寫讀后感可以幫助人們記錄下自己在閱讀過程中的感受和想法，并從中獲取寶貴的創作素材。下面小編給大家提供一些600字讀后感意林參考，希望對大家寫600字讀后感意林有幫助。

600字讀后感意林篇1

《意林》這本書是講了許多感人的事情，其中包括《請允許我不愛秋天和冬天》這篇文章，讀完這篇文章后，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對母親的愛，是世界上最好的愛。

星期一，是緊張而又興奮的，因為教課競賽開始了，有各學校的領導做評委，還有教育界的專家到場。老師正準備去教室，美術老師卻闖了進來，她告訴老師，市里舉行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都很認真，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后，很吃驚：畫上的媽媽沒有一點兒美感可言，眼睛很古怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里，我心里充滿了疑問，不過好奇心驅使我看了下去。

我們上的是一節口語交際課，題目是《我愛四季》。面對眾多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛像是被冰鎮過，老師微笑著啟發著我們。狐朋忽然，一直沉默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛秋天和冬天可以嗎”?幾乎每個人都轉過頭來看著我。這時，我的同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天和冬天，連自己的媽媽都不愛”。“我愛我的媽媽”我反駁說。“我的媽媽是清潔工，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發抖，“冬天一下雪，我和媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經常流血。媽媽的右眼生了白內障，什么都看見，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養活了我們全家”。說完后，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。

讀完后，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛?

600字讀后感意林篇2

相信大家都有自己的夢想吧!有的想吃上一頓超級大餐，有的想得到一樣玩具，有的想背上嶄新的書包，還有的想當上國家總統……可是你知道嗎?有一個與眾不同的孩子，他叫朋朋。朋朋的夢想是什么呢?翻開《意林》，繼續讀下去吧!

朋朋今年才八歲，可他在案前熟練地做拉面的樣子，讓人怎么也無法將他和一個八歲的孩子聯系起來。他的媽媽在他三歲那年就走了，只剩下他和他爸爸一起相依為命。在朋朋五歲那年，老天又和朋朋開了一個玩笑，他的爸爸在一次事故中高位截癱，只能躺在床上，動也不能動。從此以后，端茶做飯洗衣打掃全都壓在了朋朋瘦小的身軀上，而他卻沒有一句怨言。曾經有人問過朋朋，他的夢想是什么。朋朋一邊摸著腦袋一邊笑：“俺的夢想就是快快長大，好有力氣背俺爸去街頭轉轉……”

相比之下，我覺得我們城里家庭條件優越的孩子都應該感到慚愧。當夏天我們在開著空調的房間里吃著冰激凌還嫌熱的時候，朋朋卻在農田里頂著太陽耕耘：當冬天我們在暖哄哄的被窩里抱著熱水袋還嫌冷的時候，朋朋卻在陰暗潮濕的小屋里給爸爸一邊又一遍地按摩：當我們在超市里鬧著要吃肯德基的時候，朋朋卻窮得連飯都吃不上……我們由于條件優越，和家長要這個那個似乎是理所當然的，但是，請想一想，多少人正在忍受著貧窮的折磨!

珍惜我們現在的生活吧。

600字讀后感意林篇3

意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會到了親情、愛情、友情……讀了以后，有時讓人開心，有時促人傷心，有時令人激動，有時又叫人感動，意林讓我的情感更加豐富起來。

我們這說不算太富裕，但我們一家人在一起總是其樂融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。

意林中有一個故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個人是拐子，在學校里經常被同學們嘲笑，她每天都情緒低落的上學、回家、再上學、再回家……媽媽為鼓勵她，就每天包3個餃子，但只有1個紅糖餃子，并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會幸運一整天，每次母親都會分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會再難過了，總是會開開心心地過好每一天。終于有一天，她知道了事實真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。

這讓我深深地明白了一個道理，在這個世界上，只有真心對待自己的親人才能有這樣子的耐心，等待和鼓勵一個喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強!紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛和祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生!

600字讀后感意林篇4

我在書城我第一次接觸到了《意林》這本書，《意林》有兩種版式，一種是雜志，一種就是我遇到的書。我現在讀的是少年勵志館，《磨刀不誤砍柴工》，里面有四格漫畫，小笑話，小說連載，還有N多的星座測試，當然這不是重點，更主要的是里面有來自世界各地的優秀獲獎作文。

在這本書中有描寫偉大母愛的——《母愛的標本》;有描寫師生相處的——《貼在門上的眼睛》;有描寫朋友玩耍的——《我的同桌是超人》。北京師范大學教授于丹這樣評論說：“《意林》給心靈更多成長的力量，給生命更多感動的理由。”100多篇的作文被分成五單元：“哭過以后就長大”、“隱形的翅膀”、“誰的秘密不會飛”、“我的媽媽是巫婆”和“那只天真的豹子”。

