讀后感是指讀者在閱讀完一本書、一篇文章或其他文學(xué)作品之后，對所讀內(nèi)容的感受、理解和思考的總結(jié)和表達(dá)。寫好細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字有什么技巧？這里給大家整理細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字，方便大家學(xué)習(xí)。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇1

細(xì)節(jié)能使人成功，更能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和品德。細(xì)節(jié)雖然是一個微乎其微的東西，但是你所做的一切可能都包含著你沒有做到的細(xì)節(jié)。

我今天聽了張老師介紹的一本書，心里有許多的感受。這本墅書的名字就叫：《細(xì)節(jié)決定成敗》。老師給我們講了書中的三個小故事，第一個是上海地鐵線1號線和2號線的差別；第二個是小陳的應(yīng)聘；第三個是加加林是如何成為第一個飛上宇宙的呢?

我要詳細(xì)對大家說的是上海地鐵1號線和2號線的差別。這些差別都十分的細(xì)小，但是就是如此細(xì)小的差別險些釀成大禍：因?yàn)槎柧€的設(shè)計者沒有注意到1號線的站臺上有一條紅色的警戒線，而在設(shè)計地鐵2號線時漏了這一條線，因此一位來乘坐地鐵2號線的老人由于沒有看見警戒線而被地鐵快速行駛時吸走。這是一起十分危險的事故，同時也給我們帶來了要細(xì)心面對生活的這個啟示。同時也體現(xiàn)出了中國人不細(xì)致的這個缺點(diǎn)。

書中還講到了小陳應(yīng)聘時那張不小心打濕的那張簡歷，所以他沒有得到老板的承認(rèn)，這不是不細(xì)心惹的禍嗎？還有世界上第一個上宇宙的宇航員加加林，就是因?yàn)樗巷w船時脫掉鞋子的這一舉動，贏得了讓他上天的這一機(jī)會。

這真是一本有著深刻思想教育的書啊！

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇2

“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家。缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。”這是汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中讓我感觸最深的一句話。

書中強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”與“偉大與平凡”的真理。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。然而我們所看到的人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們在細(xì)節(jié)上的用心。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此，要積極倡導(dǎo)：花大力氣做好小事情，把小事做細(xì)。接了手的事必須按時、按標(biāo)準(zhǔn)完成，不能完成沒有任何解釋的理由;已做完的事情，自己檢查認(rèn)定完全沒有錯誤再上報，不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解。把小事做細(xì)了，工作效率自然就提高了。

認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。

成功者與失敗者之間究竟有多大差別?人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量。看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會，從而使自己走上成功之路。

小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。想想我們的稅務(wù)稽查工作，從執(zhí)法程序，檢查過程，卷宗制作到稅款入庫，每一個環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的法律、法規(guī)和規(guī)章制度來規(guī)范，但最關(guān)鍵還要看我們稅務(wù)稽查人員是否能不打折扣的執(zhí)行，如果平時粗心大意，不注意細(xì)節(jié)，肯定會給工作帶來不必要的麻煩，輕則引起納稅人不滿，不利于建立和諧的稅企關(guān)系;重則可能面臨執(zhí)法風(fēng)險，引起行政復(fù)議、行政訴訟甚至可能觸碰法律的高壓線。

細(xì)節(jié)決定成敗，我所說的成功不一定非要取得多么輝煌的成績，如果把自己的平凡的工作做得圓滿些，這也是一種成功。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇3

讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，使我感觸頗深。書中精辟地講述了一個人不論是想成就一番事業(yè)，還是做好日常工作，只要做好每一個細(xì)節(jié)，就能獲得成功。本書從始至終貫穿一宗旨——細(xì)節(jié)決定成敗。

本書從正面舉了許多成功的例子。其秘訣就是從細(xì)節(jié)入手，從小事做起。“天下大事，必做于細(xì)。”對于敬業(yè)者來說“凡事無小事，簡單不等于容易”學(xué)會做好每一件小事，想好每一個細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的連貫性，把細(xì)節(jié)做好，做細(xì)決定了我們是否能成功。已故總理周恩來就一貫提倡注重細(xì)節(jié)，他自己也是關(guān)照小事，成就大事的典范。細(xì)節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力是無予倫比的。你可能因?yàn)閷λ淖⒅囟鼓阕プ『芏嗟臋C(jī)會，從而體現(xiàn)了自身的價值，修復(fù)了自己的人生，完善了自己的品格。品味細(xì)節(jié)，從生活中的小事做起，你會更強(qiáng)大，因?yàn)槌煽兣c榮譽(yù)是一點(diǎn)一滴堆積起來的。沒有小的成功，哪來大的收獲。細(xì)節(jié)的文化底蘊(yùn)與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對細(xì)節(jié)有一定的認(rèn)知，能用細(xì)節(jié)來塑造自己的人，是既聰明又成功的人。他們了解細(xì)節(jié)之美，能靈活運(yùn)用細(xì)節(jié)給他們帶來的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫。細(xì)節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn)，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認(rèn)為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節(jié)，結(jié)果不但沒有提升自己，反而更加失敗。浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的.戰(zhàn)績更是無數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)，醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)是什么，細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。

