故事就是關于誠實的《被拆掉兩次的亭子》。

故事講述了墨西哥總統福克斯的故事：他的父親是一個農場主。有一天，父親要把舊亭子拆掉，福克斯很感興趣，父親答應他在家時再拆，可是兒子不在家時亭子就被拆了，福克斯知道了悶悶不樂，父親一見讓工人把舊亭子再按到原來的位置上，當福克斯的面把亭子拆了，用這件事教育福克斯從此以后要做個誠實的人。

將一座亭子拆掉兩次，絕不是僅僅為了滿足一個孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子心中重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠實的信念。這個故事也讓我看見了另一面天空。

通過這個故事更加讓我明白了：誠實是每個成功人士都應具有的優點。

《哈佛家訓》這本書就是這樣——以最樸素的語言，最易懂的話語敘述著一個個勵志的小故事。

在人的一生之中，我們總會得到許多，又會失去許多，但誠實守信的品質應該從始至終伴我們成長吧!誠實如一朵花，只有它才能結出最美的果實!成長中的必備果實必定是誠實的果實!

哈佛家訓感悟篇4

今天我讀了《哈佛家訓》，書中的每一個故事都是生活中能看到的。我從這本書知道我以后做事、做人都要樂觀、勇敢、堅強、有愛，只有這樣，我們才能過上成功快樂的生活!印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章。

卡爾。華爾德曾經是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛爾斯金教課的時候，忽然問他：“你每天總共要練習多長時間鋼琴?”愛爾斯金說：“大約三四個小時。”“你每天練習間隔的時間都很長對嗎?”“我想是這樣，每次差不多一個小時，至少也是半個小時以上。我覺得這樣才好。”“不，不要這樣!”卡爾說：“你將來長大以后，每天不會有很長的空閑時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習。比如在你上學之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習一下。把短時間的練習分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛爾斯金因為聽了卡爾的忠告，使自己日后得到了不可估量的益處。后來愛爾斯金當了哥倫比亞大學的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創作了長篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習鋼琴。愛爾斯金驚奇地發現，每天無數個幾分鐘的時間，足夠他完成創作和彈鋼琴兩項工作，而且最后都取得了豐碩的成果。

今后我也要學會充分利用時間，把吃飯前抽出5分鐘，睡覺前抽出5分鐘，玩耍前抽出5分鐘……一天里就會有好幾個5分鐘，連在一起可能就有二三十分鐘，甚至更多。每個5分鐘里讀會兒書，練會兒字，背一會兒古文，相信會有收獲。

哈佛家訓感悟篇5

寒假里，老師向我推薦了一本書，【哈佛家訓】。這本書是美國的威廉·貝納德寫的。里有品性——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恒不息的心跳，成功——奮斗人生的酒杯，思維——通向真理的捷徑，心理——撫摸意念的手指，智慧——呈現一直的張力，創意——了無痕跡的匠心，勇氣——正真無謂的面對，覺悟——樸實無華的光芒。

其中，品性這一欄里有這樣一篇文章【籬笆上的鐵釘】講的是一個脾氣很壞的小男孩，他的爸爸給他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或跟別人吵架以后，就在院子的籬笆上定一顆釘子。

第一天，男孩釘了37跟釘子。以后的日子里，他慢慢學著控制自己的脾氣，每天釘的釘子逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣實際上比釘釘子要容易的多。

終于有一天，一根釘子沒有釘，他高興得把這件事告訴了爸爸。

爸爸說：“從今天以后，如果你一天沒有發脾氣，就可以從籬笆上拔掉一根釘子。”日子一天一天的過去了，最后，籬笆上的釘子被全部拔光了。

爸爸帶他來到籬笆邊，對他說：‘' 兒子，你做得很好，可是，看看籬笆上的釘孔吧，這些洞永遠也不可能恢復原來的樣子了。就像你和一個人吵架說了些難聽的話，你就會在他心里留下一個傷口，想這個釘子洞一樣。“

