讀賣火柴的小女孩有感作文
寫讀后感可以讓自己更好地理解書中的人物和情節,從而增強自己的情感體驗。讀賣火柴的小女孩有感作文怎樣寫才正確?接下來給大家整理讀賣火柴的小女孩有感作文,希望對大家有所幫助。
讀賣火柴的小女孩有感作文篇1
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我無比的慚愧,因為我已經被文中的小女孩感動了;所以勉勵自己一定要珍惜自己幸福的家庭,父母的愛以及他們給予的任何一樣東西。
文章講了小女孩在除夕的夜晚去賣火柴。那夜,她一根火柴也沒賣出去,所以她不敢回家,她知道自己如果沒有賣出火柴,繼父就會打她,她很害怕,所以就蹲在了一個墻角,她看見別人的父母帶著自己家的孩子去買很多很多好吃的,她很羨慕,她渴望能像別人家的孩子一樣,有好吃的,有穿在身上溫暖的新衣服。她知道這已經是不可能的事了,她拿出一盒火柴,把火柴劃燃,在火焰中,她看到了許許多多的東西。有爸爸媽媽小時候對自己的呵護,對自己的愛,爸爸媽媽帶著自己去買好多好多自己喜歡的東西。火焰滅了,她又劃燃了火柴,又看到了好多東西。到第二天,由于小女孩身上沒有穿上暖和的衣物,最后被凍死了。
這是一個多么凄慘的故事。每當我讀到除夕的夜晚,小女孩被繼父叫去賣火柴,繼父還說:“沒有賣完火柴就不能回家”。我覺得她的繼父好惡毒,因為那天是大年的最后一天,在那個時候,我們應該是快樂的,我們應該和全家人在吃團圓飯……
小女孩才十多歲,我想如果她生長在和我們一樣的幸福家庭,她應該和我們一樣在上學,溫暖而幸福,而她卻那么痛苦。
我覺得我們應該珍惜自己的幸福生活。我們生長在一個幸福溫馨的家庭,一定要刻苦學習,而不要淘氣。有一個好成績,就算是報答父母,讓父母為我們自豪,為我們高興。小時候父母為我們操心,讓我們小時候有雙親的愛,長大后,我們才不會缺少愛。我為我們今天的幸福、快樂而自豪。
讀賣火柴的小女孩有感作文篇2
今天我讀了《賣火柴的小女孩》特別有感想。這篇文章主要講了有一個小女孩她非常貧窮,只能用賣火柴的錢來補貼家里的費用。除夕下了一場大雪,小女孩在鵝毛大雪里一邊走一邊喊:“賣火柴,誰買火柴?”路上幾乎沒有幾個人。天黑了,小女孩只能找個找個墻角坐下來。因為冷,小女孩點燃了一根火柴,突然,小女孩眼前出現了幻覺,好像看見了一桌豐盛的晚餐,小女孩剛要去吃,火柴滅了。小女孩擦亮第二根火柴出現了一棵圣誕樹,小女孩剛要去摸,火柴又滅了。小女孩急忙擦亮第三根火柴,出現了去世的奶奶,小女孩說:“奶奶,把我一起帶走吧。”因為小女孩又冷又餓,結果凍死在墻角。
通過這篇文章我知道了世界是多么的不公平,貧富差距很大,窮的窮死,富得富死,小女孩好可憐啊。那里的人們好像沒有一點同情心,沒有一個人去幫助那個小女孩。比起那個小女孩我是多么的幸福,我每天吃得飽,穿得暖,還有爸媽的疼愛,老師和同學的關心。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活,好好學習,長大后可以做個對社會有用的人才。
讀賣火柴的小女孩有感作文篇3
我今天讀了《賣火柴的小女孩》,讀過以后我很感動,覺得這個賣火柴的小女孩很可憐,圣誕節這天,別人在溫暖的家里吃晚飯,她卻在外面挨餓。我們現在的孩子,生活在衣食無憂的年代是多么幸福的事。
我們要珍惜今天的生活,還要幫助那些需要幫助的人。用我們的愛心擁抱整個世界,讓所有的人民都能擺脫貧窮和災難,過上幸福快樂的生活。
讀賣火柴的小女孩有感作文篇4
這幾天我讀了《賣火柴的小女孩》的故事,這個故事是由丹麥作家安徒生寫的。說的是在一個寒冷的冬天,一個貧窮的小女孩在大街上,為了掙錢忍著饑餓賣火柴,最后又冷又餓,被凍死了。
而我住在一個漂亮的房子里,吃的是大魚大肉,穿的都是漂亮的新衣服。
所以,我要珍惜現在的生活條件,認認真真地學習,仔仔細細地做作業,用優秀的成績來報答自己的爸爸媽媽。
讀賣火柴的小女孩有感作文篇5
我還小的時候,每天睡覺前,媽媽都會給我講一個故事。在一個大年夜里,媽媽也給我講了一個叫《賣火柴的小女孩兒》的故事。那時候我還太小,只覺得小女孩兒幻想到的東西真美,想著想著便進人了夢鄉;大一點兒后,我自己也能讀《賣火柴的小女孩兒》了,那時,我才開始覺得賣火柴的小女孩兒挺可憐的。