《杜拉拉升職記》中的人公杜拉拉是典型的中產(chǎn)階級的代表，她沒有背景，受過較好的教育，走正規(guī)路子，靠個人奮斗獲取成功。影片中拉拉在外企的經(jīng)歷跨度八年，拉拉從一個樸實(shí)的銷售助理，成長為一個專業(yè)干練的HR經(jīng)理，見識了各種職場變遷，也歷經(jīng)了各種職場磨練。我從這本書中得到的最大啟示有兩點(diǎn)：一是“改變”，二是“思考”。杜拉拉就是一個靠著彪悍的性格和工作的韌勁成長起來的草根，遇到挫折時，她沒有退縮，恰逢機(jī)遇時，她適時抓住。結(jié)局是完美的，無論她的工作和愛情。但過程是曲折的，可貴的是她挺過來了。所以，一個人要想在職業(yè)生涯中有所成就，光靠技術(shù)和一張嘴皮子是完全不夠的，最重要的是要有比別人轉(zhuǎn)的更久更快的腦袋和處事不亂、豁達(dá)開朗的胸襟和格局。

通過寒假的閱讀活動，我體會到了書本的力量是無窮的，只有不斷的充實(shí)自己，涉獵廣泛，才能在職場和學(xué)習(xí)生活中找到自我，實(shí)現(xiàn)自身價值。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇4

我在閱讀《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中也著這樣的感想、體會：無論什么樣的職業(yè)，做什么樣的工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，細(xì)中見精，小中見大的道理。把讀書的心得體會聯(lián)系到自己的學(xué)習(xí)工作和生活中去，對那些平時工作中被忽略的小節(jié)，見怪不怪的小事，引起了高度的重視。沒有規(guī)矩，不成方圓。自從漢武帝時代董仲舒獨(dú)尊儒術(shù)以來，孔孟之學(xué)便被改造成了中規(guī)中矩的儒家學(xué)說。人無完人，但我們可以用健全完備的制度去約束自己無度的思想，彌補(bǔ)自己的失誤、大意帶來的惡果，避免個人的錯誤成為全盤皆輸?shù)恼T因。

但是，我們大多數(shù)的人或多或少犯有大而化之、馬馬虎虎的毛病，我生活的周邊“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，成了差不多先生的常用詞。正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中所說：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可或缺的基礎(chǔ)。”生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切都?xì)w于有序，決定成敗的必將是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的競爭才是最終和最高的競爭層面。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇5

在《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書中，汪中求博士引了許多許多典型的事例，論述了細(xì)節(jié)的關(guān)系性和重要性。細(xì)節(jié)是構(gòu)成一個體系中最小的又是相對獨(dú)立的單位，比如大海是由水珠構(gòu)成，但沒有水，也就沒有大海。

不注重細(xì)節(jié)，事無巨細(xì)，泛泛而論，不會有好結(jié)果。在企業(yè)管理工作中，不注重細(xì)節(jié)，不把小事做細(xì)做好，勢必會影響企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。然而在學(xué)校工作中，孩子是天真無邪的，他們原本就是一張白紙，老師只有在教學(xué)上把握住細(xì)節(jié)，才能對孩子的教育起到一定的正向引導(dǎo)作用。這就要求我一定要細(xì)致地去做每一件事情，小到批一本詞語本，達(dá)到引導(dǎo)孩子們?yōu)槿颂幨馈２蝗痪褪窃谶@張白紙上抹黑。

細(xì)節(jié)決定成敗，是書的主要內(nèi)容，看完細(xì)節(jié)決定成敗后，仿佛是給自己上了一堂專業(yè)知識課，有很多不懂的懂了，有很多不理解的理解了，有很多過去一直忽視的問題在頭腦中變得清晰起來。細(xì)節(jié)不僅在現(xiàn)代化管理中，就是在我們的日常工作中都是十分重要的。

小事都不能做好，何以成大事。魯迅先生在“一件小事”中描寫一個車夫所做的一件小事，構(gòu)成一個偉岸的形象，一種崇高的精神。在這里小事也就反應(yīng)出大事。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏對做好小事概括為兩句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”海爾集團(tuán)辦公大樓的每一塊玻璃都明亮清晰，是因?yàn)閱T工每天都將玻璃一塊一塊擦拭。如果沒有樂于做小事的人，就不會有這樣的結(jié)果。擦拭玻璃墻很簡單，每天都這樣來回的重復(fù)，如果做一天，對誰都非常容易，但如果是一年三百六十五天都這樣，那就是件很不容易的事。做好每一件小事，對每個人來說，也是一種巨大的心理挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于我們做事情的態(tài)度。

在我們的日常生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)這兩種情況，一種是不想做小事的人，一種是做不好小事的人。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫照，他們是認(rèn)為自己有水平，有能力，對一般的事棄而不做，不加理會。第二種人愿意做小事，但意識里將小事做好的要求和標(biāo)準(zhǔn)下降，敷衍應(yīng)付，事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。

做好每一件小事，不僅在理念上對小事要有個正確的認(rèn)識，大事是由若干小事構(gòu)成，世上無小事，做好每一件小事，都要當(dāng)成一件大事來做，只要認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的做好每一件小事，才是我們做事的原則。

努力把小事做細(xì)。要做好小事，其保證是把小事做細(xì)。如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的。將小事做細(xì)，就是將小事做到位、做透徹。將小事做細(xì)一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細(xì)。

看完這本書，我深刻地了解到了做事情不僅要做好，而且要做細(xì)致。然而聯(lián)系最近自己做事情的態(tài)度，頗感慚愧。細(xì)節(jié)決定成敗，我們應(yīng)該視“關(guān)注細(xì)節(jié)”為一種自然習(xí)慣。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇6

《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，區(qū)區(qū)幾萬字，讀后卻揪著我的心，自覺地自思、自省。