插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。

我的感受是，什么事情都要樂觀的去看，這樣不會給自己找麻煩，也不會給別人的心靈帶來傷害。

哈佛家訓感悟篇6

《哈佛家訓》這本書是美國的著名作家貝納德編寫的。里面的近兩百個小故事，都交給了我們做人與做事的道理。在這本書里，我最喜歡的故事是《少斗氣，多爭氣》。

這個故事主要講了一家公司的員工他恨這家公司，想離開這家公司。他的父親也雙手贊成，可是父親不認為此刻是最好的時機。“為什么？”兒子問道。父親說：“你應當成為公司的獨當一面的人物，然后突然離開公司，這樣才能使公司遭受重大的打擊。”兒子覺得這是一個好的計劃，并開始努力工作。半年之后，兒子成為了總經理助理。父親說：“此刻趕快離開公司。”兒子笑道說：“我暫時沒有離開想法。”這正好也是父親的初衷。兒子這時才明白父親的用意。

這個故事告訴了我一個道理：生氣不如爭氣，僅有自我爭氣才不會被別人小看。人總有不順心的時候，僅有調節好心態，鼓足勇氣去爭取，這樣，你的生活才有可能是另外一個樣貌。

哈佛家訓感悟篇7

如果我們從小就明白，做好任何事情都必須付出艱辛的努力，那么我們就不會害怕困難，就不會在遇到挫折時，而輕易地放棄。聯想起平常做課后練習時，如果遇到比較難的題目，我不是棄之不理，就是隨便填上一個答案來糊弄了事，自我經常是得過且過，自欺欺人。我不由得十分慚愧。

《哈佛家訓》是一本適宜我們任何一個人閱讀的書，它的每一篇故事給我們帶來了透徹心靈的感悟。我要讓《哈佛家訓》時時刻刻地鞭策著我，除了學好書本上的知識，還要加強思想品德上的鍛煉，成為全面發展的接班人！

《哈佛家訓》這本書，看了一個故事就讓我永生難忘。它里面有幾百幾千個哲學故事，在這些中，有一個故事讓我記憶深刻。

哈佛家訓感悟篇8

假期讀了《哈佛家訓》一書，居然有愛不釋手的感覺，它通過一個個具有豐富教育功能和飽含深刻生活意義的故事，從樹立理想、養成習慣、努力奮斗等方面，展現了一幅幅主人公奮斗的歷程，闡述了一個個深刻的人生哲理，對我產生了很大觸動，對我的從教理念和個人修養具有至關重要的指導意義。

初中生，正是人生觀、世界觀形成的重要時期，更是品德修養，能力素質提高的重要時期。他們的心靈是一塊塊神奇的土地，播種一種思想，就會收獲一種行為;播種一種行為，就會收獲一種習慣;播種一種習慣，就會收獲一種性格;播種一種性格，就會收獲一種命運。作為一名教師，我們的一舉一動、一言一行都會對他們播種的東西產生深刻的影響，所以，我們在教書的同時，要更加注重育人，更多的在授人以漁的方面做文章，要幫助他們樹立崇高遠大的理想，讓他們具有良好的品德，幫助他們成良好的習慣，讓他們形成堅忍不拔的性格，幫助他們掌握良好的學習方法，讓他們掌握自我學習，順利成長的本領。

在工作中，要學會統籌兼顧，千萬不可頭痛醫頭，腳痛醫腳，要針對學生的成長特點，全面掌握學生的各方面情況，對他們進行系統的培養。雖然自己是語文老師，但不要單純從語文出發，要關注學生的各科成績，不該只要求學生守紀律，要更多的從品德養成，習慣養成上下功夫，要更多的與他們交心，心靈的溝通才是教育最有效的手段，只有心靈產生共鳴，才能被孩子真正接受，才能真正轉化成他們自己的東西，為他們的成長提供不竭的動力。

對于自己，要調整自身的工作目標，要把目標放的更遠大，必須跳出讓他們考入理想的高中這一狹隘思想，真正把育人放在工作的第一位，同時，要加強自身修養，不斷提高自己作為一名教師的人格魅力，多用人格魅力影響他們，少用師長的語言要求他們，多一份感化，少一分說教，要把自己作為孩子們成長的第一課本，在學習，生活，做人等方方面面成為他們的榜樣，通過自己的不懈努力，讓他們在各自的人生之路上走得更遠，飛的更高。