今天,我又重讀了它一次,這一次給我的感受卻全然不同。今年我已經滿13歲,就要小學畢業了。我美美地度過了12個大年夜。在每個大年夜里,我們一家三口都依偎在一起,看天上那閃爍的星星與美麗的煙火。之后,我們會開始吃年夜飯,那飯菜也是365天里最豐盛、最好吃的。當然向爸爸媽媽要壓歲錢當然更不會少鑼!
再想想賣火柴的小女孩兒,沒有人和她一起吃年夜飯、看煙花,沒人給她買新衣服,也沒人給她壓歲錢。雖然小女孩兒在幻想中看到了美麗的圣誕樹、暖烘烘的火爐、冒著香味的烤鵝,還有唯一疼愛她的奶奶,但她的現實生活是多么殘酷啊!她生活的社會竟然那么黑暗,讓一
個如此乖巧可愛的小女孩兒凍死在一個墻角!
我很想幫助賣火柴的小女孩兒,但我有什么辦法呢?唉,愛莫能助的感覺真不好。也許,我可以從幫助身邊的人做起,我可不想在我的身邊也出現“賣鮮花的小女孩兒”、“賣餐巾紙的小女孩兒”呀!
讀賣火柴的小女孩有感作文篇6
一個除夕的夜晚,下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。不久,在匆忙中,她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美,但她顧不上自己的模樣美不美。由于她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴,沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明,沿街彌漫著烤鵝的香味,由于今天是除夕,而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個角落里坐了下來,把把兩條小腿放在圍裙底下,不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴,在墻上一劃,火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前,里面的火燒得正旺。突然,火爐消失了,只剩下一小截燒剩的火柴梗。
小女孩又點燃了一根火柴,火光照在墻上,墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝,肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然,那只燒鵝從盆子里跳了出來,徑直朝小女孩走了過來。這時,火柴滅了,一切又沒了。
一次接一次的幻想,讓她看到了生前關愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來,越飛越高,來到了沒有寒冷,沒有饑餓的天國。
一根渺小的火柴,照亮不了這個開闊的世界,可是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。因此,咱們沒有太多的悲傷獻給她。可是,這個世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓咱們深受震撼。除夕之夜,一個小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。咱們的同情心和善良,在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人,應該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人。可是,咱們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢想幫助了咱們。
讀賣火柴的小女孩有感作文篇7
我看到了資本主義社會,小女孩生活在這種社會,小女孩她只有寒冷、只有恐俱、只有饑餓、只有孤獨、只有痛苦,難道這世界上真的不能容忍這一條生命,容忍這一個人嗎?
