讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章。什么才算好的讀稻草人反思？接下來給大家分享一些讀稻草人反思，供大家參考。

讀稻草人反思篇1

假期里，我認真閱讀了我國著名教育家葉圣陶先生寫的《稻草人》。

《稻草人》講的是一個稻草人的故事，這個稻草人雖然不會動，但是他有一顆比任何人都要善良的心。

有一個老婦人，她的田里有個稻草人，稻草人為他看守稻田?？墒?，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子卷起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可老夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，還有一個要自殺的婦女，但自己又不能幫他們，就傷心的倒下了。

我認為稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力，所以最后傷心的倒下了。

現實生活中有很多像稻草人一樣的好心人，他們不僅有稻草人的心，也會用行動去幫助關愛別人，但愿我們世間像稻草人這樣的好心人會越來越多，如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

讀稻草人反思篇2

今天，我看了一本書，名叫《稻草人》一開始我還不明白為什么這個書名名叫稻草人，我以為是一個人名叫稻草人呢，到最后才知道這個稻草人不是人，而是一個真正的、沒有生命的稻草人。這個故事主要講的是稻草人在天里看到的幾件事。

第一個夜里第一件事是：制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想讓老婆婆笑一笑，它的“作戰計劃”是讓今年的&39;田收成多一些，結果，鬧水稻子都淹了。第三十八個夜里第二件事是：老婆婆的兒子因為今天夜里白喉發作了，結果死了，稻草人的“作戰計劃”也來了。

一天飛蛾飛進田野里，稻草人想抓住它，讓主人高興，結果，它忘了它不會走了，摔倒在田野里，老婆婆就把它扶了起來。啥忙也沒幫上，倒幫了倒著的大忙，倒忙。第四十天夜里稻草人發現小蛾，在葉尖上產了卵，于是，稻草人使勁搖晃，老婆婆看見了，立刻跑過來噴了噴殺蟲劑，蟲災就算解決了。

總之，稻草人對老婆婆忠心耿耿，不是因為可憐她，而是因為是老婆婆給了稻草人生命，就像我們的媽媽給了我們生命，所以我們要感謝媽媽呦！相信你現在該干什么了！

讀稻草人反思篇3

今天我看了《稻草人》中的一個故事《一粒種子》，國王聽說有一粒種子像核桃一樣大，外面有一層綠色的皮，能開出世界上最美的花，并且有濃厚的香味。國王就派人把種子拿回來了，種在白玉盆里，每天晚上把它搬進暖房里，早晨再把它搬出來。國王盼著這粒種子快快發芽，顯示自己的權利?？墒莾赡赀^去了，這粒種子還是沒有發芽。國王生氣的說：“這粒種子是死的!”，就使勁的把種子扔了。

漁夫在撈魚的時候撈到了這粒種子，賣給了富翁。富翁把種子種在黃金盆里，盼著它快快發芽開花，讓別人佩服他最闊氣。可是一年過去了，種在還是沒發芽。富翁生氣的說：“這粒種子是死的!”，就使勁的把種子扔了。

一位士兵撿到了這粒種子，就把它種在軍營旁邊。他盼著種子快快發芽，自己快快升官。可是一年過去了，種在還是沒發芽。士兵生氣的說：“這粒種子是死的!”，就使勁的把種子扔了。

農夫在麥田撿到了這粒種子，就把它種子麥田里。他照常工作，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒過幾天，種子發芽了。又過了幾天，一棵碧玉雕成的小樹就站在田里了。梢頭長出了花苞，開出了西瓜大的花，散發著新奇濃厚的香味。

我懂了做事情要多動腦筋，遵照事物發展的規律，不能隨心所欲。

讀稻草人反思篇4

現實生活中，稻草人是用稻草編織而成。它被農民們插在稻谷旁，用來驅除叼搗稻谷的鳥兒們。寒假里我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。雖然稻草人不能動，不能說話，也沒有任何的思想。而在葉圣陶爺爺的稻草人是多么的偉大。

那么，還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢?有，還有，就是稻草人。稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。

他從來不嫌煩，像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩，像狗那樣到處亂跑。我能從這一段我能看出稻草人是多么的勤勞，它沒日沒夜的站在一個地方，驅趕害蟲，鳥兒，完全不知道什么是累，累又是什么。

稻草人的盡職盡責感動了我的心。做為一個人也不能比稻草人差!要不抱怨，好好學習不分心，做好當一個學生的職責!

