寫讀后感時，引用原文中的一些語句或段落可以更好地支撐自己的觀點和感受。寫好怎么寫昆蟲記讀后感要注意什么？小編給大家分享怎么寫昆蟲記讀后感，希望對大家有所幫助。

怎么寫昆蟲記讀后感篇1

這個寒假，我閱讀了一本非常有趣的書，那就是法國著名昆蟲學家法布爾的作品--《昆蟲記》，作者通過長期的仔細觀察、多次實驗，解開了昆蟲界的許多秘密，從而寫下了這本《昆蟲記》，他用生動的語言向我們展示了一個奇妙的昆蟲世界，讓我眼界大開。

《昆蟲記》詳盡地介紹了一些昆蟲的本領和故事，有的是我們熟悉的;有的我聽也沒聽說過。其中，讓我印象深刻的是《破壞之王》里的毛蟲。大家對白蝴蝶應該不陌生吧!它在花叢中翩翩起舞，就像雪花散落，美麗至極，你能把它和毛蟲關聯在一起嗎?哈哈，沒想到吧?毛蟲就是白蝴蝶的小時候，它們是吃卷心菜長大的，每年的四、五、十月，卷心菜成熟的時候，毛蟲的媽媽就會找準時機將它們的寶寶安放在卷心菜的菜葉上，那么它們的寶寶就不愁吃的了。別看它們個子小，胃口卻大著呢，只要兩個小時，它就可以把整片菜葉除了粗壯的地方吃個清光。“破壞之王”這個稱號果然名不虛傳啊!

大千世界，真是無奇不有!誰會想到那么招人喜歡的白蝴蝶竟是害蟲!這個故事讓我明白:任何事情，我們都不能只看表面，妄下定論，只有通過仔細地觀察、深入地了解，才能看清真相。多學習、多聽、多思考會讓我們獲益良多。大自然多么神奇，昆蟲的故事多么豐富多彩，它們帶給我們許多的啟示，讀完《昆蟲記》，我深有感觸!

怎么寫昆蟲記讀后感篇2

這個假期我讀了《昆蟲記》這本書。這本書很有趣，讀完這本書后，我迫不及待的準備和法布爾爺爺一樣去觀察昆蟲。這本書一共介紹了十多種昆蟲，最小的昆蟲是毛翼蟲（一種寄生黃蜂），它小到肉眼都看不到。最大的昆蟲甲殼蟲，它大得連近視的人摘下眼鏡都看得清。并且這些昆蟲還分好和壞，好：有益，沒有危險，善良。壞：無惡不作，欺軟怕硬，霸道。

在這些昆蟲中，我最喜歡的昆蟲是隧蜂，隧蜂是一種友好的蜂，特別討人喜歡。即使小飛蠅把自己的卵產在隧蜂的卵里，隧蜂也不生氣，并且隧蜂還精心照顧它的卵。最討厭的昆蟲是螢火蟲和螞蟻。螢火蟲：雖然外表光鮮亮麗，實際是兇殘的肉食動物，它可以利用自己身上的毒液消滅比自己大很多的動物。螞蟻：它把蟬辛苦尋來的食物一搶而光，太霸道了。

“知了知了知了知了知了知了”這動聽的歌聲，你們猜這是什么聲音？這是大自然動聽的聲音，蟬的歌聲。它美妙的歌聲讓某些昆蟲忘記了行走、吃東西、勞動……

沒有讀這本書以前，我知道的昆蟲種類很少，平時我也不怎么關注昆蟲。自從獨立這本書以后，我發現昆蟲的世界原來這么精彩，只要你認真觀察，我們的生活中有許許多多的各種各樣的昆蟲，有時候我忙去觀察昆蟲活動，常常忘了媽媽叫我做的事情，因此也經常受到媽媽的責罰——不過，我一點也不后悔，因為我又認識了一個昆蟲朋友。

怎么寫昆蟲記讀后感篇3

《昆蟲記》是著名的科學家法布爾的作品，第一次看到這本書的時候我就被它深深的迷住了。

看完這本書之后，我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會失去知覺，小動物被它咬后就會立即死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲。

法布爾總是珍惜每一個生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們人類一樣，也會有自己可愛的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領，只不過它們不會說話。

昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲還會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線“飛”到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式甚至比人類還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣的話，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?動物們夠聰明吧!