書中以眾多案例剖析每一位成功人士運(yùn)用細(xì)節(jié)的張力，如：加加林成為太空第一人的秘密僅僅是正因在進(jìn)入座艙前脫下了一雙鞋子；一張不一樣座位的飛機(jī)票，促使一家公司將貿(mào)易額由400萬馬克提高到1200萬馬克等等。這些都告知咱們：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美！”

咱們每個人都期盼“天將降大任于斯人也”，但事實(shí)上，正如汪中求先生在書中所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)狀況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事。”也許這些過于平淡，甚至雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，也是成就每一項(xiàng)大事的不可缺少的基礎(chǔ)。

看平日工作質(zhì)量的好壞，往往從一些細(xì)節(jié)上就能夠反映出來。如一位工程技術(shù)人員錯打了一個小數(shù)點(diǎn)，或者忽略了一個數(shù)字或變量，造成的后果都不堪設(shè)想。又如很多工作，兩個人都能做，可各自做出來的.效果卻大不一樣。一種人對工作充滿熱情，極其認(rèn)真，將小事做細(xì)，注重每一個環(huán)節(jié)，而另一種人無法從重復(fù)的工作中獲得樂趣，把工作當(dāng)作一種不得不受的苦役，他們永遠(yuǎn)被動地作別人分配給他們的工作，即使這樣也不能完全把事情做好，對于他們而言更談不上細(xì)節(jié)。一個不認(rèn)真對待細(xì)節(jié)的人，是無法領(lǐng)會工作的真正含義，當(dāng)然他也失去了在細(xì)節(jié)中尋找成功的機(jī)會，從而也不會成功。

以上這兩種狀況都將使咱們離成功越來越遠(yuǎn)。忽視細(xì)節(jié)，是正因咱們覺得它太微小，不足掛齒；無視細(xì)節(jié)，是正因看不到細(xì)節(jié)鑄就成功的必然。咱們每個人都浮躁地期盼觸手可及的成功，卻不能靜下心來認(rèn)真去做任何一件小事。可見，無論做人、做事，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起，唯有盡力不放過任何一個細(xì)節(jié)，任何一件小事，追求每一步精確到位，追求每一件事情的完美，就會得到天壤之別的結(jié)果。

何為小事？就是日常工作中簡單、微小的事情。何為細(xì)節(jié)？就是細(xì)小的各個環(huán)節(jié)。其實(shí)對于智者而言，他們往往不會簡單地看待。他們認(rèn)為決定成敗的也許不是細(xì)節(jié)本身，而是細(xì)節(jié)背后所蘊(yùn)含的那種追求卓越的精神、那種鍥而不舍的執(zhí)著。細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)又是一種習(xí)慣，也是一種積累、一種眼光、一種智慧。在工作中如果咱們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就能夠把握成功之源，為成功奠定必須的基礎(chǔ)。

成功從來都不是一蹴而就的。做事也是如此，咱們想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值時，就要心思細(xì)膩，從點(diǎn)滴做起，以認(rèn)真的態(tài)度做好每一件小事，以負(fù)責(zé)的心態(tài)對待每個細(xì)節(jié)。那些一心渴望偉大、只看中大事，不拘小事的人，成功了無蹤影；而那些甘于平淡，認(rèn)真對待每個細(xì)節(jié)的人，成功卻不期而至。

這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇7

人們常說“腹有詩書氣自華”意思是說讀書多了人的談吐氣質(zhì)修養(yǎng)會與眾不同。可是我要說博覽群書的人不只是豐富了知識，文雅了談吐，美化了氣質(zhì)，修養(yǎng)了身心，更主要的是我們懂得了做人的道理，掌握了做事的方法，找到了成功的捷徑。汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書就讓我獲得了這樣的感受：一個企業(yè)做大、做強(qiáng)了，不是它的總裁只關(guān)注那些轟轟烈烈的大事，而是從企業(yè)的方方面面入手，諸如員工的選擇，員工專業(yè)的培訓(xùn)，員工工作態(tài)度的考察，員工工作環(huán)節(jié)的督促；企業(yè)規(guī)章制度的制定，實(shí)施過程中的適時調(diào)整等等，細(xì)致周密的安排，不放過任何一個細(xì)節(jié)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎删土似髽I(yè)也成就了總裁的令名。

企業(yè)是這樣，教育教學(xué)工作何嘗不是這樣呢？有這樣的說法“教育無小事”也有這樣的說法“教育是由無數(shù)的小事組成的”，是的，從表面來看他們是矛盾的，但從辯證的角度來看二者并不矛盾，反而是和諧一致的。一堂課教會學(xué)生一些知識是教育，某個時間教會學(xué)生去幫助他人，懂得尊老愛幼的道理也是教育，你對學(xué)生一次犯錯的原諒，讓學(xué)生懂得了“你用腳踩了紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳上”的寬容的美好同樣是教育。

教育就是由一堂堂滿載著老師的希望和智慧的于無聲之中浸潤著學(xué)生心田，影響著學(xué)生的道德價值的評價，陶冶著學(xué)生情操的課組成的。你說這里有驚天動地的大事嗎？沒有。但是這每一堂課無一不是對老師的徹徹底底的考察。

作為老師，你有過硬的基本功嗎？你讓學(xué)生獲得豐富的知識了嗎你盡可能的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率了嗎？學(xué)生在和你的接觸中，確立了人生目標(biāo)，找到了人生方向了嗎？學(xué)生在和你的朝夕相處中懂得了珍惜時間了嗎？懂得了關(guān)愛他人了嗎？懂得了與人為善，懂得了感恩了嗎？懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“天下興亡，匹夫有責(zé)”“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”“無限風(fēng)光在險峰”“一勤天下無難事”的.道理了嗎？一堂課看似普通，平常，但一堂又是多么重要。它關(guān)系著學(xué)生的身心健康，也關(guān)系著學(xué)生的成人成才。所以我要說，教師教育教學(xué)要上好每一堂課，要注意自己的每一次言談，要微笑著教學(xué)。