小女孩她是那么可憐,父親打她,連路上的行人都不理會她。小女孩點燃火柴,一共用五次,第一次她看見了溫暖的火爐;第二、三次分別看到了香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹;第四、五看到了慈祥的奶奶。
小女孩死在了墻角,是在大年夜死的。她跟著奶奶一起到沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方。我覺得小女孩她非常幸福。
我知道了小女孩她卻這樣死在墻角,資本主義社會太冷漠了,連一個孩子都不能容忍,沒有了一條生命,她卻走的很安靜,因為她想跟奶奶一起走,不要生活在這種冷漠的世界。
讀賣火柴的小女孩有感作文篇8
當我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章時,我就在想家家戶戶都在準備過年時,這個小女孩的爸爸讓她上街賣火柴,好買點米回來過年。可是,大街上的人太少了,還有誰來買她的火柴哪?小女孩也沒有擋風的衣服,就連她媽媽的大鞋也走丟了。那個小女孩做了個美夢。最后,被凍死在大街上了。
我現在的生活比起那個小女孩,不知要幸福幾千倍,幾萬倍。每天穿著漂亮的新衣服,有爸爸,媽媽送我上學,接我放學。我要是生病了,爸爸、媽媽還沒日沒夜地照顧我,關心我,還給我買我最喜歡吃的面包。
所以,我要好好珍惜現在的幸福生活,一定要好好學習。在學校里尊敬老師,和同學互相幫助,互相學習,在家里孝敬父母和長輩,長大了做一個對社會有用的人。
讀賣火柴的小女孩有感作文篇9
《賣火柴的小女孩》我相信大家都讀過吧,我也讀過好幾遍!可是,我現在讀了感覺和小時候讀的完全不同。小時候是媽媽和我一起讀的,每次媽媽都讀的眼淚汪汪。都是她!把我媽媽惹哭了,我不喜歡她。最近,我連讀了兩遍,我的眼睛也下起了蒙蒙細雨。我對賣火柴的小女孩的不幸生活充滿了同情心。她在除夕夜凍死了!為什么她這么可憐?她的媽媽在那兒?難道沒人管她?……
我討厭那個男孩子!他搶了小女孩的拖鞋,害得小女孩腳凍得又紅又腫。我和她相比,我是多么的幸福她是多么的可憐!我真想把她接到我的家里來,和我一起享受美好的童年生活!
讀賣火柴的小女孩有感作文篇10
“唉,多么可憐的小女孩!”我合上童話書,眼前不禁浮現出小女孩瘦小的聲影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,所以不敢回家,最后凍死在街頭的事,揭露了資本主義社會的黑暗,表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴看到幻想的這一段時,心里不由得為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均勻的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐,噴香的面包和烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只是幻想,根本無法實現。
比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學校,老師同學關心我。生活是多么美好!如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,他一定和爸爸媽媽一起在吃團圓飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅速發展感到焦耳;如果……可惜故事中的小姑娘沒有感受到這些如果。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事之后,我似乎長大了,朦朧中仿佛得到了什么……
讀賣火柴的小女孩有感作文篇11
我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后禁不住沉思了起來。
小女孩的悲慘生活讓我感到深切的同情。她擁有的是幻想,而我擁有的都是現實。
圣誕節的晚上,小女孩被爸爸趕出了家門,她又冷又餓,于是她躲到了一個墻角,擦然了一根火柴,幻想自己和奶奶坐在一個暖烘烘的火爐前面……慢慢地火滅了,溫暖的火爐和親愛的奶奶都消失了。而我卻擁有溫暖的被窩,有爸爸媽媽的陪伴,到目前為止還沒有嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了,此時的她多想吃東西呀,哪怕只有一個冰冷的白面包她也會幸福死的。可是,她沒有錢可以買,只有幻想伴隨著她。她又擦燃了一根火柴,突然間她看到了一只烤鴨,背上插著刀和叉朝她大搖大擺地走來,看得她直流口水。只是火柴很快就熄滅了,她又回到了饑餓的現實生活中。而現在的我卻在家里吃著香噴噴的晚餐,還沒有忍受過被餓的滋味。
小女孩在現實中沒有快樂只有痛苦,于是她只能幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中,哪一個節日不是父母陪在我的身邊盡情地享受他們給我的關愛呢!