作者之所以能寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》后，深刻體會到的。

怎么寫昆蟲記讀后感篇4

學完課文《蟋蟀的住宅》后，我對法布爾和他的昆蟲記產生了濃厚的興趣。

十一長假期間，我捧起了《昆蟲記》，剛讀兩頁就被它深深地吸引住了。法布爾妙趣橫生的語言將我帶進了豐富多彩的昆蟲世界：蜣螂忙忙碌碌地制作糞球;固執的松毛堅持列隊出行;小蜘蛛利用蛛絲飛到各個地方;螢火蟲用麻醉劑對付獵物;螳螂豎起前腿好像在祈禱和平;蟬雖然每天都在歌唱，自己卻聽不到任何聲音;螞蟻是個不勞而獲的懶漢;蟋蟀成年后還有固定的住所;百靈鳥在每年的四月份放聲歌唱;卷心菜毛蟲其實是蝴蝶的幼蟲……

讀完了《昆蟲記》，我不禁感慨萬千，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。我癡迷昆蟲世界的神奇和美妙，為法布爾用生動脫俗的語言把枯燥乏味的科學描繪得有聲有色而豎起大拇指，為動物世界擁有的偉大溫情而鼓掌。

同學們，你想聆聽昆蟲的聲音嗎?你想走進奇妙的昆蟲世界嗎?那么，就請拿起法布爾的《昆蟲記》仔細閱讀吧!

怎么寫昆蟲記讀后感篇5

在這個充滿活力的暑假里，我讓媽媽給我買了一本《昆蟲記》，懷著對這本書的好奇與喜愛，我翻開了這本文學名著。不知怎么就吸引了我，使我十分著迷。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

翻開書本往下看，我還了解了許多知識。螢火蟲有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲，雖然螢火蟲的外表弱小，但是它卻是個肉食動物，是個獵取野味的“獵人”。

螳螂苗條的身材披著淡綠的外衣，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，就像一位虔誠的修女。但螳螂是一種十分兇殘的動物，它長著一對像鐮刀一樣的捕捉鉗，大腿上還有許多鋸齒和勾刺，致命的捕獵工具非常可怕。

還有松毛蟲是怎么產卵和孵化、動物是怎么催眠狀態自殺的、金步甲的食物是什么……我還知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物……豐富的故事情節使我浮想聯翩。看著看著，這些昆蟲好像都跳出了書本。

看了《昆蟲記》這本書，我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習慣的，我們不應該討厭它們，試著去接觸它們，你便會不由自主地喜歡上昆蟲了;在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，對自己感興趣的事情應該有始有終，堅持不懈，要相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛能。

怎么寫昆蟲記讀后感篇6

這個暑假，我讀了很多書，有《草房子》、《水滸傳》，還有《昆蟲記》，其中我最喜歡《昆蟲記》。

《昆蟲記》的作者是法國著名昆蟲學家、科學家法布爾，書的主人翁是大大小小的昆蟲們。作者法布爾從小對植物和昆蟲有著濃厚的興趣，甚至到了癡迷的程度，他經常全神貫注地觀察昆蟲十幾個小時。

書中記錄了螢火蟲、紅螞蟻、蟬、蜘蛛等昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍直至死亡等，記錄了它們在昆蟲王國的漫漫旅程。比如，法布爾講述了螢火蟲中只有雌性螢火蟲才發光，而雄性不發光。

螢火蟲雖然身體嬌小卻是十足的食肉主義者，它們主要吃蝸牛，螢火蟲居然能吃掉比自己大三四倍的蝸牛。當一只螢火蟲發現一只蝸牛，它會召集同伴，然后在蝸牛體內注射一種“麻醉劑”，不一會兒，蝸牛就被吃掉了。

還有屎殼郎，忙忙碌碌地制作糞球，然后推動糞球遠行。原來，屎殼郎制作的糞球是它們的食物，它們還會把卵產在糞球內，這樣等卵長成小寶寶后會吃周邊的糞球，過著衣食無憂的生活。