教育是大事，它關(guān)系著國家的興衰成敗，但它又是由無數(shù)的小事組成的。作為教育工作者，一定要從自身做起，從小事做起。制定好每一次工作計劃，備好每一堂課，寫好每一次教案，解決好每一個問題，關(guān)心呵護(hù)好每一個學(xué)生，精選好每一次的試題，講評好每一次的試卷，批改好每一次的作業(yè)，不投機(jī)，不取巧，不矯揉造作，不好高騖遠(yuǎn)；腳踏實(shí)地，孜孜不倦，以勤為徑，以苦為舟，流自己的淚，滴自己的汗，讓教育這塊沃土開鮮艷的花，飄馥郁的香。最后讓我們用海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的話“把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情做好就是不平凡”共勉。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇8

《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，它的各種成功和失敗的案例告訴我們一個淺顯的道理。不管是一個國家、還是單位、或者個人，如果他想發(fā)展壯大，或者有所成就，都必須從細(xì)小的環(huán)節(jié)做起。讀完《細(xì)節(jié)決定成敗》后，我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理問題，對于一名教育工作者，在今后的教育教學(xué)中有著十分重要的意義和啟發(fā)。

成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。《細(xì)節(jié)決定成敗》也舉了很多例子：蘇聯(lián)宇航員加加林因脫下鞋子進(jìn)入航天飛船而成為遨游太空第一人，一位應(yīng)聘者因檢起地上的紙團(tuán)而成功應(yīng)聘，這些事情無生動地不告訴我們細(xì)節(jié)決定成敗。也就是體現(xiàn)細(xì)節(jié)問題的重要性。我作為一名老師，在讀完這本書后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)點(diǎn)小想法。汪中求所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念，對于我們的教育教學(xué)工作有著十分重大的借鑒意義。從我自身的角度來看，老師首先要嚴(yán)格要求自己，把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做，花時間做，把小事做細(xì)做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問題設(shè)計，問什么問題怎樣問何時問甚至問題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外。老師也要格外注重自身修養(yǎng)的提高，因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位，老師的一言一行對學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。學(xué)生的模仿能力也特別強(qiáng)，所以老師應(yīng)時刻注意自己的`一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng)，對學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應(yīng)本著“以人為本、以德服人”的原則來教育管理學(xué)生。每個孩子都有自己的特長和弱點(diǎn)，我們要把目光放在學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展上。目光要關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，首先關(guān)注身邊的小事，學(xué)生成長的環(huán)節(jié)就是由千千萬萬個小事構(gòu)成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。

古人說：“勿以善小而不為、勿以惡小而為之。”這就要求教師在平時細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。作者在第四部分第二節(jié)中談到，“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習(xí)慣，因?yàn)槿说男袨榈?5％都是受習(xí)慣影響的。”所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)，一絲不茍的好習(xí)慣，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因?yàn)榱?xí)慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運(yùn)。

海爾總裁張瑞敏先生說：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。所以，無論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗，學(xué)生的成敗，只有把細(xì)節(jié)處理好了，教育才能取得成功。我決定從細(xì)處著手，小事做起，把教育工作做細(xì)，做到最好。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇9

《細(xì)節(jié)決定成敗》念完后，我感受到書里所注重的細(xì)節(jié)難題不僅是企業(yè)經(jīng)營管理難題，針對教育者的教育科研實(shí)踐活動也是具備十分關(guān)鍵的啟迪和效仿實(shí)際意義。

成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)難題的必要性不難看出。我做為一老師，在念完這本書后對將來的教育科研工作中也擁有一點(diǎn)淺薄的念頭。創(chuàng)作者所注重的重視細(xì)節(jié)的核心理念針對大家的教育科研工作中明晰擁有十分重特大的效仿實(shí)際意義。那麼，怎么才能把這一核心理念應(yīng)用到大家的工作上使它為大家的教育服務(wù)呢

從對老師本身的規(guī)定看來，老師最先要嚴(yán)格管理自身，把教育科研全過程中的一切細(xì)節(jié)難題作為一件大事兒來做，花些氣力做，把瑣事做細(xì)，做全方位，真實(shí)保證細(xì)膩認(rèn)真細(xì)致。例如備課教案中的難題設(shè)計方案，問什么問題如何問什么時候問乃至難題的布局謀篇必須開展謹(jǐn)慎的考慮到和挑選，爭得使每一個難題都問得有使用價值，有目的性。此外。老師還要十分重視本身涵養(yǎng)的提升，由于老師在學(xué)生心中中的獨(dú)特影響力，老師的言談舉止對學(xué)生的危害擁有至關(guān)重要的影響力。因此老師應(yīng)時刻留意自身的一言一行，向?qū)W生呈現(xiàn)自身崇高雅致的風(fēng)范和涵養(yǎng)，對學(xué)生施加反面危害。最終，老師還應(yīng)秉著以民為本的標(biāo)準(zhǔn)來管理學(xué)生。僅有認(rèn)識自己文化教育的目標(biāo)，才可以對其開展恰當(dāng)合理的文化教育和正確引導(dǎo)。這就規(guī)定老師在平常仔細(xì)觀查學(xué)生的言談舉止等細(xì)節(jié)上的主要表現(xiàn)，掌握她們分別的心理特征，因人施教。