讀稻草人反思篇5

《稻草人》是一本許多童話故事組成的書。

書中讓我印象最深刻的時這幾個片段：一個年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲吃個精光，稻草人想告訴主人卻無能為力;一條鯽魚想從水深火熱之中逃離，最終竭盡全力后也沒有辦法達到，結局很悲慘;一個女人要跳河自殺，稻草人想阻止他，蛋自己也動不了。最后它無力地倒在麥田上······

當我看到那位老人的麥子被啃得精光的時候，我的心里泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力地大膽偷吃，不付出任何代價，我似乎看見了老婦人那花白的.頭發和兩行渾濁的眼淚。

如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世間的痛苦，但它說不出任何的話也幫不上任何忙。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后它倒在田野里就是因為它再也不忍心看到人們受苦了，也許是因為那么多痛苦壓得它倒下了……

稻草人的精神多么崇高!處處、時時為別人著想!

讀稻草人反思篇6

今天，我讀完了《葉圣陶經典作品選》，其中，令我印象最深的是《稻草人》這一篇。

《稻草人》是個悲傷的故事，主要說了稻草人的主人——一位老太太，她的丈夫、兒子都去世了，她十分傷心，好多年沒笑了。稻草人不喜歡看著主人那陰沉、悶悶不樂的臉。

一年，她的稻子快成熟了，稻草人覺得主人一定能笑了，心里愉悅極了。一個夜晚，它看見蟲子把稻谷啃光了。它還看到了漁婦和病孩子、被賣了的女人、奄奄一息的卿魚，他昏過去了。

文中的主人公稻草人十分善良，他想幫助所有人，他因為蛾子吃了稻谷，很傷心;因為漁婦的病孩子一口茶也喝不成，哭得更痛心了;因為卿魚快死了，他很心酸;因為一個女人要尋死，他又心驚肉跳。他恨自己無能，不然，他愿意把自己的全身奉獻給大家。他是多么善良，多么忠誠!

這篇文章寫出了20世紀20年代中國的墮落，勞動人民身處于水深火熱中，和現在的科技發達的生活截然不同!一想到故事中那可憐的人們，我也像稻草人一樣把心勒緊了，我似乎聽見了他們在哭喊，聲音撕心裂肺!

稻草人的精神值得我學習，我喜歡這個可愛的、愿意為人們做一些貢獻的稻草人。

讀稻草人反思篇7

《稻草人》一書是近代作家葉圣陶所作，全書共分為26個小故事傳說。讀完以后，能感受到葉圣陶爺爺在故事傳說敘述中生動的語言，讓讀故事傳說的人能夠身臨其境地感受故事傳說的情節，領略其中所要表達的情感。

這本書中，讓我感覺特別有意思的是《稻草人》和《新的表》這兩個故事傳說。

《稻草人》這個故事傳說，講述的是一顆田間稻草人，運用了擬人化的寫作手法，給予稻草人情感的表達，通過大部分稻草人的心理對話，我們可以看得出，這是一個善良盡職盡責渴望美好生活的稻草人，他想幫助他多災多難的主人去趕走害蟲，他想幫助那咳嗽可憐的孩子和他的母親，他還想幫那個準備跳河的女人去呼救……可是，他只是一顆稻草人，只能拍打手中的稻草發出聲音，只能立在那里，一聲也發不出，一步也走不了，看著眼前的一切悲劇發生。

這個故事傳說，看的同時也好像走入了當時的情境，看得出當時社會的窮苦，人們吃不飽穿不暖生病也不去治，還有人口買賣的情況出現。對比當下我們的幸福生活，祖國的強大，讓我倍感幸福，我們應該更加珍惜今天的生活。

《新的表》這個故事傳說，主要講述了一個愚兒從不知道時間是什么，到最后，通過自己的努力學習，學會看手表時間的故事傳說。故事傳說寫得生動鮮明，讓我能深切地看到，一個本來并不聰明的人，通過自己的堅持努力，克服重重困難，學習到知識和技能的過程，這種精神，相比于我們正常的人來說，是多么地難能可貴，我們往往會忘記自己會比很多天生殘障的人幸福很多，總是給自己的困難找借口，這個故事傳說讓我懂得，困難是自己給自己設置的，你如果怕它，它就強大，你如果堅定信心要打敗它，它就會怕你。

這個暑假，這本《稻草人》雖不是我唯一讀過的書，但卻是我印象最深刻的，其中的這兩個小故事傳說，就像鏡子一樣，讓我看到了今天我們少年一代的幸福，也看到了自己的不足，一個正常的人，在一個幸福的社會里，我們要更加努力，好好學習，長大后用知識回報社會，為祖國的強大貢獻自己的才能。