另外，其他昆蟲也很有意思，松毛蟲會固執地堅持列隊出行;螳螂專吃害蟲，食物有蝗蟲、沙泥蜂、毛毛蟲等。

昆蟲的這些秘密都是法布爾持之以恒耐心觀察研究獲得的成果，我們將來研究問題也要學習法布爾這種忘我的精神。

怎么寫昆蟲記讀后感篇7

今天，我讀了一本名叫昆蟲記的書，這本書講了許多許多奇怪而又有趣的昆蟲，他們聚有不同的特點。

其中，我最喜歡里面有一個名叫螳螂的昆蟲，他有揮舞著刀的斗士，他像一位身長休長的少女。在烈日草叢中她儀態萬方，嚴肅半立，前爪像人的手臂一樣伸向天空活脫脫一副很誠心誠意的姿勢。如果單從外表上看，她并不會讓人害怕，相反，看上去相當美麗：她有纖悉而優雅的外表淡綠色的身體，輕薄如紗的長翼；頸部是輕柔的，翠綠翠綠的。螳螂天生就有一副優雅的身材，可是，她發起火來的時候這可是很害怕的。她要發起火來的時候大概連人都會害怕，就連我上次想抓他接果就被他抓傷了，而且還流了很多血，不過，過了幾天，這傷口就長好了。所以這螳螂我在也不敢抓了了。記得有一天，我看見我以個朋友正在捉螳螂，我就敢緊對她說這螳螂不能抓，否則她會傷害你的，可是，那個朋友就是不聽，她還是去抓了。這下可好，她也被螳螂抓傷了。

不過，螳螂也能殺死害蟲，這可是螳螂的一大優點啊！所以，我們要要保護昆蟲，不要上害昆蟲，這本昆蟲記真好看啊！

怎么寫昆蟲記讀后感篇8

今天，我讀完了一本好書——《昆蟲記》。這本書是昆蟲學家法布爾在研究昆蟲時寫下的一本筆記，后來又被改編成了一本圖文齊全的書。

這本書里主要介紹的昆蟲有螞蟻、黃蜂和螳螂等。讓我在領略知識的同時不知不覺地走進了一個千奇百怪的昆蟲世界。

讀了這本書，我不僅增長了自己的見識，而且又一次感受到了昆蟲世界的神奇。如果你愿意，請趕快隨著法布爾一起進入神奇的昆蟲世界吧!

怎么寫昆蟲記讀后感篇9

《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作，也影響了幾代人。這本書的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發現了大自然中蘊含著的各種科學真理，這真是一本極其珍貴的生命樂章。

昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲的獨一無二的個性。一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關于昆蟲的進食、保護自己、交配、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。仿佛置身于現場一樣，一次又一次地把我帶進昆蟲的世界。多么可愛的小生命啊!我也因此知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模了。確實如此啊!

《昆蟲記》，的確是一部嚴謹的科學著作，也是一部優美的文學經典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。無愧于“昆蟲的史詩”，“昆蟲的荷馬”的稱號!

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。他的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。但是，這位感情細膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學家用哲學家一般的思考，美術家一般的觀察，文學家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學的大門。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

作者的精神我很受啟發：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創造出奇跡。

怎么寫昆蟲記讀后感篇10

你喜歡昆蟲嗎?老實說，我真的不喜歡，它們長得很奇怪，甚至挺丑的，而且我覺得它們挺可怕的。但是暑假里，我讀了法布爾的《昆蟲記》，發現，其實它們也沒有那么可怕了，我在這本書里認識了很多昆蟲，學到了很多。

這是一本精彩的書。書中生動地描寫了各種各樣的昆蟲，以及它們的顏色、外形特征和生活習慣。我在這里認識了美麗的大孔雀蝶、橫行的蟹蛛、愚蠢的隧蜂、默默無聞的綠頭蒼蠅，它把我帶入了一個昆蟲的世界，除了常見的蜜蜂、蝴蝶、蚱蜢……更有數不清的不知名的大小蟲子，昆蟲的家族太龐大了。

這是一位偉大的作者。書的作者法布爾先生，他耗費他一生的精力只為觀察和研究各種昆蟲，并把它們寫成了著作，后來這些書被翻譯成五十多種文字，直到百年之后還在文學界和科學界引起轟動。法布爾也因此獲得了“科學詩人”“昆蟲荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠，法布爾的這種追求真理、堅持不懈的精神很值得我們學習。

我覺得，我在這本書上學到的不僅僅是關于昆蟲的知識，更是作者法布爾對事物堅持不懈的態度，這和媽媽從小教育我的基本相同。不管做什么事，只要這個事情是正確的，就應該堅持把它做好，不能半途而廢，學習更是如此，今天喜歡明天不喜歡肯定不行，碰到一點困難就膽怯了更不行。任何事情，只有堅持去做了，才能獲得成功，而且在努力的途中，我們肯定會學到很多寶貴的知識。