哈佛家訓感悟篇9

今天我讀了《哈佛家訓》里的一篇文章叫“你是上帝的妻子嗎”。主要內容是 紐約，12月一個寒冷的日子，一個小男孩站在百老匯鞋店的門前，他光著腳，往里面看，身子，因為寒冷而顫抖。 一位女士問：“小家伙，你這么認真在看著什么?”“我曾經請求上帝賜給我一雙鞋子，我想知道這里面有沒有。”男孩回答。 女走拉著他走進店內。她給男孩買了半打襪子，她又問店員，能拿一條毛巾和一盆水嗎?“她把男孩帶到店堂后面，為他洗腳，然后用毛巾擦干。店員拿著襪子回來了。女士取出其中一雙為孩子穿上，又為他買了一雙鞋，再把剩下的幾雙襪子包起來交給男孩。走時，女士拍著他的頭說：”小伙子，你現在覺得舒服一點兒了么? 小男孩在后面拉住她的手，抬頭注視著她的臉。 小男孩哭著說：“你是上帝的妻子嗎?”

上帝無處不在。可是我們的肉眼無法看見上帝的肉身，更別說時刻陪伴在上帝的身邊了。

我的感想是：只要我們能和他一樣博愛，用自己的行動去關愛周圍的人，你就會發現自己離上帝的距離不再遠了。

哈佛家訓感悟篇10

《哈佛家訓》是一位博士的教子課本。當媽媽興沖沖地拿來這本書，對我說，快看看吧，真是一本好書呵!我真不知道它有什么好看：千篇一律，一種樣式的封面;一樣的黑白色的紙張;同樣有一片片所謂的教子小故事;一樣有點評……太多的一樣了，這是我沒有看清它的“真面目”。然而，翻開扉頁，一片片富有哲理的故事讓我看流連忘返。其中，《我知道你是明星》給我的印象最深。

這篇小故事主要講的是：電影明星洛依德將壞車開到檢修站修理。接待他的是一位手藝過硬，年輕俊美的姑娘。這位姑娘吸引了洛依德，他很高興地與姑娘進行了對話。他以為姑娘會像別人一樣，狂熱地追隨他，但是，他錯了。當他發現這位姑娘并沒有像別的女孩一樣狂熱，要他簽名，合影時，姑娘的話，解答了他的疑問。姑娘認為，人與人之間應該是平等的，即使站在她面前不是影帝洛依德，她也會認真接待的。這，讓洛依德沉默，讓他感到自己的淺薄與狂妄。

是啊，人與人之間應該是平等的，不管你是誰。對權貴和名流的崇拜只能帶給我們兩種后果：那是對自卑心的安慰;而是對自尊心的侮辱。人，生來就是平等的，沒有高貴和低賤。我們都有各自的職位，都一樣重要，又何必降低自己的人格，而向名流與權貴表達平白無故的敬意呢?只有恪守本分、不卑不亢的人，才不喪失尊嚴啊。

這篇故事只是書海中的一篇，讀完全書后，我感到心潮湃……

哈佛家訓感悟篇11

爸爸推薦我讀《哈佛家訓》于是我便買了這本書讀了起來。這本書里講的是一個個有趣的小故事。個個故事都講了做人的道理，和成功人士的故事。和壞習慣一旦養成了，就無法改變。做人要踏踏實實，來不得半點虛假的道理的故事。

我也推薦給四年級的同學看一看，該怎樣做人，怎樣該掉壞毛病和怎樣養成良好的學習習慣，合作人道理。讓我們的前程更有希望!越來越美好。

楊慧杰：“哈佛家訓”里面有許多不同的小故事，很吸引我。通過爸爸媽媽的解讀，不同的故事，讓我了解了不同的人生道理!

