寫(xiě)讀后感可以讓人們更好地感受到書(shū)中的人物情感和情節(jié)變化，從而增強(qiáng)自己的情感體驗(yàn)。稻草人400字讀后感怎么才能寫(xiě)好？這里分享一些稻草人400字讀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

稻草人400字讀后感篇1

奧茲國(guó)的故事讓一代又一代的讀者著迷，所以我給大家推出一本稻草人的書(shū)。

這本書(shū)主要講的是比爾船長(zhǎng)和女孩特洛特的船栽進(jìn)旋渦里，到了海下洞穴，認(rèn)識(shí)了動(dòng)物奧克，最后他們堅(jiān)持不懈的出來(lái)了。來(lái)到了無(wú)名島，島上有一種水果，能使人變大變小，給他們帶來(lái)不少麻煩。然后來(lái)到了神奇的摩國(guó)，認(rèn)識(shí)了全身發(fā)腫的腫人還有聰明扣。之后他們來(lái)到加德林國(guó)，與邪惡的國(guó)王進(jìn)行抗?fàn)?，與稻草人結(jié)為朋友。這真是一本不可思議的歷險(xiǎn)故事。故事中突出了小伙伴們的友誼，正是他們的善良，讓他們?cè)谝淮未蚊半U(xiǎn)中化險(xiǎn)為夷。

在眾多形象中，我最喜歡稻草人了。稻草人是奧茲國(guó)最受歡迎的人之一。他身穿芒奇金衣服，里面塞滿(mǎn)了稻草。但他的腦袋是一個(gè)圓袋子做的，里面是麥子。稻草人的五官都在袋子上。他很古怪，但很有趣。他很聰明，為了救朋友，不惜跟邪惡的國(guó)王斗爭(zhēng)，機(jī)智的馴服壞女巫，從而救出朋友，還領(lǐng)朋友去參觀風(fēng)景。誰(shuí)都喜歡他!

這本書(shū)雖然是歷險(xiǎn)小說(shuō)，但并不恐怖、陰森，而給人一種幽默、溫暖的感覺(jué)。里面的小伙伴很注重友誼，我們也應(yīng)該學(xué)一學(xué)。這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)有趣，有童話味兒，又有文學(xué)味。我希望大家可以找來(lái)閱讀一下，因?yàn)檫@實(shí)在是一本不錯(cuò)的小說(shuō)。

稻草人400字讀后感篇2

假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個(gè)令人啼笑皆非的故事。

愚兒是一個(gè)愛(ài)忘記時(shí)間的孩子。每次上學(xué)時(shí)，總是遲到，連吃飯上學(xué)都忘了。他的父母那他沒(méi)辦法，就給他買(mǎi)了個(gè)新表。他的父親讓他五點(diǎn)起床、四點(diǎn)放學(xué)回家、五點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)、九點(diǎn)睡覺(jué)?？墒撬褧r(shí)間搞錯(cuò)了，上午九點(diǎn)正上著課他卻請(qǐng)假回家睡覺(jué)，四點(diǎn)回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見(jiàn)他有了表還一塌糊涂，爸爸問(wèn)問(wèn)他真沒(méi)還忘時(shí)間，他說(shuō)他沒(méi)忘時(shí)間，是按照表上的時(shí)間做的。父親聽(tīng)了哈哈大笑。原來(lái)他不明白一天有24小時(shí)，表要轉(zhuǎn)兩圈呢!從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。

愚兒從沒(méi)有時(shí)間觀念，學(xué)到會(huì)使用鐘表，成了一個(gè)有時(shí)間觀念，做是不在拖拖拉拉的孩子了，他的時(shí)間開(kāi)始變得井井有條起來(lái)。我們是否是個(gè)遵守時(shí)間的孩子呢?