立德樹人的工作中絕不允許相當(dāng)于加工廠生產(chǎn)制造商品，商品壞掉能夠損毀，而對于人的教育假如失敗了，損害確是沒法用數(shù)字來考量的。這是我讀過《細(xì)節(jié)決定失敗》較大的體會，這也就更為堅定不移了自身的.信心：把眼光放到學(xué)生的長久發(fā)展趨勢上。

眼光要關(guān)心學(xué)生的長久發(fā)展趨勢，最先關(guān)心的應(yīng)是身旁瑣事，學(xué)生發(fā)展的階段便是由這種瑣事組成的，學(xué)生發(fā)展趨勢的一切事都規(guī)定老師認(rèn)真看待，干萬不能小看之。

從對學(xué)生的規(guī)定看來，我認(rèn)為老師也十分必須將重視細(xì)節(jié)的核心理念傳遞給學(xué)生。創(chuàng)作者在第四一部分第二節(jié)中提到，留意細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種時間，這類時間是靠積少成多培育出的。提到積少成多，就不得不牽涉到習(xí)慣性，由于人的行為的95%全是受習(xí)慣性危害的。因此大家應(yīng)當(dāng)從平時學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活的細(xì)節(jié)著手，嚴(yán)格管理學(xué)生培養(yǎng)留意細(xì)節(jié)，一絲不茍的良好的習(xí)慣，在習(xí)慣性中累積時間，塑造素養(yǎng)。良好習(xí)慣一旦產(chǎn)生，可能變成她們一生使用的精神財富，由于習(xí)慣決定個人行為，個人行為決策性情，性情決策運(yùn)勢。

因此我覺得，大家仔細(xì)的工作中決策的是文化教育的成敗，學(xué)生的成敗，僅有把細(xì)節(jié)解決好啦，文化教育才可以獲得全面性的取得成功。我打算從從細(xì)下手，瑣事學(xué)起，把文化教育工作中做細(xì)，保證最好是。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇10

晚飯后閑暇無事，走到書架前，拿起了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，再次翻開本想消磨一下時間，但仔細(xì)讀起來，卻是深有感觸。這本書的作者汪中求先生是一個成功的營銷專家和企業(yè)管理者，在書中他沒有羅列一大堆的道理，而是列舉了一個個實(shí)實(shí)在在正、反兩方面的例子，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱贊。

汪先生在書中寫了這樣一段話：“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。在中國想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)……”。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成，再大的江河也都是由細(xì)流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。

在現(xiàn)實(shí)生活中，細(xì)節(jié)隨處可見。就拿我們庫房來說，如果我們在物資管理的每一個細(xì)節(jié)中，比如物資的入庫、發(fā)放或保管的過程中，沒有做好其中的一個細(xì)節(jié)，就不可能保證庫存物資原有的使用價值，從而使出庫的&39;物資達(dá)不到用戶的要求，給油田的生產(chǎn)建設(shè)帶來一定的損失，使我們企業(yè)的效益也受到一定的影響。

對照自己的工作，常常忽略了細(xì)節(jié)，這些有待于在今后的工作中加以提高和改進(jìn)，在細(xì)節(jié)上多下功夫，重視工作中的每一個細(xì)節(jié)，做好眼前的每一件小事，把每一件事都做到位，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)地去完成每一項(xiàng)工作。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇11

我國道家創(chuàng)始人孔子曾經(jīng)說過：天下事必作于細(xì)，天地難題必作于易。意思是作大事兒務(wù)必從瑣事剛開始，天地的難題必然從非常容易的作起。海爾總裁張瑞敏說過，把容易的事做好便是不容易。杰出來自于普普通通，通常一個公司每日必須做的事，便是每日反復(fù)著說白了普普通通的瑣事。一個公司擁有再宏大、賢明的發(fā)展戰(zhàn)略，沒有嚴(yán)苛、用心的細(xì)節(jié)實(shí)行，再賢明的管理決策，也是無法變成實(shí)際。山東泰山不拒細(xì)壤，故會成其高;新海不拒細(xì)流，所以能就其深。因此，豪禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。能夠絕不浮夸的說，如今的市場需求早已到細(xì)節(jié)制勝的時期。無論是從公司的內(nèi)控管理，還是外界的網(wǎng)絡(luò)營銷、顧客服務(wù)，細(xì)節(jié)難題都將會關(guān)聯(lián)到公司的發(fā)展前途。我對《細(xì)節(jié)決定的成敗》一書，不斷詳細(xì)地讀文章，讀罷工，感覺很舒服，列舉了在這里的感受，和大家討論了一二。

細(xì)節(jié)來自于規(guī)章制度

現(xiàn)代企業(yè)的市場競爭是公司文化的市場競爭，是人的素養(yǎng)的市場競爭。管理方法的基本是規(guī)章制度，麥當(dāng)勞、肯德基是大家常常惠顧的快餐廳往往幾十年在世界各國熱銷長盛不衰，其關(guān)鍵市場競爭便是流程優(yōu)化，麥當(dāng)勞和肯德基的管理辦法都是有幾千條，肯德基以便維持食材的鮮度，漢堡炸成七分鐘后賣不出去就需要丟掉，以便不導(dǎo)致消耗，這七分鐘便是歷經(jīng)詳盡的計算。因此走遍世界每個店，大家品嘗到的炸雞、炸薯?xiàng)l、漢堡全是一個味。大家我國八大菜系，名揚(yáng)東西方，但能搞起來連鎖銷售確實(shí)非常少，由于中國美食的味兒徹底是在于主廚自身。他的情緒都是危害到菜肴的品質(zhì)。更別說拆換主廚，中國菜系僅有鹽、雞精少量，沒有一種量化分析、優(yōu)化的規(guī)范。