楊爸楊媽：非常感謝學校為我們家長和孩子送上這本家教寶典，書里的內容不僅吸引小朋友，也為我們家長開拓了視野。通過生動的小故事，折射出人生的大道理。“哈佛家訓”從不同的角度，多方面的成功實例，為孩子獲得人生啟迪，為家長積累教子經驗具有雙重的教育意義!

巴勒斯坦有兩片海，一片是加利利海，一片是“死海”，加利利海很美，魚兒暢游，漂亮的水花點綴著海面，海邊的樹木枝繁葉茂，到處鳥語花香;而“死海”沒有魚、沒有樹，到處死氣沉沉，為什么呢?兩片海都是約旦河流入的水，加利利海接納了約旦河，約旦河每流進一滴水，加利利海就流出一滴水，而“死海”把水儲存起來，流進的水再也流不出去。

故事告訴我們要學會付出，只接納不付出就會變成“死海”，懂得接納與付出，我們就會有很多朋友幸福的生活。

今天，我讀了《哈佛家訓》中的《聰明的女人》。

故事講的是一個聰明的女人在小河邊撿到一枚寶石。第二天，那個女人遇到了一個饑餓的旅行者。她把背包里的食物給了這個旅行者。旅行者忽然看見了那枚寶石，要求女人把寶石送給他。女人毫不猶豫得把寶石給了這個旅行者。旅行者知道這枚寶石足夠他生活下半輩子了。過了幾天，旅行者把寶石還給了這個女人，說：“你能給我更珍貴的東西嗎?”。女人問：“我能給你什么?”。旅行者說：“我想要你把寶石給我的力量。”

有時，真正能征服你的不是你的財富，而是內心征服財富的力量。我想，財富固然重要，最重要的是能把珍貴的東西毫不猶豫送給別人的那顆心。

今天，我看了《哈佛家訓》的一篇文章《林肯的胡子》。

在美國第十六任總統林肯的故居里掛著兩張畫像，一張有胡子，一張沒有胡子，在旁邊還貼了一張信紙，是一個十一歲的小女孩格雷西寫的，大意是讓林肯當選總統，并為他支招，讓他流起胡子，這樣可以使他的形象更加完美，林肯就按小姑娘說的做了。結果很多人都被他的魅力征服，林肯終于如愿以償。

這個故事讓我知道了：我們要真誠的接受別人的意見，無論他是誰，只要他說得對，這樣我們才能不斷地進步，才能不斷地取得成功。

哈佛家訓感悟篇12

《哈佛家訓3》內容簡介：家庭教育中，應該以什么樣的價值觀作為依據?我們衡量孩子是否優秀的標準是什么?我們對孩子的未來有什么確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子，以自身任意的習性熏染孩子，這樣的教育怎能不令人擔憂?

對于孩子，我們知道多少?他們的快樂是什么?他們的渴求是什么?他們希望有什么樣的童年?面對孩子成長中疑惑的眼神，父母到底讀懂了什么?我們只要求孩子從學校拿回一份寫著a或100的成績單，卻從沒有想過它們對孩子意味著什么，

父母要不要學習?對于子女教育，我們的知識和修養是否已經足夠?社會閱歷中積累的膚淺經驗，會讓我們很多人盲目自信。可是，真正合格的父母一定知道，在孩子面前我們是何等貧乏，何等幼稚，一個兩歲孩童的發問，就足以將我們徹底難倒。

這本書蘊涵著雙向的教育啟示，它不但告訴我們怎樣做父母、做老師，也同時給我們的孩子指引了正確的生活方向細心閱讀每一個故事.我們會從中獲得很多出乎意料的人生答案。《哈佛家訓》是一套系統全面的家教經典，它奉獻給我們的其實不僅僅是教子之道。

哈佛大學先后培養了七位總統，三十四位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界級財富精英。這些杰出的人物，曾經對美國和世界產生了巨大的影響，而且還在繼續產生深遠的影響。哈佛大學打造這些巨人的秘密就在《哈佛家訓》當中。

《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育和生活意義,有一個小故事，叫“人的智慧”，這個故事的內容是這樣的：

上帝說，人的智慧常常使人干蠢事，有時還不如動物。

這句話讓人感到十分不快：“我就不相信，我寧愿和動物們一比高低!”