其中“哭過以后就長大”單元中的《有毒的眼淚》，它講述了喬伊隨父親來海邊游玩，以為爸爸落水了，便不顧危險往海里跑去，幸好一位叫珍妮的八歲小女孩把她從海邊拉了回來，并勸她：“別哭，眼淚是有毒的。”原來珍妮患有一種多重化學物質過敏癥，那次珍妮去海邊救喬伊時被海水灼傷了，烙下哮喘后遺癥，沒過三年，就因呼吸衰竭而死。《意林》的編輯們評論道：“每一個偶然的背后都藏著一個必然。”珍妮是個堅強的人，身上被鞭子抽打發青了也不哭，她七歲到十一歲從未哭過，她一直堅信：“眼淚是有毒的。”

我把《意林》中的作文拿來與大家分享，珍妮這樣不幸，但它卻堅強地活到十一歲，從未哭過，我會記住珍妮，記住“有毒的眼淚”。《意林》是一本很經典的文學作品，它可以與《新概念作文選》相提并論，但它更易懂，適合我們閱讀，同學們可以去書城看看。

600字讀后感意林篇5

今天在讀過《意林》的一篇《你的時間是幾點》的文章之后有感而發。

每個人活到當下，你感覺人生的路走了多少呢?

在沒有看過這篇文章之前，我也會覺得很荒.唐，人生會給你的路一條接一條，哪里會有盡頭，對我們而言，只不過剛開始而已。

可當我看完這篇文章后認真反思了一下，發現初中階段距離中考的時間已經不多了，竟有點不敢相信，不知不覺中已經錯過了許多年華，在渾渾噩噩中已經過了我的人生幾點鐘，是溫暖和煦的清晨還是烈日當頭的正午?細細一想，人生的過客還真多哩，雖然已不記得長得什么樣，做過什么事，可把這名字往時光盒里一放，一切都和電影般的從腦海中躍過。

現在我的人生時鐘此刻是12點06分，14歲的我卻已過了12個小時，不禁為自己毫無建樹而心生懊惱，但是就算自己已經慢了許多節拍，也不可自暴自棄，因為那會毀了余下的時間和人生。

作者在文章中還寫了他一開始給別人說人生時鐘時，大多數人都會流露出驚詫的表情，可當大家掐指一算，好像還真的是那么回事兒。

早上起床后，什么都不做就7點12分了，等到有了一點能力時已過9點，每個人都少了9小時，不必嫌自己太年輕或者太老，一切都剛剛好，不論是才過中年還是少年勃發都不對未來起決定性的作用，看一個人的時間過的快慢，不是看他在這有限時間內做了多少事，而是看他能把多少事做好，因為——人們總看的是你的成績和結果，往往忽略了你做事的過程。

所以，朋友們，在你的時間內去做你想做的事時，邁開步伐，大膽的去做，因為當你后來回憶道時，才會為當初的勇氣所折服。

600字讀后感意林篇6

今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門答臘島上，遠處的湖泊里傳來一個小女孩的凄慘的呼叫聲，只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿，在這危急的關頭，突然從人群里跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚打斗了一會兒，鱷魚終于松了口，女孩才得以難逃。當鱷魚倉惶退卻時，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任，這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰勝兇殘的鱷魚;這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個初中生，但自己卻沒能逃過一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢去保護剛生下來的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫護人員抱了出來······

當記者采訪那位名字叫優莉安蒂的婦女為什么會那么勇敢的時候，優莉安蒂緩緩地說了：我是一名小學老師，班上的每一個學生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害，從這，我們可以看出這位小學老師很愛她的學生，把學生當作自己的孩子一樣。

有一種力量叫做責任：責任可以讓我們把事情做完整，但是愛可以讓我們將事情做到最好，優莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事，但是我們在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。

600字讀后感意林篇7

四年前，我訂了一本叫《意林》的雜志，里面的故事內容豐富多彩，情節生動感人，讓我明白了許多道理，也學到了不少知識。

其中，2014年11期的那篇“有個理科生腦袋的漢字冠軍”的文章深深地觸動了我。故事中的女孩陸佳蕾原本是個語文成績排在班里倒數第十名的一個女孩。可她不允許自己掉隊，為了寫好作文，進行了各種嘗試：把歌詞擴寫成故事，把老太太摔倒沒人扶的新聞作為素材寫進小說里。兩年后，她的語文成績列入了班里的前十名。

同時，陸佳蕾認真地學習《現代漢語詞典》，她幾乎把里面5.6萬個詞條都畫花了。在參加中國漢字聽寫大賽中，她氣定神閑地寫出了“婉孌”，“珉玉”，“裂罅”，“海宴河清”等11個詞，最終奪得了那一期的冠軍。看完這篇文章后，我被陸佳蕾那不服輸，堅持不懈的學習精神所折服。想一想，5.6萬個詞條是什么概念，那得用多少時間去學，去記啊!

四年級暑假的時候，語文老師布置了一項作業，叫全班同學練習漢字聽寫，讓我們每天聽寫一些容易寫錯記錯的和一些沒學過的漢字。剛開始，我學習興趣很濃，一天就記了三十多個漢字，連挑剔的媽媽都夸我學習能力強呢!可是幾天之后，我一看到那些漢字就頭痛，感覺每天聽寫這些不認識的漢字好枯燥，都有點想放棄了。可一想到陸佳蕾，我就振奮起來，她能把那么多詞記住，我也一定行!

