寫讀后感需要學生對所讀內容進行批判性的分析和評價，這有助于培養批判性思維。那要怎么寫200字讀后感朝花夕拾呢？這里提供一些200字讀后感朝花夕拾，希望對大家能有所幫助。

200字讀后感朝花夕拾篇1

初讀《朝花夕拾》時，我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界，描寫得詳細的莫過于《從百草園到三味書屋》，作者小時候在百草園里捉蟲捕鳥等干的一切趣事，充滿童真童趣，生氣盎然。

再次讀后，從中又看出了作者對一些為人處事的批判和對當時封建思想習俗的批判。

200字讀后感朝花夕拾篇2

書中的十篇文章是魯迅“想從紛擾中尋出一點閑靜來”的作品，題材都是“從記憶中抄出來的”，是魯迅對自己過去生活的憶寫。

從這些描述中，呈現出魯迅情感的另外一面：對于童年生活的珍愛，對于坎坷人生的珍重，對于親情友情的珍視，對于鄉土之情的珍惜，它含蓄、自然、樸實的筆調背后充滿溫馨的柔情，蘊含著萬千情思，展示出一位有情有義的魯迅形象，令人百讀不厭。

200字讀后感朝花夕拾篇3

《朝花夕拾》是魯迅先生所作的唯一的一部回憶散文集，收錄了魯迅先生記述他童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，書中還對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。

在整本書里，我印象最深的就是長媽媽了。她是魯迅的乳娘，為人淳樸、忠厚、善良，總是笑瞇瞇的，還經常給魯迅講故事。在魯迅的每一篇文章中都有她的影子。在她的身上，有著魯迅先生童年時的美好回憶。

讀完這本書使我了解到封建社會的腐朽制度和當時社會的冷酷，更加懂得了魯迅內心對新生活的追求和向往。

200字讀后感朝花夕拾篇4

這幾天我看了《朝花夕拾》這本書，這本書原名《舊事重提》，是魯迅先生的一部回憶性散文。

在我看來這本書讓我感受最深的就是《藤野先生》這篇文章的，藤野先生作者在日本學醫時的老師，但藤野先生真摯的愛和沒有異國偏見給魯迅帶來了極大的鼓勵，是一個偉大而無私的人。

200字讀后感朝花夕拾篇5

從魯迅先生的《朝花夕拾》中，我仿佛覺得眼前出現了一幅幅令人神往的自然畫。讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，可以感受到發自魯迅先生心底的那一份熱愛大自然，向往自由的童真。

在三味書屋中，有壽先生嚴厲的教誨，也有同學們心中的孩子氣。當壽先生在入神的讀書時，卻不知道同學們再干著各式各樣的事，其中魯迅先生正在聚精會神的畫畫……

200字讀后感朝花夕拾篇6

我覺得幼年的魯迅和平凡的孩子一樣，充滿了歡歌笑語，充滿了鳥語花香，可是童年已離他漸漸遠去，留下的只是回味無窮的記憶，所以我們要留住自己的童年，把留在心底，也變成我們那散瑣的記憶。

在我們的童年中，也有許多記憶猶新的事情：我再上五年級的時候，星期六、星期天經常在寫完作業后到河堤上的草地上，春天時，用柳條編柳帽;夏天時，躺在草坪上沐浴陽光;秋天時，到草坪上和伙伴們一起捉迷藏;冬天時，大家一起打雪仗……那片和地上的草地，是我最難忘，最回味無窮的地方。

200字讀后感朝花夕拾篇7

偶然間，我從書架里翻出了一本魯迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。這本書我從未看過，自然沒能理解這部散文集獨特的名字。

靜靜地品味著字里行間的故事，我發現全是魯迅先生童年時期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想，這大概便是書名的內涵吧!我心中這樣想著。這本《朝花夕拾》中，雖彌漫著一股率真爛漫的童趣，卻又滲透著魯迅先生尖銳諷刺的筆調，而鮮明的對比手法為文章添色不少。

200字讀后感朝花夕拾篇8

《朝花夕拾》是魯迅的一部經典名作。讀完它,給我的感觸很大。

童年中也有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現了一幅幅令人神往的畫。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對乏味的生活感到不滿。

讓我們珍惜自己這美好的童年，留下一個美好的記憶。

200字讀后感朝花夕拾篇9

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部經典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。

魯迅先生的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。

比如范愛農的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅先生在描寫人外貌特征和習性時的特別手法。他可以生動地表現出一個人的特點，又增加了幽默感。

200字讀后感朝花夕拾篇10

在開心、快樂、的寒假生活中，我閱讀了《朝花夕拾》這本書。

《朝花夕拾》中的每一篇文章，都記述了魯迅先生從童年的生活到青年時求學的不同階段的過程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了魯迅先生對往日親友和師長的懷念之情。