上帝說：“孩子，我不是否定你，而是警告你。要比試的話，我的題目也很簡單，你看!”

突然，人的面前出現一堆黃金、一堆嫩草、一堆香蕉、一塊鮮肉;接著，一頭驢子、一只猴子、一只老虎、也相繼站到了人的身邊。

上帝說：“在答案面前，你們可以任意選擇。”

猴子不容分說，抱起香蕉就跑了;驢子嗅嗅青草，然后叼走了;老虎見肉大喜，吃掉一半，帶走一半。

人看著上帝問：“就這樣嗎?”上帝笑笑，“是啊，你不要黃金的話，我也可以給你別的。”

人搖頭道：“我要的正是黃金——難道這不是答案嗎?”

上帝說：“這不是答案。你把黃金背起來吧。”

人背起黃金，扭頭對上帝說：“給我答案吧。”

上帝手一揮——眼前一片大海，人站在孤島中間，身邊分別是一只吃香蕉的猴子，一頭嚼著青草的驢，還有一只守護著鮮肉的老虎。

看著一堆黃金，人不禁悵然若失，哭笑不得。

至此這個故事就結束了而旁邊有一些點明文章所講述的道理的小字：

人永遠不要挑戰上帝也永遠不要和大自然作對。人應該謹守人的本分，做人該做的事情。

人只是作為動物的一種而存在，它的使命并不是來領導世界，也不是做其他動物的楷模。

也許人本來是聰明的，但非分的欲望卻讓他們變得愚不可及。

這是一本隨時可以打開隨時可以合攏，可以在任何時開始閱讀的書。它以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講完，旁邊還用小字做一個總結性發言，幫助比較鈍的人明白和感悟。非常適合兒童。每個故事都具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導我們對人生進行多角度的思考。應該說，它不是純理論的教育書籍，但是，它帶給我們的，是更平易近人的道理和心靈的感悟。

哈佛家訓感悟篇13

最近，書會的閱讀書目是《哈佛家訓》，這是一位哈佛博士送給子女的一份特殊的人生禮物。《哈》以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節描述了一百多個生活中的小故事。而每一個故事蘊含著豐富的教育氣息、深刻的人生哲理和精彩的生活好處。

其間有許多故事令人回味無窮，如《被拆掉兩次的亭子》讓咱們對墨西哥總統福克斯父親的“誠信”肅然起敬;《南瓜與鐵的較量》讓咱們感悟到拼搏的力量;《當一塊石頭有了愿望》讓咱們感嘆郵遞員創造的奇跡，等等。但最讓我留下深刻印象的是《一道終生受用的測試題》，這道題堪為經典，說你開著豪華車路遇三個同時在等公交車的人，一個是性命危在旦夕的老人，一個是你做夢都想報答的醫生，另一個是你的夢中情人，而車內只能再坐一個人，你該如何取舍?我好奇地猜測其結局，但終究沒能將故事圓滿，就像故事中的那99%人中一樣。這與其說是一道智力題，還不如說是人生題。咱們不能預測到最佳答案，是否是正因咱們從未想過放下咱們已經擁有的東西，如果咱們能及時地、合理地放下一些東西，咱們是否還有可能會得到更多呢?

這讓我想起了《魚和熊掌》的故事，有的時候咱們難以抉擇，甚至勞心傷神，但只要咱們能根據自我的需要有的放矢，魚和熊掌就不會成為問題。其實，咱們在不經意間一向在做著選取，如選取了工作必放下了休息;選取了辛勤必放下了懶惰;選取了拼搏必放下了安逸。聯系到咱們的職業，其實也是一樣的道理。如果你想成為一名專業素質一流的教師，就務必潛心于專業領悟，而放下一些玩樂的時刻;想讓學生信服于你，就務必為人師表，而舍棄一些不良嗜好;等等。我想咱們的選取務必從自我的實際出發，如果你覺得是你所需要的，就必須奮勇向前;但如果只是“浮云”，該放下得都得放下。務必割舍而不肯割舍，則是疑慮與執迷，對自我有害無益。能在務必割舍時，毅然地割舍，才是堅強與灑脫。這也是人生的最高境界。