最后,小女孩在火柴強烈的光亮中幻想到了最疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽卻無法得到他們的關愛,小女孩真的是好可伶吶!想著想著我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起開開心心地吃著可口的晚餐,看著精彩的電視,幸福地生活!
讀賣火柴的小女孩有感作文篇12
我從未經歷過失去親人,也沒有出生在小女孩那樣殘酷、無情、冷漠的世界,更沒有像小女孩爸爸那樣狠心的親人……
在一個溫暖的、家家團圓的節日——大年夜,小女孩的父親把她無親地趕出了家門,讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服,在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩,卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她,可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比,我們都是同齡人,受到的待遇卻不同,我們吃飽、穿暖是理所當然的,但在小女孩的眼中,那實在是無法實現的,多么可憐的小女孩呀!
幻想是美好的,但現實是殘酷的!
讀賣火柴的小女孩有感作文篇13
前幾天剛剛學習了童話故事《賣火柴的小女孩》,它主要講一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節前夜在街上賣火柴,因為一盒火柴也沒有賣掉,不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘故事。
小女孩幾次劃著火柴,想象著暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,還有疼愛她的奶奶,她很向往的一切,都是幻想。最后凍死在街頭。
而我們現在的生活太幸福了,有疼愛我的爸爸媽媽,有關心我的老師同學,能吃飽穿暖,還能在明亮的教室里學習。我們的生活來之不易,我們要珍惜現在的生活。好好學習,將來做一個對祖國有用的人!
讀賣火柴的小女孩有感作文篇14
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》到童話故事,文中的那個小女孩的形象深深地印在我的腦海里,我覺得這位小女孩的命運既可憐又悲慘。
文中講的小女孩在一個又黑又冷的大年夜里賣火柴。她沒有鞋穿,只能穿媽媽的舊拖鞋在寒冷的街上賣火柴。但是她連這雙舊拖鞋也沒能留住,光著腳在冰天雪地里賣火柴。她兩只腳被凍成青紫色了,火柴一根也沒賣出去,也沒有人給她一個子兒。
她看見家家戶戶、燈火通明地過著愉快的除夕,而自己卻又冷又餓的縮在墻角下。她只好點燃手中的火柴來暖和自己,她每一次點燃火柴時都有一個美好的愿望,但這愿望隨著火柴的熄滅,很快就消失了。最后在寒冷的大年夜里被凍死了。
看到眼前一幕,我真想哭。這位既可憐又悲慘的小女孩真的令人同情。想想我們現在的小學生,我們有爸媽的疼愛,有老師、同學的關心與陪伴,而那個賣火柴的小女孩什么都沒有。因此,我們要珍惜現在的時光,努力學習,好好讀書。我真想讓那位小女孩復活,和我們一起學習生活!
讀賣火柴的小女孩有感作文篇15
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,我非常同情那個孤苦無依,饑寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快樂,只能在幻想之中,而我們的幸福和快樂就在現實之中。
砰——叭!砰——叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗;綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著;遠處不時泛出一道道紅光,因為今天是除夕!但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語及爆竹的轟鳴,都沒有使我從悲傷中擺脫出來,因為那本《賣火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂的氣氛中,我的淚水還在止不住地往下流。
我仿佛看見一個光著頭、赤著腳的小女孩展現在我的面前,那又冷又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音。
小女孩現在很渴望和她的奶奶在一起,過了一會兒,她的奶奶就把她帶走了,帶到那沒有寒冷,沒有饑餓的地方去了。我想:要是小女孩來到了我們這個溫暖的大家庭里,我們會歡迎你。
這時,一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著,幸福地微笑著。
讀賣火柴的小女孩有感作文篇16
昨天,我讀了《安徒生童話》,里面的一篇《賣火柴的小女孩》使我感到很難過。
故事的情節是這樣的:平安夜里,一個小女孩在冰冷的街頭叫賣火柴。她衣衫襤褸,手指凍得通紅,卻不敢回家,因為她沒有賣掉一根火柴,怕被父親打。打著赤腳的她只好蹲在墻角縮成一團。為了取暖,她劃了一根火柴,火柴點亮了四周。每一根火柴被點燃后很快就又滅掉了,直到最后一根也劃掉了??透著這一次次短暫的亮光,小女孩仿佛看到了一個暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝和溫和慈愛的奶奶。
局很凄慘,但我相信:一個人活在世界上,只要有一顆純潔的心,善良的心,就一定會有美好的方向。
最后,我真誠的希望,讓我們人人都獻出一份愛,讓我們的世界里不再有“賣火柴的小女孩”吧!