曾經(jīng)的我聽了那樣得一個故事，我國個有名的建筑學(xué)家，搞了一輩子的房子設(shè)計，使他最頭痛的便是香山賓館。他在設(shè)計方案的情況下十分重視細(xì)節(jié)。哪個地方種什么樹、那些花;哪個地方放石塊，放哪些的石塊，款式都是有標(biāo)出，但職工在工程施工的情況下，徹底沒有依照方案設(shè)計，由于她們覺得這也不是建房子，徹底沒有必需，因此工程建筑時無拘無束，如何工程施工便捷如何作，其結(jié)果顯而易見。因而我覺得要有好的細(xì)節(jié)管理方法，最先要有嚴(yán)苛的管理方案的管理方法細(xì)節(jié)來確保。

細(xì)節(jié)來自于認(rèn)真

英國新任國務(wù)委員鮑爾其出生文憑儀表盤均極其普普通通，但在中國卻備受英國群眾青睞，造就了一番赫赫有名工作，研究其根源，與他自己留意細(xì)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也不無關(guān)系。大多數(shù)成功的領(lǐng)導(dǎo)者或管理大師認(rèn)為儀式是小的，不管是細(xì)致的。作為領(lǐng)導(dǎo)人員目光要遠(yuǎn)、留意大事兒、少管細(xì)節(jié)。可是鮑爾卻規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)人員一定要留意細(xì)節(jié)，并充足把握信息內(nèi)容的出入。他在出任參謀長長官辦公會議現(xiàn)任____時，期內(nèi)多次想發(fā)動戰(zhàn)爭，都由于他可以明確提出詳盡而精準(zhǔn)的死傷數(shù)據(jù)和成本而罷手。他覺得假如能把握細(xì)節(jié)，便會作出迥然不同的決策。他說道負(fù)責(zé)人一定要清晰單位的情況，并分配把握這種信息內(nèi)容的管理方法，他覺得領(lǐng)導(dǎo)人員若消息靈通就可以事先解決致命性的損害。如果你密切關(guān)注你工作中的每一個細(xì)節(jié)，要小心做，俗話說得好：商場就像一個戰(zhàn)場。我們都是通訊服務(wù)中心，制造行業(yè)特性決策了服務(wù)項(xiàng)目是公司的性命，而大家客戶部的工作中，也是服務(wù)項(xiàng)目中服務(wù)項(xiàng)目。盡量要從一點(diǎn)一滴學(xué)起，每一個細(xì)節(jié)，每一個操作步驟，必須標(biāo)準(zhǔn)細(xì)膩，要讓顧客感受到中國聯(lián)通的服務(wù)項(xiàng)目和關(guān)愛，不可以有分毫的粗心大意。這就規(guī)定我們自己務(wù)必要保證扎扎實(shí)實(shí)工作中，服務(wù)至上，以顧客的令人滿意為先要總體目標(biāo)。顧客在大家的服務(wù)項(xiàng)目中獲益決不會是一句空話，大家務(wù)必把服務(wù)項(xiàng)目的每一個細(xì)節(jié)都做好，讓顧客從一點(diǎn)一滴的服務(wù)項(xiàng)目中感受到中國聯(lián)通的真心實(shí)意。

細(xì)節(jié)來自于自主創(chuàng)新

著名管理學(xué)家德魯克覺得，當(dāng)代企業(yè)經(jīng)營管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)職責(zé)便是自主創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新知識經(jīng)濟(jì)時代的本質(zhì)屬性，也是公司存活和不斷發(fā)展趨勢的生命，曾經(jīng)的我見到過一個新鮮的報刊營銷推廣創(chuàng)新案例，在某地有四種報刊(A生活報，B人民日報，C日報，D商報)，在過去的市場競爭全過程中，僅僅在版塊的一擴(kuò)再擴(kuò)，贈版一張又一張，價錢能不漲也不漲，但也沒有在全部步驟的終端設(shè)備街邊書報亭層面下功夫，于無聲處是驚雷!市場競爭會產(chǎn)生轉(zhuǎn)變，A生活報使書報亭一改很多年的緘默品牌形象，一夜以內(nèi)，將幾十個音響喇叭發(fā)至每一個街口的書報亭上，播發(fā)大家熟識的《賣報歌》：賣報，賣報，新聞早知道!A生活報，今日新聞?wù)娑啵粘Ｉ铍x不開的。。交通出行、股票市場、時事熱點(diǎn)我報!A生活報，A生活報，普通百姓的知己報播發(fā)的曲子，當(dāng)天新聞提要，很是吸引住工薪族，競相泊車選購，A生活報銷售量在四種報刊中突出重圍，銷售量暴增!!一個花銷很少的營銷戰(zhàn)略，卻擁有出奇兵之效，迫不得已讓人暗暗感慨。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇12

這學(xué)期，給我們贈送了《細(xì)節(jié)決定成敗》。閑暇，我將它捧起，好好讀了讀。汪中求先生的個人專著，它初看好似營銷書籍，但細(xì)細(xì)讀來，它又包含著作者二十多年來生智慧。它對企業(yè)管理的借鑒作用，對我們工作亦估量的價值。該書中的觀點(diǎn)將有助我在今后的教學(xué)工作中更地思考。