哈佛家訓感悟篇14

《哈佛家訓》是一本由美國作者創作的一本“著作”。這本書里面是由很多個小故事組成的書。

里面還被分為了好幾個篇。其中有《尊重》、《信念》、《博愛》、《幽默》、《剛毅》還有《人生》……《哈佛家訓》也被分為“I”、“II”、“III”和“IV”四部。

這里面的故事有的是告訴你一些道理;有的是告訴你怎么樣做人;還有的是告訴你別人是怎么樣刻苦努力才成為名人的……這里面的很多故事都讓我懂得了一些道德問題、怎么樣的事情才算高尚、人生是怎么樣的、不能驕傲、一些人生問題、還有一些誠信問題……這些道理可以對我們以后的人生有所幫助。

其中有母愛的寬恕;慷慨的解囊相助;不顧自己也要救別人;……——這些事情都讓我感動至極。

其中有一個故事是講：一個電氣技師——斯坦門茨，在他最困難的時候，一家小工廠幫助了他。有一次他幫福特公司修理了電機，福特公司邀請他到他們的公司來。但斯坦門茨卻拒絕了。因為那家小工廠在他最困難的時候幫助了他。而福特公司為了斯坦門茨，用一萬美元收購了那家小工廠，那是因為人品難得。

現在有很多人，因為蠅頭小利不惜以怨報德;很多人，因為蝸角虛名可以背信棄義。而斯坦門茨，一位貧窮的電氣技師，卻做出了不同的選擇。美德才是人的價值所在，很多人不知道他是財富，輕易放棄，終于變得一無所有。福特先生為一道畫線慷慨支付一萬美元，是因為斯坦門茨的技術;為收購一個小工廠而不惜耗費巨資，是因為斯坦門茨的品性。斯坦門茨非常讓我敬佩，我們以后也要做一個像斯坦門茨一樣的人。

《哈佛家訓》是一本非常好的書。它能使大家明白很多道理，這對我們的明天有很大的幫助。我希望大家都能來讀讀這本“著作”。

哈佛家訓感悟篇15

寒假中，在張老師的推薦下，媽媽幫我買了《哈佛家訓》，看到厚厚的三大本書，我本能的拒絕閱讀。但在一次偶然的情況下，打開了一本 以后，我發現自己錯了，這本書可以說篇篇精彩，字字珠璣 ，其內容比它的書名更有含金量。 　這是一本讓我們終生受益的書，它教會我們一些怎樣做人的道理。首先，要有一顆謙讓而又 感恩的心 ，這點很重要，因為謙讓的人，天將與之相讓。《一條 小面包 》里的那位小姑娘，從不與別人爭搶面包，每次都

等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包，而且從來不會忘記親吻面包師的手以示感激。在現在一些人看來，這個小姑娘 太傻 了，什么也不爭，豈不是很吃虧?其實，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對自己一生的發展大大不利。好爭的人，天將與之相爭;謙讓的人，天將與之相讓。那 位面 包師說地好： “ 我要告訴你一個道理，謙讓的人，上帝會給予你幸福。愿你永遠保持一顆寧靜， 感恩的心 。 ”

其次， 誠實守信 的品德會使你贏得大家的尊重和信任。《被拆掉兩次得 亭子 》里的父親，為了履行他對兒子的諾言，把一個 亭子 拆建了兩次，盡管他并不富有。將一個 亭子 拆建兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望，更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中，失信會增大交際成本，會使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。所以，一個希望得到社會尊重和支持的人，必須具備良好的誠心品德。 　第三，一個人要有夢想，更要有腳踏實地，持之以恒的努力。鄉村郵遞員 希瓦 勒，被一塊石頭絆倒了以后，就萌生出一個念頭： “ 如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙啊! ” 為了實現這個夢想，在以后二十年里，他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個 郵差 和一個運輸石頭的苦力，晚上他又是個 建筑師 。他按照自己 天馬行空 得想像來構造自己的城堡。終于，西瓦勒用了二十多年的時間，憑著他堅持不懈地努力，建成了他的夢想城堡。現在，這個城堡已成為法國著名的風景旅游點，它的名字叫 “ 郵遞員 希瓦 勒之理想宮。 ” 當一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢想就會有奇跡!