讀了這個(gè)故事我明白了遵守時(shí)間的重要性，如果我是一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子，我也不至于到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候還在匆匆的寫(xiě)作業(yè)。

稻草人400字讀后感篇3

現(xiàn)實(shí)生活中，稻草人是用稻草編織而成。它被農(nóng)民們插在稻谷旁，用來(lái)驅(qū)除叼搗稻谷的鳥(niǎo)兒們。寒假里我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。雖然稻草人不能動(dòng)，不能說(shuō)話，也沒(méi)有任何的思想。而在葉圣陶爺爺?shù)牡静萑耸嵌嗝吹膫ゴ蟆?/p>

那么，還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有，還有，就是稻草人。稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，累得主人四處去找尋。

他從來(lái)不嫌煩，像牛那樣躺著看天;也從來(lái)不貪玩，像狗那樣到處亂跑。我能從這一段我能看出稻草人是多么的勤勞，它沒(méi)日沒(méi)夜的站在一個(gè)地方，驅(qū)趕害蟲(chóng)，鳥(niǎo)兒，完全不知道什么是累，累又是什么。

稻草人的盡職盡責(zé)感動(dòng)了我的心。做為一個(gè)人也不能比稻草人差!要不抱怨，好好學(xué)習(xí)不分心，做好當(dāng)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)!

稻草人400字讀后感篇4

暑假里，讀了《稻草人》一書(shū)，讓我印象最深刻的是玫瑰與金魚(yú)一章。

大家都知道玫瑰是植物，生長(zhǎng)在土里；金魚(yú)是動(dòng)物；生活在水里。兩種完全不同的事物會(huì)有什么內(nèi)在聯(lián)系呢？這一章的內(nèi)容就向我們講述了它們的故事……

玫瑰和金魚(yú)都覺(jué)得自己的主人不為別的，單只為愛(ài)它們，因此還與老桑樹(shù)和老母羊奮力爭(zhēng)辯，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他們的主人相愛(ài)了，而他們就被當(dāng)做促進(jìn)感情的工具贈(zèng)送了出去，玫瑰和金魚(yú)都經(jīng)受不住打擊，相繼死去。

我覺(jué)得這個(gè)故事非常諷刺，諷刺了玫瑰和金魚(yú)的天真，就是因?yàn)樗麄兊奶煺娌怕涞盟廊サ南聢?chǎng)。大部分人都是為了能從中獲取自己想要的價(jià)值，極少有不望報(bào)酬的賞賜，單單只是為了愛(ài)的愛(ài)護(hù)又少之又少。玫瑰和金魚(yú)太過(guò)于天真了！同時(shí)，這個(gè)故事也告訴我們，應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，珍惜眼前的美好。

稻草人400字讀后感篇5

十月份，我讀了《稻草人》這本書(shū)，里面有很多經(jīng)典的童話故事，我最喜歡的是《燕子》這個(gè)故事。

故事里講了小燕子在春天來(lái)臨之際，想獨(dú)自一人去看外面的美景，沒(méi)想到在柳樹(shù)枝上停留時(shí)，不小心被泥彈打傷。

燕子在地上哀叫，柳樹(shù)、池塘里的水、蜜蜂、棠棣花都十分可憐小燕子，想幫助它，但是奈何能力不夠，愛(ài)莫能助。青子剛好放假，來(lái)野外采野花時(shí)正好碰到了受傷的燕子。她小心翼翼地把燕子帶回家，和她的好朋友玉兒一起精心呵護(hù)它，照顧它，為它療傷。只是小燕子太想媽媽了，所以青子想到了在報(bào)上登廣告的好辦法，幫助燕子找到了它的媽媽。

后來(lái)燕子回去后，還經(jīng)常會(huì)帶好玩的來(lái)看望青子和玉兒。

這個(gè)故事多么生動(dòng)有趣呀!文章中還有詩(shī)歌的部分，生動(dòng)又新穎的寫(xiě)作手法。文中的青子和玉兒多么可愛(ài)善良、富有同情心、熱愛(ài)小動(dòng)物。遇到有困難或者需要幫助的人，會(huì)毫不猶豫地伸出援手。我們要向青子和玉兒學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。