書中細(xì)節(jié)的特點(diǎn)主要體“小、微、做”。

“小”。我們?nèi)俗鍪潞酶唑\遠(yuǎn)，不求總想著一步做大，隨隨便便為圖任務(wù)而工作，過高地估計自己的能力。不注重小、而注重大，是我們失敗的原因，細(xì)節(jié)應(yīng)做起、做大，從大做強(qiáng)。

“微”。我們把工作精細(xì)。去對待工作，實(shí)實(shí)在在把工作做精做細(xì)。人人自己的長處與短處，取長補(bǔ)短則是之法。這求我們從細(xì)微之處自己的長處，書中也舉了不少事例。

“做”。即敢想敢做，自己所想的大膽地去嘗試，把的想法行動。我們要敢想敢做，以“敢想”為初始、以“敢做”為。“敢做”要從細(xì)微入手，把件事都到位，這的開端。

在當(dāng)前利益驅(qū)前的浮躁社會里，在盲目追求表面風(fēng)光的，有誰會真正到風(fēng)光背后的細(xì)節(jié)的和呢?而要真正件事都細(xì)致入微、周全考慮卻并容易的&39;事。正如書中所說的注重細(xì)節(jié)其實(shí)是功夫，功夫是靠日積月累培養(yǎng)的，即習(xí)慣的。科學(xué)表明，人的的95%受習(xí)慣的，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)。香港商業(yè)巨子李嘉誠在事業(yè)上在人與人的交往中都可以說是了巨大，他就在講話中說道：“栽種思想，;栽種，習(xí)慣;栽種習(xí)慣，性格;栽種性格，命運(yùn)。”“注重細(xì)節(jié)”習(xí)慣的日積月累對源人的。可就是細(xì)節(jié)、是小事，得應(yīng)，被忽視。而當(dāng)大時，才、才意識到是些小事未做細(xì)、未住的緣故。“急功、近利”這已成現(xiàn)代的心理。而浮躁的心情，讓人眼中大的利益的得失，而失去了對細(xì)微之處的關(guān)注。社會的，其本質(zhì)要我們克服浮躁的心理，以穩(wěn)重的心態(tài)和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖的穩(wěn)步。

托爾斯泰曾：人的價值以以深度來衡量的，者的特點(diǎn)，能做小，能夠抓住生活中的細(xì)節(jié)。一名教師也應(yīng)該在每件小事功夫，注重細(xì)節(jié)部分。我們每天顯然都在做小事，可事事都育人，我們老師的細(xì)小的行動無聲的教育，這遠(yuǎn)比豪言壯志語更行之。我們以的工作崗位上的件小事，以責(zé)任心對待細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)是精神，她更是習(xí)慣。做班主任工作頭緒，任務(wù)瑣碎繁雜，意料外、突發(fā)性的會隨時，就更應(yīng)當(dāng)把注重細(xì)節(jié)當(dāng)作是時刻檢查自己的一面鏡子，站在的鏡子面前，我們可以更地自己的，工作中的漏洞及失誤。比別人多思索一點(diǎn)細(xì)節(jié)，比別人眼里“多一點(diǎn)活”，徹底大而化之、做事粗糙的，關(guān)注的每細(xì)小環(huán)節(jié)。

在今后的工作當(dāng)中，我們應(yīng)注重細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，要甘于平靜，消除浮躁的情緒，腳踏實(shí)地，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，進(jìn)取的，珍視自己生，體現(xiàn)自身的價值。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇13

今天，在作文班我們閱讀了一篇名叫《細(xì)節(jié)決定成敗》的文章。文章主要講了有一個著名的心算專家從未失誤過，一位女士的一道題使他有了第一次的失敗。

“細(xì)節(jié)決定成敗”很簡單的6個字拼成了有哲理的一句話。其實(shí)在我們身邊無處不在，可能在我們平時的思維頭腦中及時的反映只是單一的，正因如此，總有著一些出乎意料的問題使你倒下。也就是在這細(xì)節(jié)中，你才找到了真正的自己。粗心和細(xì)心一字之差，卻有著成功與失敗的差異。一個你會的知識你卻答錯了這是你不細(xì)心，而你不會的知識答錯了才是你不了解。凱旋和毀滅就在咫尺之間。

就在今天上午英語班卷子發(fā)下來，有兩處錯誤，其中一處馬虎，非常可惜，這也是細(xì)節(jié)決定成敗的例子。文中的哈特正是因?yàn)槭芷綍r回答問題的思維限制，不注重個別細(xì)節(jié)，所以他才回答不出問題的答案。那位女士也就讓他知道了：做什么事都要注重細(xì)節(jié)，防于未然，也就是防微杜漸，憂在未萌。

因此，注意細(xì)節(jié)不受思維定勢的影響，遇到問題才能靈活應(yīng)付、妥善解決。劣勢也會轉(zhuǎn)變成優(yōu)勢。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇14

天下大事，必做于細(xì)。對我們現(xiàn)在的時代來說，各行各業(yè)的專業(yè)化程度越來越高，可以說隨著市場的需求也越來越大，人們對產(chǎn)品及社會服務(wù)的要求越來越高。趕緊來讀一讀《細(xì)節(jié)決定成敗》這一本書吧。

最近我閱讀了汪中求老師著作的《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，通過對這本書的閱讀，我對細(xì)節(jié)的重要性有了更為深刻的認(rèn)識，也的確從書中入木三分的分析中認(rèn)識到，對各行各業(yè)來說，一個細(xì)節(jié)主宰勝負(fù)的時代即將到來。