怎么寫昆蟲記讀后感篇11

自從讀了法布爾的《昆蟲記》，我迷上了昆蟲。《昆蟲記》是一部了不起的作品，是法布爾花了20年的時間寫成的。他不是別人說什么他就信什么，而是自己去觀察，所以他的書很真實，改變了許多錯誤的說法。這個暑假，我學習法布爾，經常到草地里捉蟲，并且觀察它們。我發現，昆蟲世界真奇妙。

有一天，我去抓蛐蛐兒，走進草叢，聽見一片鳴叫。于是，我輕手輕腳地走到鳴叫聲傳來的地方。因為草很密，所以我使勁吹氣，把蛐蛐兒給嚇出來。一只蛐蛐兒沉不住氣，蹦了出來。我一撲，眨眼間，這只蛐蛐兒已經落進了我的手掌心。

蛐蛐兒的外形很好玩：頭部有點兒像橢圓;眼睛大大的，瞪得圓不溜秋，十分可愛。書上說，鞘翅是蛐蛐兒的“樂器”，我不知道什么是鞘翅，這下我看到鞘翅了。雄的蛐蛐兒左鞘翅放在右鞘翅下面，雌的蛐蛐兒沒有鞘翅，所以就不會叫。蛐蛐兒都有兩根肉刺，通過肉刺也可以辨別雌雄，肉刺土黃色的是雄的，棕色的是雌的。蛐蛐兒的大腿肌肉很有力，所以跳得非常遠。有一次，我拿尺量了一下，它能跳20厘米遠。

在書里，我還認識了蝗蟲。它是一種啃食葉子和莊稼的蟲。

有一天，我發現小區里的葉子被什么東西咬出了洞，于是我就在那里仔細觀察。一只小蝗蟲跳了過來，我一下子抓住了它，把它扔在地上，想觀察它。可是這只蝗蟲會飛，還沒扔到地上，它就飛走了。我又抓了一只，這種蝗蟲全身都是嫩綠色的，和葉子一樣，這樣可以防天敵。它的頭部尖尖的，到頂端形成一個“丫”字形。這種蝗蟲叫尖負蝗蟲。

我還在書上看到，知了的幼蟲要在地下生活四年以上，昆蟲界的霸王螳螂小時候會被最弱小的螞蟻吃掉……哦，《昆蟲記》告訴我一個全新的世界!

怎么寫昆蟲記讀后感篇12

最近幾天，我讀完了《昆蟲記》這本書它的作者是法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾。我帶著疑問，懷著好廳的心情讀完了這本書。昆蟲世界里有很多奧秘。它們都有自己的生活習慣。作者法布爾平時細心觀查它們的習性寫生活，并寫成一本書，是多么的不容易。

你知道蟬是一個會唱歌的聾子嗎？

你知道外表看似一個虔誠祈禱者的螳螂其實是十分兇殘的捕食霸王嗎？

你知道螢火蟲在捕捉蝸牛時會先“打一針”麻醉它，然后再慢慢把它吃了……

其中我最喜歡螢火蟲了，螢火蟲身上挑著一盞燈，一閃一閃的，很吸引人。你們知道它為什么會發光嗎？它的光亮產生于螢火蟲的呼吸器官，有一些物質，當它和空氣相混合以后，會發出光亮，有時還會燃燒，產生火焰而那種和空氣想混合便能發光或者產生火焰的作用，則被人們稱之為“氧化作用”螢火蟲能夠發光，是氧化的結果。

讀了這本書，我對昆蟲更加感興趣了，我也明白只要仔細觀察周圍的一切，才能真正地了解世界的奇妙。

怎么寫昆蟲記讀后感篇13

暑假期間我讀到了法國作家法布爾的著名文章《昆蟲記》，這是我聽說而未看過的巨著！

法布爾以生花妙筆寫成《昆蟲記》，譽滿全球，這部巨著在法國自然科學史與文學史上都有它的位子。

《昆蟲記》是法布爾以一生的時間與精力，他通過仔細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍進行的斗爭，并將觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。

也因為多種文字出版，所以他被譽為“昆蟲詩人”，我國也翻譯出版了他的大量作品。其中《昆蟲記》被譯成許《我國昆蟲記》作者被當時法國與國際學術界譽為“動物心理學的創導人”。他不但在法國贏得眾多讀者，在歐洲、在全世界《昆蟲記》作者的大名也為廣大讀者所敬仰。聽爸爸說，他上學的時候，課本上就有法布爾的作品《蟬》，他就是通過這篇課文，了解了我們常見的昆蟲蟬的一生。