讀賣火柴的小女孩有感作文篇17
《賣火柴的小女孩》的這個故事主要講了:一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜,冒著風雪在大街上賣火柴,因為一盒也沒賣掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的故事。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活的這一段時,我從心里就為他的悲慘命運感到難過。到富人們全家團聚歡慶圣誕的時候,賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風,在清冷的街頭流浪。她的美好生活只能從小火柴那微弱的光茫人中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐,香噴噴的烤肉,和美麗的圣誕樹,還有疼愛她的奶奶。她多么向往這一切啊!可這一切對小女孩來說只能是幻想,根本無法實現。
當我讀完的時候,我想比起那個女孩,我是多么的幸福。從小到大,我都是吃得飽、睡得香,在家里有爸爸媽媽疼愛我,在學校老師同學關心。如果她生活在像我們這樣的家庭里,那么她一定會和我們一樣,吃得飽、睡得香,那該有多好呀!可是在我們班里有一名同學,他卻不一樣,從來都不會去珍惜生活中來之不易的幸福,這位同學就是我們班的同學小彭同學。他就是不會去珍惜生活中來之不易的幸福。上課不認真聽老師講課,害得老師經常利用他們的課余時間來給他補課。然而他有的時候卻不領情。例如:有一次葉老師時要小彭同學大課間去她的辦公室補課,可他卻當沒聽見,非跟老師對著干,逃走去做課間操了。害得葉老師找了半天都沒看見人影。在此我想對他說:“小彭同學請你珍惜生活中的幸福。你應該知道《賣火柴的小女孩》這個故事里面的那個小女孩。當其他人在全家團聚、歡慶圣誕的時候。她卻在冒著刺骨的寒風,在清冷的街頭流浪。你知道那是一種什么滋味嗎?請那你還有什么理由不努力地去學習?所以希望你應該懂得今天來之不易的幸福。
通過這個故事我想我們在同情她的同時,更應該懂得去珍惜生活中來之不易的幸福生活啊!
讀賣火柴的小女孩有感作文篇18
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實現。
比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學校,有老師和同學的關心。生活是多么的美好!
如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……
讀賣火柴的小女孩有感作文篇19
自從我讀了《賣火柴的小女孩》后,我心里感到了一種未有過的痛。
在冷冷的冬天里,下著大雪的寒冷的街道中,有財富的人會穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服,腳丫已被凍得通紅,她提著一籃火柴大聲喊叫:有人買火柴嗎?但卻沒有一個人去幫她買火柴,也沒有一個人去關心她,同情她,可憐她。在寒冷的夜里用一根一根的劃起火柴來取暖,在微弱的火柴光中看見了暖烘烘的火爐,香噴噴的燒鵝,美麗的圣誔樹,和奶奶一起,她多么向往這一切是真的。我們都是同齡人,受到的待遇卻不同,我們吃飽、穿暖是理所當然的,可是對這小女孩眼中,根本無法實現。
所以,我們沒有太多的悲傷獻給她。但是,這個世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。這篇童話中我讓知道了我今天的生活是多和幸福,看到了這個世界上的不公平,看到了無情冷酷是多么的殘忍,那種痛苦中人窮苦的人才體會到那種滋味。感到以前的舊社會很黑暗,沒有一個好心人!
我覺得每個人都應該要去幫助需要幫助的人,不然我們會被外國友人瞧不起,我一定要好好學習,珍惜我們現在的幸福生活吧,如果她生活在我們的國家,她一定也象我們一樣,肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,背著書包高高興興地去上學,我們會同情她的同時,更應該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活,我們現在有這么好的學習環境。加油吧!加油!