哈佛家訓感悟篇16

哈佛大學是世界各地學子心馳神往的學術神殿。哈佛是一種象征，最高學府的象征、最高智慧的象征……凌晨兩點，整座校園依然燈火通明，教室、圖書館和餐廳里，還有許多學生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書館，而餐廳、診所甚至衛生間，都是另外一種形式的圖書館。在哈佛，學習是不分白天黑夜的，很多學生一天只睡三四個小時。

因為哈佛耀眼的光環，突出的學術貢獻和先進的教育理念，每一個學子都渴望接受她的熏陶，從她繁枝葉茂的精神之樹中汲取養分，可是，真能夠走進哈佛讀書的人畢竟鳳毛麟角。對大多數人來說，哈佛永遠是一個綺麗的夢、一個深奧的謎。但是我們依然是幸運的，因為有這樣一本傳遞哈佛精神的書——《哈佛家訓》，讓每個人都能夠沐浴在哈佛的陽光里，并從中獲取成功的金鑰匙。

《哈佛家訓》共分為十二章。讀完每一章，你都會有一種全新的體會，對成功的理解、對人生的思考。這本書并不是一般人所想像的對如何成功的長篇大論，恰恰相反，每個章節都由許許多多小故事組成，看似分散，但細細品味便能體會每一個小故事中蘊含的哲理。

書中，安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個善意的謊言，讓孩子知道了有夢想并付出努力就能獲得回報;第一位盲人內閣大臣用行動告訴所有人，夢想最后是否會變成現實，取決于你是否能堅持下去。

讀這本書，貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運;威廉告訴我要善待別人對自己的信任，這樣就會有人看到你的存在;富蘭克林教育我只有珍惜時間才能獲得自己想要的生活。

《哈佛家訓》闡述了一些這樣的道理：“心態決定命運”，當有人告訴你你不可能成功時，我們就應該選擇當一個聾子，保持樂觀積極的心態，這樣往往可以超常發揮，從而取得別人不能企及的成就。“換位思考”以曲代直可能會有意想不到的結果。“勇氣征服一切”勇敢地面對生活，要知道，唉聲嘆氣改變不了命運。快樂是一生、憂郁也是一生，為什么不讓自己的生活里灑滿陽光和快樂呢?

書讀百遍，其義自見。《哈佛家訓》我讀了很多遍，每一次都會在書中發現一個不一樣的自己。

哈佛家訓感悟篇17

《哈佛家訓》中有許多小故事，它們包含了許多做人的道理，就像一顆顆珍珠，串起了一條人生的項鏈。其中有一個小故事更是讓我受益非淺——《假如真的希望飛翔》。

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個兒子替別人放羊。這時，天空中飛來了一群大雁，兩個孩子很羨慕，他們很想像大雁那樣飛起來。牧羊人告訴兩個孩子只要想，就能飛起來。兩個孩子試了試，都沒能飛起來。他們用懷疑的眼神看著父親。父親試了試，也沒飛起來。可是牧羊人卻告訴兩個孩子是因為自己年紀大了，才飛不起來，你們還很年輕，只要不斷努力，就能飛起來。

兩個兒子牢牢記住了父親的話，一直不懈努力。最后他們終于飛起來了，因為他們發明了飛機，這就是著名的萊特兄弟。

這個故事告訴我：信念是一支火把，它可以燃起一個人的激情和潛能，讓他飛入夢想的天空。

有了理想就應該去不懈努力。天下沒有免費的午飯，整日空想是不行的，應該一步一個腳印，一點一滴的去完成。有時，我們也會說“我想……”，但時，我們是“說”而沒有“想”。如果真的“想”，就一定要付出行動，付出汗水，付出了才會有所回報，只要努力了，結果都會很好。