回頭爸爸有空了讓他帶我到郊外去，到野地里去找幾種昆蟲，仔細觀察一下，看看它們的生活是不是跟書上一樣的。

怎么寫昆蟲記讀后感篇14

《昆蟲記》向我們描述了一個有趣的故事——蟬是怎樣脫殼的，又是怎樣唱歌的;屎殼郎是如何聰明的滾動糞球前進的;如星星般美麗的螢火蟲是怎樣不聲不響的殺死蝸牛的?這本書向我們講述了太多生物界的神奇與美好。

在讀完《昆蟲記》后，總是要來個總結。所以我們班就舉辦了一次“昆蟲記課件專題探究分享會”。

“今天下午活動課要舉行分享會”，這是我從語文課代表那里得知的消息。這時我突然反應過來，我還沒有把資料給我的組員呢，于是我趕緊把資料分配好，并下發。由于前兩次的經驗，我知道還要再找一個人在中間串場主持，這個任務我毅然交給了我的同桌，因為他是我認為最能勝任主持人的人了。

就這樣，我們組匆匆忙忙的將任務分配好，雖然我以為我們在第六組，應該還有很多時間準備，但沒想到我們是第一個上。

作為組長，因為要向大家介紹我們組的探究課題，所以我以最快的速度將課件在腦中過了一遍。“今天我們小組交探究學習的專題是《跟著法布爾學觀察》。分享正式開始，主持人，將話筒接過去。第一部分由盧紹蜻和張一凡，向大家介紹昆蟲記中所提到的昆蟲。有天生的攀巖家——蜣螂;不會迷失的精靈——蜜蜂;頑強的乞丐——螞蟻。第二部分由萬雨欣，黎玉杰和楊小瑩為大家分享法布爾的觀察秘訣，從書中我們可以知道法布爾觀察主要有四大部分觀察的態度，觀察的習慣，觀察的角度，觀察的方法。最后，通過學習法布爾的觀察經驗，由我和藍圣濤一起來完成一個我們大家十分熟悉的探究實驗——觀察蚯蚓生活習性。通過實驗，我們可以得知蚯蚓喜歡陰暗潮濕處。

最后，面對這些可愛的小生物，我們應該懂得同他們和諧相處，共創美好未來。

今天我們小組第一次共同完成集體任務，雖然可能做得不夠充分。但我可以肯定的說，我們有足夠的凝聚力，有信心在下一次集體活動中做的更好。

怎么寫昆蟲記讀后感篇15

這個星期，我讀了一本作者是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列的書，叫《忠誠的流浪狗》。讀了這本書之后，我認識了四位勇敢，富有愛心，正直的小男孩。

故事是從這里開始的。四個男孩子想試試唐飛的越野平衡車，為了突出越野平衡車的特點，四個男孩子來到了一條崎嶇不平、塵土飛揚的土路上，在這他們遇到了被主人拋棄后出車禍的“金子”（流浪狗），還被所有人誤認為金子是他們撞傷的。為了救受傷的金子，馬小跳他們捐出了自己的零花錢，還在學校里進行了捐贈活動，把金子送到了醫院治療。金子在四個男孩的.細心照顧下，金子漸漸的康復了。為了慶祝金子的康復，夏林果和安琪兒分別送了它一個禮物。夏林果送的是一個迷你的小足球，安琪兒送的是一條黑色的項圈，上面還帶了一個小鈴鐺。因為金子非常喜歡和馬小跳他們玩小足球，所以金子每天都按時來到學校對面的銀杏樹下，等候著四個男孩的放學。

一個平靜的下午，金子還是同樣在銀杏樹下等著馬小跳他們放學，就在放學鈴聲響起時，一輛三輪摩托車開過來，金子認出了這個騎摩托車的人就是撞倒它的人，它迅速撲倒騎三輪摩托車的人，并死死咬住這個人不放。金子的舉動引來了多人的圍觀，馬小跳他們四人放學出來，看見前面圍觀了一群人，便沖了過去，馬小跳看見了倒在地上的三輪車，立馬認出來，這就是撞傷金子后逃跑的人，后來騎摩托車的人承認了自己的罪行，洗清了馬小跳四人的冤屈。

故事的結局是金子被流浪狗收容所帶走了，四個男孩和兩個女孩悲傷不已。看了這本書后，我明白了一個道理，即使你做好事被人誤會了，也要像馬小跳，張達，唐飛，毛超他們四個人一樣富有愛心，有擔當。