那年開學后，我參加了學校年段的漢字聽寫比賽，并很榮幸地獲得了一等獎，我知道，這是意林間接地幫助了我。是它讓我克服了自己的懶惰，讓我懂得了只要堅持不懈，就一定會成功!

600字讀后感意林篇8

我讀《意林》這本書已經幾個月了。是《意林》這本書讓我懂得了大家的力量和起來有多么的強大。

在這本書當中，我讀到了這樣的一個故事：從前，有一個老人，在他臨死前，老人把他那三個不團結的兒子叫到了一起，發給他們一人一根筷子，說：“你們三個各自把自己手里的那根筷子掰折。”說完，三個兒子在同一時間里很容易的就把筷子掰折了。之后，父親又把一大把筷子分別讓三個兄弟掰，及使用了很大的勁兒，他們也沒有掰開。后來，父親說：“你們三個齊心合力，一起掰這把筷子，看看能不能掰折?”三兄弟試了試，果然，很輕松的就把筷子掰折了。

顯然，這個故事的真正含義并不是讓三兄弟掰筷子，而是讓我們懂得齊心合力的力量才是最強大的。

平時，體育老師總是讓我們四(2)班女生和四(1)班男生比賽長繩。我們班女生并沒有四(1)班男生跳得好，但我們班女生很團結，如果在比賽時輸了，我們不會互相責備，只會沒有為班級獲得榮譽而傷心。相反，四(1)班男生在比賽時有誰壞了一個繩，其他男生會對他大喊大叫。因此，我們班女生常常贏了他們班的男生。所以，這就顯出了團結的力量是最偉大的。

是啊!團結的力量是最偉大的，如果，在比賽時，我們不批評對方，而是伸出雙手幫他一把，那么，即使沒有拿第一，也是光榮的。

600字讀后感意林篇9

在暑假里，我讀的第一本書是老師推薦的《意林》，這是少年版的的，其中的一個讓我印象深刻呀!

故事的名字叫《警犬奧爾登》。這講的是警犬奧爾登的主人對它很嚴，卻很愛它。有一次執行任務時，被歹徒用槍打傷了臉，差點就有生命危險。后來傷好了，可警務人員怕他有陰影，就測試了它，沒想到—它竟然毫不畏懼克服了心理恐懼!

讀到這篇文章時，我的第一個觀點是：奧爾登很忠心。書里有寫到警長很嚴厲，從來不讓狗進臥室，無論是晴天還是雨天還是雪天，都不會讓它進去。有一次警長為了考驗他，讓它一動也不動地坐在那里，自己則去散了半小時之久的步，當他回來時，發現它還是坐在那一動也不動。讓我覺得它很忠心，如果換成其他狗，必定會 看見主人來了就搖著尾巴迎上去，或趁主人不在，就跑到外面玩，可它并沒有違抗主人的命令，讓我覺得它很忠心。

我的第二個觀點是：我覺得它是一只不怕困難迎難而上的好警犬讓我十分佩服。但他面臨測試時，它并不知道那只是一次考驗，當別人用槍指著它時，它只停頓了一秒鐘后，又毫不畏懼地撲上去。熟悉狗的人都知道，當狗被人、事、物傷害了時，就會害怕他，雖然狗會很忠心，但它們可能會退縮，甚至逃跑。相反，他卻毫不懼怕，讓我覺得它很厲害!

600字讀后感意林篇10

最近，我看了一些好書——《意林》系列的，看完以后，我大有感觸呀。我現在終于明白了，臧克家為什么說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”還有名人說：“讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。”等。以前，我總認為他們都是為了面子的需要，而說的這些話;現在，我已經體會到了那些名人為什么這樣說了，讀《意林》，就像交了一個友情深厚的朋友。下面，我來簡介一下《意林》中的一則給我印象最深的故事：唐雁是她是的好朋友，她媽和唐雁是同事又是好朋友，她和唐雁自然就成了好姐妹。唐雁成績優異，而她卻是成績不好的那類，唐雁比她高一級，很照顧她的，可是她的媽媽一直說什么唐雁比她強幾百倍，她就算勤奮學習也比不上唐雁，讓她一定要跟唐雁多多學學之類的話，這難免讓她心里有一些不痛快，甚至產生了一些怨恨。

在一次美術課上，她認識了唐雁對自己的友情有多么堅定 。可是，在重點高中里，唐雁的成績開始驚人的下滑。后來她得知了原來唐雁有了男朋友，她知道后立即去找了唐嫣進行了談話。唐雁感覺到了她對自己的友愛，后來，唐雁和那個男朋友斷絕了關系，之后，唐雁考上了北京重點大學，這在當時引起了不小的轟動，唐雁再次成了她學習的榜樣。

讀了這則故事后，我感受到了人與人之間的那種斷了又可以再修復的友情。