汪中求老師所著作的這本書，對細(xì)節(jié)的重要性從多個視角和維度進(jìn)行了論述，并尖銳的指出，精細(xì)化管理的時代已經(jīng)到來，對單位來說，大部分員工都從事的其實(shí)是一些具體的，瑣碎的.，單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。而如何做好這些小事，是大事能不能成的基礎(chǔ)，就像文章的一個精彩的段子一樣：丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。對很多單位來說，影響企業(yè)和單位發(fā)展的可能不是決定生死存亡的大事，而是一個個的細(xì)節(jié)。而身為一名辦事員，我個人通過對這本書的閱讀，也有很多的感慨。

首先，我想說，天下大事，必做于細(xì)。對我們現(xiàn)在的時代來說，各行各業(yè)的專業(yè)化程度越來越高，可以說隨著市場的需求也越來越大，人們對產(chǎn)品及社會服務(wù)的要求越來越高。就我們的服務(wù)行業(yè)來說，每一個服務(wù)的姿勢，微笑，文明用語，一次矛盾的處理，都需要我們傾注無比的耐心與細(xì)心。也只有這樣，我們才能夠贏得過路司乘人員的認(rèn)可，如果不注重細(xì)節(jié)，那么我們只會讓司乘人員更加反感和不配合，因此我們說一個不注重細(xì)節(jié)的人，一定是一個專業(yè)不合格，敬業(yè)精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

其次，我想說，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。都說大丈夫一屋不掃，何以掃天下。如果連自己負(fù)責(zé)的一點(diǎn)事情都不能做好做細(xì)，又怎么能夠把事情做大做強(qiáng)。因此身為一名辦事員，我們不論做人、做事，都應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)，從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，從小事做起，拒絕浮躁。細(xì)節(jié)就是我們工作的每一部分。換句話說，細(xì)節(jié)的積累就是生活、就是學(xué)習(xí)、就是工作、就是我們的每一天。

細(xì)節(jié)重要不重要，當(dāng)然也不是我們在這里進(jìn)行語言的論證所能決定的，細(xì)節(jié)的重要，表現(xiàn)在我們服務(wù)的每一個細(xì)節(jié)中，表現(xiàn)在我們文明服務(wù)和微笑服務(wù)的每一個標(biāo)準(zhǔn)中，也表現(xiàn)在過路司乘的口碑中，重視細(xì)節(jié)，身邊處處是細(xì)節(jié)，做好細(xì)節(jié)，贏得明天。

細(xì)節(jié)決定成敗感悟200字篇15

汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書盡管并非專門論述教育教學(xué)的書籍，但讀了該書，很受觸動，從中受益也頗多。現(xiàn)簡要談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會。

課堂是開啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場所。同時課堂也是復(fù)雜多樣，充滿挑戰(zhàn)的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有希望也有無奈，有奮進(jìn)也有退縮……十幾年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿智慧，又濃縮五味人生的場所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣？身處信息以幾何速度遞增和更新的21世紀(jì)，如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢和信息量已顯不足甚至稍顯過時的教材的整合點(diǎn)？在經(jīng)過幾年的教學(xué)后，模式化出現(xiàn)端倪時，如何在自己的教學(xué)上找尋突破點(diǎn)？有人說現(xiàn)代社會每3年即產(chǎn)生一個代溝，學(xué)生對生活有有別于教師的不同的感受，在生活的體驗(yàn)中，他們也有自己獨(dú)特的情感積淀。面對個性越來越凸顯的現(xiàn)代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而達(dá)到比較理想的教育效果？汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書給了我很大的啟迪——注重教育教學(xué)中的每一個細(xì)節(jié)！其實(shí)，在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要我們認(rèn)真去做了，我想也可以說是做了件大事。只要我們認(rèn)真對待小事中每一細(xì)節(jié)的處理，那么我們的工作也將會做得更完美。

回憶一下自己的學(xué)校生活，和工作以來的教學(xué)教育工作中，腦中閃現(xiàn)的并不一定是那些轟轟烈烈的盛大場面，反到是那些絲絲縷縷的細(xì)節(jié)，諸如當(dāng)年自己老師的一抹鼓勵的微笑、一個鄙夷的眼神，自己學(xué)生的一次臉紅、一回調(diào)皮、一個意見，卻都至今鮮活如初。所以，作為一名教育工作者，我們要反省自己。多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。因?yàn)槲覀兊囊恍┘?xì)微舉動或者無意之語給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。“細(xì)節(jié)讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎？只要我們敏銳地抓住細(xì)節(jié)，深入地挖掘它，在細(xì)節(jié)上做文章，于細(xì)微處用精神，悉心地傾聽，耐心地詢問，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就可以“潤物細(xì)無聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時是一個稍縱即逝的眼神；有時是教師不自覺的一番話語；有時是一次發(fā)自內(nèi)心的微笑；有時是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng)；有時又是師生對話、互動中的靈光一現(xiàn)。一個充滿希望的眼神，一個贊許的點(diǎn)頭，一個鼓勵的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿善意的幽默，都不僅僅傳達(dá)了一種關(guān)愛，還表達(dá)了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細(xì)無聲的評價方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動，其作用有時遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隨意的，口頭表揚(yáng)……只要細(xì)細(xì)品察，你都會有所發(fā)現(xiàn)，有所啟悟。同時，老師也要從自身做起，給孩子們樹立良好的楷模。投入到細(xì)節(jié)教育工作中，每個孩子都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。

在工作中我體會到認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果每個人熱愛自已的工作，每天就會盡自己所能力求完美。而如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來鞭策自己在以后的工作中，在細(xì)節(jié)中求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中求完美。