讀稻草人反思篇8

今年媽媽給我買了一本葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺被譽為新文學史上最早出現和最有成就的“教育小說家”是現實主義寫作的先驅之一。葉圣陶20世紀20年代第一位寫童話的作者。葉圣陶爺爺不僅是教育家，還是編輯家。稻草人一般意義指農田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。

稻草人這本書主要講的是：一篇童話故事。描寫的是一個稻草人對自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。稻草人也是我們現實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!贊美了稻草人的助人為樂，盡職守則的精神。

這本書里我印象最深的是《一粒種子》，它主要講了種子的.成長過程：沒幾天，在埋那粒種子的地方，碧綠的像小指那樣粗的嫩芽鉆出來了。又過幾天，拔干，抽枝，一顆活像碧玉雕成的小樹站在天地里了。梢上很快長了花苞，起初只有核桃那樣大，長啊，長啊，像橘子了，像蘋果了，終于長到西瓜那樣大了，開花了：瓣是紅的，數不清有多少層，蕊心事金黃的，數不清有多少根。由花瓣上，由花蕊里，一種新奇的濃郁的香味放出來，不管是誰，走近了，沾在身上就永遠不散。這就是他們所說的：世界上的一粒種子，像核桃那樣大，綠色的外皮非?？蓯?。這段話讓我明白了，不管它是什么樣的種子，都要種到它的該生長的地方才是重要的，那樣才能展現它的價值。

這本書包含了豐富的人生哲理，雖然我現在還不能全部懂得其中的道理，但是我相信在我今后對這本書細細的品味中會理解，會懂得更多更多他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學習!

讀稻草人反思篇9

本學期，我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。

對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老奶奶也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老奶奶辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達到，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……

當我看到那位老奶奶的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣!這些麥子都是老奶奶一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發和兩行混濁的眼淚。

假如說老奶奶的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……

這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老奶奶和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至于將他們逼上絕路。

回顧二十世紀中國童話創作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。

讀稻草人反思篇10

這個暑假，爸爸給我借來了《稻草人》這本書，它是葉圣陶爺爺寫的，里面有很多小故事，其中一篇與書名一樣叫《稻草人》。主人公稻草人雖然不能動，不能說話，但故事里的情節讓我的心情久久不能平復。

故事發生在一位很不幸的老奶奶身上，她的丈夫得病去世了，她和她唯一的兒子費力地種地，花了三年時間掙的錢才把丈夫的喪葬費還清，但沒想到兒子也得病去世了，老奶奶悲痛欲絕，又足足挨了三年才把兒子的喪葬費還清，接下去的兩年又鬧水災，幾乎沒有什么收成。此時我的心情百感交集，淚水在眼睛里打轉，為什么這么多不幸的事都發生在老奶奶身上，老奶奶實在太可憐了。

終于這一年沒有了水災，稻子長得很好很壯實，風調雨順，我想老奶奶一定會很高興的，稻草人和我一樣也在為老奶奶指日可待的豐收感到興奮。但不幸的事情又發生了，稻田里出現了不少蛾子。稻草人想：必須把蛾子趕跑，因為老奶奶就靠著種稻子的收入生活了。稻草人想向前移動半步卻做不到，想扇動扇子去趕走那些蛾子，但風力太小，根本趕不走，想提醒老奶奶有蛾子，但是老奶奶卻聽不懂他說的話。讀到這里，我的心情都急到嗓子眼了，我好想跑過去幫助稻草人把蛾子趕走，這樣老奶奶的稻子就不會被蛾子吃掉了。但稻草人最終還是沒能幫到老奶奶，蛾子把稻子的葉子和稻穗吃了個精光……，這篇文章里的故事實在是太悲慘了，稻草人一直想幫忙卻幫不上，最后稻草人都急暈過去了，倒在田地中間。

稻草人有一顆善良的心，當他看到別人有困難的時候都會想著要幫助別人，這一點是值得我們學習的，我們也要做一個樂于助人、心懷善意的人，在別人需要的時候主動提供幫助，這樣這個世界就會充滿愛心。但是稻草人最終卻無能為力，此處也告訴我們，一定要珍惜時間，好好學習，努力把自己培養成一個有用的人，如果我們不努力學習，我們就有可能成為一個“稻草人”，即使有顆善良的心想幫助別人，但是卻無能為力。

讀稻草人反思篇11

我讀了一本有趣的童話故事，名字叫《稻草人》，它是葉圣陶老爺爺的作品。

稻草人不會說話，也不吃飯，也從不睡覺，但他很有責任心，每天總是直挺挺地立在田地中間。如果小鳥來吃稻子，風吹動他身上的扇子，“嘩嘩”地響，小鳥還以為是人呢，就嚇得迅速飛跑了。

稻草人不分日夜地守著田地，它看見可憐的老婦人的稻葉被蟲子吃光了，它非常難過。他想告訴老婦人，自己卻無能為力，只能傷心地流淚。

在夜間，他看見一個孩子病了，而他的媽媽卻沒有錢給孩子買藥和燒熱水，他只能喝河里的涼水，稻草人可憐那個孩子，他恨不得自己做被子給孩子一些溫暖。

稻草人又聽見了鯽魚的求救聲，還看見了一個跳河尋死的人。他多想去救他們啊!可他無能為力，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。

從這個童話里，我看出稻草人真是一個善良并且富有同情心的人!但愿我們的世界多一些像稻草人這樣的好心人!我想：如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。就像去年5。12大地震后的那樣，我在大街上走著，看見街邊放著的一個個募捐箱，當我想起大地震時，石頭下壓的那些可憐的一個個生命時，我就毫不猶豫地把口袋里所有的零花錢都拿了出來，捐給受災的人們。我以后也要向稻草人一樣，做一個心地善良的人。

讀稻草人反思篇12

《稻草人》是我國童話創始人，中國現代著名作家、教育家葉圣陶爺爺的童話集。媽媽讓我看這本書的時候，我很不屑，我這么大了還需要看童話嗎？但拿起來一讀，我就被深深吸引住了，這本書太好了。讀著那優美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀！

《稻草人》記述了一個稻草人的故事。當一只飛蛾停在稻葉上產卵的時候，稻草人想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，稻草人很無奈。當第二天主人來到田里，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無效的，稻草人很無奈……

當一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥給孩子溫暖；又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無奈。當鯽魚被扔進桶里哀求的說：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧！我離開我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想救它，但是稻草人很無奈。第二天，主人走過稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下桿，她放聲大哭；人們從岸邊走過，發現河里的死魚；漁婦提著木桶里死了的魚走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現實折磨的碎了。它最終也倒在了田里。

借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當時的一切，我很無奈。但是我轉念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創造啊。我雖然不能改變過去，但我可以享受現在，創造未來。

《古代英雄的石像》，講的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像后，很驕傲，忘了自己本來也是塊石頭，還看不起底座上的小石頭，最后在一天半夜里忽然倒下來，碎成千塊萬塊。這個故事使我懂得：石像雖然高大，但也離不開腳下石塊支撐，與其做一個空虛的石像，還不如做一條真實的石子路，讓人們高高興興地走。

這真是一本好書，描寫得透徹、細膩，通過一個個有趣的故事告訴我們做人的道理，似乎帶你進入了一個奇妙的世界。我看著這本書，猶如身臨其境一般，好像從書中的一個又一個的故事中走過一般。這是一本非常好的書，我喜歡這本書！

讀稻草人反思篇13

暑假我閱讀了葉圣陶爺爺寫得《稻草人》，當時我被稻草人的同情別人的品質打動了。

你看，當稻草人看到他人看到蛾子在葉尖上下子時，他連忙搖動扇子，可主人不明白他的意思，走了。他又發愁，又焦急，恨不得一下子跳下去，又恨不得拖風帶個信，叫主人來滅殺這些小飛蛾。

能夠像稻草人一樣同情弱者，是一種美德，這種美德屬于“仁愛”的范疇，相當于現在社會主義核心價值觀中的“友善”。說實話，我也有一顆同情心的.，那是寒假快要開學的前一天，我到百貨大樓買鉛筆盒，當走到百貨大樓邊的邊的十字路口時，迎面走來一位老爺爺，嘴里念叨著：“可憐可憐我吧，可憐可憐我吧。同時還用祈求的目光望著我，我想：孟子不是說過嘛“惻隱之心，人皆有之”，我為什么不能同情一下他呢?于是我用買鉛筆盒的十元錢給了他。雖然沒有買到新鉛筆盒，但是我很快樂，因為我能同情別人，幫助了一個需要幫助的人。

同情別人，幫助別人，積善行德，利人利己，我們的社會將更加和諧。同學們像稻草人學習吧，都來做一個有同情心有愛心的孩子。